2023工作先進(jìn)事跡材料十一篇

第2023工作先進(jìn)事跡材料十一篇

2023工作先進(jìn)事跡材料十一篇

2023工作先進(jìn)事跡材料篇1

是天長(zhǎng)市炳輝派出所的一名戶籍民警，入警以來(lái)始終用行動(dòng)踐行從警誓言。今年5月17日，她主動(dòng)請(qǐng)纓佯裝成打工妹，抓捕犯罪嫌疑人的過(guò)程中多處負(fù)傷。記者注意到，雖已療養(yǎng)三個(gè)多月，左臉上的傷痕猶在，走起路來(lái)還一瘸一拐。

今年5月，滁州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)連續(xù)發(fā)生多起女青年遭強(qiáng)制猥褻案件，一時(shí)間人心惶惶。為了盡快破案，天長(zhǎng)市公安局炳輝派出所通過(guò)縝密的分析研判，發(fā)現(xiàn)作案嫌疑人是名駕駛摩托車、戴著頭罩的男子，該男子具備較強(qiáng)的反偵察意識(shí)，單是作案用的手套和衣著打扮，就備了近十套。

5月16日上午，炳輝派出所召開工作例會(huì)，討論擒拿方案，該所戶籍民警主動(dòng)站出來(lái)請(qǐng)纓，準(zhǔn)備“引狼出洞”。作為所里唯一的女民警，負(fù)責(zé)戶籍和黨建工作。讓她奔赴抓捕一線？炳輝派出所所長(zhǎng)凌興中心里沒底。可這個(gè)姑娘頭腦很靈光，身手敏捷，跟她深談過(guò)后，所里結(jié)合該案實(shí)際，同意了她加入抓捕小組。

抓捕前一晚很晚才睡，腦海中設(shè)計(jì)的誘捕場(chǎng)景逐一浮現(xiàn)，又被選擇性地一個(gè)個(gè)排除。最后，一個(gè)基調(diào)定下來(lái)：要保證自己不受傷，也盡可能不讓嫌疑人受傷。

5月17日一早，身穿便衣的裝扮成打工妹的模樣在相關(guān)路段巡邏。7時(shí)11分，一名男子騎著摩托車出現(xiàn)在滁州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，看人和車與監(jiān)控錄像里的嫌疑人有點(diǎn)像，立即沖到了公路對(duì)面喝令男子停車，準(zhǔn)備攔下來(lái)盤問(wèn)。

就在這一瞬間，男子突然加速企圖逃跑。最初，準(zhǔn)備一腳踹倒摩托車，但考慮到男子沒有戴頭盔，為了避免嫌疑人傷亡，瞬間放棄踹車想法，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，從側(cè)面用右手一把抓住男青年的左肩，將行駛中的摩托車連人帶車拽停在路上。此時(shí)，男子一只手狠推開她，猛加油門企圖繼續(xù)逃竄。摩托車飛速朝前沖去，手順勢(shì)落在了車尾，她緊緊拽著摩托車，被拖行了幾米后，負(fù)傷摔倒在地?！爱?dāng)時(shí)磕到地面的面部和左側(cè)膝蓋感到火辣辣地疼?！笨深櫜坏脗矗杆倥懒似饋?lái)掏出警棍緊追不舍，并緊急呼叫在附近的戰(zhàn)友前來(lái)增援。

緊要關(guān)頭，在周邊多個(gè)路口蹲守、巡邏的戰(zhàn)友們迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)，合圍、包抄、追擊嫌疑人，一番周旋后，最終將摩托車逼停，騎車男子被抓獲。經(jīng)過(guò)初步審訊，被抓獲的男子正是犯罪嫌疑人費(fèi)某。截至落網(wǎng)，涉案男子交代強(qiáng)制猥褻女青年案件7起。

控制好嫌疑人后，被送到醫(yī)院進(jìn)行診斷，她的面部、手部等多處擦傷，左膝蓋骨骨裂。

2023工作先進(jìn)事跡材料篇2

我叫于，07年畢業(yè)于寧夏大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)，09年工作至今已經(jīng)五年了，作為一名年輕老師，需要經(jīng)常對(duì)自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。我深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的“個(gè)人形象一面旗，工作熱情一團(tuán)火，某事布局一盤棋”，主要表現(xiàn)在以下方面。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做研究型教師

工作五年了，做為一名年輕教師，我始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。能主動(dòng)訂閱《中國(guó)學(xué)校體育》等雜志，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。積極撰寫教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。

課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博采眾家之長(zhǎng)。通過(guò)聽公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績(jī)。

二、規(guī)范自己，樹立良好形象

體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī)；我熱愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對(duì)待，不體罰或變相體罰學(xué)生；我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與搞好關(guān)系，相互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；對(duì)自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。

為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展，我每備一堂課就先備場(chǎng)地，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情。

三、默默耕耘，不畏艱辛，做奉獻(xiàn)型教師

在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我還負(fù)責(zé)校籃球隊(duì)的訓(xùn)練。由于學(xué)生的特殊情況，要取得好成績(jī)有著很多困難。針對(duì)這些實(shí)際情況，我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了深入研究，對(duì)癥下藥，形成了一套適合我校學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法，取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。記得每年都帶領(lǐng)十多個(gè)孩子參加大石橋市籃球比賽時(shí)的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出終于有了回報(bào)，我所帶的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。這樣的成績(jī)是可喜的，為此我也被評(píng)為優(yōu)秀教練員。至今，我都無(wú)法忘記那場(chǎng)幾場(chǎng)比賽，面對(duì)各個(gè)學(xué)校的隊(duì)員，我傳遞給我們隊(duì)員的是自信，是勇氣，是關(guān)愛和信任。因?yàn)槲覀冇衅綍r(shí)的付出，因?yàn)槲遗c隊(duì)員有平日的默契，所以，我們面對(duì)對(duì)手，從容自信。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實(shí)實(shí)做人是最重要的。作為一名基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特殊教育，為了這群特殊的孩子們，我將無(wú)怨無(wú)悔，愛灑操場(chǎng)，傾情體育！

