2023-2024學(xué)年陜西省延安市區(qū)實驗中學(xué)中考聯(lián)考生物試卷含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年陜西省延安市區(qū)實驗中學(xué)中考聯(lián)考生物試卷含解析_第2頁
2023-2024學(xué)年陜西省延安市區(qū)實驗中學(xué)中考聯(lián)考生物試卷含解析_第3頁
2023-2024學(xué)年陜西省延安市區(qū)實驗中學(xué)中考聯(lián)考生物試卷含解析_第4頁
2023-2024學(xué)年陜西省延安市區(qū)實驗中學(xué)中考聯(lián)考生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023-2024學(xué)年陜西省延安市區(qū)實驗中學(xué)中考聯(lián)考生物試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述,錯誤的是()A.蒸騰作用越強,根對無機鹽和水的吸收速度越快B.移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天,都能降低蒸騰作用,提高成活率C.千旱地區(qū)植物的葉片往往較小,這反映了生物對環(huán)境的適應(yīng)D.蒸騰作用可以降低葉片溫度,避免葉片被陽光灼傷2、如圖曲線能代表正常人的原尿流經(jīng)腎小管時哪種物質(zhì)的濃度變化趨勢()A.水 B.葡萄糖C.無機鹽 D.尿素3、體檢發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體,醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是()A.抗體、特異性免疫 B.抗體、非特異性免疫C.抗原、特異性免疫 D.抗原、非特異性免疫4、魚離不開水,兔子以草為食,這些事實說明()A.生物的生存必須依賴一定的環(huán)境B.生物的生存與環(huán)境無關(guān)C.生物的生活會對環(huán)境造成影響D.生物的生存會破壞環(huán)境5、“雙重呼吸”是鳥類特有的呼吸方式,這種呼吸發(fā)生在鳥類()A.靜止時B.行走時C.任何時候D.飛行時6、偉大的母親十月懷胎,孕育了幸福的你我他.有關(guān)說法錯誤的是(

