2021-2022學(xué)年二年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷 (三)

2021-2022學(xué)年二年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷

一、基礎(chǔ)知識。

1.在橫線上填上合適的單位。

一瓶可樂高35,售價3。明明的身高是130

2.筆算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)時，應(yīng)注意_____對齊，從______位算起。

?個

列成乘法算式是,讀作，表示相加。

4.

鉛筆長_______厘米回形針長_______厘米

5.4個3相加是；4和3相加是。

6.得數(shù)是4的乘法口訣有、?

7.把35、36、37、38這4個數(shù)填入算式中，+-=。

8.用3、7、0可以組成個不同的兩位數(shù)，按從小到大順序排列是o

9.角有一個和兩條。

10.

比60少5的數(shù)是。60比一個數(shù)少5,這個數(shù)是o

II.一個芭比娃娃35元，一個奧特曼28元，買這兩個共要元。

12.如圖中有條線段，有個直角。

13.最大的一位數(shù)與最大的兩位數(shù)之差是o

14.找規(guī)律填空：82,73,64,,46,,28。

15.佳佳做一道減法題時，把被減數(shù)75看成了57,這樣算得的差是29,正確的差

是O

16.一輛公交車到站后，下去18名乘客，又上來一些乘客，這時車上的乘客比原來多6

名，上車的有名乘客。

17.背誦“4”的乘法口訣，后一句比前一句o

①少4②相等③多4④無法比較

18.如圖的測量方法正確的是。

二、基本技能。

19.口算。

1X3=52-9=4X5=36-17=

5X5=38+6=2X4=76+12-34=

85+8-50=34-(9+18)=45-=28X5=15

1米-23厘米=50厘米+6厘米=

厘米厘米

20.在橫線上填上“〉”、或

3+3962+34X54+5

4+4+44X483-1983-1730米300厘米

21.用豎式計算。

5+78=70-29=90-29-17=33+(43-5)=

22.橫線上最大能填幾？

3X<1523>5X

68>+1962-<45

23.3X5和3+5有什么不同？畫圖表示這兩個算式。

3*5

24.列式計算。

(1)26比35少多少？

(2)一個乘數(shù)是3,另一個乘數(shù)是4,積是多少？

(3)比48多17的數(shù)再減少25是多少？

25.畫一畫。

(1)畫一條比8厘米短3厘米的線段。

(2)在下面的線上畫一個直角。

三、綜合應(yīng)用。

26.一根鐵絲總長86米，第一次截去36米，第二次截去25米，兩次一共截去多少米?

27.文具店里，有85塊橡皮，上午賣了46塊，下午又進貨30塊，現(xiàn)在一共有多少塊?

28.小華有4顆糖，紅紅、明明、亮亮的糖都和小華同樣多，他們共有多少顆糖？

29.云云7歲時，身高130厘米，到了11歲，身高為150厘米，云云長高了多少厘米？

30.

(1)樂樂和她的爸爸買船票一共要多少錢？

(2)4條船最多能坐多少人？

31.華聯(lián)超市舉行十周年店慶活動，滿50元減5元。

(1)小亮買了一把玩具槍和一輛玩具汽車，一共花了多少錢?

(2)小陽買了一架玩具飛機和一把玩具槍，一共花了多少錢?

(3)你還能提出一個問題并解答嗎？

32.用一根絲帶纏繞木棒，繞了4圈后，還剩21厘米，再繞一圈后，還剩16厘米。這根絲

帶長多少厘米？

202L2022學(xué)年二年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷

參考答案與試題解析

一、基礎(chǔ)知識。

1.【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計量單位，即可解答。

【解答】解：

一瓶可樂高35厘米，售價3元。明明的身高是1米30厘米。

故答案為：厘米，元；米，厘米。

【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)

據(jù)的大小，靈活地選擇。

2.【分析】根據(jù)兩位數(shù)加減法的筆算法則進行填空即可。

【解答】解：筆算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)時，應(yīng)注意數(shù)位對齊，從個位算起。

