【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件金色的魚鉤

部編RJ·六年級(jí)下冊(cè)13金色的魚鉤部編RJ·六年級(jí)下冊(cè)13金色的魚鉤1長(zhǎng)征

紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，簡(jiǎn)稱“長(zhǎng)征”，是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)工農(nóng)紅軍主力從長(zhǎng)江南北各根據(jù)地向陜北革命根據(jù)地(亦稱陜甘蘇區(qū))進(jìn)行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。從1934年10月開(kāi)始，到1936年10月結(jié)束。歷時(shí)兩年，行程二萬(wàn)五千里。中央紅軍長(zhǎng)征前約8.8萬(wàn)人，到達(dá)陜北后只剩下約七千人。知識(shí)鏈接長(zhǎng)征知識(shí)鏈接2松潘草原

紅軍長(zhǎng)征途中穿越的地方。位于四川省，縱橫300多公里。上面看上去是一片水草，地下卻是爛泥塘，氣候變化莫測(cè)，環(huán)境極為惡劣。松潘草原3照顧——照料

安頓——安排愛(ài)惜——珍惜

硬實(shí)——壯實(shí)嚴(yán)厲——嚴(yán)肅

脆弱——懦弱飽滿——豐滿

鼓勵(lì)——勉勵(lì)目不轉(zhuǎn)睛——聚精會(huì)神無(wú)邊無(wú)涯——無(wú)邊無(wú)際近義詞詞語(yǔ)積累照顧——照料 安頓——安排近義詞詞語(yǔ)積累4低沉——洪亮

硬實(shí)——虛弱嚴(yán)厲——溫柔

堅(jiān)持——放棄脆弱——堅(jiān)強(qiáng)

粗糙——光滑喜出望外——大失所望三長(zhǎng)兩短——安然無(wú)恙反義詞詞語(yǔ)積累低沉——洪亮 硬實(shí)——虛弱反義詞詞語(yǔ)積累5根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出這些詞語(yǔ)。（）：一無(wú)所有，一點(diǎn)兒也不剩下。（）：（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。（）：（笑容、光線等）減弱或消失。（）：連眼珠都不轉(zhuǎn)地看著。形容聚精會(huì)神地看。（）：無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有邊際。精光彌漫收斂目不轉(zhuǎn)睛無(wú)邊無(wú)涯詞語(yǔ)理解根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出這些詞語(yǔ)。（）：6（１）老班長(zhǎng)與金色的魚鉤有什么關(guān)系？讀完課文題目“金色的魚鉤”，你有哪些疑問(wèn)？（２）為什么說(shuō)是金色的魚鉤呢？整體感知“金色的魚鉤”其實(shí)是什么樣的？長(zhǎng)滿了紅銹（１）老班長(zhǎng)與金色的魚鉤有什么關(guān)系？讀完課文題目“金7自讀課文，按照下面的小標(biāo)題在文中找出對(duì)應(yīng)的段落。硬咽草根魚骨頭()

耐心勸導(dǎo)小梁()

命令戰(zhàn)士喝魚湯()奄奄一息讓魚湯()千辛萬(wàn)苦找食物（）

3-5

6-8

9-19

20-22

23-33

老班長(zhǎng)接受任務(wù)()

1-2

保留魚鉤念班長(zhǎng)()

