《觀察細(xì)胞》導(dǎo)學(xué)案

《觀察細(xì)胞》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，了解細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。?dǎo)學(xué)時(shí)間：2課時(shí)導(dǎo)學(xué)工具：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、顯微鏡玻璃刀、移液管、甘油溶液、鹽水、洋紅染液、酒精、碘液、雙染液、鹽溶液、酸堿指示劑、醫(yī)用點(diǎn)涂針、玻璃棒、組織細(xì)胞標(biāo)本。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：第一步：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)1.取一片洋蔥鱗片，用玻璃刀將其切成一些薄片。2.用顯微鏡玻璃刀在載玻片上搽勻一層甘油溶液，再將洋蔥片放在載玻片上。3.在洋蔥切口處加一滴鹽水，再放上蓋玻片，將載玻片置于顯微鏡物鏡下觀察。4.觀察洋蔥細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞壁和質(zhì)壁。第二步：細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)1.取一小塊洋蔥薄片，放在載玻片上。2.在洋蔥薄片上加一滴洋紅染液，再放上蓋玻片。3.將載玻片置于顯微鏡物鏡下觀察。4.觀察洋蔥細(xì)胞的色素體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器。第三步：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)1.取一小塊洋蔥薄片，放在載玻片上。2.在洋蔥薄片上加一滴碘液，再放上蓋玻片。3.將載玻片置于顯微鏡物鏡下觀察。4.觀察洋蔥細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，包括核膜、核仁、染色質(zhì)等部分。第四步：細(xì)胞的染色1.取一塊薄片洋蔥，在載玻片上加上一滴雙染液。2.加一滴鹽溶液，用醫(yī)用點(diǎn)涂針將藥液抹勻，倒少許酒精后再清水沖洗，靜置片末上液。3.用組織細(xì)胞標(biāo)本觀察和比較。導(dǎo)學(xué)討論：1.根據(jù)觀察結(jié)果，討論細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。2.為什么要用染料染色才能觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)？3.有哪些細(xì)胞器起到重要的功能，如果缺少這些細(xì)胞器，會(huì)對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)有何影響？4.細(xì)胞是生物體的基本單位，生活在細(xì)胞中的是什么？細(xì)胞的功能與生物體的生存有何關(guān)系？導(dǎo)學(xué)作業(yè)：1.總結(jié)和歸納細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，寫一份50字以上的綜合報(bào)告。2.用自己的話簡(jiǎn)單解釋細(xì)胞是生物體的基本單位，為什么說(shuō)細(xì)胞是生物的基本單位？3.結(jié)合實(shí)際生活，找出一些與細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)的例子，并進(jìn)行思考和分析。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，學(xué)生能夠掌握細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能，理解細(xì)胞在生物體內(nèi)的重要性，并能夠進(jìn)行細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)。一、導(dǎo)入：1.你知道什么是細(xì)胞嗎？細(xì)胞在生物體內(nèi)扮演著怎樣的角色？2.你知道為什么細(xì)胞是生命的基本單位嗎？二、學(xué)習(xí)：1.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：-細(xì)胞膜：包裹著細(xì)胞的外部，控制物質(zhì)的進(jìn)出。-細(xì)胞質(zhì)：包括細(xì)胞器和細(xì)胞液，細(xì)胞內(nèi)大部分生物化學(xué)反應(yīng)在其中發(fā)生。-細(xì)胞核：細(xì)胞內(nèi)的控制中心，包含著遺傳物質(zhì)DNA。2.細(xì)胞的功能：-營(yíng)養(yǎng)代謝：細(xì)胞通過(guò)吞噬食物顆粒、進(jìn)行呼吸作用等方式獲取能量和物質(zhì)。-生長(zhǎng)分裂：細(xì)胞通過(guò)不斷生長(zhǎng)和分裂，維持生物體的組織和器官。-遺傳信息傳遞：細(xì)胞核內(nèi)的DNA負(fù)責(zé)傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞的生長(zhǎng)和功能。三、實(shí)驗(yàn)：1.實(shí)驗(yàn)工具準(zhǔn)備：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、玫瑰花瓣、甜瓜片、洋蔥片、鹽水溶液等。2.實(shí)驗(yàn)步驟：-將玫瑰花瓣、甜瓜片、洋蔥片依次放在載玻片上，加入鹽水溶液。-用顯微鏡觀察不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，比較它們的異同之處。-記錄所觀察到的細(xì)胞形態(tài)、大小、有無(wú)細(xì)胞核等信息。四、課堂討論：1.你在實(shí)驗(yàn)中觀察到了什么？不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有何差異？2.細(xì)胞的形態(tài)和功能之間是否存在關(guān)聯(lián)？為什么？五、拓展延伸：1.了解更多關(guān)于細(xì)胞的知識(shí)，探索細(xì)胞在生命活動(dòng)中的重要作用。2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)細(xì)胞的生物學(xué)知識(shí)，探討細(xì)胞的多樣性和功能的多樣性。六、課后作業(yè)：1.完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒎椒?、結(jié)果及分析。2.閱讀相關(guān)書籍或文章，了解更多關(guān)于細(xì)胞的知識(shí)，并寫下自己的思考和感悟。導(dǎo)學(xué)案參考了知乎上高質(zhì)量的文章格式，旨在引導(dǎo)