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第頁(yè)2024年(集合)我愛(ài)我的校園演講稿3篇我愛(ài)我的校內(nèi)演講稿1
敬重的各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今日,我代表初三(123)班全體同學(xué)做這次演講,我演講的題目是《我愛(ài)我的校內(nèi)》。
時(shí)間匆忙,歲月無(wú)情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)瞬就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思索、主動(dòng)進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆忙消逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有八個(gè)月,我們就要初中畢業(yè),離開(kāi)學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀??!
我們的校內(nèi)漂亮、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光靜靜撒落大地,駕臨 校內(nèi)時(shí),我經(jīng)常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的.滿(mǎn)意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,歡樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在美麗的環(huán)境里,校內(nèi)里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是稀奇的好。那種收獲學(xué)問(wèn)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力氣。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳動(dòng)的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)快樂(lè)、華蜜的大家庭?!胺堑洹睍r(shí)期,我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),都能統(tǒng)一相識(shí),團(tuán)結(jié)合作,這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解,對(duì)學(xué)校的酷愛(ài)。在這特別的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們賜予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)惜,同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,暖和著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特別的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火,世間萬(wàn)物充溢朝氣,就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō),更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全縣、全市、全省乃至全國(guó),五湖四海,各行各業(yè),哪里沒(méi)有小百戶(hù)人在貢獻(xiàn),哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的畢業(yè)生?
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō),單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),滿(mǎn)懷信念地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱(chēng)號(hào),這對(duì)每一個(gè)小百戶(hù)中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得傲慢的事。
我愛(ài)我的校內(nèi),我愛(ài)那寬敞的教室,廣袤的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校內(nèi)里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在小百戶(hù)中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
我愛(ài)我的校內(nèi)演講稿2
上午好!今日,我很榮幸代表高202班做這次國(guó)旗下講話(huà)。我演講的題目是《愛(ài)我校內(nèi),愛(ài)我家園》。
時(shí)間匆忙,逝者如斯。一轉(zhuǎn)瞬,我們進(jìn)入中學(xué)已一年多了。在這一年多時(shí)間里,我們從不懂事的初中生變成了能獨(dú)立思索的中學(xué)生,從貪玩的小孩變成了勤學(xué)上進(jìn)的少年。更主要的是,在時(shí)間的匆忙消逝中,我們對(duì)咸豐一中的感情日益深厚了。
我們的校內(nèi)漂亮、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光靜靜撒落大地,駕臨 校內(nèi)時(shí),我經(jīng)常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的滿(mǎn)意,歡樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在美麗的環(huán)境里,校內(nèi)里的一切顯得那么明快,那種收獲學(xué)問(wèn)時(shí)的喜悅,成為了一種激勵(lì)我不斷進(jìn)取的力氣。瑯瑯的讀書(shū)聲多么像一組組跳動(dòng)的音符,奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的心聲。
我們的校內(nèi)快樂(lè)、溫馨。老師們賜予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)惜,同學(xué)之間相互幫助共同進(jìn)步,親如兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我,暖和著我。我想:咸豐一中不就是我們幾千學(xué)子共同的大家庭嗎?
我愛(ài)我們共同的家園,我愛(ài)那寬敞光明的教室,干凈大方的廣場(chǎng),生氣勃勃的的花草;我更愛(ài)如母親般慈愛(ài)的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)家園里,撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的蹤跡,奠定了我們勝利的基礎(chǔ)。可是,就在這么美妙的環(huán)境里,就在我們自己的家園里,每個(gè)同學(xué)都不妨捫心自問(wèn):我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音?還有多少肆意破壞、踐踏這份美妙的言行?當(dāng)教學(xué)樓的.墻壁被染上斑斑污跡,當(dāng)廁所的延時(shí)閥被隨意用腳蹬踢,當(dāng)便池里積滿(mǎn)了煙蒂,當(dāng)草木被踩踏攀折,當(dāng)隨處可見(jiàn)生活垃圾,當(dāng)滿(mǎn)耳都是污言穢語(yǔ)……這種種現(xiàn)象,怎能不讓每一個(gè)愛(ài)校如家的一中人痛心疾首?!