四、愛灑操場(chǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

陽(yáng)光體育，全民健身。每天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)學(xué)生都自覺的加入到大課間活動(dòng)中來(lái)。為了剛好地開展大課間活動(dòng)的豐富多彩性我創(chuàng)編了校操—繩操《舞動(dòng)青春》得到了學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持并得以推廣實(shí)施，同時(shí)我們體育組也創(chuàng)編了溝沿中學(xué)的校本教材《花樣跳繩》，同時(shí)也得到了大石橋市教師進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表?yè)P(yáng)。在校本教材的推出與實(shí)施之際我多次參加省、市的培訓(xùn)來(lái)學(xué)習(xí)花樣跳繩并在考核中成績(jī)優(yōu)異，為我校的校本教材得以順利實(shí)施并開展幫助極大，同時(shí)我個(gè)人自身素質(zhì)也得到了升華與提高，現(xiàn)在我校的花樣跳繩活動(dòng)開展的如火如荼，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興致很高也不斷地創(chuàng)編出自己的跳法從中得到成就感，這種自信與互相學(xué)習(xí)的勁頭也在各課學(xué)習(xí)中互相感染，有了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和探索創(chuàng)新精神。在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來(lái)暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以看見我的身影。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和期待。

花開總有蜜蜂來(lái)。我的扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。自己也被評(píng)為大石橋市十二五骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，也是省骨干重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象并在20__年7月順利完成規(guī)定的60課時(shí)，獲得了遼寧省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。那種滿足感唆使我更加努力探索，勤于實(shí)踐。同時(shí)積極參加市進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng)，多次在市基本功大賽上取得第一名的好成績(jī)，為此也代表營(yíng)口市參加了；遼寧省第四屆中小學(xué)體育教師基本功大賽并取得第一名的好成績(jī)。在做好本職工作的同時(shí)也不忘自身的社會(huì)職責(zé)，在20__年參加考試取得了國(guó)家二級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員資格證書，能更好地服務(wù)于大眾，為社會(huì)上體育愛好者剛好的服務(wù)做好了準(zhǔn)備，在各種大賽中不斷磨練自己的意志品質(zhì)，為今后的工作生活中做好堅(jiān)實(shí)的鋪墊。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取。

2023工作先進(jìn)事跡材料篇3

岑__老師于20__年9月踏上三尺講臺(tái)以來(lái)，一直在番禺區(qū)石壁小學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。岑老師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，能認(rèn)真履行教師職責(zé)，踐行《中小學(xué)教師職責(zé)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。岑老師熱衷教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，教育教學(xué)成績(jī)顯著，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生以及家長(zhǎng)的好評(píng)。

一、為人師表，以身作則

古語(yǔ)云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。作為一名教育者及班主任，岑老師以外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)為準(zhǔn)則，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己注意言行、穿著打扮并不斷加強(qiáng)自身的品德、知識(shí)修養(yǎng)。以自己的人格魅力影響學(xué)生，感染學(xué)生，教育學(xué)生。

一次，岑老師在大街上遇到本班的一名學(xué)生，視若無(wú)睹地與岑老師擦肩而過(guò)。那時(shí)岑老師感到很納悶，也很慚愧。岑老師反思自己，自己的學(xué)生怎么面對(duì)老師連一句問(wèn)候都沒有呢?從那天起，岑老師每天堅(jiān)持給學(xué)生一句問(wèn)候。值日的時(shí)候站在學(xué)校門口迎接孩子們，岑老師總是給孩子一個(gè)點(diǎn)頭鞠躬并加上一句早上好！溫馨的問(wèn)候。孩子們回饋給岑老師的是甜甜的微笑和溫暖問(wèn)候老師早上好！盡管是冷酷無(wú)情的孩子，在一次次的關(guān)懷和問(wèn)候聲中他們的心都被融化。本班的那名學(xué)生在岑老師的引導(dǎo)下，她終于融化了。每次遇見岑老師或其他老師她都主動(dòng)打招呼，不再像以前那樣一聲不吭。

一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作可以改變一個(gè)人的人生。作為教育者，要給予他們樹立良好的形象，以言行感染學(xué)生，改變學(xué)生。

二、愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)

在同事眼里的岑老師是一個(gè)愛校如家的人；在學(xué)生心中的岑老師是一個(gè)愛生如子的老師。岑老師在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，默默工作了十一個(gè)年頭。工作任務(wù)繁重，但是岑老師從來(lái)沒有埋怨過(guò)，放棄過(guò)。岑老師捧著盡自己最大的能力做完每一件事情的態(tài)度，戰(zhàn)勝一次又一次的困難。每天離開學(xué)校前岑老師總要到班上巡視一遍，確保所有學(xué)生離開學(xué)校后，岑老師才安心離開學(xué)校；工作盡量在學(xué)校完成，不留在家里做，工作量過(guò)多時(shí)，岑老師會(huì)犧牲周末的時(shí)間回校完成。

20__學(xué)年本校申報(bào)廣州市綠色學(xué)校,岑老師與同事們并肩作戰(zhàn)，連續(xù)幾個(gè)周末回校加班加點(diǎn)做資料、修改資料、打印、裝訂等。甚至連續(xù)幾天晚上工作到11:00點(diǎn)多才回家。雖然工作的過(guò)程是艱苦的，但是結(jié)果是甜美的，在大家的共同努力下本校成功被評(píng)為廣州市綠色學(xué)校。

三、潤(rùn)心感化，愛心架橋

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯說(shuō)過(guò)：同情心對(duì)人的由衷的關(guān)懷，這就是教育才能的血和肉，教育又能是一個(gè)乏淡無(wú)情的人。這段話道出了愛心在班主任工作中的重要性。岑老師認(rèn)為愛學(xué)生是全方位的，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、交際等；也包括優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生。沒有愛就沒有教育學(xué)生的身心發(fā)展尤為重要。尤其是岑老師教的上一屆學(xué)生，本班學(xué)生的家庭背景都比較復(fù)雜，家庭管理不到位從而導(dǎo)致學(xué)生個(gè)性多樣性。打架的、偷竊的、離家出走的、混黑網(wǎng)吧的，面對(duì)這樣的學(xué)生確實(shí)令人頭痛。但是岑老師并沒有放棄沒有灰心，岑老師深信越是困難的就越能夠挑戰(zhàn)自己，越能夠體現(xiàn)自己的價(jià)值。而對(duì)于一名新教師來(lái)說(shuō)面對(duì)種種的困難難免力不從心，于是岑老師虛心地向各位前輩請(qǐng)教。在她們的指點(diǎn)下，岑老師開始與孩子們筑起愛心的橋梁。