34

自讀課文，按照下面的小標(biāo)題在文中找出對(duì)應(yīng)的段落。硬咽草根魚骨8認(rèn)真讀“老班長(zhǎng)接受任務(wù)”片段（第1-2自然段），說(shuō)說(shuō)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。課文解讀認(rèn)真讀“老班長(zhǎng)接受任務(wù)”片段（第1-2自然段），說(shuō)說(shuō)9老班長(zhǎng)我另外兩個(gè)小同志1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病。我和兩個(gè)小同志病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧我們，讓我們走在后面。時(shí)間和地點(diǎn)人物：老班長(zhǎng)接受任務(wù)老班長(zhǎng)我另外兩個(gè)小同志1935年秋天10炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。說(shuō)明他飽經(jīng)風(fēng)霜。三十多歲的老班長(zhǎng)為什么會(huì)有這樣顯老的外貌特征?證明他經(jīng)歷長(zhǎng)期艱苦的革命斗爭(zhēng)。外貌描寫炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高11嚴(yán)厲——溫柔 堅(jiān)持——放棄語(yǔ)言：牢記使命、關(guān)心戰(zhàn)友“老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴邊露出了一絲笑意。其實(shí)他這些天瘦得比我們還厲害呢。老班長(zhǎng)忽然嚴(yán)厲地說(shuō)：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。自讀課文，按照下面的小標(biāo)題在文中找出對(duì)應(yīng)的段落?！敖鹕聂~鉤”其實(shí)是什么樣的？自由讀“耐心勸導(dǎo)小梁”（第9-19自然段），找一找老班長(zhǎng)勸小梁時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，想一想：這是一個(gè)怎樣的老班長(zhǎng)？命令戰(zhàn)士喝魚湯()證明他經(jīng)歷長(zhǎng)期艱苦的革命斗爭(zhēng)。炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。這個(gè)閃爍著金色光芒的魚鉤——齊讀課文最后一自然段，畫出點(diǎn)明文章中心的句子。照顧——照料 安頓——安排默讀“千辛萬(wàn)苦找食物”（第3-5自然段），想一想：老班長(zhǎng)是怎樣找食物的？這是一個(gè)怎樣的老班長(zhǎng)？紅軍長(zhǎng)征途中穿越的地方。從1934年10月開(kāi)始，到1936年10月結(jié)束?！弊詈筮@句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。命令戰(zhàn)士喝魚湯()自由讀“命令戰(zhàn)士喝魚湯”（第20-22自然段），說(shuō)一說(shuō)：這是一個(gè)怎樣的老班長(zhǎng)？（）：（煙塵、霧氣、水等）充滿；（）：連眼珠都不轉(zhuǎn)地看著。1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病。默讀“千辛萬(wàn)苦找食物”（第3-5自然段），想一想：老班長(zhǎng)是怎樣找食物的？這是一個(gè)怎樣的老班長(zhǎng)？嚴(yán)厲——溫柔 堅(jiān)持——放棄默讀“千辛萬(wàn)苦找食物”12

老班長(zhǎng)到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行呢！老班長(zhǎng)看我們一天天瘦下去，他整夜整夜地合不攏眼。其實(shí)他這些天瘦得比我們還厲害呢。擔(dān)心我們的身體，愁得睡不著高度的責(zé)任感千辛萬(wàn)苦找食物老班長(zhǎng)到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行呢！13一天，他在一個(gè)水塘邊給我們洗衣裳，忽然看見(jiàn)一條魚跳出水面。他喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚鉤。動(dòng)作描寫迫切為能增加戰(zhàn)士們的營(yíng)養(yǎng)而興奮神態(tài)、動(dòng)作：老班長(zhǎng)盡職盡責(zé)神態(tài)描寫一天，他在一個(gè)水塘邊給我們洗衣裳，忽然看見(jiàn)一條魚跳14默讀“硬咽草根魚骨頭”片段（第6-8自然段），找出老班長(zhǎng)吃東西的句子。想一想：這是一個(gè)怎樣的老班長(zhǎng)？默讀“硬咽草根魚骨頭”片段（第6-8自然段），找出老15動(dòng)作、神態(tài)描寫他坐在那里捧著搪瓷碗

，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。硬咽草根魚骨頭動(dòng)作、神態(tài)：老班長(zhǎng)舍己為人動(dòng)作、神態(tài)描寫他坐在那里捧著搪瓷碗

