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班級:姓名:學號:班級:姓名:學號:(總分:60分)2024.3看拼音寫詞語。(9分)ɡūniɑnɡchōnɡxún春來了,孩子們出家門去找春天。zuótiānmèimeifēnɡlì的腳被的玻璃片扎破了,爸爸馬上背起她去醫(yī)院包扎。ɡōnɡjùsǎshuǐ下課了大家用衛(wèi)生打掃教室。同學們有的,zhuōzitiántián有的彎腰掃地,有的擦……看到干凈的教室,大家地笑了。二、辨別形近字,再組詞。(4分)桃(
)休(
)值(
)灑(
)跳(
)體(
)植(
)酒(
)三、在括號里填上恰當?shù)淖衷~,再做題(8分)(
)顏(
)色絢()多(
)(
)空(
)洗萬里(
)(
)(
)致勃勃(
)人(
)目像畫“”這樣含有數(shù)字的詞語還有。(寫一個)像畫“”這樣描寫天氣的詞語還有。(寫一個)四、給加點的字選擇正確的解釋。(填序號)(2分)特別:①與眾不同②格外(1)這糕要很多很多人才能做到,一定特別大。()(2)難道它的味道很特別嗎?()水分:①含有的水②不真實的(3)植物的根能從地下吸收水分。()(4)他說的話里有很大的水分,別信他。()五、按要求,寫句子。(4分)1、連詞成句,并加上標點符號。多么美好的啊禮物這是照樣子,寫句子。例:田野,蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。,,。選擇正確答案的序號填在括號里。(4分)1.小明不小心弄臟了麗麗的衣服,他也要跟麗麗道歉,下面句子的語氣你認為合適的一項是()。A.我不是故意的!B.對不起,我不是故意的,你能原諒我嗎?C.別怪我,我又不是故意的。D.只是弄臟了一點點,沒關(guān)系吧。2.“匹”字的第二筆是()。A.豎彎鉤B.橫C.豎折D.撇3.“年邁的大娘”中的“年邁”的意思是()。A.年老女性B.行走不便C.邁開D.年紀大4.“什么睡在松軟的泥土里?”如果用“種子睡在松軟的泥土里”來回答,重音標記正確的一項是()。A.種子睡在松軟的泥土里。B.種子睡在松軟的泥土里。C.種子睡在松軟的泥土里。D.種子睡在松軟的泥土里。七、積累運用。(7分)1、雷鋒叔叔他幫助過的孩子,背過的大娘,他的美好品質(zhì)令人敬佩。2、《詠柳》的作者是________朝詩人________,他把春風比作。我最喜歡“不知細葉誰裁出,_______________”這一句。3、予人玫瑰,。4、,急時有人幫。5、,忙趁東風放紙鳶。6、與其錦上添花,。八、課內(nèi)閱讀。(5分)妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又細的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動了,就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時,她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”1.仿寫詞語。(3分)蹦蹦跳跳____________________________又長又細____________________________2.選文中“一匹出色的馬”指的是________________。(1分)3.為什么說這是“一匹出色的馬”?()(1分)A.因為這匹馬跑得很快,妹妹沒多久就回家了。B.因為妹妹把它當成了一匹真正的馬,忘記了疲勞,騎著它很快地回家了。九、閱讀短文,完成練習。(7分)春風春風,總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹,桃樹醒了,睜開眼睛,桃林一片粉紅;她撫摸著柳樹,柳樹伸了個懶腰,扭一下細軟的腰肢,也醒了,于是長出了嫩綠的秀發(fā);她撫摸著田野,田野蘇醒了,一片絢麗燦爛,麥苗翠綠,油菜金黃;她撫摸著小朋友,你看,紅領(lǐng)巾更紅了……短文是圍繞哪句話來寫的?用“”畫出中心句。(1分)我能用“撫摸”寫一句。(1分)。3.這篇文章描寫了春天的哪些()景物?(選擇正確的序號)①田野②燕子③麥苗④桃樹⑤柳樹4.“柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是()(1分)A.柳樹長頭發(fā)了。B.柳樹的頭發(fā)是綠色的。C.柳樹的枝條在春風吹拂下變綠了。5.你喜歡春風嗎?為什么?(3分)
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