本班的學(xué)生小雨同學(xué)是一名外地生。曾經(jīng)的他是萬(wàn)千寵愛在一生的孩子，自從弟弟的出生分薄了父母對(duì)他的愛。由此他開始變得孤僻，愛離家出走，愛偷竊，陸續(xù)開始曠課、遲到，成績(jī)一落千丈。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次的走訪發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子在家庭中所承受的并非一個(gè)正常孩子所受的苦痛。一次突擊的走訪，竟讓岑老師發(fā)現(xiàn)小雨爸爸居然用鐵鏈把自己的孩子鎖起來(lái)，孩子的脖子上被勒出了深深的痕跡。他爸爸告訴岑老師，這孩子太不懂事了經(jīng)常跟他頂嘴，回家又不幫忙做家務(wù)，氣得狠狠地打了他，結(jié)果他玩起了離家出走，一走就是十天八天，無(wú)奈之下只能鎖起他，讓他反思自己。再一次到訪他家，岑老師又發(fā)現(xiàn)小雨同學(xué)的手掌黑黑的，好像被燒焦一樣，詢問(wèn)下才知道他被爸爸捉到煤氣爐上燒，目的是警告孩子記住這次的痛，不要重蹈覆轍。

當(dāng)岑老師看到孩子身上傷痕累累時(shí)，心像被萬(wàn)根針扎一樣痛。岑老師跟他家長(zhǎng)不斷地溝通分析，其行為做所帶來(lái)的反效果。并讓其家長(zhǎng)靜心反思自己的行為，再換位思考。在岑老師的循循誘導(dǎo)下，孩子他爸才開始明白，打、罵、鎖不是懲罰，不是教育孩子的唯一辦法。愛也是一個(gè)無(wú)聲的教育，也是溝通孩子橋梁。多抽時(shí)間關(guān)心孩子，關(guān)注孩子多跟孩子聊天走進(jìn)孩子的世界，才能讓孩子走上正軌的。后來(lái)在跟孩子單獨(dú)的聊天中得知他為爭(zhēng)寵才那么叛逆的，他希望父母都像以前一樣愛他關(guān)心他。曾經(jīng)有一段時(shí)間，岑老師親自送孩子回家并把他的內(nèi)心感受告訴他爸爸，聽了之后他爸爸感到很慚愧。他還向岑老師承諾以后不再用粗暴的方法對(duì)待孩子，一定會(huì)好好善待孩子。

愛既能改變一個(gè)的命運(yùn)也能改變一個(gè)人的性情；愛既能改變一個(gè)頑皮的孩子也能改變一位暴躁的父親。誠(chéng)心能讓石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽潤(rùn)心教育能夠感化每個(gè)學(xué)生，愛心關(guān)懷能夠大開每個(gè)孩子的心窗，走進(jìn)孩子的世界。

在愛心教育的引領(lǐng)下岑老師取得一些成果。20__年被評(píng)為番禺區(qū)鐘村鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任；20__學(xué)年被評(píng)為番禺區(qū)石壁街優(yōu)秀班主任；20__學(xué)年被評(píng)為番禺區(qū)石壁街優(yōu)秀班主任；20__年獲番禺區(qū)優(yōu)秀教師(教育工作者)稱號(hào)。

四、以點(diǎn)帶面，班干培養(yǎng)

多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給岑老師積累了很多班級(jí)管理方法。班級(jí)管理首先從班干培養(yǎng)入手，因?yàn)榘喔稍诎嗉?jí)中起著榜樣和定向的作用。一個(gè)好的班集體需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，大家信服領(lǐng)頭人。因此岑老師尊重孩子的意愿以推薦，民主票選的方式選出領(lǐng)導(dǎo)班子。讓他們帶領(lǐng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。

上一屆(20__年畢業(yè)的學(xué)生)正班長(zhǎng)小江同學(xué)是一個(gè)硬漢子不論哪個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋總能把他馴服得心服口服的。最能干的是他能夠帶領(lǐng)同學(xué)讀好、學(xué)好每篇課文，即使老師外出他都能夠把班級(jí)駕馭得井井有條。

小紅同學(xué)是本班的宣傳委員也是學(xué)校的主持人。她不但人長(zhǎng)得清瘦漂亮，還有一副好嗓子。她經(jīng)常利用班會(huì)課組織同學(xué)們搞主題活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)。

本屆學(xué)生小聰同學(xué)知書達(dá)理是本班的學(xué)習(xí)委員，他讀書情感豐富、學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。常常參加各種大型的朗誦比賽，獲獎(jiǎng)累累。他常常以身作則教導(dǎo)、感染班上的同學(xué)，讓班上形成一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

培養(yǎng)得力的班干有利于班級(jí)的發(fā)展和管理，同時(shí)培養(yǎng)孩子的處事能力。對(duì)于不稱職的'干部采用先教育再重選的人性化方式，確保班干隊(duì)伍整體健康向前發(fā)展。在得力班干的管理下，岑老師所任教的班級(jí)在20__學(xué)年被評(píng)為番禺區(qū)優(yōu)秀班集體；20__年被評(píng)為番禺區(qū)少先隊(duì)紅旗中隊(duì)；20__年被評(píng)為番禺區(qū)少年隊(duì)雛鷹中隊(duì).

五、潛心教研，內(nèi)外兼顧

美國(guó)的一位教育家指出：課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。岑老師在教育教研方面，注重孩子的合作能力和表達(dá)能力的培養(yǎng)。小組合作能最大限度培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)。番禺區(qū)研學(xué)后教教學(xué)模式給了孩子團(tuán)結(jié)合作學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓孩子得到展示的機(jī)會(huì)。20__學(xué)年本班學(xué)生成為石壁小學(xué)四元三環(huán)三講研學(xué)后教的示范班級(jí)。在教學(xué)的過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生合作、交流能力。在訓(xùn)練的過(guò)程中部分小組出現(xiàn)內(nèi)哄甚至孤軍作戰(zhàn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其中一個(gè)小組快樂小組表現(xiàn)尤為突出，他們6人小組配合很默契分工明確各司其職，各盡其責(zé)，每次在公開課中語(yǔ)出驚人，贏得在場(chǎng)的所有老師的贊許。20__年獲番禺區(qū)研學(xué)后教優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評(píng)比三等獎(jiǎng)；20__年入選番禺區(qū)100個(gè)研學(xué)后教優(yōu)秀小組。

岑老師以快樂小組為正面教材，對(duì)其他小組進(jìn)行培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一年的反復(fù)訓(xùn)練孩子們的合作能力以及班級(jí)的凝聚力非常強(qiáng)。在20__學(xué)年岑老師承擔(dān)番禺區(qū)西片研學(xué)后教課例《搭石》；20__學(xué)年岑老師承擔(dān)番禺區(qū)綜合實(shí)踐展示課《走進(jìn)中秋》；20__學(xué)年分別承擔(dān)番禺區(qū)研學(xué)后教視導(dǎo)課《圓明園的毀滅》；番禺區(qū)上品教化評(píng)比課《精彩極了和糟糕透了》孩子們都表現(xiàn)出色，受到老師們的肯定。