愛(ài)校就是愛(ài)家,就是愛(ài)自己。敬愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,用我們的勤勞的雙手,良好的習(xí)慣,高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園,讓咸豐一中真正變成我們成材的樂(lè)土,把在咸豐一中的青春歲月變成我們永生難忘的金色記憶!
感謝大家!
我愛(ài)我的校內(nèi)演講稿3
敬重的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是xx班的xx,我代表我班為大家演講的題目是:《初級(jí)中學(xué),我愛(ài)你》!
同學(xué)們,信任你們肯定很喜愛(ài)自己的校內(nèi)吧!當(dāng)然,我也不例外。因?yàn)樾?nèi)是我們學(xué)習(xí)的寶地,是我們成才的搖籃。這兒有芳香馥郁的花草樹(shù)木,這兒有相伴晨昏的書(shū)聲歌聲;這兒有靜默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師,他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),他們“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我們的校內(nèi)——xx初級(jí)中學(xué),座落在雄偉的鐵頂山下,運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝馬路從她的左側(cè)穿行而過(guò),三溪河的碧波像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去,四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林,傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派安靜宜人的田園風(fēng)光!在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人用心致志!
走近校內(nèi),教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾,雪白的外墻瓷磚在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝;高高的旗桿上,艷麗的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng);寬敞的操場(chǎng)上,熬煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎;四周的大小花臺(tái)里,綠樹(shù)成陰,花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵青翠的塔柏,像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,日夜守護(hù)著我們的校內(nèi);又像兩支剛勁的毛筆,書(shū)寫(xiě)著我校輝煌的`歷史。
聽(tīng)!上課的鐘聲響了,熱鬧的校內(nèi)一下子歸復(fù)于安靜,只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心照不宣的問(wèn)答;每當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光破窗而入的時(shí)侯,教室里早已是瑯瑯書(shū)聲。
看!教學(xué)樓里,每一間教室都窗明幾凈,同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正全神貫注的學(xué)習(xí)。教研室里,空堂的老師正在聚精會(huì)神地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室,以便利我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教化,跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
我愛(ài)我的校內(nèi),我愛(ài)校內(nèi)里清幽的環(huán)境,我愛(ài)校內(nèi)里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué),我更愛(ài)校內(nèi)里辛勤工作的老師。是他們無(wú)私地為我們開(kāi)啟心靈的窗戶(hù),帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片?!薄钦Z(yǔ)文老師指導(dǎo)我們吟誦詩(shī)詞美文;x+y=z,(a+b)(a—b)=a平方—b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探究數(shù)學(xué)王國(guó)的奇妙;iloveyou,mymotherland;iloveyou,myschool——是英語(yǔ)老師教會(huì)我們向外國(guó)摯友表達(dá)自己的心聲;政治課讓我們明辨是非,樹(shù)立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國(guó)的悠久歷史和絢麗文明;地理課讓我們了解了祖國(guó)的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊,老師,您是辛勤的園丁,培育我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)!啊,校內(nèi),你是我們力氣的源泉,我們將在你這里獲得學(xué)問(wèn)的動(dòng)力,展翅高飛!
或許,在外人看來(lái),我們的校內(nèi)并不漂亮,甚至,還有些簡(jiǎn)陋,顯得土里土氣,算不上“大雅之堂”。
是的,我們的校內(nèi)地處偏僻的鄉(xiāng)村,她沒(méi)有繁華富麗的外表,沒(méi)有齊全完備的設(shè)施,沒(méi)有城里名校的規(guī)模,甚至沒(méi)有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而,正是這樣一所“其貌不洋”的初級(jí)中學(xué),建校20xx年來(lái),卻為上一級(jí)學(xué)校培育輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?,為xx人民培育了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨(dú)特的魅力,吸引著來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子!或許,正是xx初級(jí)中學(xué)的樸實(shí)無(wú)華,正是xx初級(jí)中學(xué)全體
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