心理咨詢師考試題庫及答案_第1頁
心理咨詢師考試題庫及答案_第2頁
心理咨詢師考試題庫及答案_第3頁
心理咨詢師考試題庫及答案_第4頁
心理咨詢師考試題庫及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

心理咨詢師考試題庫及答案

1、可以作為人際關(guān)系密切程度敏感“探測器”的是()。

A、自我暴露程度

B、相互評價

C、情感卷入程度

D、默契程度

答案:A

2、調(diào)整求助動機主要是心理咨詢過程中()的工作。

A、診斷階段

B、咨詢階段

C、評估階段

D、鞏固階段

答案:B

3、咨詢師的言語表達(dá)和行為都以自信心為基礎(chǔ),不會出現(xiàn)沖動性或壓制,并

且不為某種角色或技術(shù)所羈絆,這是求助者中心療法的坦誠交流技術(shù)中的()。

A、不固定角色

B、自發(fā)性

C、無防御反應(yīng)

D、一致性

答案:B

4、咨詢師對求助者說“我為你所經(jīng)歷事情感到難過”,咨詢師使用的技術(shù)

是()。

A、情感反應(yīng)

B、重復(fù)

C、自我開放

D、解釋

答案:C

5、求助者對咨詢師產(chǎn)生憤怒而出現(xiàn)的沉默是()。

A、懷疑型

B、思考型

C、情緒型

D、反抗型

答案:C

6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)來訪者可能患有軀體疾病時,應(yīng)該()。

A、建議來訪者去某科做檢查

B、先診斷心理問題

C、忽略軀體疾病繼續(xù)做心理咨詢

D、先診斷軀體疾病

答案:A

7、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是()。

A、知識學(xué)習(xí)

B、游戲

C、規(guī)則學(xué)習(xí)

D、語言學(xué)習(xí)

答案:B

8、紅燈滅后眼睛里出現(xiàn)了藍(lán)綠色的燈影,這是()。

A、正后像

B、互補現(xiàn)象

C、負(fù)后像

D、彩色對比

答案:C

9、以下關(guān)于完形療法的敘述,正確的是()。

A、心理咨詢的中心任務(wù)是幫助求助者充分認(rèn)識到自我在現(xiàn)實中的存在和感

B、人應(yīng)該將精神集中在過去的生活與感受中以消除創(chuàng)傷所產(chǎn)生的影響

C、健康成長的一個重要手段,就是幫助人們不斷建構(gòu)內(nèi)心的未完成情結(jié)

D、要求當(dāng)事人將此時此刻帶入其有關(guān)的過去與可能的未來的框架中

答案:A

10、產(chǎn)生深度知覺的年齡大約是()左右。

A、2歲

B、6個月

C、1歲

D、3個月

答案:B

11、在榮格的潛意識理論中,處于最深層的是()。

A、意識

B、集體潛意識

C、前意識

D、個體潛意識

答案:B

12、心理咨詢師控制會談和轉(zhuǎn)換話題的方法不包括()。

A、解釋

B、引導(dǎo)

C、中斷

D、情感反射

答案:D

13、“心理正?!币馕吨ǎ?。

A、包含精神病性癥狀在內(nèi)的心理活動

B、具備正常功能的心理活動

C、包含心理不正常在內(nèi)的心理活動

D、一切可能的心理活動

答案:B

14、心理咨詢師給臨床資料賦義的方法不包括()。

A、就事論事

B、相關(guān)分析

C、補充提問

D、分析跡象

答案:A

15、保證心理咨詢成功的必要條件是()

A、掌握心理咨詢技能

B、如何進(jìn)行心理評估

C、建立良好的咨詢關(guān)系

D、了解各流派的心理咨詢方法

答案:C

16、咨詢師要“善于容納他人”的意義是()

A、有利于營造安全、自由的咨詢氛圍

B、有利于求助者對咨詢師產(chǎn)生正向移情

C、有利于咨詢師被求助者完全接納

D、能體現(xiàn)出咨詢師的水平和思想境界

答案:A

17、人類視覺的適宜刺激是波長范圍為()納米的電磁波。

A、160~460

B、180~480

C、380~780

D、360~860

答案:c

18、防御機制是()的功能。

A、本我

B、鏡我

C、自我

D、超我

答案:C

19、幼兒期兒童游戲一般屬于()。

A、互動游戲

B、象征性游戲

C、實物游戲

D、規(guī)則游戲

答案:B

20、不屬于內(nèi)容表達(dá)技術(shù)的是()。

A、釋義

B、情感表達(dá)