)A.胎兒發(fā)育的場所是子宮B.胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)從母體獲得氧氣C.胎兒的代謝廢物通過胎兒→臍帶→胎盤→母體排出D.懷孕期間應(yīng)加大營養(yǎng)攝入,以滿足胎兒和母體的能量及物質(zhì)需求7、下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是A.將狗的小腦切除,狗將不能準(zhǔn)確進食B.嬰兒不能像成年人一樣控制排尿是因為大腦發(fā)育不完善C.胰島素分泌不足時,細胞吸收和利用血糖的能力就會減弱D.人在幼年時期,甲狀腺激素分泌不足會導(dǎo)致侏儒癥8、位于Y染色體上的傳遞途徑是()A.外祖母→母親→女兒B.祖父→父親→兒子C.外祖父→母親→兒子D.祖母→父親→女兒9、植樹造林利于改善人類生存的自然環(huán)境,這是因為綠色植物可以A.使大氣中二氧化碳含量保持不變B.使生物圈中氧氣含量保持不變C.維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡D.維持大氣中二氧化碳和氧氣的含量不變10、王奶奶最近一到晚上就看不清東西,醫(yī)生建議王奶奶加強營養(yǎng),進行食物輔助治療。在下列食物中,請你幫王奶奶選擇最需要的食物()A.雞蛋 B.西紅柿 C.豬瘦肉 D.豬肝11、圖是人體的三種血管示意圖,血液在它們之間的流動順序為A.1→2→3 B.1→3→2 C.2→3→1 D.3→2→112、下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述不正確的是A.心房與心室之間的瓣膜可以防止血液倒流B.胃內(nèi)的胃腺能分泌胃液利于脂肪分解C.腎小管外包繞毛細血管利于物質(zhì)重吸收進入血液D.肺泡壁和其外的毛細血管壁都很薄利于氣體交換13、在進行探究時,如果試驗結(jié)果與假設(shè)不符合,正確的處理方法是()A.修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符B.修改假設(shè),重新做實驗C.修改實驗過程,使其與假設(shè)相符D.依據(jù)試驗結(jié)果下結(jié)論14、在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“P”字母時,物像是()A.b B.d C.p D.q15、日常生活中,許多食品、藥品的制作都要利用細菌或真菌.如:①制酸奶②釀酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤做面食,上列各項中屬于人類對真菌利用的是()A.①②④ B.②④⑤ C.①③④ D.②③⑤16、下列敘述中錯誤的是()A.人的肺泡壁只由一層上皮細胞構(gòu)成,且外包繞著毛細血管B.小腸絨毛中分布著毛細血管和毛細淋巴管C.膽汁不含消化酶,是由膽囊分泌的一種消化液D.神經(jīng)細胞是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位17、用達爾文進化學(xué)說的觀點來判斷下列敘述,其中正確的是()A.長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長B.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體都產(chǎn)生了定向變異C.野兔的保護色和鷹銳利的目光,是它們長期相互選擇的結(jié)果D.在長期有毒農(nóng)藥的作用下,使農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性18、“綠水青山,就是金山銀山”。下列敘述中,不利于人與自然和諧發(fā)展的是()A.推廣生物防治方法,減少環(huán)境污染B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)C.開發(fā)森林資源,多使用一次性木筷D.建立各種自然保護區(qū),保護生物多樣性19、下列A、B、C、D四支試管中的二氧化碳濃度增加最快的是()A. B. C. D.20、在呼吸過程中,當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時,下列各項不符合題意的是()①胸腔容積縮小②胸腔容積擴大③肺收縮④肺擴張⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓A.②④⑤B.①③⑥C.①③⑤D.②③⑥21、對下列詩文或諺語所蘊含的科學(xué)道理解釋錯誤的是:()A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米一一生物的生活需要營養(yǎng)B.唯有葵花向日傾一一生物能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境C.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生——生物能生長和繁殖D.桂實生桂,桐實生桐一一生物具有遺傳和變異的特征22、下列動物中,全部屬于脊椎動物的是A.海蜇、海龜、海豹、海馬B.青蛙、青魚、眼鏡蛇、鯊魚C.鱷魚、娃娃魚、鯨魚、魷魚D.家鴿、丹頂鶴、蝙蝠、蝴蝶23、如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關(guān)分析錯誤的是()A.過程①表示細胞生長 B.過程②表示細胞分裂C.過程③表示細胞分化 D.過程③產(chǎn)生的新細胞功能相同24、在條件適宜時,能同時進行光合作用和呼吸作用的細胞是()A.花生種子的種皮細胞 B.綠豆根尖伸長區(qū)細胞C.天竺葵葉的葉肉細胞 D.楊樹葉脈的導(dǎo)管細胞25、下列為四種微生物示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是()A.①可用來制作面包和釀酒B.④可以自己制造有機物C.③是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物D.都屬于單細胞生物26、如圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答問題.