湖南省益陽(yáng)市2023年中考?xì)v史試題（附真題答案）

湖南省益陽(yáng)市2023年中考?xì)v史真題試卷一、單選題（本大題共24小題，每小題2分，共48分）1．神農(nóng)氏創(chuàng)造了耒耜，教民耕作，種植各種谷物。烈山氏之子曰柱，“能殖百谷百蔬”。這些古史傳說(shuō)反映了（）A．歷史是杰出人物創(chuàng)造的 B．炎帝是原始農(nóng)業(yè)的先驅(qū)C．神話故事毫無(wú)科學(xué)依據(jù) D．原始農(nóng)業(yè)已經(jīng)有了發(fā)展【解析】【分析】結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)可知，歷史的創(chuàng)造者是人民群眾而不是杰出人物，排除A；炎帝是原始農(nóng)業(yè)的先驅(qū)無(wú)法從材料中體現(xiàn)出來(lái)，排除B；

神話中的部分設(shè)定，也有一定科學(xué)依據(jù)，排除C；

據(jù)材料“神農(nóng)氏創(chuàng)造了耒耜，教民耕作，種植各種谷物，烈山氏之子曰柱，‘能殖百谷百蔬’”可知，反映了神農(nóng)氏教民耕作，烈山氏種植谷蔬的傳說(shuō)，體現(xiàn)了原始社會(huì)時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史信息，故D正確。

故答案為D?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。2．下圖是中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭示意圖，④對(duì)應(yīng)的歷史事件是（）A．商鞅變法 B．西周建立 C．西周滅亡 D．商朝建立【解析】【分析】結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)可知，公元前771年，西周王朝被犬戎族所滅。故④對(duì)應(yīng)的歷史事件是西周滅亡，選項(xiàng)C正確；

選項(xiàng)A商鞅變法是在公元前356年，排除A；

選項(xiàng)B西周建立是在公元前1046年，排除B；

選項(xiàng)D商朝建立是在公元前1600年，排除D；故答案為C。【點(diǎn)評(píng)】本題屬于教材基礎(chǔ)知識(shí)的考查，只要學(xué)生熟練掌握教材知識(shí)，即可回答好本題，難度較小。3．“君無(wú)為則人樂，君多欲則人苦”和“施仁政于民，省刑罰，薄稅斂”，分別體現(xiàn)了哪兩個(gè)學(xué)術(shù)流派的思想（）A．法家、道家 B．道家、儒家 C．儒家、墨家 D．墨家、儒家【解析】【分析】結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)可知，“君無(wú)為則人樂，君多欲則人苦”體現(xiàn)出道家主張無(wú)為而治思想；“施仁政”體現(xiàn)出儒家仁者愛人的思想，故B符合題意；

法家主張依法治國(guó)，墨家主張兼愛、非攻思想，排除A、C和D；故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，理解并識(shí)記百家爭(zhēng)鳴的相關(guān)史實(shí)。4．秦朝丞相是“百官之長(zhǎng)”，“掌承天子，助理萬(wàn)機(jī)”，丞相的主要工作職責(zé)是（）A．代替皇帝處理政事 B．協(xié)助皇帝處理政事C．主管軍事 D．負(fù)責(zé)監(jiān)察系統(tǒng)【解析】【分析】結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)可知，秦朝設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。故丞相的主要工作職責(zé)是協(xié)助皇帝處理政事，選項(xiàng)B正確；

丞相不能代替皇帝處理政事，排除A；

太尉主管軍事，排除C；

御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察，排除D；故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了秦朝鞏固統(tǒng)一的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．5．如表是西漢漢武帝至漢宣帝年間官員出身統(tǒng)計(jì)表。表格反映的現(xiàn)象體現(xiàn)了（）時(shí)間法家儒家源家其他及不可考者漢或帝初年~漢宣帝末年25.5%45.1%很少約29.4%、A．百家爭(zhēng)鳴局面結(jié)束 B．重文輕武政策實(shí)施C．儒學(xué)政治地位較高 D．官員文化素質(zhì)提高【解析】【分析】根據(jù)“西漢漢武帝至漢宣帝年間官員出身統(tǒng)計(jì)表”可知，這一時(shí)期官員儒家出身的占比最多，是因?yàn)椤傲T黜百家，尊崇儒術(shù)”，把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱，故C符合題意；選項(xiàng)ABD與題意表述不相符，排除；

故答案為C。【點(diǎn)評(píng)】本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。6．假如由你來(lái)主講《百家講壇》的“隋唐歷史”系列節(jié)目，下列題目中最合適的是（）A．中華文明的起源 B．繁榮與開放的社會(huì)C．政權(quán)分立與民族交融 D．統(tǒng)一國(guó)家的建立【解析】【分析】根據(jù)提供信息“隋唐歷史”。可知，隋唐時(shí)期的時(shí)代特征是繁榮與開放，隋朝雖然存在時(shí)間較短，但它在歷史上地位比較重要，隋朝創(chuàng)立的科舉制和三省六部制為后世所沿用，開鑿的大運(yùn)河直到現(xiàn)在仍發(fā)揮重要作用，唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，貞觀之治、開元盛世標(biāo)志著當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)達(dá)到高度繁榮，唐朝對(duì)外實(shí)行開放政策，鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易，允許他們長(zhǎng)期居住，B項(xiàng)正確；