六、因材施教，培優(yōu)輔差

岑老師一向堅(jiān)持因材施教原則，充分運(yùn)用榜樣教育、理想教育、紀(jì)律教育、前途教育等教育方式途徑來(lái)促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)生的虛席積極性，形成良好學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦筋、動(dòng)口、動(dòng)手分析解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，變厭學(xué)為樂學(xué).做好家訪工作，多訪談思想反復(fù)的學(xué)生，學(xué)生出現(xiàn)不良行為傾向時(shí)則第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同矯正學(xué)生的錯(cuò)誤。

岑老師還注重學(xué)生的賞識(shí)教育與心理溝通輔導(dǎo)工作，使學(xué)生的身心都得到發(fā)展。能夠根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛好、氣質(zhì)特點(diǎn)，針對(duì)不同事情正確地采用硬處理或軟處理方法，恰當(dāng)?shù)匕褵崽幚砼c冷處理相結(jié)合，公平公正地處理學(xué)生的事情，得到學(xué)生的一致尊敬。

光陰似箭，日月如梭從事教育教學(xué)十一年，岑老師在班主任這塊教育領(lǐng)土上辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著。在未來(lái)的教育教學(xué)道路上，岑老師將披荊斬棘、勇往直前讓教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，岑老師愿丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿園香。

2023工作先進(jìn)事跡材料篇4

張，1997年參加工作，歷任車間成纜班長(zhǎng)。十幾年來(lái)，工作中，他嚴(yán)以律己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以高度的工作責(zé)任心積極完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春。由于成績(jī)突出，他多次被集團(tuán)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)”。

在工作生產(chǎn)中，張憑著一貫扎實(shí)的工作作風(fēng)和過(guò)硬的自身素質(zhì)，被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任命為車間機(jī)長(zhǎng)。在自己的工作崗位上，面對(duì)重重困難，他沒有絲毫退縮，而是把壓力變動(dòng)力，全身心撲在工作上，積極與職工談心交流思想，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，充分發(fā)揮自身先鋒模范帶頭作用。引領(lǐng)職工思想積極向上，勤奮作業(yè)。身為機(jī)長(zhǎng)，他清醒地認(rèn)識(shí)到：打鐵還需自身硬，規(guī)章制度他帶頭遵守，難活累活他身先士卒。他積極協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從強(qiáng)化管理入手，在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、狠下工夫，頂著巨大壓力，不畏強(qiáng)險(xiǎn)，克服重重困難，堅(jiān)定不依的推行各項(xiàng)制度改革，積極推進(jìn)工作程序化、管理規(guī)范化、產(chǎn)品質(zhì)量化。工作中他切實(shí)做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)罰分明。同時(shí)他還積極鼓勵(lì)職工認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)、苦練業(yè)務(wù)技能。張?jiān)趯?shí)踐工作中，深刻意識(shí)到：機(jī)長(zhǎng)是各班組工作的組織者和當(dāng)家人，有責(zé)任對(duì)業(yè)務(wù)相關(guān)的疑難問(wèn)題進(jìn)行妥善處理。他在工作中不怕得罪人，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。一次工作中，他發(fā)現(xiàn)一名本班職工責(zé)任心差，完成質(zhì)量不好，他當(dāng)即對(duì)其提出批評(píng)，并曉之以厲害關(guān)系，要求其重新返工。他縝密和嚴(yán)厲的工作態(tài)度影響著每一名職工。在他的嚴(yán)格管理下，1.6米成纜的質(zhì)量和效率日益提高，較好地展現(xiàn)了身為一名機(jī)長(zhǎng)自身的重大責(zé)任。用真誠(chéng)的態(tài)度創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，用滿腔的熱情奉獻(xiàn)火紅的青春。沒有豪言壯語(yǔ)，也沒有驚人創(chuàng)舉，平凡的張用他不平凡的事跡在機(jī)長(zhǎng)崗位上譜寫了一曲動(dòng)人的青春凱歌。

在公司的車間生產(chǎn)中，戰(zhàn)斗著許多勇于奉獻(xiàn)、甘于吃苦、不計(jì)名利的員工，他們?cè)谄髽I(yè)的生產(chǎn)制造活動(dòng)中發(fā)揮著不可或缺的重要作用，沈陽(yáng)電纜公司生產(chǎn)車間維修鉗工孟憲禮同志就是其中一位。作為維修班班長(zhǎng)，孟憲禮同志處處以身作則，時(shí)時(shí)以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)率先垂范，團(tuán)結(jié)班子，第一時(shí)間完成設(shè)備維修工作。

由于修理工是公司最臟、最累、且沒人愿意干的一個(gè)崗位，因?yàn)楣ぷ鲘徫坏男枰?，公司幾次招聘修理工，但都是到車間干干就跳槽，可孟憲禮同志在這個(gè)崗位上從無(wú)半點(diǎn)怨言。剛來(lái)時(shí)，車間一點(diǎn)設(shè)備加工能力都沒有，一切都是從零開始。從新機(jī)床、新設(shè)備的安裝、調(diào)試，都是在他的帶領(lǐng)下，一步步建立完善起來(lái)的。設(shè)備安裝好后，新工人進(jìn)來(lái)了，他們對(duì)設(shè)備的維護(hù)和修理不熟悉。孟憲禮同志就著手開展了對(duì)新工人的教育和培訓(xùn)，用自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富知識(shí)，對(duì)車間的年青員工進(jìn)行“傳、幫、帶”，發(fā)揮了一個(gè)先進(jìn)模范作用。使維修中心在很短時(shí)間內(nèi)就具備了對(duì)電纜各種生產(chǎn)設(shè)備維修的能力。為維修中心車間的工作走向正軌做出了巨大的貢獻(xiàn)，在困難面前，他總是沖在最前面，以單位為家，每天早來(lái)晚走，特別是今年國(guó)慶、中秋雙節(jié)期間，他主動(dòng)放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，每天早早來(lái)到生產(chǎn)車間，無(wú)論白天晚上，在車間現(xiàn)場(chǎng)總能看到他忙碌的身影。為了提高自我，他以身作則樹榜樣，將自己鍛煉成為德才兼?zhèn)涞墓芾碚撸瑯淞⒆约涸诼毠ぶ械牧己猛?，孟憲禮同志還把學(xué)習(xí)視為自己的“第二工作，他虛心向其他同志學(xué)習(xí)，積極發(fā)揮自己的作用，做好職工的帶頭人。

