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《CatsandDogs》作業(yè)設(shè)計(jì)一、作業(yè)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)鞏固本節(jié)課所學(xué)的單詞和句子,如cat,dog,what,is,it,a,yes,no。2.提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力和邏輯思維能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。二、作業(yè)內(nèi)容:1.書面作業(yè):畫出你最喜歡的貓或狗,并在旁邊寫出它的英文名字和顏色。2.口語作業(yè):用英語向家人或朋友介紹你畫的貓或狗,說出它的名字、顏色和特點(diǎn)。3.聽力作業(yè):聽錄音并回答問題,錄音內(nèi)容為:Hello,boysandgirls.Ihaveariddleforyou.It'saanimal.It'sblackandwhite.Itlikeseating竹子.Whatisit?問題為:Whatanimalisit?4.閱讀作業(yè):閱讀一篇關(guān)于貓或狗的英文短文,并回答問題。短文內(nèi)容為:MynameisLily.Ihaveacat.ItsnameisTom.Tomisblack.Itlikeseatingfish.IlikeTomverymuch.問題為:What'sthenameofLily'scat?WhatcolorisTom?WhatdoesTomlikeeating?三、作業(yè)評價(jià):1.書面作業(yè):根據(jù)學(xué)生畫的貓或狗的質(zhì)量和英文描述的準(zhǔn)確性給予評價(jià),分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級。2.口語作業(yè):根據(jù)學(xué)生的發(fā)音、語速、流利度和內(nèi)容給予評價(jià),分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級。3.聽力作業(yè):根據(jù)學(xué)生的答案的正確性給予評價(jià),分為正確和錯(cuò)誤兩個(gè)等級。4.閱讀作業(yè):根據(jù)學(xué)生的答案的正確性和理解程度給予評價(jià),分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級。四、作業(yè)反饋:1.書面作業(yè):將學(xué)生的畫貼在教室的墻上,并在旁邊寫出老師的評價(jià)。2.口語作業(yè):讓學(xué)生在課堂上展示自己的介紹,并讓其他同學(xué)給予評價(jià)。3.聽力作業(yè):在課堂上播放錄音,并讓學(xué)生說出答案,老師給予評價(jià)。4.閱讀作業(yè):在課堂上公布答案,并讓學(xué)生互相討論自己的理解和感受。五、作業(yè)延伸:1.書面作業(yè):讓學(xué)生畫出自己想象中的貓或狗,并在旁邊寫出它的英文名字和顏色。2.口語作業(yè):用英語向家人或朋友介紹你畫的想象中的貓或狗,說出它的名字、顏色和特點(diǎn)。3.聽力作業(yè):聽錄音并回答問題,錄音內(nèi)容為:Hello,boysandgirls.Ihaveariddleforyou.It'saanimal.It'sbigandstrong.Itlikeshelpingpeople.Whatisit?問題為:Whatanimalisit?4.閱讀作業(yè):閱讀一篇關(guān)于貓或狗的英文短文,并回答問題。短文內(nèi)容為:MynameisLucy.Ihaveadog.ItsnameisLucky.Luckyisbrown.Itlikesplayingball.IlikeLuckyverymuch.問題為:What'sth
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