故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的綜合歸納能力，需要全面分析題干相關(guān)內(nèi)容，識(shí)記隋唐時(shí)期社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。7．有學(xué)者認(rèn)為，宋朝是中國(guó)歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，傳統(tǒng)的科學(xué)技術(shù)呈現(xiàn)出前所未有的巔峰狀態(tài)。以下能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的有（）①曲轅犁的廣泛應(yīng)用②活字印刷術(shù)的發(fā)明③指南針應(yīng)用于航海④火藥武器廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【解析】【分析】結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)可知，唐朝發(fā)明曲轅犁并迅速推廣，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展，選項(xiàng)①錯(cuò)誤；

②活字印刷術(shù)的發(fā)明是在北宋時(shí)期，正確；

③指南針應(yīng)用于航海是在北宋，正確；

④火藥武器廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)是在宋元時(shí)期，正確；故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查宋代的科技成就，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。8．奏折制度是清朝高級(jí)官員向皇帝奏事進(jìn)言的文書制度，清初由內(nèi)閣查看票擬后呈皇帝閱讀，雍正即位后實(shí)行回繳朱批奏折制度，皇帝親自批閱后返回，不經(jīng)過(guò)其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié)。這一制度變化（）A．標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰 B．體現(xiàn)了清朝君主專制的強(qiáng)化C．有利于科學(xué)合理高效決策 D．有利于鞏固重文輕武的政策【解析】【分析】根據(jù)材料“雍正即位后實(shí)行回繳朱批奏折制度，皇帝親自批閱后返回，不經(jīng)過(guò)其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié)”可知，雍正帝強(qiáng)化了奏折的保密性，其實(shí)質(zhì)是進(jìn)一步強(qiáng)化君主專制，B項(xiàng)正確；選項(xiàng)ACD無(wú)法從材料中體現(xiàn)出來(lái)，排除；

故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。9．中英《南京條約》規(guī)定：英商進(jìn)出口貨物應(yīng)納稅款，必須經(jīng)過(guò)雙方協(xié)議。這反映了中國(guó)（）A．開始喪失司法自主權(quán) B．對(duì)外貿(mào)易處于入超地位C．開始喪失關(guān)稅自主權(quán) D．半殖民地化程度的加深【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《南京條約》中的協(xié)定關(guān)稅條款，使中國(guó)開始喪失關(guān)稅自主權(quán)，C符合題意；