他在修理工作崗位上不怕苦、不怕累，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬，一干就是十年，他三伏頂烈日、三九冒嚴(yán)寒，風(fēng)里來(lái)雨里去，起早貪黑、加班加點(diǎn)，默默無(wú)聞的為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)著，崗位雖然是平凡的，真誠(chéng)確是火熱的，孟憲禮同志憑著一顆質(zhì)樸、善良的心，一股火一樣的熱情，一種勇敢無(wú)畏的精神，以兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)，譜寫著他如歌的人生。

2023工作先進(jìn)事跡材料篇5

為確?！暗谝粫洝边x派工作順利開展，近日，昔陽(yáng)村采取“二三四五”措施加強(qiáng)對(duì)“第一書記”的管理，推動(dòng)“第一書記”選派工作規(guī)范化、制度化。

“兩項(xiàng)檔案”踐實(shí)績(jī)。一是建立工作實(shí)績(jī)檔案。實(shí)行一人一檔，對(duì)“第一書記”工作實(shí)績(jī)進(jìn)行檔案管理，詳細(xì)了解每個(gè)“第一書記”的工作任務(wù)完成情況、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況、項(xiàng)目推進(jìn)情況等，對(duì)各工作事項(xiàng)進(jìn)行歸類登記，保證各類數(shù)據(jù)、參與人員、工作效果等有憑有據(jù)，真實(shí)客觀地反映“第一書記”工作實(shí)績(jī)。二是業(yè)績(jī)佐證材料。主要包括榮譽(yù)、影像、圖片資料等能證明工作業(yè)績(jī)的視頻、照片、文字等材料，在村以上媒體受到宣傳的個(gè)人典型事跡材料和受表彰情況，確?！暗谝粫洝惫ぷ饔杏涗洝⒃u(píng)價(jià)有依據(jù)、成長(zhǎng)有軌跡。

“三項(xiàng)考核”強(qiáng)激勵(lì)。對(duì)到村任職“第一書記”的考核分日常考核、期滿民主測(cè)評(píng)和工作考評(píng)。日?？己擞舌l(xiāng)鎮(zhèn)(城區(qū)社區(qū))黨(工)委根據(jù)考勤、工作日志、民情日記、定期抽查等情況進(jìn)行量化評(píng)分;民主測(cè)評(píng)由村“兩委”班子成員、全體黨員和群眾代表根據(jù)“第一書記”述職報(bào)告，對(duì)照到村開展工作情況進(jìn)行測(cè)評(píng);工作考評(píng)主要由村委組織部依據(jù)目標(biāo)任務(wù)，檢查建班子帶隊(duì)伍情況、發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)情況等是否達(dá)到預(yù)期要求，對(duì)考核優(yōu)秀的“第一書記”優(yōu)先評(píng)先表彰、優(yōu)先提拔任用。

“四項(xiàng)制度”抓管理。建立培訓(xùn)制度，定期對(duì)“第一書記”進(jìn)行集中培訓(xùn)并組織參觀學(xué)習(xí);建立考勤制度，由村黨支部對(duì)“第一書記”到村情況進(jìn)行考勤，并按周上報(bào)，每月進(jìn)行一次通報(bào);建立日志制度，要求“第一書記”根據(jù)到村開展工作情況和走訪農(nóng)戶情況分別填寫組織部統(tǒng)一印制的《工作日志》和《民情日記》，并每月由村黨支部簽字蓋章;建立例會(huì)制度，每月召開至少2次“第一書記”碰頭會(huì)，了解工作動(dòng)態(tài)，交流駐村工作經(jīng)驗(yàn)，幫助解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。

“五項(xiàng)任務(wù)”明責(zé)任。圍繞“五個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)、“五個(gè)基本”建設(shè)考評(píng)項(xiàng)目和“五星級(jí)”創(chuàng)建要求，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”的工作目標(biāo)。即指導(dǎo)和幫助建強(qiáng)一個(gè)好班子，配強(qiáng)村黨組織帶頭人;指導(dǎo)和幫助制定一個(gè)好規(guī)劃，探索新農(nóng)村建設(shè)的新路子;指導(dǎo)和幫助選準(zhǔn)一個(gè)好項(xiàng)目，發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì);指導(dǎo)和幫助建設(shè)一個(gè)好陣地，健全完善農(nóng)村黨員群眾服務(wù)中心服務(wù)功能;指導(dǎo)和幫助完善一套好制度，提高村級(jí)組織規(guī)范化水平。

2023工作先進(jìn)事跡材料篇6

沁陽(yáng)市新冠肺炎疫情防控工作號(hào)角吹響后，各個(gè)單位的黨員志愿者奔赴防控工作一線，我很榮幸成為其中一員。我們來(lái)自于不同的崗位，卻有同一個(gè)目標(biāo)——做好防疫工作，守護(hù)群眾身體安康。

日常防疫工作穩(wěn)中求細(xì)。入戶摸排是防疫工作的首要任務(wù)，只有弄清人員居住情況，才能更好的為大家服務(wù)。為了避免和大家過(guò)多接觸，我們實(shí)行不碰面式排查。從門縫將排查表和承諾書遞給業(yè)主，并交代業(yè)主填好放至門口地上，一個(gè)小時(shí)后再一個(gè)個(gè)樓層收取。隔門遞表，是我們對(duì)業(yè)主的關(guān)心和保護(hù)，認(rèn)真填寫排查表和承諾書，是業(yè)主對(duì)我們的信任和支持。

消毒防護(hù)措施不留死角。除了全面消毒外，門把手、電梯按鈕、電梯間、樓梯扶手、垃圾桶是我們消毒的重點(diǎn)，小區(qū)13個(gè)單元，我主動(dòng)承擔(dān)了9個(gè)單元的消毒任務(wù)，每天下樓342米，一起執(zhí)勤的同志總是開玩笑說(shuō):“今天又上神農(nóng)山啦，幾天能登頂？”把消毒任務(wù)作為一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，是緊張的防疫工作給我的最好禮物。

卡點(diǎn)站崗執(zhí)勤嚴(yán)格把控。認(rèn)真做好人員出入登記工作，量體溫、去向登記、證明索取、車輪鞋底消毒，每一項(xiàng)工作井然有條，不漏項(xiàng)，不馬虎，只有嚴(yán)格把關(guān)才是對(duì)百姓真的負(fù)責(zé)。同時(shí)我們建立微信群，做好群眾的后勤保障工作，日常采購(gòu)、快遞送達(dá)、藥物速遞等第一時(shí)間在群里通知。對(duì)于不會(huì)使用智能手機(jī)的老年人，建立檔案，定期咨詢，確保物資保障。

