專題06 仿寫句子和理解句子一年級語文寒假專項(xiàng)提升（統(tǒng)編版）

專題06專題06仿寫句子和理解句子復(fù)習(xí)概述復(fù)習(xí)要點(diǎn)概述：在一年級上冊我們學(xué)習(xí)了什么是句子？句子的構(gòu)成；什么是仿寫句子；仿寫句子的要求，怎樣仿寫句子？什么是重點(diǎn)句子？怎樣理解重點(diǎn)句子等知識點(diǎn)。又重點(diǎn)復(fù)習(xí)句子照樣子寫句子，用句子中加點(diǎn)的詞語寫句子；仿寫含有修辭手法的句子；理解句子，聯(lián)系生活說體會；說說對句子的理解。知識結(jié)構(gòu)整合：考試命題焦點(diǎn)：從近年來期中和期末的命題來看，仿寫句子和理解句子主要考查的題型有照樣子寫句子，發(fā)揮想象寫句子，按要求仿寫句子；說說對句子的理解，聯(lián)系生活說體會等。由于此部分是閱讀和寫話說話的基礎(chǔ)，涉及句子成分、語法等知識，因此，在平時學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)把話說完整的訓(xùn)練。做題時還要認(rèn)真審題，弄清要求，把握題型特點(diǎn)，準(zhǔn)確答題。真真題演練1.照樣子，仿寫句子。（2023浙江省杭州市下城區(qū)一年級期末專項(xiàng)訓(xùn)練）(1)青蛙為什么沒參加？為什么？(2)烏鴉把小石子一顆顆地放進(jìn)瓶子里。把。(3)彎彎的月亮像小船。像。(4)我學(xué)會了洗毛巾。學(xué)會了。2.照樣子，仿寫句子。（2023深圳市南山區(qū)期末一年級期末專項(xiàng)訓(xùn)練）（1）圓圓的荷葉對青蛙說：“我是夏天?！睂φf：“?！保?）大雁一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。一會兒，一會兒，可調(diào)皮了。3.讀一讀下面的句子，照樣子寫一寫。（2023湖南省長沙市雨花區(qū)一年級期末）例：紅紅的太陽像一個大火球。（1）彎彎的月兒像,還像。（2）紅紅的太陽像,還像。例：閃閃的星星像眼睛。（3）藍(lán)藍(lán)的天空像。（4）清清的湖水像。4.照樣子，寫句子。（2023廣東省清遠(yuǎn)市一年級期末專項(xiàng)訓(xùn)練）(1)例:小白兔割草。(在山坡上彎著腰)小白兔彎著腰在山坡上割草。小山羊吃草。(在草地上低著頭)(2)例:荷葉圓圓的，綠綠的。櫻桃的，的。柳枝的，的。5.讀句子，完成練習(xí)。（2023聊城百草園小學(xué)一年級期末專項(xiàng)訓(xùn)練）(1)“天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成一個“一”字?！边@句話中“那么……那么……”寫出了秋天天空和的特點(diǎn)。“一會兒……一會兒……”寫出大雁南飛時隊(duì)形。(2)“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。”這句話運(yùn)用，把比作。這樣的句子，我還會寫一個：。6.仿寫擬人句。（2023吉林省延邊自治州一年級期末）（1）小魚兒,蹦蹦跳,要把春天找。（2）草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！保?）小松鼠很高興，他想：等到秋天我就可以收獲很多花生了。7.讀句子，根據(jù)你的理解完成填空。（2023北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級期末）（1）“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北?！边@句話中“戲”這個字寫出了魚兒在水里地游動。“”四個方位詞更加突出魚兒在水中暢快嬉戲的情景。（2）“雪白雪白的浪花,嘩嘩地笑著,涌向沙灘,悄悄撒下小小的海螺和貝殼。”這兩句話運(yùn)用了的修辭手法描寫了的情景,體現(xiàn)了作者對。（3）“小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙?！薄爸袢~”“梅花”“楓葉”“月牙”分別指小雞、小狗、小鴨、小馬的。這里運(yùn)用了和的方法寫出了四種小動物腳印的形狀特點(diǎn)。8.照樣子，仿寫句子。（2023山東省淄博市一年級期末專項(xiàng)練習(xí)）例：如果我提著它,走到橋上,把水灑下來,那不就是我在下雨嗎?(1)如果，就。例：我一看窗外心就亂跳。(2)一就。例:我多想去游樂園玩一玩啊!(3)我多想！例:外婆包的粽子十分好吃。(4)十分。例:小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子飛快地游到小公雞身邊。(5)我走進(jìn)教室。我走進(jìn)教室。例:彎彎的小河像長長的錦緞。(6)像。9.照樣子說一說，寫一寫。（2023北京朝陽區(qū)一年級期末）示例：我叫李娟，我的名字里有聲母l、j，有韻母ǐ、uān。（1）我叫，我的名字里有聲母、，有韻母、。（2）我同桌叫，我的名字里有聲母、，有韻母、。10.照樣子，仿寫句子，注意加點(diǎn)的詞語。（2023四川成都錦江區(qū)一年級期末）例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。