A項(xiàng)與領(lǐng)事裁判權(quán)無(wú)關(guān)，排除A；

材料與中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易狀況無(wú)關(guān)，排除B；

《南京條約》簽訂后，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，排除D；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查《南京條約》的知識(shí)。難度適中，掌握《南京條約》的內(nèi)容及影響即可作答。10．下列圖片是近代中國(guó)出版的刊物封面。它們反映的共同主題是（）A．民族抗?fàn)?B．列強(qiáng)侵略 C．近代化探索 D．民主與科學(xué)【解析】【分析】觀察題干圖片及據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《時(shí)務(wù)報(bào)》與維新變法運(yùn)動(dòng)有關(guān)；《民報(bào)》與辛亥革命有關(guān)；《新青年》與新文化運(yùn)動(dòng)有關(guān)。戊戌變法、辛亥革命是近代資產(chǎn)階級(jí)維新派和革命派在制度方面的探索，新文化運(yùn)動(dòng)是近代先進(jìn)的知識(shí)分子在思想文化方面的探索，它們反映的共同主題是近代化探索。故C符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查近代化的探索相關(guān)的知識(shí)，考查學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力。地主階級(jí)洋務(wù)派掀起的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是技術(shù)方面的近代化探索，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)近代化探索的開端。戊戌變法、辛亥革命是近代資產(chǎn)階級(jí)維新派和革命派在制度方面的探索，新文化運(yùn)動(dòng)是近代先進(jìn)的知識(shí)分子在思想文化方面的探索。11．民國(guó)以后，“剪發(fā)興，辮子滅：愛國(guó)帽興，瓜皮帽滅；天足興，纖足滅；鞠躬禮興，跪拜禮滅”這些變化體現(xiàn)了（）A．婚姻自主意識(shí)增強(qiáng) B．交通通訊新變化C．休閑生活方式新變化 D．自由平等新風(fēng)尚【解析】【分析】緊扣“剪發(fā)興，辮子滅：愛國(guó)帽興，瓜皮帽滅；天足興，纖足滅；鞠躬禮興，跪拜禮滅”結(jié)合辛亥革命后社會(huì)習(xí)俗的變化回答。辛亥革命后，民國(guó)政府頒布了剪辮、易服和勸禁纏足等革除社會(huì)陋習(xí)的法令，強(qiáng)令男子剪掉辮子，勸禁女子纏足。民國(guó)政府廢除有損人格的跪拜禮，代之以簡(jiǎn)單的鞠躬、握手禮。取消“老爺”“大人”的稱謂，代之以“先生”的稱呼，體現(xiàn)出自由平等的新風(fēng)尚。故D符合題意；婚姻自主意識(shí)增強(qiáng)在題干材料中不能體現(xiàn)，排除A；交通通訊新變化與題干材料無(wú)關(guān)，排除B；休閑生活方式新變化在題干材料中不能體現(xiàn)，排除C。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查中國(guó)近代社會(huì)生活變化的有關(guān)知識(shí)。辛亥革命后，民國(guó)政府為了改變愚昧落后的習(xí)俗，頒布了剪辮、易服和廢止纏足等法令；還廢除了跪拜禮，代之以鞠躬、握手禮等，其他不好的社會(huì)習(xí)俗也逐漸得到了改變。12．作為“中國(guó)革命的搖籃”，井岡山光輝的斗爭(zhēng)實(shí)踐，生動(dòng)詮釋了中國(guó)的紅色政權(quán)能夠存在的原因。井岡山光輝的斗爭(zhēng)實(shí)踐有（）①創(chuàng)建了中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍②進(jìn)行了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)③創(chuàng)建了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地④發(fā)動(dòng)了南昌起義A．①③ B．②③ C．①② D．①②③④【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，井岡山斗爭(zhēng)期間，中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建了紅四軍和建立第一次農(nóng)村革命根據(jù)地，①③正確，A選項(xiàng)符合題意。

北伐戰(zhàn)爭(zhēng)和南昌起義時(shí)期，尚未建立井岡山革命根據(jù)地，因此BCD選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重對(duì)知識(shí)遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對(duì)井岡山革命斗爭(zhēng)的準(zhǔn)確把握，較好的考查了歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。13．七七事變后，日軍大舉進(jìn)攻，企圖一舉滅亡中國(guó)。中國(guó)軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)先后組織了一系列戰(zhàn)役，體現(xiàn)了中國(guó)軍民英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神。下列搭配正確的是（）A．謝晉元——武漢會(huì)戰(zhàn) B．李宗仁——臺(tái)兒莊戰(zhàn)役C．彭德懷——平型關(guān)大捷 D．張自忠——淞滬會(huì)戰(zhàn)【解析】【分析】據(jù)題干關(guān)鍵信息“中國(guó)軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)先后組織了一系列戰(zhàn)役”并結(jié)合所學(xué)，謝晉元在淞滬會(huì)戰(zhàn)中犧牲；彭德懷組織的是百團(tuán)大戰(zhàn)，是敵后戰(zhàn)場(chǎng)重大戰(zhàn)役；張自忠在棗宜會(huì)戰(zhàn)中犧牲；1938年3月，在日軍進(jìn)攻徐州時(shí)，第五戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官李宗仁指揮中國(guó)軍隊(duì)在臺(tái)兒莊與日軍激戰(zhàn)，殲敵一萬(wàn)多人，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是國(guó)民黨取得的抗戰(zhàn)以來(lái)正面戰(zhàn)場(chǎng)的最大勝利，B對(duì)應(yīng)正確；選項(xiàng)ACD與題意表述不相符，排除；

故答案為B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。14．以下是人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程示意圖，①處應(yīng)該填寫（）爭(zhēng)取和平戰(zhàn)略防御戰(zhàn)略進(jìn)攻戰(zhàn)略決戰(zhàn)勝利重慶談判轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北躍進(jìn)大別山①渡江戰(zhàn)役A．孟良崮戰(zhàn)役 B．展開運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)C．三大戰(zhàn)役 D．北平和平解放【解析】【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1948年9月開始，中國(guó)人民解放軍發(fā)動(dòng)了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，與國(guó)民黨展開了戰(zhàn)略決戰(zhàn)，三大戰(zhàn)役中，人民解放軍共殲滅和改編國(guó)民黨軍隊(duì)一百五十多萬(wàn)人，國(guó)民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利。故①處應(yīng)該填寫三大戰(zhàn)役，C項(xiàng)正確；選項(xiàng)ABD與題意表述不相符，排除；