故答案為：數(shù)位，個。

【點評】本題主要考查了兩位數(shù)加減法的筆算，注意數(shù)位要對齊，從個位算起，兩數(shù)相

加個位滿十向十位進一，兩數(shù)相減，個位不夠減向十位借一當(dāng)十。

3.【分析】根據(jù)乘法的意義，6個3相加，可以寫作3X6；根據(jù)乘法算式的讀法，3X6讀

作：3乘6：據(jù)此解答即可。

【解答】解：列成乘法算式是3X6,讀作：3乘6,表示6個3相加。

故答案為：3X6,3乘6,6個3。

【點評】本題主要考查乘法的意義及整數(shù)乘法算式的讀法。

4.【分析】用直尺的“0”刻度線和蠟筆的一個端點重合，另一個端點在直尺上的刻度，就

是該蠟筆的長度；取一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉取代零刻線的刻

度值，據(jù)此解答。

【解答】解：7-0=7（厘米）

7-4=3（厘米）

鉛筆長7厘米回形針長3厘米

故答案為：7；3。

【點評】本題考查了測量物體長度的能力，結(jié)合圖示解答即可。

5.【分析】求4個4相加得多少，可以用4乘3簡算；求4和3相加得多少，就是求4與

3的和。

【解答】解：4X3=12

4+3=7

答：4個3相加是12；4和3相加是7。

故答案為：12；7。

【點評】本題考查了利用表內(nèi)乘法和10以內(nèi)數(shù)的加法解決問題，需準(zhǔn)確理解題意。

6.【分析】根據(jù)乘法口訣表直接口算即可。

【解答】解：得數(shù)是4的乘法口訣有二二得四、一四得四。

故答案為：二二得四、一四得四。

【點評】此題考查的目的是熟記乘法口訣表。

7.【分析】解答此題應(yīng)根據(jù)數(shù)的特點，四則混合運算的運算順序，進行嘗試湊數(shù)即可解決

問題。

【解答】解：35+38-36=37

故答案為：35、38、36、37（答案不唯一）。

【點評】此題考查對運算符號的熟練運用，有一定的技巧性，關(guān)鍵是掌握整數(shù)的四則混

合運算。

8.【分析】按十位數(shù)字分別是3或7列舉，然后按從小到大的順序排列即可。

【解答】解：用3、7、0可以組成4個不同的兩位數(shù)，按從小到大順序排列是：30、37、

70、73。

故答案為：4；30、37、70、73。

【點評】此題主要使用了枚舉法來解決簡單的排列組合問題，要熟練掌握。

9.【分析】根據(jù)角的定義可知：從一點引出的兩條射線所圍成的圖形叫做角，角有一個頂

點和兩條邊，據(jù)此解答即可。

【解答】解：角有一個頂點和兩條邊。

故答案為：頂點，邊。

【點評】本題考查了角的認(rèn)識知識，結(jié)合題意分析解答即可。

10.【分析】要求比60少5的數(shù)是多少，用60減去5即可；

60比一個數(shù)少5,求這個數(shù)是多少，用60加上5即可。

【解答】解：60-5=55

60+5=65

比60少5的數(shù)是55。60比一個數(shù)少5,這個數(shù)是65。

故答案為：55,65。

【點評】本題主要考查了整數(shù)加減法的計算方法，屬于基礎(chǔ)題，要熟練掌握。

11.【分析】用一個芭比娃娃的錢數(shù)加上一個奧特曼的錢數(shù)，即可計算出買這兩個共要多少

丿Uo

【解答】解：35+28=63（元）

答：買這兩個共要63元。

故答案為:63。

【點評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握百以內(nèi)加減法的計算方

法。

12.【分析】線段，有兩個端點，而兩個端點間的距離就是這條線段的長度；直角等于90

度，據(jù)此數(shù)數(shù)解答。

【解答】解：產(chǎn)令如圖中有6條線段,有4個直角。

故答案為：6,4。

【點評】本題考查了線段及直角的特征。

13.【分析】最大的一位數(shù)是9,最大的兩位數(shù)是99,求出它們的差即可。

【解答】解：99-9=90

答：最大的一位數(shù)與最大的兩位數(shù)之差是90。

故答案為：90o

【點評】解答此題的關(guān)鍵是：知道最大的一位數(shù)與最大的兩位數(shù)各是多少，即可解答。

14.【分析】后一個數(shù)比他前面的相鄰的數(shù)少9,據(jù)此解答。

【解答】解：64-9=55

46-9=37

所以這列數(shù)是：82,73,64,55,46,37,28。

故答案為:55；37。

【點評】要注意觀察數(shù)字之間的聯(lián)系，找出規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律求解。

15.【分析】首先根據(jù)減數(shù)=被減數(shù)-差，用（57-29）求出減數(shù)，再根據(jù)被減數(shù)-減時=

差，求出正確的差。據(jù)此列式解答。

【解答】解：57-29=28

75-28=47

答：正確的差是47。

故答案為：47?

【點評】此題考查的目的是理解掌握被減數(shù)、減數(shù)、差三者之間的關(guān)系及應(yīng)用。

16.【分析】根據(jù)題意，用下去的乘客的人數(shù)加上這時車上的乘客比原來多的人數(shù)，求出有

多少名乘客上車即可。

【解答】解：18+6=24（名）

答：上車的有24名乘客。

故答案為：24。

【點評】此題主要考查了整數(shù)減法的運算方法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是弄清楚

題中的各個量之間的數(shù)量關(guān)系。

17.【分析】根據(jù)乘法口訣，解答此題即可。

【解答】解：背誦“4”的乘法口訣，后一句比前一句（③）。

故答案為：③。

【點評】熟練掌握乘法口訣，是解答此題的關(guān)鍵。

18.【分析】尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜不利用

磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中

減掉取代零刻線的刻度值，厚尺子要垂直放置，讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直。據(jù)此解

答。

【解答】解：①中的沒有從?？潭染€開始測量，測量方法錯誤；

②符合測量標(biāo)準(zhǔn)；

③測量的物體傾斜，測量方法錯誤.

