2023-2024學(xué)年四川省甘孜市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考聯(lián)考化學(xué)試題含解析

2023-2024學(xué)年四川省甘孜市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考聯(lián)考化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)弱的順序正確的是()A．X、Y、Z B．X、Z、YC．Y、Z、X D．Z、Y、X2．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是()A．液氧用于火箭發(fā)射，是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹訠．洗潔精用于清洗油污，是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔肅．二氧化碳用于大棚種植，是因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑螪．氮?dú)庥米骷Z食的保護(hù)氣，是因?yàn)槌叵碌獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定3．下列屬于化學(xué)變化的是（）A．滴水成冰 B．酒精揮發(fā) C．粉筆折斷 D．牛奶變酸4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．熄滅酒精燈B．傾倒稀鹽酸C．稱量氯化鈉固體D．過濾渾濁的天然水5．關(guān)于分子和原子的描述不正確的是()A．分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì) B．分子由原子構(gòu)成C．分子可分，原子不可分 D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒6．下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是()A．a(chǎn)中含有少量b時(shí)，一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純aB．t℃時(shí)，a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量a大于bC．當(dāng)溫度大于t℃時(shí)，a溶液一定比b溶液濃D．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大7．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A． B． C． D．8．開封是八朝古都,特產(chǎn)豐富,小吃聞名。下列特產(chǎn)或小吃中富含維生素的是A．花生糕B．汴梁西瓜C．黃燜魚D．炒紅薯泥9．下列食品有利于人體健康的是A．無公害蔬菜 B．霉變的面包 C．甲醛浸泡過的雞爪 D．亞硝酸鈉腌制的咸菜10．“綠水青山就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這理念不相符的是A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放B．使用一些新型可降解的塑料，減少”白色污染”C．自帶水杯出行，不用一次性紙杯D．將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．鹽能與許多物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，請(qǐng)分析下列化學(xué)反應(yīng)，回答問題：①BaCl2＋H2SO4===2HCl＋BaSO4↓②CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu(OH)2↓從反應(yīng)物的類別分析，①是鹽與酸的反應(yīng)，②是鹽與_____的反應(yīng)；從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析，①和②都能反應(yīng)的原因是生成物中都有_____；利用K2CO3溶液和_____溶液反應(yīng)，可制取KOH。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某純堿樣品中含有少量氯化鈉?，F(xiàn)稱量該樣品15.4g放入燒杯中，再向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至100g時(shí)恰好完全反應(yīng)。此時(shí)燒杯內(nèi)的物質(zhì)質(zhì)量為111g。試計(jì)算：碳酸鈉中鈉元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為__________；(化為最簡比)反應(yīng)后生成的氣體質(zhì)量為_________g；恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．已知電解飽和食鹽水可得到燒堿、氫氣和另一種有毒氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。取飽和食鹽水16g充分電解，若反應(yīng)前后溶液中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比為3:4，則該反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量之和為_____。14．NO1為紅棕色的大氣污染物之一，在一定溫度和催化劑條件下可用NH3將NO1還原生成N1．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3與NO1反應(yīng)進(jìn)行了探究?；卮饐栴}：如圖一氨氣的制備。實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯化銨和熟石灰反應(yīng)制取氨氣。氨氣極易溶于水，密度比空氣小，有刺激性氣味。堿石灰是NaOH與CaO的混合物。①指出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：X___。氨氣的發(fā)生裝置可以選擇圖一中的___(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。②要收集一瓶干燥的氨氣，選擇圖一中的裝置，其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置___(按氣流方向，用小寫字母表示)。如圖二NH3與NO1反應(yīng)。將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質(zhì)玻璃管中加入少量催化劑，充入NO1(兩端用夾子K1、K1夾好)，在一定溫度下按圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)，試回答操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因打開K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管。①Y管中___②反應(yīng)的方程式___將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫，再打開K1③___④___五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)課上，同學(xué)們利用下列實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)。（1）證明甲實(shí)驗(yàn)?zāi)馨l(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_________。（2）乙實(shí)驗(yàn)利用控制變法進(jìn)行了對(duì)比，排除了水對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。若觀察到U形管左端的液面__________（填“升高”或“降低”或“不變”），則證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。（3）丙實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只潔凈廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色，將廢液進(jìn)行過濾，對(duì)廢液的成分做了進(jìn)一步深究：（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們?nèi)∫欢窟^濾后的廢液，向廢液中逐滴加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。（得出結(jié)論）廢液中（除酚酞外）一定含的溶質(zhì)有氯化鈉、碳酸鈉。還可能含有_______。（討論交流）若要驗(yàn)證可能有的物質(zhì)，同學(xué)們另取一定量過濾后的廢液，向其中加入過量的氯化鈣溶液，觀察到的現(xiàn)象是________，則廢液中一定含有該物質(zhì)。16．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。下圖是初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答：（1）裝置中儀器①的名稱為_____。（2）若選用A裝置來制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）①實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。制取并收集CO2可選用的裝置組合是_____（填字母）。②若用E裝置干燥并收集一瓶某氣體，則該氣體可能是_____（填字母）。ACO2BO2CH2DNH3（4）實(shí)驗(yàn)室可用塊狀電石（CaC2）與足量的水在常溫下劇烈反應(yīng)制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____（填字母）。（5）小雨同學(xué)在探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下方案：①小雨在很長時(shí)間內(nèi)都未觀察到A試管中預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從操作上分析可能的原因是_____。②實(shí)驗(yàn)成功后，小雨把兩支試管中所有物質(zhì)合并，然后倒入燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中仍有不溶性固體。為此，小雨繼續(xù)展開探究。[提出問題]不溶性固體中含有哪些成分？[實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論]過濾，向?yàn)V出的不溶性固體中滴加足量的稀硫酸，有氣泡冒出，則該不溶性固體中一定含有的物質(zhì)是_____，此時(shí)一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。③[反思與評(píng)價(jià)]小軍同學(xué)用表面積相等的以上三種金屬片分別與等濃度等體積的稀鹽酸反應(yīng)完成同樣的探究，卻意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后，溶液變?yōu)辄S色。試寫出溶液變?yōu)辄S色的化學(xué)方程式_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常很下幾乎不與氧氣反應(yīng)；說明X的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于Y、Z；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。說明Z的活動(dòng)性強(qiáng)于Y，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是XZY，故選B。2、A【解析】A、液氧可用于火箭發(fā)射，是因?yàn)檠鯕饩哂兄夹裕鯕獠痪哂锌扇夹?，錯(cuò)誤；B、洗潔精用于清洗油污，是因?yàn)橄礉嵕腥榛饔?，能將大的油滴分散成?xì)小的油滴隨水沖走，正確；C、二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑?，能促進(jìn)植物的光合作用，正確；D、氮?dú)庥米骷Z食的保護(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，無毒無害且資源豐富，正確。故選A。點(diǎn)撥：氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，但是不具有可燃性，不能燃燒，不能作為燃料。3、D【解析】