故答案為C。【點(diǎn)評(píng)】本題屬于教材基礎(chǔ)知識(shí)的考查，只要學(xué)生熟練掌握教材知識(shí)，即可回答好本題，難度較小。15．創(chuàng)作于1950年的宣傳畫《勞動(dòng)英雄得獎(jiǎng)榮歸》是對(duì)那個(gè)時(shí)代“英雄”的定義該作品（）A．旨在調(diào)動(dòng)農(nóng)民互助合作積極性B．推動(dòng)了農(nóng)業(yè)走上人民公社化道路C．意在倡導(dǎo)建設(shè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的新風(fēng)D．體現(xiàn)了建成社會(huì)主義制度自豪【解析】【分析】結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)可知，農(nóng)民互助合作是在1953年農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)，排除A；人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)間是在1958年，排除B；

C、1950年正值國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期，這一時(shí)期的勞動(dòng)英雄在宣傳畫中的形象更多的是提倡在新政權(quán)下建設(shè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，C正確；

社會(huì)主義制度確立是在1956年三大改造完成，排除D。

故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查新中國(guó)建國(guó)初期國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，側(cè)重對(duì)材料的分析和知識(shí)遷移能力的考查。1949年-1952年國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，為以后的三大改造和一五計(jì)劃奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。16．“要敢闖，沒有一點(diǎn)敢闖的精神，沒有一點(diǎn)勇氣，沒有一點(diǎn)干勁，干不出新事業(yè)……證券、股票、市場(chǎng)，這些東西究竟好不好，有沒有危險(xiǎn)，是不是資本主義獨(dú)有的東西，社會(huì)主義能不能用？允許看，但要堅(jiān)決地試?！?992年鄧小平的這段講話（）A．進(jìn)一步解放人們的思想B．指導(dǎo)建立社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制C．確立了改革開放的政策D．推動(dòng)中共十一屆三中全會(huì)的召開【解析】【分析】在1992年南巡談話中，鄧小平說(shuō)：“證券、股票、市場(chǎng)，這些東西究竟好不好，有沒有危險(xiǎn)，是不是資本主義獨(dú)有的東西，社會(huì)主義能不能用？允許看，但要堅(jiān)決地試?！边@段話體現(xiàn)了鄧小平“摸著石頭過(guò)河”?的思想，進(jìn)一步解放人們的思想，A項(xiàng)正確；

指導(dǎo)建立社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制不符合題意，排除B項(xiàng)；

確立了改革開放的政策不符合題意，排除C項(xiàng)；

推動(dòng)中共十一屆三中全會(huì)的召開不符合題意，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是通過(guò)材料問(wèn)題分析，明確考查的知識(shí)點(diǎn)是鄧小平理論，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。17．考古隊(duì)從非洲出發(fā)，從西向東去考察四大文明古國(guó)的發(fā)源地，其考察順序是（）①尼羅河流域②印度河流域③黃河流域④兩河流域A．①③④② B．①④②③ C．①②④③ D．③②①④【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，考古隊(duì)從非洲出發(fā)，從西向東去考查四大文明古國(guó)的發(fā)源地，應(yīng)該是古埃及，位于尼羅河流域；古巴比倫，位于兩河流域；古印度；位于印度河流域；古代中國(guó)，位于黃河流域，因此，正確的順序是①④②③。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查從西向東去考查四大文明古國(guó)的發(fā)源地。18．希臘、羅馬的建筑藝術(shù)對(duì)后世建筑風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，尤其是羅馬建筑，既吸收了希臘建筑的特點(diǎn)，又有所創(chuàng)新，下列建筑中，不是羅馬代表性建筑的有（）A．大競(jìng)技場(chǎng) B．帕特農(nóng)神廟 C．凱旋門 D．萬(wàn)神廟【解析】【分析】羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點(diǎn)，并有所創(chuàng)新，如石拱門、穹頂?shù)?，既?jiān)固結(jié)實(shí)，又華麗宏偉。羅馬的代表性建筑，有可容納近8萬(wàn)名觀眾的大競(jìng)技場(chǎng)；有引水道工程，其中最長(zhǎng)的一條地上引水道長(zhǎng)達(dá)91千米；還有大競(jìng)技場(chǎng)、慶祝勝利的凱旋門、方尖碑和宏大的宗教場(chǎng)所萬(wàn)神廟，排除ACD；

希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟。神廟四周以廊柱環(huán)繞，柱身有粗有細(xì)。雅典帕特農(nóng)神廟是典型代表。選項(xiàng)B不是羅馬建筑，但符合題意。故答案為B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記古羅馬的建筑的相關(guān)史實(shí)。19．隨著羅馬手工業(yè)的發(fā)展和商業(yè)的繁榮，越來(lái)越多的外邦人來(lái)到羅馬進(jìn)行商品交易，各種貿(mào)易和民事糾紛時(shí)常出現(xiàn)。但公民法不適用于這類糾紛的處理，這樣“在公民法外，形成了最可能反映商品經(jīng)濟(jì)客觀要求的萬(wàn)民法”。材料反映了（）A．羅馬政治經(jīng)濟(jì)已發(fā)展到高峰 B．羅馬公民實(shí)質(zhì)上是市民階層C．國(guó)家限制貴族對(duì)司法的濫用 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)羅馬法制發(fā)展【解析】【分析】據(jù)“隨著羅馬手工業(yè)的發(fā)展和商業(yè)的繁榮，越來(lái)越多的外邦人來(lái)到羅馬進(jìn)行商品交易，各種貿(mào)易和民事糾紛時(shí)常出現(xiàn)”可知，這體現(xiàn)了羅馬經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；據(jù)“但公民法不適用于這類糾紛的處理，這樣‘在公民法外，形成了最可能反映商品經(jīng)濟(jì)客觀要求的萬(wàn)民法’”可知，這體現(xiàn)了羅馬法的不斷完善。故題干反映了羅馬經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了羅馬法制的不斷發(fā)展，選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC在題干中無(wú)法體現(xiàn)，排除。