（“要是”后面提出一種假設(shè)，“就”后面是想象這樣會出現(xiàn)的結(jié)果。）(1)要是媽媽在這里，就。(2)要是我再認(rèn)真一些，就能。(3)要是，就可以出去玩了。(4)要是，就不會遲到了。(5)要是，就。(6)要是，就。(7)要是，就。模模擬訓(xùn)練1.照樣子，先組詞再仿寫句子。例：棵一棵棵路邊有一棵棵小樹。（1）片（2）個一個個（3）條（4）只2.照樣子，說一說?！畲⌒〉拇！钤聝簭潖澋脑聝盒切翘煳疫€會說3.照樣子，寫句子。例：誰會飛？鳥會飛。鳥兒怎么飛？扇扇翅膀去又回。(1)誰會游？會。怎么？搖搖尾巴擺擺頭。(2)誰會爬？會。怎么？扭扭身子爬回家。例：誰的尾巴長？猴子的尾巴長。(3)誰的耳朵長？。(4)誰的耳朵？。例：誰的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。(5)誰的的樣子最可愛？。(6)誰的最？。(7)誰的最？。4.照樣子，用加點(diǎn)的詞語仿寫句子。(1)草芽尖尖，他對小鳥說我是春天。(2)影子常常跟著我，就像一條小黑狗。(3)真的像老師說的，那么多種顏色嗎？(4)你怎么天天丟東西呢？(5)瓶子里的水漸漸升高。5.照樣子，寫句子。(1)例:小水珠眨著眼睛。(亮晶晶的)小水珠眨著亮晶晶的眼睛。小青蛙放聲歌唱。(呱呱地)(2)大海藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。又又。(3)彎彎的月兒像小船，還像眉毛，像，還像。例：誰的尾巴長？猴子的尾巴長。(4)誰的耳朵長？。(5)誰的耳朵？。6.仿寫擬人句（1）小魚兒,蹦蹦跳,要把春天找。（2）草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！?.按照要求，寫句子。（1）我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看?。ǚ聦懜袊@句）（2）蜜蜂和花好，蜜蜂來采蜜，花兒仰臉笑。（仿寫擬人句）（3）你姓什么?我姓方。什么方?方向的方。（照樣子做文字游戲）（4）我多想去看看遙遠(yuǎn)的北京、雄偉的天安門。（以“我多想……”開頭寫下自己的愿望）（5）天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺。（仿寫擬人句）（6）春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€多彩的季節(jié)。（仿寫設(shè)問句）8.看圖,照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例如：彎彎的月兒像小船。（1）松鼠的尾巴好像。（2）樹上的柿子好像。（3）孔雀的尾巴好像一把。（4）燕子的尾巴好像一把。9.品讀句子，完成練習(xí)。（理解句子。）（1）“荷葉圓圓，他對青蛙說：‘我是夏天。’”這句話描寫了荷塘的畫面。（2）“雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天。”這句話中“一挺”表現(xiàn)了雪人的。這是作者的想象，讓文中的雪人有了的活力。（3）“眾人一條心，黃土變成金?！本湓捀嬖V我們：，大家團(tuán)結(jié)在一起可以，可以、，取得更大的成功。（4）“不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。”這句話中“更紅”“更綠”說明這里的比以前更美了,可見小雨點(diǎn)兒對花草的。10.仔細(xì)看圖，回憶《四季》課文內(nèi)容，想一想你喜歡哪個季節(jié)，仿照課文說一說。參考答案真題演練1.(1)小明上學(xué)遲到(2)小明書放進(jìn)書包(3)太陽紅蘋果(4)小明洗衣服2.（1）柳樹小燕子我是春天（2）公園里的猴子爬上爬下3.（1）香蕉眉毛（2）氣球火球（3）大海（4）鏡子4.(1)小山羊低著頭在草地上吃草。(2)示例：小小紅紅細(xì)細(xì)綠綠5.(1)藍(lán)高不斷變化(2)比喻彎彎的月兒小小的船示例：月兒圓圓像玉盤6.（1）谷穗兒，彎彎頭，要把秋天找。（2）荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天?！保?）小松鼠很沮喪，他想：花生是被誰偷走了嗎？7.（1）輕盈快樂東南西北（2）擬人浪花涌向沙灘浪花的喜歡（3）腳印擬人比喻8.(1)我現(xiàn)在把作業(yè)做完有時間出去玩兒了(2)每天放學(xué)我回家(3)去北京玩一玩啊(4)夏天的池塘美麗(5)高興地(6)天上的月亮一個大大的圓盤9.（1）示例：王華whánguá（2）張浩zhhāngào10.(1)能給我講故事了(2)考第一了(3)完成作業(yè)(4)早起一會兒(5)明天不下雨能去爬山了(6)努力學(xué)習(xí)會取得好成績。(7)明天放假就可以去鄉(xiāng)下玩了模擬訓(xùn)練1.(1)一片片一片片雪花從空中飄落。(2)樹上有一個個又大又紅的蘋果。(3)一條條一條條小魚在河里游來游去。(4)一只只一只只小羊在地上奔跑。2.閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天彎彎的小河藍(lán)藍(lán)的大海3.(1)魚游魚兒游(2)蛇爬