A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；B、酒精揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；C、粉筆折斷過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；D、牛奶變酸，有酸性新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；故選：D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、C【解析】

A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。

C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。

D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：C。5、C【解析】

分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子；原子構(gòu)成分子；由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，分子分裂為原子，原子重新構(gòu)成分子，即：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，C不正確。故選：C。6、D【解析】

A、從溶解度曲線可看出，a的溶解度隨溫度的升高變化較大，而b的溶解度隨溫度的升高而變化較小，故a中含有少量b時(shí)，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純a，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、t℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，故等質(zhì)量a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量a大于b，但沒有指明是等質(zhì)量，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、當(dāng)溫度大于t℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，但a溶液不一定比b溶液濃，因?yàn)闆]有講清楚是否是飽和溶液，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、從溶解度曲線可看出，a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大，選項(xiàng)D正確。故選D。7、B【解析】

A、向量筒內(nèi)傾倒液體，瓶塞倒放，標(biāo)簽正對(duì)手心，容器口相連，故選項(xiàng)A正確；B、用膠頭滴管吸取液體后，膠頭滴管不能倒置，防止藥液腐蝕橡膠膠帽，故選項(xiàng)B不正確；C、將粉末狀固體藥品送入試管底部，先把試管橫放，用藥匙（或紙槽）將藥品送到試管底部，再慢慢豎起試管，故選項(xiàng)C正確；D、給試管里的液體加熱，液體體積不超過試管容積的三分之一，試管夾夾在距試管口的三分之一處，用酒精燈的外焰加熱試管底部，試管與水平面成45度角，故選項(xiàng)D正確。故選：B。【點(diǎn)睛】本題考查的是初中化學(xué)中的基本操作，理解量筒、膠頭滴管、把粉末狀固體藥品送入試管底部、給液體加熱的方法及注意事項(xiàng)。8、B【解析】

A、花生糕中富含糖類、蛋白質(zhì)。A錯(cuò)誤；B、西瓜中富含維生素。B正確；C、魚肉中富含蛋白質(zhì)。C錯(cuò)誤；D、炒紅薯泥中富含油脂與糖類。D錯(cuò)誤。故選B。9、A【解析】

A．無公害蔬菜富含維生素，不含有害物質(zhì)，有利于人體健康，故正確；

B．霉變的面包中含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素有毒，不利于人體健康，故錯(cuò)誤；

C．甲醛有毒，不利于人體健康，故錯(cuò)誤；

D．亞硝酸鈉有毒，不利于人體健康，故錯(cuò)誤；

故選：A。10、D【解析】A、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染，不符合題意；B、使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”，不符合題意；C、自帶水杯出行，不用一次性紙杯，可節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D、將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，造成空氣污染，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、⑴堿(1分)(2)溶物(或不溶物或沉淀)(1分)⑶氫氧化鈣[或Ca(OH)2或氫氧化鋇或Ba(OH)2](1分)【解析】(1)②是鹽和氫氧化鈉的反應(yīng)既是鹽和堿的反應(yīng)；(2)根據(jù)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件分析，①和②都能反應(yīng)的原因是生成物中都有沉淀（難溶物或不溶物）；(3)考慮K2CO3溶液既得和可溶性堿反應(yīng)又得產(chǎn)生沉淀物才能制的KOH應(yīng)填氫氧化鈣[或Ca（OH）2或氫氧化鋇或Ba（OH）2]。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、23:6:24。。4.4；14.9%【解析】