C、解釋

D、自我暴露

答案:A

21、社會化的載體不包括()。

A、家庭

B、學(xué)校

C、雜志

D、意識

答案:D

22、柯爾伯格研究道德發(fā)展使用的是()

A、對偶故事

B、競爭故事

C、兩難故事

D、戰(zhàn)爭故事

答案:C

23、弗洛姆所稱的逃避機制不包括()。

A、獨裁

B、趨同

C、破壞

D、升華

答案:D

24、人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是()。

A、感覺過敏

B、感覺減退

C、假性幻覺

D、內(nèi)感性不適

答案:B

25、在沉默現(xiàn)象的幾種主要類型中,不包括()

A、理智型

B、懷疑型

C、茫然型

D、反抗型

答案:A

26、遲到早退屬于()

A、講話程度上的阻抗

B、講話方式上的阻抗

C、講話內(nèi)容上的阻抗

D、咨詢關(guān)系上的阻抗

答案:D

27、瞬時記憶保持的時間在()以內(nèi)。

A、1秒

B、2-3秒

C、1分

D、2-3分

答案:A

28、當(dāng)咨詢過程巾求助者出現(xiàn)言行不一致或前后言語不一致的情況時,咨詢

帥要使用()

A、面質(zhì)技術(shù)

B、傾聽技術(shù)

C、解釋技術(shù)

D、鼓勵技術(shù)

答案:A

29、觀察者把被觀察的行為與自己以往的經(jīng)驗相比較,從而對被觀察者做出

心理正?;虍惓5呐袛?遵循的是()。

A、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B、社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

C、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

D、內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)

答案:D

30、自我管理程序依據(jù)的原理是()

A、投射技術(shù)

B、操作條件反射

C、關(guān)注技術(shù)

D、經(jīng)典條件反射

答案:B

31、由咨詢師為求助者示范良好行為,而后引導(dǎo)求助者進(jìn)行模仿,這屬于模

仿法中()。

A、生活示范

B、參與示范

C、內(nèi)隱示范

D、象征性示范

答案:B

32、感受性與感覺閾限之間的關(guān)系是()。

A、常數(shù)關(guān)系

B、對數(shù)關(guān)系

C、正比關(guān)系

D、反比關(guān)系

答案:D

33、按照皮亞杰的觀點,幼兒期的認(rèn)知發(fā)展處于()階段。

A、感知運動

B、前運算

C、具體運算

D、形式運算

答案:B

34、對于價值條件化的相關(guān)描述,正確的是:價值條件化()。

A、就是有機體的評價過程

B、建立在有機體的評價過程的基礎(chǔ)上

C、建立在他人評價的基礎(chǔ)上

D、總是與個體的經(jīng)驗相一致的

答案:c

35、()指的是長期經(jīng)受精神刺激的能力。

A、心理活動強度

B、心理活動耐受力

C、環(huán)境適應(yīng)能力

D、心理活動康復(fù)力

答案:B

36、被父母帶到咨詢室的兒童由于不想接受咨詢而出現(xiàn)的沉默是()。

A、懷疑型

B、思考型

C、情緒型

D、反抗型

答案:D

37、幻覺屬于()。

A、有意想象

B、幻想

C、無意想象

D、妄想

答案:C

38、第一叛逆期一般發(fā)生在()

A、3~4歲

B、小學(xué)階段

C、少年期

D、青年期

答案:A

39、系統(tǒng)脫敏法的基本原理是()

A、經(jīng)典條件反射

B、社會學(xué)習(xí)論

C、操作條件反射

D、交互抑制論

答案:D

40、盡可能地減少不合理信念造成的情緒困擾與不良行為后果,這是合理情

緒療()。

A、遠(yuǎn)期目標(biāo)

B、完美目標(biāo)

C、終極目標(biāo)

D、不完美目標(biāo)

答案:D

41、在吃“大鍋飯”的單位,最容易產(chǎn)生的現(xiàn)象是()。

A、社會促進(jìn)

B、社會抑制

C、平衡理論

D、社會懈怠

答案:D

42、嬰兒具有整合跨通道信息的知覺能力,最明顯的表現(xiàn)之一是()。

A、直立行走

B、抓握反射

C、五指分化

D、手眼協(xié)調(diào)

答案:D

43、無意識的記憶是()。

A、外顯記憶

B、感覺記憶

C、內(nèi)隱記憶

D、情緒記憶

答案:C

44、咨詢的終極目標(biāo)與具體目標(biāo)的關(guān)系是()。

A、從終極目標(biāo)著眼,從具體目標(biāo)著手

B、以具體目標(biāo)為指導(dǎo),實現(xiàn)終極目標(biāo)

