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活動目標(biāo)】活動準(zhǔn)備】材料準(zhǔn)備:實物蘋果(一個單色,一個有色彩變化)、范畫;油畫棒、蘋果活動過程】現(xiàn)兩個蘋果的色彩差異。)置的技巧,創(chuàng)設(shè)了“拉拉手”情境,還“拉拉手”游戲,很自然地學(xué)會了色彩疊置,效果瓜果須先洗凈、去皮、不貪食街頭小吃;不一次吃過量或喝過多的飲料。(1)小明從幼兒園回家后就說肚子疼,他的肚子為什么會疼呢?;他做了什么明從幼兒園回家的路上,小明說肚子餓了,他吃了什么?明又吃了什么?里來的?(2)吃了這些東西后,小明怎么樣?(3)醫(yī)生對小明說了什么?“路邊小攤子上的小吃不干凈,不能吃,沒有洗凈、削皮的水果不能吃。”(1)為什么路邊的小攤上的小吃不能吃?(2)為什么沒洗凈的瓜果不能吃?(3)還有哪些東西也不能吃?(2)談?wù)勀男┕瞎磧羧テず蟛拍艹?“老師這里為大家準(zhǔn)備了好多水果,小朋友先看看我們的小手干凈不干凈?吃東西前我們應(yīng)該做什么?”(幼兒洗手,品嘗水果)變變師小結(jié):哇,變出了這么多好東西!這些洗黏黏的,皮膚上會有污垢,污會生病。所以洗澡可以讓我們變得很干凈,而1、洗澡前我們應(yīng)該先做什么?(準(zhǔn)備好洗澡用品、脫衣服)洗胳膊、腿,最后是小腳,洗再搓身體,再搓搓小胳膊,再搓搓腿,再黏的,不舒服,你們想不想和滑滑的、光光的,用手指輕輕上還會香香的呢,可以舒服的睡個好澡的快樂樂。、三、重難點的突破本節(jié)課我的重難點是:洗。整個活動,孩子們興趣比較濃,但由于老師說的導(dǎo)孩子,以至于有個別孩子缺乏課堂興趣。如:在、新穎的方式以吸引幼兒。在最后音樂活動中,幼了這方面的意識,逐步規(guī)范孩子的動作,我相1、吹的(氣球、風(fēng)車、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。2、唱的(話筒、錄音機(jī)等)。3、吃的(糖果、食品等)游游玩,你們開心嗎?”(1)誰能告訴我你去了哪些地方游玩?你是怎樣玩的?(幼兒可以邊示范邊回答)。答)(2)你還看到別人用嘴巴干什么?病,使人難受。的。(一)先聽聲音1、聽!這是什么聲音?(播放火車音效)誰開過來了?2、是火車開過來了(邊說邊出示火車)。原來是西瓜爺爺開著火車準(zhǔn)備去旅4、卡嚓卡嚓是什么聲音?(開火車的聲音)那旅行是什么意思?((二)蘋果誰?((三)香蕉3、那接下來會是誰上火車呢?(請幼兒猜一猜),原來是葡萄(出示葡萄)體一起來),卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄上火車,卡。(二)好聽嗎?現(xiàn)在我們看著西瓜爺爺開的火車,一起來學(xué)學(xué)這首兒歌好嗎?(師幼一起來第一次完整朗誦兒歌)好嗎?(幼兒第二次完整朗誦兒歌)你想請誰上火車?那你會用好聽的話來請它上火車嗎?(根據(jù)幼兒的回答出示水果,請3個幼兒)1、看看你的是什么水果?什么形狀的?長得象什么?(蘋果)2、還有誰拿到的和它是一樣的。誰還拿到其他水果寶寶的?(香蕉)3、還有誰拿到的是和他一樣的?誰拿到的是不一樣的?(葡萄)4、誰拿到的是不一樣的?和大家看看。還有誰是不一樣的?(草莓)四、游戲"水果寶寶去旅行"2、圍場地一周下場(播放音樂)。在結(jié)束部分,玩開火車游戲的時候,本來活動目標(biāo)】活動準(zhǔn)備】活動過程】教師提問:現(xiàn)在是什么季節(jié)?上次我們找到的春天在哪里?(現(xiàn)在是春天,操場上綠綠的小草還有開放的花朵等)師:小朋友們,今天老師帶來了一首動聽的詩歌,我們一起來欣賞下吧!朵、小草、風(fēng)兒和蝴蝶等)重點提問:為什么說花朵是彩色的春天呢?(以此類推)(因為春天花朵都開放了)朵開放了呢?(我看到馬路上有金黃色的迎春花開放了;我看到了紅色和白色的山茶開放春天是誰呢?(暖洋洋的春天就是太陽!)草是嫩嫩的春天,風(fēng)孩子問花朵:“你是春天嗎?”花朵說:“是啊,我是彩色的春天。”孩子問蝴蝶:“你是春天嗎?”蝴蝶說:“是啊,我是會飛的春天?!焙⒆訂栃〔荩骸澳闶谴禾靻?“小草說:”是啊,我是嫩嫩的春天。”孩子問風(fēng)兒:“你是春天嗎?“風(fēng)兒說:”是啊,我是輕輕吹的春天?!薄l(fā)幼兒做小詩人,學(xué)編詩句“雨落在……上”……2.簡單了解白醋的功效。3.樂意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),體驗探究樂趣。雞蛋、鵪鶉蛋、蛋窩、水、白醋、標(biāo)有序號1.2.3.的透明碗每人三個、課件(1)師:今天,我們一起來認(rèn)識新朋友,請你們看看這是什么?(出示蛋)師:那你們知道蛋寶寶的媽媽是誰嗎?(出示母雞圖片)師:那我們一起來和雞媽媽打個招呼吧!(師幼一同和雞媽媽打招呼)老師這(2)師:請小朋友們來看看雞蛋和鵪鶉蛋有什么不一樣的地方?(分別請個別幼幼兒回答)討論二:用什么來洗?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,水、肥皂、香皂、沐浴露)(1)介紹實驗材料

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