（1）碳酸鈉化學(xué)式為Na2CO3，其中鈉元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比＝23×2：12×1：16×3＝23:6:24；（2）碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量＝15.4g＋100g－111g＝4.4g；（3）假設(shè)樣品中碳酸鈉質(zhì)量為x，生成的氯化鈉質(zhì)量為y，則有：＝＝解得x=10.6g，y=11.7g故樣品中氯化鈉質(zhì)量=15.4g-10.6g=4.8g，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)為氯化鈉，其總質(zhì)量=4.8g+11.7g=16.5g，故恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈14.9%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑4g【解析】

電解飽和食鹽水可得到燒堿、氫氣和另一種有毒氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，另一種氣體為氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑；設(shè)氫氣和氯氣的質(zhì)量之和為x。根據(jù)反應(yīng)前后鈉元素質(zhì)量不變，若反應(yīng)前后鈉元素的質(zhì)量分別為3a和4a，則3a×16g=4a×（16g-x），x=4g。14、試管A1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3↑a→d→c→f→e→j紅棕色消失8NH3+6NO17N1+11H1O氫氧化鈉溶液進(jìn)入Y管反應(yīng)后氣體分子減少，導(dǎo)致Y管內(nèi)氣壓減小【解析】

(1)①X是試管；反應(yīng)需要加熱，氨氣的發(fā)生裝置可以選擇圖一中的A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3↑。故填：試管；A；1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3↑。②其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置：a(導(dǎo)出氣體)→d→c(干燥氣體)→f→e(收集氣體)→j(防止液體倒吸)。故填：a→d→c→f→e→j。(1)打開K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管，Y管中紅棕色消失，是因?yàn)榘睔夂投趸诖呋瘎?、加熱條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂退?，反?yīng)的化學(xué)方程式：8NH3+6NO17N1+11H1O；將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫，再打開K1，氫氧化鈉溶液進(jìn)入Y管，是因?yàn)榉磻?yīng)后氣體分子減少，導(dǎo)致Y管內(nèi)氣壓減小，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因打開K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管。Y管中紅棕色消失反應(yīng)的方程式：8NH3+6NO17N1+11H1O將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫，再打開K1氫氧化鈉溶液進(jìn)入Y管反應(yīng)后氣體分子減少，導(dǎo)致Y管內(nèi)氣壓減小五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、溶液由紅色變成無色升高NaOH有白色沉淀生成，溶液仍為紅色【解析】

（1）試管中，氫氧化鈉與酚酞的混合溶液顯堿性，為紅色，加入稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水，溶液顯中性（或酸性），酚酞變?yōu)闊o色，證明甲實(shí)驗(yàn)?zāi)馨l(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是：溶液由紅色變成無色。（2）乙實(shí)驗(yàn)利用控制變法進(jìn)行了對(duì)比，排除了水對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。若觀察到U形管左端的液面升高，則證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小的程度大于右邊，則液面升高。（3）碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉的化學(xué)方程式是。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只潔凈廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色，說明溶液顯堿性，將廢液進(jìn)行過濾，對(duì)廢液的成分做了進(jìn)一步深究：同學(xué)們?nèi)∫欢窟^濾后的廢液，向廢液中逐滴加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾液中有碳酸鈉。廢液中（除酚酞外）一定含的溶質(zhì)有氯化鈉、碳酸鈉。還可能含有氫氧化鈉，因?yàn)闅溲趸c顯堿性，與鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)；若要驗(yàn)證氫氧化鈉是否存在，同學(xué)們另取一定量過濾后的廢液，向其中加入過量的氯化鈣溶液，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉溶液（顯中性），若觀察到的現(xiàn)象是：有白色沉淀生成，溶液仍為紅色，說明溶液顯堿性，則廢液中一定含氫氧化鈉。16、錐形瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BCBCaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2B未將鋁絲表面的氧化膜除去鐵和銅（或Fe和Cu）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O【解析】

（1）裝置中儀器①的名稱為：錐形瓶。（2）高錳酸鉀固體加熱制取氧氣時(shí)，為了防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，試管口要放一團(tuán)棉花，題中A裝置試管口有一團(tuán)棉花，若選用A裝置來制取氧氣，則反應(yīng)物是高錳酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（3）①大理石（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和CO2，實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。因?yàn)榉磻?yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇B；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，不能用排水法收集，只能用向上排空氣法收集，因此收集裝置選擇C，故制取并收集CO2可選用的裝置組合是：BC。②E裝置中干燥劑是堿石灰，二氧化碳能跟氫氧化鈉反應(yīng)，二氧化碳還能和氧化鈣吸水后生成的氫氧化鈣反應(yīng)，因此不可以用E裝置干燥二氧化碳；O2不跟堿石灰中的成分反應(yīng)，堿石灰能吸收氧氣