，嚼著幾根草根和16自由讀“耐心勸導(dǎo)小梁”（第9-19自然段），找一找老班長(zhǎng)勸小梁時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，想一想：這是一個(gè)怎樣的老班長(zhǎng)？自由讀“耐心勸導(dǎo)小梁”（第9-19自然段），找一找老17老班長(zhǎng)轉(zhuǎn)身朝兩個(gè)小同志睡覺(jué)的地方看了一眼，一把把我摟到身邊，輕聲說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒，小梁！咱倆是黨員，你既然知道了，可不要再告訴別人?！碧蹛?ài)小戰(zhàn)士，牢記黨員職責(zé)動(dòng)作、語(yǔ)言描寫耐心勸導(dǎo)小梁老班長(zhǎng)轉(zhuǎn)身朝兩個(gè)小同志睡覺(jué)的地方看了一眼，一把把我摟18老班長(zhǎng)忽然嚴(yán)厲地說(shuō)：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。你的任務(wù)是堅(jiān)持走路，安定兩個(gè)小同志的情緒，增強(qiáng)他們的信心！”神態(tài)、語(yǔ)言描寫一心只想他人老班長(zhǎng)忽然嚴(yán)厲地說(shuō)：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分19自由讀“命令戰(zhàn)士喝魚湯”（第20-22自然段），說(shuō)一說(shuō)：這是一個(gè)怎樣的老班長(zhǎng)？自由讀“命令戰(zhàn)士喝魚湯”（第20-22自然段），說(shuō)一20老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴邊露出了一絲笑意。可是我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。神態(tài)描寫對(duì)比只有戰(zhàn)友，沒(méi)有自己命令戰(zhàn)士喝魚湯他說(shuō)：“怎么了，……小梁，你不要太脆弱！”最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴邊露出了一21好處可以表現(xiàn)老班長(zhǎng)一心只為他人的高貴品質(zhì)，對(duì)刻畫老班長(zhǎng)的形象起到畫龍點(diǎn)睛的作用?！袄习嚅L(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴邊露出了一絲笑意。”這句話是神態(tài)描寫。神態(tài)描寫好處可以表現(xiàn)老班長(zhǎng)一心只為他人的高貴品質(zhì)，對(duì)刻畫老班長(zhǎng)的22默讀“奄奄一息讓魚湯”（第23-33自然段），想一想：我們接近草地邊時(shí)，老班長(zhǎng)狀態(tài)有什么變化？這是一個(gè)怎樣的老班長(zhǎng)？默讀“奄奄一息讓魚湯”（第23-33自然段），想一想23神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫奄奄一息讓魚湯

這天上午，老班長(zhǎng)快活地說(shuō)：“同志們，咱們?cè)谶@兒停一下，好好弄點(diǎn)兒吃的，鼓一鼓勁，一口氣走出草地去。”說(shuō)罷，他就拿起魚鉤找水塘去了。神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作：革命樂(lè)觀主義精神神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫奄奄一息讓魚湯這天上午，老班長(zhǎng)快24

“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見(jiàn)著指導(dǎo)員，告訴他，我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好?？?，你們都瘦得……”語(yǔ)言描寫語(yǔ)言：牢記使命、關(guān)心戰(zhàn)友“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見(jiàn)著指導(dǎo)員，告25老班長(zhǎng)轉(zhuǎn)身朝兩個(gè)小同志睡覺(jué)的地方看了一眼，一把把我摟到身邊，輕聲說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒，小梁！默讀“千辛萬(wàn)苦找食物”（第3-5自然段），想一想：老班長(zhǎng)是怎樣找食物的？這是一個(gè)怎樣的老班長(zhǎng)？奄奄一息讓魚湯照顧——照料 安頓——安排老班長(zhǎng)轉(zhuǎn)身朝兩個(gè)小同志睡覺(jué)的地方看了一眼，一把把我摟到身邊，輕聲說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒，小梁！耐心勸導(dǎo)小梁自由讀“耐心勸導(dǎo)小梁”（第9-19自然段），找一找老班長(zhǎng)勸小梁時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，想一想：這是一個(gè)怎樣的老班長(zhǎng)？神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作：革命樂(lè)觀主義精神從1934年10月開(kāi)始，到1936年10月結(jié)束。這個(gè)閃爍著金色光芒的魚鉤——“金色的魚鉤”其實(shí)是什么樣的？命令戰(zhàn)士喝魚湯他喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚鉤。愛(ài)惜——珍惜 硬實(shí)——壯實(shí)命令戰(zhàn)士喝魚湯()自由讀“命令戰(zhàn)士喝魚湯”（第20-22自然段），說(shuō)一說(shuō)：這是一個(gè)怎樣的老班長(zhǎng)？擔(dān)心我們的身體，愁得睡不著說(shuō)一說(shuō)：你想對(duì)這樣的老班長(zhǎng)說(shuō)些什么呢？