本職工作服務(wù)不脫崗。隨著復(fù)工節(jié)奏的加快，辦理《食品經(jīng)營(yíng)許可證》的群眾也越來(lái)越多，雖然大廳暫未對(duì)外開放，但我們?yōu)榱舜_保民生工作不掉隊(duì)，能夠網(wǎng)上辦理的盡可能采取網(wǎng)辦，確需實(shí)地辦公的，我們提前電話聯(lián)系，告知所需準(zhǔn)備的材料，采取預(yù)約方式，接待辦事群眾。執(zhí)勤結(jié)束，我就奔赴大廳，來(lái)一場(chǎng)特殊期間我與群眾的約會(huì)。

防疫是戰(zhàn)場(chǎng)，作為黨員志愿者，我們嚴(yán)格把控，為小區(qū)居民站好崗、把好關(guān)。政務(wù)服務(wù)不耽擱，作為工作人員，全力服務(wù)企業(yè)群眾，讓辦事者溫暖舒心。堅(jiān)決打好這場(chǎng)防疫戰(zhàn)，功成不必在我，功成必將有我。

“人民送我上大學(xué)，我上大學(xué)為人民?！边@是縣鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)一直堅(jiān)持的人生信條。1993年7月畢業(yè)于醫(yī)學(xué)院，同年8月被分配到鄉(xiāng)衛(wèi)生院，面對(duì)居住分散、交通不便、基礎(chǔ)設(shè)施較差的鄉(xiāng)衛(wèi)生院，他一干就是13年。

把病人看作自己的親人，隨叫隨到，關(guān)愛有加。剛參加工作兩年，他就出診218次，走遍了全鄉(xiāng)11個(gè)村民委員會(huì)，診治家庭病人3000多人。

全鄉(xiāng)190個(gè)村民小組，有189個(gè)留下了他的足跡。1994年8月20日晚上10時(shí)許，離鄉(xiāng)衛(wèi)生院30多公里的文平村和平組有一病人家屬找到，林深、天黑、下雨，當(dāng)他徒步到病人家里時(shí)已是次日凌晨4點(diǎn)多，病人感激地說(shuō)：“見到了你，還沒吃藥網(wǎng)我的病就感覺輕松了很多?！保谕呶荽逑锣l(xiāng)期間突然遇到一位男性前尿道結(jié)石患者，患者下腹劇烈脹痛，小便無(wú)法排除。他從患者家大門外找來(lái)一把草藥煮給病人服用后，半個(gè)小時(shí)后病人感覺腹痛有所緩解，且有便意感，后從小便中排出米粒大的.結(jié)石。

“醫(yī)生應(yīng)急病人之所急，以盡快治好病人為原則，只要有一絲希望就應(yīng)該進(jìn)行搶救?！边@是常常掛在嘴邊的一句口頭禪。5月，一位腦炎患者被送到醫(yī)院，氣息微弱，危在旦夕，家屬認(rèn)為希望不大。診斷后認(rèn)為，病人還有很大的希望，但有可能導(dǎo)致殘疾，征求病人家屬意見則要求回家治療。這給醫(yī)院帶來(lái)很大的麻煩，醫(yī)院醫(yī)生少，無(wú)法派出家庭醫(yī)生，他卻一口承諾下來(lái)，白天在醫(yī)院上班，晚上到30公里外的沙帽村平地組照料病人。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間的治療，病人奇跡般地好起來(lái)，半年后能放牧、種地了。

為了便于出診，使邊遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民群眾得到及時(shí)診治，自費(fèi)購(gòu)置了一輛二輪摩托車，他的出診次數(shù)也就更多了。他出診93次，在11個(gè)村民委員會(huì)間巡回醫(yī)療3遍，救治危重病人21人，治愈21人。被彝山苗嶺群眾親切地稱之為活著的“白求恩”。

2023工作先進(jìn)事跡材料篇7

小國(guó)，男，漢族、1961年出生，中專學(xué)歷，1981年參加工作，至今已有34個(gè)春秋，現(xiàn)任小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師。

劉老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了34個(gè)春秋。他34年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。他師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

34年來(lái)，劉老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

一、師德高尚、身正為范。

1981年1月，劉老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，他始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。他深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。他在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。

二、細(xì)心關(guān)愛，耐心幫助教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。

因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。劉老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的`異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在劉老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫丁路禪。他學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助他練習(xí)膽量，劉老師課上經(jīng)常提問(wèn)他一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找他談心，鼓勵(lì)他。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一次的數(shù)學(xué)朗讀學(xué)習(xí)中，讓他帶著大家朗讀。漸漸地，數(shù)學(xué)課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。后來(lái)丁路禪同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了劉老師精挑細(xì)選的課代表。看著孩子們的成長(zhǎng)，他心里有說(shuō)不出的喜悅。劉老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>

這樣的例子在劉老師身上很多很多，他時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。

三、恪盡職守、任勞任怨

任教36年來(lái)，劉老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。他恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。

歷年來(lái)，他所擔(dān)任的學(xué)科在全縣組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，他輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，20__年，在全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)考中，他所任教的數(shù)學(xué)均獲得第一名。

劉老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，他憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生，他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。劉老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無(wú)聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無(wú)名花，無(wú)需肥沃的土地，也無(wú)需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺(tái)上，劉老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。他憑借自己豐富深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識(shí)的海洋里。

在我們眼中，他就是最美的鄉(xiāng)村教師。我們相信，劉老師一定會(huì)在教育這片熱土上越來(lái)越成熟，越來(lái)越優(yōu)秀！

2023工作先進(jìn)事跡材料篇8

工作數(shù)十年來(lái)，她時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格的要求自己，做事不聲張，勤勉工作，是她的工作特點(diǎn)，這些年來(lái)，以她出色的工作能力、心系群眾的高尚情操和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，追求著自己的人生理想，10多個(gè)春秋冬夏，她一如既往地踐行著自己的人生誓言和鐘愛的事業(yè)，始終把婦女姐妹的冷暖與疾苦牢記在懷，把婦女工作掛在心間，并努力付諸實(shí)施，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和廣大居民群眾的交口稱贊。由于她出色的工作成績(jī)，多次被評(píng)為先進(jìn)工作者，同時(shí)擔(dān)任東關(guān)村婦女主任。

關(guān)心群眾，深入到各家各戶了解生產(chǎn)生活情況，為老百姓增收增產(chǎn)出謀劃策。在工作期間，認(rèn)真做好“留守老人”、“留守婦女”、“留守兒童”的“三留守”臺(tái)賬，定期對(duì)上述人員進(jìn)行走訪，關(guān)心他們的生產(chǎn)生活情況，和村兩委組織黨員群眾志愿者服務(wù)隊(duì)到群眾家中幫其搶種搶收，真正做到把群眾放到心坎上，放到心窩里，關(guān)愛東關(guān)村村弱勢(shì)群體，她熱心扶孤助貧，熱心公益事業(yè)，經(jīng)常組織本村的熱心姐妹，照顧村里的孤寡老人，哪家有困難共同幫助，對(duì)村里的貧困老人、貧困兒童，她帶頭捐款捐物。