蚯蚓的身體由許多________構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活.請判斷蚯蚓的前端是________(選填①或②),你的判斷理由是________.用手指來回撫摸蚯蚓的腹面,會有粗糙的感覺,這是摸到了________.蚯蚓背面的顏色________(填較深還是前較淺).27、如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)生物間的捕食關(guān)系圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____________。(2)圖中含有______條食物鏈,它們相互連接構(gòu)成了__________,該生態(tài)系統(tǒng)中與蚱蜢具有捕食和競爭關(guān)系的生物是________。(3)請寫出其中最長的一條食物鏈:___________________________。(4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中生物部分缺少了__________。(5)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染(該物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解,無法排出),一段時間后,則體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是______。28、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖,圖中甲一庚分別代表不同的生物。請據(jù)圖分析回答:(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是____。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的____。(2)該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖中沒有表示出的成分有_____。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈,寫出圖中最長的一條食物鏈_____。(4)若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是_______。29、閱讀下列資料,請分析回答問題:資料一在非洲草原上,剛出生的羚羊站立起來后,就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。獵豹的奔跑速度極快,常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一陣以后,會突然停住,馬上改向另一側(cè)跑去。羚羊的這種急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng),使它能從獵豹的利爪下逃脫。(1)小羚羊出生后,能吮吸母羚羊的乳汁,這種行為是由____決定。(2)從動物行為獲得途徑看,羚羊急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng),是通過環(huán)境因素的作用,由____獲得的行為。資料二以下為蝗蟲、蝴蝶、鯽魚、青蛙、白鰭豚五種動物圖示,據(jù)圖回答問題。(3)圖中屬于我國一級保護的哺乳動物是_____。(4)上述動物中屬于無脊椎動物的有____,屬于恒溫動物的是____。(5)青蛙、蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育方式相同,都是____發(fā)育。30、請認真閱讀分析下列資料,回答相應(yīng)問題。資料一:近幾年,一些野生動物成了人們餐桌上的美味佳肴,致使我國野生動物資源遭到嚴(yán)重破壞,許多物種已經(jīng)處于瀕臨滅絕的狀態(tài)棕色田鼠是農(nóng)田的主要危害屬種,過去,農(nóng)田里的田鼠數(shù)量比較穩(wěn)定,近幾年有些農(nóng)田里額田鼠的數(shù)量猛增,下面是一個野生動物交易市場的有資料,以及該地區(qū)近50年來每公頃土地捉到的田鼠平均數(shù)量統(tǒng)計資料。某市場的野生動物交易統(tǒng)計表動物種類獼猴貓頭鷹靈貓巨蜥各種毒蛇每日交易量(只)3004901001501710﹣2280每公頃田鼠的平均數(shù)量統(tǒng)計表年份195419631975198319932002數(shù)量(只)449111417資料二:20世紀(jì)初,美國的一個州為了保護鹿群,曾對狼進行大量的捕殺,隨著狼群的消失,鹿的數(shù)量急劇增多,在短時間內(nèi)總數(shù)超過10萬只,結(jié)果,森林中的樹木,草地遭到極大破壞,接下來,災(zāi)難又降臨到鹿群,饑餓和疾病使鹿群的數(shù)量迅速下滑到4萬只。(1)根據(jù)資料一,你認為食用野味與大量農(nóng)田遭到田鼠損壞有關(guān)系嗎?答:_____________________。(2)根據(jù)資料二,你認為狼隊這個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有作用嗎?捕殺狼能最終保護鹿群嗎?答:_____________________。(3)通過這兩個資料分析,你認為人類應(yīng)該如何與自然和諧發(fā)展?答:_____________________。(4)你的周圍有老鼠嗎?你認為應(yīng)該如何防控鼠害?答:_____________________。31、食用香蕉美味,但不能正常形成種子,人們只能采用扦插栽培以滿足市場。人工栽培的香蕉基因單一,一旦病菌侵襲,往往全軍覆沒。1950年,尖孢鐮刀菌引起的香蕉枯萎病,幾乎摧毀了全球香蕉種植業(yè)。研究人員從馬六甲小果野蕉的植株內(nèi),提取出對該病菌有天然抵抗力的基因,并將其植入人工栽培的香蕉品種。實驗發(fā)現(xiàn),新的香蕉品種對枯萎病感染率均顯著降低。資料中提到引起香蕉枯萎病的病原體是_____。扦插屬于一種_____生殖,以此方式繁殖出的后代抗病能力_____(填“強”/“弱”)。資料中,研究人員培育香蕉新品種采用的是_____技術(shù)。利用野生香蕉的抗病基因可增強人工栽培香蕉的抗病性,提示我們保護_____多樣性十分重要。