C、從具體目標(biāo)著眼,從終極目標(biāo)著手

D、由具體目標(biāo)出發(fā),確定終極目標(biāo)

答案:A

45、第一印象的作用機制是()。

A、近因效應(yīng)

B、光環(huán)效應(yīng)

C、刻板印象

D、首因效應(yīng)

答案:D

46、下列說法中錯誤的是()。

A、為適應(yīng)新的生存環(huán)境而咨詢稱為發(fā)展咨詢

B、心理健康受到破壞而咨詢稱為健康咨詢

C、為個人的成功想突破個人弱點而咨詢稱為發(fā)展咨詢

D、因各種挫折引起行為問題而咨詢稱為發(fā)展咨詢

答案:D

47、“妻子和我離婚了,我的人生都是失敗的”,這種想法背后的不合理信

念的特征是()

A、絕對化要求

B、過分概括化

C、夸大或縮小

D、糟糕至極

答案:B

48、某求助者SDS結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)分67,表明其出現(xiàn)()。

A、輕度焦慮

B、中度焦慮

C、中度抑郁

D、重度抑郁

答案:C

49、“一白遮百丑”屬于()。

A、刻板印象

B、首因效應(yīng)

C、光環(huán)效應(yīng)

D、近因效應(yīng)

答案:C

50、求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是()

A、出現(xiàn)錯誤的認(rèn)知

B、心理需求得不到滿足

C、自我概念與經(jīng)驗不協(xié)調(diào)

D、主、客觀世界不統(tǒng)一

答案:C

51、不能獨立解決問題,怕被人遺棄,常常感到自己無助、無能和缺乏精力

的是()人格障礙。

A、表演性

B、依賴性

C、焦慮性

D、強迫性

答案:B

52、艾森克的人格三維度模型中,不包括()。

A、內(nèi)外傾

B、神經(jīng)質(zhì)

C、緊張性

D、精神質(zhì)

答案:C

53、在有人陪同的活動中,個體會感到社會比較的壓力,從而提高工作或活

動效率,這是社會促進(jìn)中的()。

A、結(jié)伴效應(yīng)

B、觀眾效應(yīng)

C、比較效應(yīng)

D、競爭效應(yīng)

答案:A

54、咨詢師初步判斷求助者抑郁發(fā)作,應(yīng)將該信息()。

A、告知求助者單位領(lǐng)導(dǎo)

B、告知求助者的法定監(jiān)護(hù)人

C、告知求助者的同事

D、嚴(yán)格保密

答案:B

55、心理咨詢工作者關(guān)注求助者是否心理異常,目的是()。

A、對精神障礙進(jìn)行明確診斷

B、對部分輕度精神障礙者進(jìn)行咨詢、治療

C、將心理異常群體永遠(yuǎn)排除在心理咨詢之外

D、對精神障礙者進(jìn)行必要的轉(zhuǎn)診

答案:D

56、幼兒游戲主要是()。

A、互動游戲

B、實物游戲

C、規(guī)則游戲

D、象征性游戲

答案:D

57、外控型人格的人()。

A、認(rèn)為命運主宰人的生活

B、認(rèn)為成功是個人努力的結(jié)果

C、體驗到的壓力強度較低

D、遭遇壓力事件后很少怨天尤人

答案:D

58、艾賓浩斯研究記憶規(guī)律時使用的記憶材料是()。

A、配對名詞

B、無意義音節(jié)

C、雙極動詞

D、有意義音節(jié)

答案:B

59、心理咨詢師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于()距離。

A、公眾

B、個人

C、社交

D、親密

答案:C

60、感覺器官對適宜刺激的感覺能力稱為()。

A、絕對感覺閾限

B、感受性

C、感覺閾限

D、最小可覺差

答案:B

61、確診的強迫癥屬于()。

A、心理正常

B、心理健康

C、心理異常

D、心理不健康

答案:C

62、角色承擔(dān)者不得不退出舞臺,放棄原有角色,這屬于()。

A、角色沖突

B、角色不清

C、角色中斷

D、角色失敗

答案:D

63、以下屬于保密例外的是()

A、求助者的住址

B、求助者處于抑郁發(fā)作階段

C、求助者患乙型肝炎

D、求助者的婚外情

答案:B

64、咨詢方案中需要明確的咨詢師的義務(wù)是()

A、尊重求助者

B、遵守國家法律

C、嚴(yán)守保密原則

D、貫徹中立原則

答案:A

65、情感表達(dá)是()技術(shù)的形式之一

A、自我開放

B、內(nèi)容反應(yīng)