故答案為D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)羅馬法制發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。20．下圖形象地反映了近代資本主義的一種民主制度。該制度與下列哪一歷史文獻(xiàn)直接相關(guān)（）A．《權(quán)利法案》 B．《人權(quán)宣言》C．《1787年聯(lián)邦憲法》 D．《民法典》【解析】【分析】A.依據(jù)題干圖片信息“國(guó)王、議會(huì)掌握實(shí)權(quán)、國(guó)王形式任命首相”可知，此制度是君主立憲制，與《權(quán)利法案》有關(guān)。為了限制王權(quán)，光榮革命后，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》?！稒?quán)利法案》以法律的形式對(duì)國(guó)王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約，一個(gè)新的資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制政權(quán)在英國(guó)建立起來(lái)，故選項(xiàng)A符合題意；

B.《人權(quán)宣言》，不符合題意；

C.《1787年聯(lián)邦憲法》，不符合題意；

D.《民法典》，不符合題意；

故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用能力。解答時(shí)，需要學(xué)生細(xì)心觀察示意圖，看懂圖片含義，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答，注意看懂圖片含義是關(guān)鍵。21．17-18世紀(jì)，英、美、法三國(guó)先后進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命，其共同點(diǎn)不包括（）A．掃除了資本主義發(fā)展障礙 B．建立了資產(chǎn)階級(jí)民主政體C．促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．贏得了國(guó)家和民族的獨(dú)立【解析】【分析】本題主要考查比較分析能力。本題可以先肯定A、C兩項(xiàng)，因?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)革命如果成功的話，當(dāng)然會(huì)掃除了資本主義發(fā)展障礙，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，B項(xiàng)建立了資產(chǎn)階級(jí)民主政體也是正確的，但比較難理解，考生也許會(huì)認(rèn)為英國(guó)在資產(chǎn)階級(jí)革命后實(shí)行君主立憲制，不屬于民主政體，其實(shí)資產(chǎn)階級(jí)民主政體包括民主共和制和君主立憲制，美國(guó)和法國(guó)是實(shí)行民主共和制，而英國(guó)是實(shí)行君主立憲制，D選項(xiàng)當(dāng)然不是它們的共同點(diǎn)，因此只有美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)贏得了國(guó)家和民族的獨(dú)立，而英國(guó)和法國(guó)不存在這一任務(wù)。故答案選D。22．1928年，蘇聯(lián)開始實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃，井未受到美國(guó)人的關(guān)注。四年以后這種情況發(fā)生變化，美國(guó)出版了大量關(guān)于蘇聯(lián)的著作，如《俄羅斯的黎明》《俄國(guó)今日：我們從中能學(xué)到什么？》等。當(dāng)時(shí)，蘇聯(lián)吸引英國(guó)人的主要是（）A．新經(jīng)濟(jì)政策深得民心 B．農(nóng)業(yè)集體化穩(wěn)步推進(jìn)C．工業(yè)化取得顯著成就 D．建立高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制【解析】【分析】A.新經(jīng)濟(jì)政策深得民心，不符合題意；

B.農(nóng)業(yè)集體化穩(wěn)步推進(jìn)，不符合題意；

C.根據(jù)材料信息“1928年，蘇聯(lián)開始實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃，并未受到美國(guó)人的關(guān)注。四年以后這種情況發(fā)生變化，美國(guó)出版了大量關(guān)于蘇聯(lián)的著作”可知，美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)取得了巨大成就，故當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)吸引美國(guó)人的主要是工業(yè)化取得顯著成就，故選項(xiàng)C符合題意；