作為一名村婦女主任，這些年來(lái)，憑著對(duì)工作的執(zhí)著精神，愛崗敬業(yè)，真誠(chéng)服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)。認(rèn)真做好婦女工作，對(duì)全村的婦女進(jìn)行走訪登記，做到不漏一戶，不少登記一人，特別是做好計(jì)劃生育宣傳，做好人人知曉，及時(shí)為符合生育二孩的夫婦辦理手續(xù)。自她任婦女主任年以來(lái)，該村未出現(xiàn)過(guò)違法生育、大月份引產(chǎn)現(xiàn)象，計(jì)劃生育率逐年提高，徹底扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面。

“清官難斷家務(wù)事”，而身為婦女主任，經(jīng)常奔波于這些“家務(wù)事”之中。一次，村里有對(duì)夫妻因兩口子打架、婆媳爭(zhēng)吵，鬧著要離婚，妻子一氣之下去了娘家。眼看一個(gè)好端端的家就要在吵鬧中瀕臨破裂。為此，她不辭辛苦，一次又一次地找男女雙方了解情況，多次奔波往返女方娘家婆家做思想工作，最終經(jīng)十余天的努力，解開了這個(gè)家庭三方面的疙瘩。類似這樣的糾紛，她每年都要處理幾十起。然而，盡管是些“家務(wù)事”，調(diào)處起來(lái)也頗費(fèi)周折，麻煩不少，其間的.酸甜苦辣難以細(xì)數(shù)，甚至連累家人受了不少的窩囊氣。對(duì)此，丈夫不支持，兒女難理解，公婆常抱怨?？伤偸堑ǖ卣f(shuō)：“費(fèi)力不討好的事總得有人去做，我是婦女主任，我不去做誰(shuí)去做呢？這是我的職責(zé)！”

2023工作先進(jìn)事跡材料篇9

，男，生于1977年8月，蒙古族人，大專學(xué)歷。__年畢業(yè)于內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系，于當(dāng)年七月份分配到山西太行藥業(yè)股份有限公司工作，在中藥提取車間從事醇處理操作工作、質(zhì)檢員；__年擔(dān)任中藥提取車間技術(shù)主任，__年加入中國(guó)共產(chǎn)黨；__年當(dāng)選中共山西太行藥業(yè)股份有限公司黨委委員；—__年底任屯留中藥提取車間技術(shù)主任，__年1月任屯留中藥提取車間主任至今；__年1月兼任公司生產(chǎn)部部長(zhǎng)至今。

本著為公司前途與發(fā)展高度負(fù)責(zé)的思想，帶領(lǐng)公司的龍頭車間——屯留中藥提取車間不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，出色地完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，其主要事跡如下：

一、完善工藝、提升質(zhì)量

屯留中藥提取車間是太行藥業(yè)的龍頭車間，產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系著公司的經(jīng)濟(jì)命脈。作為該車間主任的深知其中的重要性，因此，他首先從完善工藝，提升質(zhì)量方面入手，組織技術(shù)主任嚴(yán)加質(zhì)量管理，要求各質(zhì)檢員嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從原料、中間體各級(jí)把關(guān)。同時(shí)在生產(chǎn)過(guò)程中增加中間體工藝控制點(diǎn)，要求各班組長(zhǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中一旦發(fā)現(xiàn)異常，必須及時(shí)書寫異常記錄，做到出了問(wèn)題有據(jù)可查。并及時(shí)組織質(zhì)檢員、班組長(zhǎng)召開質(zhì)量分析會(huì)，在及時(shí)解決問(wèn)題的同時(shí)，做到了同樣的錯(cuò)誤不會(huì)出現(xiàn)第二次，從而確保了產(chǎn)品質(zhì)量萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)設(shè)備管理，他要求設(shè)備主任和保全工要時(shí)刻監(jiān)控各崗位設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，并保證無(wú)人員帶病作業(yè)，充分保證生產(chǎn)設(shè)備的安全運(yùn)行。

二、攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取

肯鉆研，善管理。__年，提取車間為配合省食品藥品監(jiān)督管理局及國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查，從加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)入手，利用班前班后會(huì)對(duì)車間員工進(jìn)行崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、崗位操作法和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程、清潔規(guī)程的培訓(xùn)，并組織了現(xiàn)場(chǎng)考核。同時(shí)針對(duì)車間內(nèi)部員工的文化素質(zhì)參差不齊、工作經(jīng)驗(yàn)新老不一的特點(diǎn)，采用新老搭配，互相學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法來(lái)提高全員素質(zhì)。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)一年的努力，該車間在現(xiàn)場(chǎng)管理和工藝管理方面均取得了明顯的成果，檢查結(jié)果均符合gmp要求，并得到了專家的一致認(rèn)可，為企業(yè)走出低谷，再次騰飛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、宣傳環(huán)保，節(jié)能降耗

一直以來(lái)，對(duì)車間員工不斷宣傳環(huán)保、節(jié)能降耗工作。他組織全體員工積極開展以環(huán)保為核心的主題活動(dòng)，在日常的工作生產(chǎn)中，針對(duì)各生產(chǎn)工序采取了一系列措施：減少污水的排放，降低污染物在空氣中的擴(kuò)散，對(duì)固態(tài)的沉渣集中收集整體處理，將環(huán)保的意識(shí)深入到每位員工的心中，將環(huán)保的舉措落實(shí)到員工的行動(dòng)中去。與此同時(shí)，把節(jié)約能源、降低消耗當(dāng)作全車間員工的工作重點(diǎn)之一，教育員工從點(diǎn)滴小事做起，從節(jié)約一度電、一滴水、一滴藥液做起，培養(yǎng)員工的節(jié)能意識(shí)，讓節(jié)能從制度約束變成一種習(xí)慣，并且制定了相應(yīng)的考核制度。

對(duì)醇處理和酒精回收崗位的乙醇回收再利用，每年為公司節(jié)約降低原輔材料成本費(fèi)用達(dá)80萬(wàn)元。另外，單節(jié)約用水一項(xiàng)，該車間一年節(jié)約成本就達(dá)5萬(wàn)元。同時(shí)，還對(duì)車間的所有回汽系統(tǒng)進(jìn)行了技術(shù)改造，大幅度的提高了蒸汽的使用率，降低了蒸汽的消耗浪費(fèi)，每年為公司節(jié)約20萬(wàn)元的燃動(dòng)費(fèi)用。