C、情感反應(yīng)

D、具體化

答案:A

66、社會性壓力源是指()

A、一組直接影響主體生存和種族延續(xù)的事件

B、一組直接影響主體社會需要的事件

C、一組直接阻礙和破壞個體正常精神需求的內(nèi)在和外在事件

D、一組直接阻礙和破壞個體日常生活的事件

答案:B

67、以下不屬于專業(yè)人員勝任力的是()

A、知識

B、敬業(yè)

C、技能

D、態(tài)度

答案:D

68、艾里克森認(rèn)為嬰兒后期良好的人格特征是()。

A、希望品質(zhì)

B、意志品質(zhì)

C、目標(biāo)品質(zhì)

D、能力品質(zhì)

答案:B

69、心理咨詢師對某些類型的咨詢內(nèi)容不懂、不擅長,因此與求助者不相匹

配,這種不相匹配的類型是()。

A、欠缺型

B、忌諱型

C、沖突型

D、茫然型

答案:A

70、第一反抗期發(fā)生的時間大約是()。

A、Γ2歲

B、3~4歲

C、7~8歲

D、13~14歲

答案:B

71、某求助者SCL-90各因子得分為:軀體化1.4,強迫癥狀3.5,人際關(guān)系敏

感3.8,抑郁3.4,焦慮2.5,敵對2.0,恐怖L9,偏執(zhí)2.5,精神病性1.9,其他

2.7,不符合該求助者情況的是()。

A、可列為篩查陽性

B、有明顯軀體癥狀

C、有明顯自卑感

D、需進(jìn)一步檢查

答案:B

72、對于共情的理解,正確的是()

A、共情要全面了解求助者的既往經(jīng)歷

B、咨詢師要從雙方的角度看待求助者的問題

C、咨詢師必須要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷

D、咨詢師表達(dá)共情要因人而異

答案:D

73、()是老年期心理發(fā)展的總趨勢。

A、認(rèn)知活動的退行性變化

B、人格出現(xiàn)偏差

C、情感脆弱

D、人際交往技能降低

答案:A

74、埃里克森認(rèn)為幼兒期主要的發(fā)展任務(wù)是獲得()。

A、信任感

B、自主感

C、主動感

D、親密感

答案:C

75、精神發(fā)育遲滯形成的原因是()

A、內(nèi)心沖突變形

B、獲得性知識的喪失

C、內(nèi)心沖突強烈

D、早期大腦發(fā)育不良

答案:D

76、瘠癥性軀體障礙又稱()。

A、分離性障礙

B、瘙癥性精神病

C、轉(zhuǎn)換性障礙

D、流行性廉癥

答案:C

77、根據(jù)艾里克森的觀點,成年期的發(fā)展任務(wù)是獲得繁衍感,克服()

A、內(nèi)疚感

B、自卑感

C、孤獨感

D、停滯感

答案:B

78、對于心理測驗,心理咨詢師不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A、根據(jù)來訪者的情況選用恰當(dāng)?shù)男睦頊y驗

B、使用測驗前征得來訪者的同意

C、將國外的測評工具直接用于國內(nèi)來訪者

D、收取心理測驗的費用

答案:C

79、研究表明,掌握母語基本語法的關(guān)鍵期是()歲期間。

A、1.5-2.5

B、2-3

C、25-3.5

D、3-4

答案:A

80、按照皮亞杰的觀點,智力的本質(zhì)就是()。

A、順應(yīng)

B、同化

C、適應(yīng)

D、平衡

答案:C

81、下列情況,有自殺危險的是()

A、有自殺家族史

B、來訪者愿接受醫(yī)療照顧

C、來訪者不和別人討論自殺的方法

D、來訪者愿意與別人討論自殺問題

答案:A

82、合理情緒療法實際上就是一種對()的求助者實施再教育的過程。

A、情緒障礙

B、軀體障礙

C、人格障礙

D、行為障得

答案:A

83、自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用,這是()

的觀點

A、C羅杰斯

B、M米德

C、W詹姆士

D、K勒溫

答案:A

84、患者在意識清楚的情況下出現(xiàn)語詞雜拌,這種癥狀是()

A、病理性贅述

B、嚴(yán)重的破裂思維

C、思維不連貫

D、邏輯倒錯性思維

答案:B

85、安德森的研究表明,最吸引人的人格品質(zhì)是()

A、熱情

B、真實

C、智慧

D、真誠

答案:D

86、多重選擇性問題是一種()

A、責(zé)備性問題

B、修飾性反問

C、開放式問題

D、封閉式問題

答案:D

87、位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴(yán)重?fù)p傷,可能會導(dǎo)致患者出現(xiàn)()