D.建立高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，不符合題意；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用能力。解答時(shí)，依據(jù)題干信息，抓住題干中的關(guān)鍵語(yǔ)句，比如時(shí)間等信息，把它和所學(xué)知識(shí)結(jié)合進(jìn)行分析理解回答；也可以拿四個(gè)備選項(xiàng)與題干信息對(duì)照，細(xì)心辨別比對(duì)，找到最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，這樣簡(jiǎn)單有效。23．下表中的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)相繼出現(xiàn)的主要原因是（）時(shí)間戰(zhàn)役主要交戰(zhàn)國(guó)結(jié)果1942年中途島戰(zhàn)役美國(guó)和日本太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折1942年阿拉曼戰(zhàn)役英國(guó)和德國(guó)、意大利北非戰(zhàn)場(chǎng)的形勢(shì)發(fā)生了轉(zhuǎn)折1942—1943年斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)蘇聯(lián)和德國(guó)第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)A．法西斯“軸心國(guó)”的形成 B．《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署C．歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟 D．雅爾塔會(huì)議的召開【解析】【分析】法西斯國(guó)家的大肆侵略，激起了世界人民的廣泛憤怒。美國(guó)、英國(guó)、蘇聯(lián)等國(guó)家為了對(duì)付共同的敵人法西斯，逐漸走向聯(lián)合。1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家的代表在美國(guó)首都華盛頓簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的正式形成，壯大了反法西斯國(guó)家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)程。表格中各個(gè)戰(zhàn)役均發(fā)生在1942年，各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，因此發(fā)生的背景是《聯(lián)合國(guó)家宣言》的發(fā)表。

ACD三項(xiàng)都不是題干表格中的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)相繼出現(xiàn)的主要原因，不符合題意；

B項(xiàng)《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署是題干表格中的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)相繼出現(xiàn)的主要原因，符合題意；

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查《聯(lián)合國(guó)家宣言》及學(xué)生的理解和分析能力。解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)，知道《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署，標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的正式形成。24．閱讀下列圖文材料，從中能得出的正確認(rèn)識(shí)是（）聯(lián)合國(guó)旗幟正中為白色徽記。徽記是以北極為中心的世界地圖等距離方位投影，由橄欖枝組成的花環(huán)相托聯(lián)合國(guó)駐黎巴嫩維和部隊(duì)中的中國(guó)士兵執(zhí)勤照片A．聯(lián)合國(guó)的職能是解決各國(guó)的貿(mào)易爭(zhēng)端B．聯(lián)合國(guó)的宗旨之一是維持和平與安全C．中國(guó)在維和中采取“求同存異”的方針D．聯(lián)合國(guó)是最早的全球性國(guó)際政治組織【解析】【分析】結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)可知，世界貿(mào)易組織的職能是解決各國(guó)的貿(mào)易爭(zhēng)端，排除A；根據(jù)材料“由橄欖枝組成的花環(huán)相托”“聯(lián)合國(guó)駐黎巴嫩維和部隊(duì)中的中國(guó)士兵執(zhí)勤照片”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，聯(lián)合國(guó)的宗旨之一是維持和平與安全，故B正確；

“求同存異”的方針在材料中沒有提及，排除C；

國(guó)際聯(lián)盟是第一個(gè)世界性的國(guó)際政治組織，排除D。

故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記理解聯(lián)合國(guó)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。二、材料分析題（共52分）25．“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，而造極于趙宋之世?！遍喿x材料，回答問(wèn)題。材料一：海外貿(mào)易的興盛刺激了中國(guó)的內(nèi)部生產(chǎn)，宋代的冶鐵數(shù)量在當(dāng)時(shí)整個(gè)世界應(yīng)該是數(shù)一數(shù)二的，其他如制造瓷器、絲綢、茶葉、酒類以及各種工藝品，數(shù)量之大、種類之多也是驚人的。也因?yàn)檫@些緣故，宋代面對(duì)強(qiáng)大的北方敵國(guó)可以用金錢和絲帛換取和平。而在完全失去北方以后，偏安在南邊的南宋，地方小了，人口少了，生活條件居然比過(guò)去還好?！S倬云《許倬云說(shuō)歷史：大國(guó)霸業(yè)的興廢》材料二：瓦中多有貨藥、賣卦、喝故衣（賣舊衣服）、探搏、飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。終日居此，不覺抵暮?！显稀稏|京夢(mèng)華錄》材料三：（1）根據(jù)材料一、二，指出影響宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。（2）材料三能夠說(shuō)明的主題是什么？這四幅歷史圖片的史料價(jià)值是否相同？并說(shuō)明理由。（3）任選材料三中的一幅圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)為它寫一份100字左右的解說(shuō)詞?！窘馕觥俊痉治觥浚?）依據(jù)材料一“海外貿(mào)易的興盛刺激了中國(guó)的內(nèi)部生產(chǎn)，宋代的冶鐵數(shù)量在當(dāng)時(shí)整個(gè)世界應(yīng)該是數(shù)一數(shù)二的”可得出海外貿(mào)易的興盛；依據(jù)材料一“其他如制造瓷器、絲綢、茶葉、酒類以及各種工藝品，數(shù)量之大、種類之多也是驚人的。”可得出手工業(yè)的發(fā)展；依據(jù)材料二的信息可以從市民階層的壯大以及城市的發(fā)展和繁榮等方面說(shuō)明。（2）依據(jù)材料三中插秧工具、商標(biāo)、貨郎圖和交子等信息可得出宋代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展；依據(jù)材料中信息可得出史料價(jià)值不同，依據(jù)所學(xué)可知，圖片《濟(jì)南劉家功夫針鋪商標(biāo)》和《交子》是第一手史料，最具史料價(jià)值；繪畫作品《貨郎圖》和《秧馬》為第二手史料。