同時(shí)還從人員、時(shí)間和實(shí)物管理等多方面抓起，加強(qiáng)員工之間的協(xié)調(diào)和溝通，杜絕扯皮行為，減少時(shí)間浪費(fèi)；合理安排工時(shí)，杜絕窩工、減少人員浪費(fèi)，提高辦公效率；在加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理的同時(shí)，讓車間員工養(yǎng)成愛惜公物的良好習(xí)慣，一方面延長(zhǎng)了生產(chǎn)設(shè)備的使用壽命，另一方面使廢舊物資得到了統(tǒng)一管理，提高了回收利用率。

四、加強(qiáng)管理、細(xì)化制度

__年隨著醫(yī)藥市場(chǎng)的風(fēng)云變化，各制藥企業(yè)感到危機(jī)重重，特別是中藥注射劑企業(yè)備受國(guó)家藥監(jiān)系統(tǒng)的關(guān)注。國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局不定期組織檢查員對(duì)各制藥企業(yè)實(shí)行g(shù)mp飛行檢查。在飛行檢查中，現(xiàn)場(chǎng)管理尤為重要。為此，帶領(lǐng)車間相關(guān)技術(shù)人員制定了相應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)管理制度，采取了一系列有效措施，制定了科學(xué)合理的管理制度：如在車間管理工作中他要求管理人員要敢于管理，堅(jiān)持原則，照章辦事，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格檢查。在生產(chǎn)過(guò)程中要抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，工作到位，責(zé)任到人。同時(shí)，堅(jiān)持以人為本的管理理念，加強(qiáng)人性化管理，杜絕人情化管理，嚴(yán)格執(zhí)行g(shù)mp管理，規(guī)范員工個(gè)人行為，以確保產(chǎn)品質(zhì)量。

科學(xué)合理的車間管理制度不僅約束了不良行為的發(fā)生，更激勵(lì)了車間全體員工為優(yōu)化工藝出謀劃策，營(yíng)造出了一種團(tuán)結(jié)向上，和諧發(fā)展的良好風(fēng)氣。

五、身先士卒，以身作則

作為車間管理者，事事身先士卒。在做好車間管理工作的同時(shí)，更是時(shí)時(shí)不忘自己是一名共產(chǎn)黨員。在日?；顒?dòng)中他時(shí)刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，用自己的言行舉止去感染帶動(dòng)周圍的員工，讓更多的積極分子和先進(jìn)青年不斷的加入到我們黨員的行列中來(lái)。

正是由于他的不懈努力及做出的突出貢獻(xiàn)，他贏得了公司上下的一致認(rèn)可，連續(xù)多年被評(píng)為公司先進(jìn)個(gè)人及勞動(dòng)模范等光榮稱號(hào)。

2023工作先進(jìn)事跡材料篇10

，男，_族，_年出生，學(xué)歷?，F(xiàn)任_公司__車間主任。這些年來(lái)，同志以他出色的工作能力、心系群眾的高尚情操和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，追求著自己的人生理想，踐行著自己的入黨誓言，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和廣大居民群眾的交口稱贊。由于他出色的工作成績(jī)，同志多次被評(píng)為出席本系統(tǒng)的先進(jìn)工作者，并被市政府授予“市勞動(dòng)模范”的榮譽(yù)稱號(hào)。在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，他充分發(fā)揮風(fēng)險(xiǎn)部在控制風(fēng)險(xiǎn)、清收、保全、壓降等工作中的管理、組織、協(xié)調(diào)和指揮作用，以優(yōu)化資產(chǎn)結(jié)構(gòu)、防范控制風(fēng)險(xiǎn)、清收壓降為主要工作目標(biāo)，各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī)。主要做了以下工作：

一、思想上積極進(jìn)步，始終以公司利益為重

在思想工作中，他始終擁護(hù)公司的政策方針，記優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料，結(jié)合公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，合理安排自己的工作內(nèi)容，始終以公司的利益為重，堅(jiān)決服從公司領(lǐng)導(dǎo)的指示和安排，勇于奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間，把主要精力放在工作中，通過(guò)對(duì)安全，綜合管理，成本管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自己的思想改造。同時(shí)，積極主動(dòng)投入到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，給班組長(zhǎng)、員工提出一些合理的建議，團(tuán)結(jié)工友們安全生產(chǎn)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、強(qiáng)素質(zhì)、重修養(yǎng)，公道正派

他作為一名車間主任時(shí)刻注意自我約束，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，熱心助人，維護(hù)與領(lǐng)導(dǎo)、同事們之間的團(tuán)結(jié)，樹立本車間的整體形象，誠(chéng)懇待人。但對(duì)原則性問(wèn)題，卻嚴(yán)格把關(guān)。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、積累，具備很豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，其組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工的高度認(rèn)可和贊揚(yáng)，是領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，員工的好領(lǐng)導(dǎo)。

三、勤奮工作，扎實(shí)肯干，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

他熱愛自己的工作，在工作中表現(xiàn)出了非常強(qiáng)的主動(dòng)性和積極性，遇到困難的工作總是主動(dòng)承擔(dān)，從不推諉、從不拒絕，從不退縮;他能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)習(xí)相關(guān)方針、政策并貫徹到實(shí)際工作中去。積極參加公司組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心。認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保障工作的正常開展。

他憑著踏實(shí)鉆研業(yè)務(wù)的作風(fēng)、執(zhí)著的敬業(yè)精神和科學(xué)的工作方法，在崗位上取得了突出的成績(jī)，充分發(fā)揮了一名車間主任的模范作用。他踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇做人，認(rèn)真履行著一名車間主任的職責(zé)。真心誠(chéng)意地對(duì)人，全心全意地工作，把做好本職工作作為自己最大的職責(zé)和最高的使命。在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上樹立了良好形象。他始終認(rèn)為“道雖通不行不至,事雖小不為不成”，“自己所負(fù)責(zé)的工作雖然普通而平凡，但每一件事都是公司整體運(yùn)行的一部分，每一項(xiàng)工作都要認(rèn)真做好”。

在工作中，他注意方法技巧，善于協(xié)調(diào)，顧全大局，善于調(diào)動(dòng)員工們的積極性，形成合力。在生活中，他與人為善，坦誠(chéng)相待，經(jīng)常和同志們交流思想、暢談感受。他幽默樂觀的性格，總能在所到之處給同事們帶去歡笑,努力營(yíng)造積極樂觀、團(tuán)結(jié)向上的工