A、失寫癥

B、接受性失語癥

C、失讀癥

D、表達(dá)性失語癥

答案:A

88、一般來說,最能準(zhǔn)確反映人的內(nèi)心狀況的身體語言是()。

A、目光

B、面部表情

C、姿勢

D、空間距離

答案:A

89、在應(yīng)對壓力過程中個體變得敏感、脆弱,即使是日常微小的困擾,都可

引發(fā)個體強烈的情緒反應(yīng),說明其處于“一般適應(yīng)征候群”的()。

A、警覺階段

B、搏斗階段

C、衰竭階段

D、康復(fù)階段

答案:B

90、以下各項中,屬于催眠狀態(tài)下的內(nèi)在反應(yīng)的是()。

A、呼吸的改變

B、眼睛潮濕或有眼淚

C、動作減少

D、聲音的淡出或淡入

答案:B

91、下列屬于新生兒第二類無條件反射的是()。

A、食物反射

B、抓握反射

C、定向反射

D、防御反射

答案:B

92、尊重的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是咨詢師對求助者的()

A接納

B、信任

C、熱情

D、友好

答案:A

93、合理情緒療法中,心理咨詢師的角色不包括()。

A、監(jiān)督者

B、指導(dǎo)者

C、說服者

D、辯論者

答案:A

94、16PF中的恃強性得分為2分,表明受試者可能屬于()的人格特性。

A、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、盡職

B、嚴(yán)肅、冷靜、寡言

C、謙遜、順從、通融

D、好強、獨立、積極

答案:C

95、與完形治療相關(guān)的概念是()。

A、未完成事件

B、歪曲認(rèn)知

C、價值條件化

D、觀察學(xué)習(xí)

答案:A

96、朋友之間通過微信進(jìn)行的交流是()。

A、虛擬溝通

B、口頭溝通

C、現(xiàn)實溝通

D、單向溝通

答案:A

97、奧爾波特把人格特質(zhì)分為兩類,即()。

A、共同特質(zhì)和個別特質(zhì)

B、共同特質(zhì)和個人特質(zhì)

C、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)

D、表面特質(zhì)和中心特質(zhì)

答案:B

98、個體做事虎頭蛇尾,表明其意志品質(zhì)缺乏()。

A、堅韌性

B、果斷性

C、自制性

D、自覺性

答案:A

99、根據(jù)沙赫特等人的研究,在多子女家庭中,長子長女恐懼時的合群傾向,

與弟妹們比較起來()。

A、更明顯

B、沒有區(qū)別

C、更隱蔽

D、沒有規(guī)律

答案:A

100、咨詢師在共情時要做到體驗求助者的內(nèi)心()

A、如同體驗自己的內(nèi)心

B、就是體驗自己的內(nèi)心

C、以自己內(nèi)心感受為參照

D、以社會適應(yīng)為參照

答案:A

IOk溝通的結(jié)構(gòu)要素包括()。

A、信息

B、強化

C、反饋

D、通道

答案:ACD

102、下列說法中正確的是()。

A、認(rèn)知是人認(rèn)識外界事物的過程

B、意志是需要克服困難和挫折的行為

C、人格可以通過心理過程得到表現(xiàn)

D、情感屬于心理過程

答案:ACD

103、社會懈怠的主要原因包括()。

A、模仿

B、競爭意識增加

C、被評價的焦慮減弱

D、責(zé)任意識降低

答案:CD

104、咨詢師使用面質(zhì)技術(shù)時應(yīng)注意()。

A、要具備充足的理論知識

B、避免個人發(fā)泄

C、要以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)

D、以求助者請求為準(zhǔn)

答案:BC

105、精神分裂癥的特點是()

A、精神活動的脫離現(xiàn)實

B、多起病于青年和壯年

C、智能受損往往較嚴(yán)重

D、患病期間自知力喪失

答案:ABD

106、心理咨詢專業(yè)倫理的重要性包括()。

A、提供規(guī)范

B、提供指導(dǎo)

C、提供保護(hù)

D、提供信任

答案:ABCD

107、使用封閉式提問的目的包括()。

A、澄清事實

B、消除自我防御

C、獲取重點

D、促進(jìn)自我開放

答案:AC

108、共情的具體含義包括()

A、咨詢師要以自己的參照框架區(qū)剖析求助者的問題

B、咨詢師借助于求助者的言行,體驗對方的內(nèi)心世界

C、咨詢師借助于知識經(jīng)驗,把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系

D、咨詢師要運用技巧將自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論