老班長(zhǎng)你用革命樂(lè)觀主義精神，不停地鼓舞小戰(zhàn)士的斗志和走出草地的信心，我們要向你學(xué)習(xí)這種精神。

敬愛(ài)的老班長(zhǎng)，您是一個(gè)真正的戰(zhàn)士，是你們一代人的付出換來(lái)了我們?nèi)缃竦拿篮蒙?。我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。老班長(zhǎng)轉(zhuǎn)身朝兩個(gè)小同志睡覺(jué)的地方看了一眼，一把把我摟到身邊，26齊讀課文最后一自然段，畫出點(diǎn)明文章中心的句子。思考：為什么說(shuō)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著金色的光芒？齊讀課文最后一自然段，畫出點(diǎn)明文章中心的句子。思考：為27在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！保留魚鉤念班長(zhǎng)魚鉤三個(gè)病號(hào)老班長(zhǎng)用挽救象征永放光芒。舍己為人，在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！保留魚鉤念28這個(gè)閃爍著金色光芒的魚鉤——記錄——老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄故事閃爍——老班長(zhǎng)金子般的思想光輝昭示——老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、

忠于革命的精神永垂不朽這個(gè)閃爍著金色光芒的魚鉤——記錄——老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄故事29金色的魚鉤忠于革命舍己為人硬咽草根魚骨頭

耐心勸導(dǎo)小梁

命令戰(zhàn)士喝魚湯

奄奄一息讓魚湯

千辛萬(wàn)苦找食物老班長(zhǎng)接受任務(wù)保留魚鉤念班長(zhǎng)結(jié)構(gòu)梳理金色的魚鉤忠于革命硬咽草根魚骨頭耐心勸導(dǎo)小梁30本文敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交付的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。主題概括本文敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交付的任務(wù)，31長(zhǎng)征路線→強(qiáng)渡烏江瑞金→突破敵四道防線→過(guò)草地→占領(lǐng)遵義→四渡赤水→巧渡金沙江→強(qiáng)渡大渡河→飛奪瀘定橋→翻雪山→甘肅會(huì)寧→陜北吳起會(huì)師會(huì)師，宣告長(zhǎng)征的勝利結(jié)束知識(shí)拓展長(zhǎng)征路線→強(qiáng)渡烏江瑞金→突破敵四道防線→過(guò)草地→占領(lǐng)遵義→四32長(zhǎng)征路上的著名事件四渡赤水長(zhǎng)征路上的著名事件四渡赤水33自由讀“耐心勸導(dǎo)小梁”（第9-19自然段），找一找老班長(zhǎng)勸小梁時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，想一想：這是一個(gè)怎樣的老班長(zhǎng)？閃爍——老班長(zhǎng)金子般的思想光輝老班長(zhǎng)轉(zhuǎn)身朝兩個(gè)小同志睡覺(jué)的地方看了一眼，一把把我摟到身邊，輕聲說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒，小梁！我和兩個(gè)小同志病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧我們，讓我們走在后面。地看。炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。老班長(zhǎng)到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行呢！嚴(yán)厲——溫柔 堅(jiān)持——放棄（）：（煙塵、霧氣、水等）充滿；“金色的魚鉤”其實(shí)是什么樣的？忠于革命的精神永垂不朽8萬(wàn)人，到達(dá)陜北后只剩下約七