（3）本題屬于開放題型，首先選取材料三任意一幅圖進(jìn)行解說(shuō)即可，比如選擇圖片《交子》。解說(shuō)詞可從交子是世界上最旱的紙幣，它最早出現(xiàn)在北宋初年的四川。當(dāng)時(shí)四川用鐵錢流通不便。于是商人發(fā)行一種紙幣，名為交子，代替鐵錢流通。紙幣比金屬貨幣容易攜帶，可以在較大范圍內(nèi)使用，有利于商品的流通，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等回答。

故答案為：

（1）海外貿(mào)易的興盛；手工業(yè)的發(fā)展；市民階層的壯大；城市的發(fā)展和繁榮。

（2）主題；宋代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展。是否相同：不同。理由；四幅圖片中《濟(jì)南劉家功夫針鋪商標(biāo)》和《交子》是第一手史料，最具史料價(jià)值；繪畫作品《貨郎圖》和《秧馬》為第二手史料。

（3）示例；選擇圖片《交子》。解說(shuō)詞；交子是世界上最旱的紙幣，它最早出現(xiàn)在北宋初年的四川。當(dāng)時(shí)四川用鐵錢，流通不便。于是，商人發(fā)行一種紙幣，名為交子，代替鐵錢流通。紙幣比金屬貨幣容易攜帶，可以在較大范圍內(nèi)使用，有利于商品的流通，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)記能力。解答時(shí)，依據(jù)題干信息提示，結(jié)合對(duì)所學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)確記憶回答，這是課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，只要準(zhǔn)確記憶，就可以順利回答。26．閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一：“迨流毒于天下，則為害甚巨，法當(dāng)從嚴(yán)。若猶泄泄視之，是使數(shù)十年后，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀”?！謩t徐《錢票無(wú)甚關(guān)礙宜重禁吃煙以杜弊源片》材料二：臣等將夷船繳到煙土二萬(wàn)余箱在粵銷毀，……將煙土切碎拋入石池，泡以鹽鹵，爛以石灰，統(tǒng)俟戳化成渣，于退潮時(shí)送出大海。遠(yuǎn)近民人觀看者，無(wú)不肅然懔畏?！浴读謩t徐選集》材料三：如圖材料四：在中國(guó)近代化探索的歷程中，中國(guó)人首先學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，結(jié)果甲午一戰(zhàn)，證明只學(xué)技術(shù)不好使……所以就開始學(xué)制度。學(xué)制度問(wèn)題又更大了……那么好的制度拿到中國(guó)來(lái)就變樣……后來(lái)中國(guó)人就開始琢磨最該徹底改變的是中國(guó)人的思想。（1）材料二指的是哪一事件？結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，指出該事件發(fā)生的直接原因是什么？（2）材料三所指的是哪一歷史事件？基于創(chuàng)辦目的不同，圖中企業(yè)可分為哪兩類？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明創(chuàng)辦這些企業(yè)的歷史背景？（3）“開始學(xué)制度”和“開始琢磨最該改變的是中國(guó)人的思想”分別指哪項(xiàng)探索？隨著改變中國(guó)人思想的運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展和國(guó)際形勢(shì)的變化，先進(jìn)知識(shí)分子宣傳的思想有何新變化？【解析】【分析】（1）根據(jù)材料二“臣等將夷船繳到煙土二萬(wàn)余箱在粵銷毀，……將煙土切碎拋入石池，泡以鹽鹵，爛以石灰，統(tǒng)俟戳化成渣，于退潮時(shí)送出大海。遠(yuǎn)近民人觀看者，無(wú)不肅然懔畏”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料描述是林則徐虎門銷煙。林則徐受命去廣州禁煙，他到廣州后，派人明察暗訪，緝拿煙販，英美等國(guó)商販被迫陸續(xù)繳出鴉片110多萬(wàn)千克。1839年6月3日至25日，收繳的鴉片在虎門海灘被當(dāng)眾銷毀。根據(jù)材料一“迨流毒于天下，則為害甚巨，法當(dāng)從嚴(yán)。若猶泄泄視之，是使數(shù)十年后，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鴉片既損害了人民的身體，也使清政府財(cái)政陷入危機(jī)，是導(dǎo)致虎門銷煙的直接原因。（2）根據(jù)材料三“中國(guó)近代工業(yè)”分布并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。19世紀(jì)60-90年代，洋務(wù)派掀起一場(chǎng)以“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào)，向西方學(xué)習(xí)技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。19世紀(jì)60年起，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”的口號(hào)，發(fā)展近代軍事工業(yè)，如江南制造總局，福州船政局等；19世紀(jì)70年代起，洋務(wù)派在陸續(xù)發(fā)展軍事工業(yè)同時(shí)，又提出“求富”，開辦一些近代民用企業(yè)，以輔助軍事工業(yè)，如輪船招商局、開平煤礦，漢陽(yáng)鐵廠等。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，題干中的企業(yè)根據(jù)當(dāng)時(shí)洋務(wù)派開辦的目的不同，可以分為軍事工業(yè)和民用工業(yè)兩類。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些比較開明的官員，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)西方科技的重要性，主張向西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，維護(hù)清王朝統(tǒng)治。從19世紀(jì)60-90年代中期，洋務(wù)派掀起一場(chǎng)以“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