所以下面的測量方法正確的是②。

故答案為：②。

【點評】本題考查了測量物體長度的正確方法。

二、基本技能。

19.【分析】根據(jù)運用乘法口訣求積、整數(shù)加減法的計算方法計算，有括號的先算括號里面

的，再算括號外面的，不同單位的名數(shù)加減計算要先化成相同單位的名數(shù)再計算。

【解答】解：

1X3=352-9=434X5=2036-17=19

5X5=2538+6=442X4=876+12-34=54

85+8-50=4334-(9+18)=745-17=283X5=15

1米-23厘米=77厘50厘米+6厘米=56

米厘米

故答案為：17,3,77,56。

【點評】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準(zhǔn)確性。

20.【分析】先計算出各個算式的結(jié)果，再比較數(shù)的大小，先看數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)就

大，數(shù)位相同，從高位比較，高位上的數(shù)大則這個數(shù)大，高位上的數(shù)相同，就比較下一

位。

1米=100厘米。

【解答】解：

3+3<96>2+34X5>4+5

4+4+4<4X483-19<83-1730米>300厘米

故答案為：<,>,>><,<,>?

【點評】本題考查整數(shù)大小的比較，解決本題的關(guān)鍵是知道比較整數(shù)大小的方法。

21.【分析】100以內(nèi)加減法列豎式計算，相同數(shù)位要對齊，從個位算起，注意進退位的情

況。

【解答】解：

5+78=8370-29=4190-29-17=4433+(43-5)=71

78709043

+5-29-29-5

83416138

-17+33

4471

【點評】此題考查了學(xué)生對100以內(nèi)加減法混合運算的運算情況，要熟練掌握。

22.【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣及100以內(nèi)數(shù)的加減法則直接計算。

【解答】解：

3X4C1523>5X4

68>48+1962-62<45

故答案為：4；4；28；62。

【點評】解答本題需熟練掌握表內(nèi)乘法口訣及100以內(nèi)數(shù)的加減法則，加強口算能力。

23.【分析】3X5表示3個5或者5個3,可以畫3組圖形，每組5個，或者5組圖形，每

組3個；3+5表示3和5的和，可以畫兩組圖形，一組畫3個，另一組畫5個，由此求

解。

【解答】解：3X5表示3個5是多少，3+5表示3和5的和是多少；(畫法不唯一)

3X53?5

【點評】本題考查了乘法的意義和加法意義的區(qū)別，明確“幾個幾”與“幾和幾”有什

么不同。

24.【分析】(1)求26比35少多少，用減法計算。

(2)根據(jù)乘法算式的各部分名稱，列式為：3X4,再根據(jù)4的乘法口訣計算結(jié)果。

(3)用48加上17,再減去25,即可計算岀結(jié)果是多少。

【解答】解：(1)35-26=9

答：26比35少9。

(2)4X3=12

答：積是12。

(3)48+17-25

=65-25

=40

答：比48多17的數(shù)再減少25是40。

【點評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加、減法的意義，列式計算，熟練掌握百以內(nèi)加減法的計

算方法和表內(nèi)乘法的計算方法。

25.【分析】（1）先利用8厘米減去3厘米求出所畫線段的長度，用直尺的0刻度線對準(zhǔn)

線段的一個端點，在直尺5厘米就是這條線段的長度。

（2）利用三角板的直角進行畫圖。

【解答】解：（1）8-3=5（厘米）

5型

I____________________________________________I

（2）

直角

【點評】本題考查了線段及直角的特征。

三、綜合應(yīng)用。

26.【分析】根據(jù)加法的意義，把兩次截的長度相加即可解答。

【解答】解:36+25=61（X）

答：兩次一共截去61米。

【點評】本題主要考查了100以內(nèi)加法的實際應(yīng)用，求一共截去多少米，用加法計算。

27.【分析】文具店現(xiàn)在的橡皮數(shù)由原有的橡皮總數(shù)85塊減去賣出的46塊再加上又進貨的

30塊，據(jù)此解答即可。

【解答】解：85-46+30=69（塊）

答：現(xiàn)在一共有69塊。

【點評】此題考查了學(xué)生對100以內(nèi)加減混合運算的應(yīng)用情況。

28.【分析】根據(jù)乘法口訣解答此題即可。

【解答】4X4=16（顆）

答：他