（3）根據(jù)材料四“結(jié)果甲午一戰(zhàn)，證明只學(xué)技術(shù)不好使……所以就開始學(xué)制度”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)維新派通過(guò)改良運(yùn)動(dòng)，建立資本主義制度，發(fā)展資本主義；辛亥革命通過(guò)武裝推翻清政府統(tǒng)治，建立中華民國(guó)，發(fā)展資本主義。因此材料中“開始學(xué)制度”指的是戊戌變法和辛亥革命。根據(jù)材料四“那么好的制度拿到中國(guó)來(lái)就變樣……后來(lái)中國(guó)人就開始琢磨最該徹底改變的是中國(guó)人的思想”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新生的中華民國(guó)很快陷入政治混亂的局面之中，一部分先進(jìn)知識(shí)分子經(jīng)過(guò)痛苦的反思認(rèn)識(shí)到僅有政治制度的革新不足以救中國(guó)，必須啟發(fā)國(guó)民的新倫理道德意識(shí)，進(jìn)行一場(chǎng)思想文化領(lǐng)域的革新運(yùn)動(dòng)。以陳獨(dú)秀為首的知識(shí)分子，掀起新文化運(yùn)動(dòng)。因此“開始琢磨最該改變的是中國(guó)人的思想”指的是新文化運(yùn)動(dòng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，十月革命勝利，使中國(guó)知識(shí)分子看到新的曙光，越來(lái)越多的先進(jìn)知識(shí)分子開始關(guān)注馬克思主義，發(fā)表文章介紹并宣傳馬克思主義。因此新文化運(yùn)動(dòng)后期，宣傳馬克思主義成為思想界的主流。

故答案為：

（1）林則徐虎門銷煙。鴉片既損害了人民的身體，也使清政府財(cái)政陷入危機(jī)。

（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。軍事工業(yè)、民用工業(yè)。兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，清政府認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)西方科技的重要性

（3）“開始學(xué)制度”指的是戊戌變法和辛亥革命。“開始琢磨最該改變的是中國(guó)人的思想”指的是新文化運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)后期，宣傳馬克思主義成為思想界的主流【點(diǎn)評(píng)】本題以四則圖片材料為依托，綜合考查虎門銷煙、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)，題目設(shè)計(jì)注重基礎(chǔ)性，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析作答。27．閱讀材料，完成下列要求。材料一鄧小平同中央負(fù)責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問(wèn)題時(shí)，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽(yáng)縣的包產(chǎn)到戶做法。他說(shuō)：農(nóng)村政策放寬以后，一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?！幾浴吨袊?guó)共產(chǎn)黨大事記——1980年》材料二市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在中國(guó)從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛？是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐》材料三鄧小平對(duì)我國(guó)社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)重要方面作出了一系列基本設(shè)計(jì)。在鄧小平的設(shè)計(jì)中，有社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度和基本經(jīng)濟(jì)體制的設(shè)計(jì)，即公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；有對(duì)對(duì)外開放的基本目標(biāo)、途徑及步驟的設(shè)計(jì)，他設(shè)計(jì)的對(duì)外開放是全面、全方位的開放?！詶顒偃骸多囆∑阶鳛楦母镩_放和現(xiàn)代化建設(shè)“總設(shè)計(jì)師”的歷史地位和歷史貢獻(xiàn)》（1）根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括鄧小平南方談話的重要作用。（3）根據(jù)材料三，概括鄧小平在我國(guó)改革開放中的地位，綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納鄧小平身上最值得后人繼承的兩點(diǎn)精神?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)材料一“一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力”概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由是包產(chǎn)到戶效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)；有利于發(fā)展生產(chǎn)力。

（2）根據(jù)材料二“特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛？是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的基石”可知鄧小平南方談話的重要作用是：打破傳統(tǒng)思想束縛；進(jìn)一步解放人們的思想；奠定了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基石；推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新階段。

（3）根據(jù)材料三“鄧小平對(duì)我國(guó)社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)重要方面作出了一系列基本設(shè)計(jì)”可知鄧小平是我國(guó)