參考答案1、A【解析】

水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進行,葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行?!驹斀狻緼.蒸騰作用促進根部對水分的吸收,促進植物體內(nèi)水分及無機鹽的吸收和運輸,但不能加快水分和無機鹽的吸收速度,A錯誤。B.植物體通過根從土壤中吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片;移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天,都能降低蒸騰作用,有利于移栽植物的成活,B正確。C.葉片是蒸騰作用的主要器官,干旱地區(qū)的水分少,所以植物的葉片往往較小,減少水分的散失,這是生物對環(huán)境的適應(yīng),C正確。D.蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒,D正確?!军c睛】理解掌握植物的蒸騰作用。2、B【解析】

尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構(gòu)成了尿液的成分。【詳解】當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,因此腎小管中葡萄糖迅速減少變?yōu)?。所以,如圖表示正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化,該物質(zhì)是葡萄糖。B正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎小管的重吸收作用。3、C【解析】

(1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原??乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。

(3)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。

(4)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?!驹斀狻孔⑸涞囊呙缡怯刹≡w制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病原體的抗體。因此其注射的乙肝疫苗是抗原,不是抗體。接種疫苗可以刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體,抗體具有專一性。所以注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是抗原、特異性免疫?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原、抗體、疫苗和特異性免疫的特點。4、A【解析】非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體,環(huán)境影響生物,生物必須適應(yīng)環(huán)境,生物又能影響環(huán)境,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,魚兒生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,必須生活在水中,離開水就會死亡,俗話說:“魚兒離不開水,兔子以草為食”,因此生物依賴環(huán)境。5、D【解析】鳥類在飛行時,需要消耗很多的能量,鳥類有氣囊,與肺相通,主要功能是貯存空氣,使鳥類每呼吸一次,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類適應(yīng)飛行生活的一種呼吸方式,提高了氣體交換的效率,為飛行提供充足的氧氣,才能分解更多的有機物,釋放出較多的能量,滿足飛行的需要。可見D符合題意。6、B【解析】試題分析:生殖是指產(chǎn)生生殖細胞,繁殖新個體的過程,人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合,通過胚胎發(fā)育成新個體,這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的.人體的生殖系統(tǒng)包括男性生殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng)解:精子與卵細胞在輸卵管處相融合形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡移動到子宮中植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡逐漸發(fā)育成胚胎,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出體外的,懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.因此胚胎發(fā)育的場所是子宮,胚胎發(fā)育時通過臍帶、胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣.而不是胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)從母體獲得氧氣.故選B考點:胚胎的發(fā)育和營養(yǎng);胚胎發(fā)育過程.7、D【解析】小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡。切除小腦的狗運動失去平衡,不能準(zhǔn)確取食,A正確;嬰幼兒因大腦的發(fā)育不完善,對排尿的抑制能力較弱,不能像成年人一樣控制排尿,B正確;當(dāng)體內(nèi)胰島素分泌不足時,細胞吸收和利用血糖的能力就會減弱,無法調(diào)節(jié)糖在人體內(nèi)的穩(wěn)定,引起糖尿病,C正確;生長激素主要與人的生長速度有關(guān),幼年時期生長激素分泌不足會導(dǎo)致侏儒癥,D錯誤。8、B【解析】人類的染色體有23對,其中第23對與性別有關(guān)稱為性染色體,其余為常染色體。男性性染色體為XY,產(chǎn)生兩種精子,一種是含X的精子,一種是含Y的精子;女性性染色體是XX,只產(chǎn)生一種含X卵細胞。當(dāng)含X的精子與卵細胞結(jié)合形成的受精卵(XX)發(fā)育成女孩,當(dāng)含Y的精子與卵細胞結(jié)合形成的受精卵(XY)發(fā)育成男孩。所以Y染色體總是存在于男性體內(nèi),所以位于Y染色體上的傳遞途徑是祖父→父親→兒子。9、C【解析】綠色植物在生物圈中的作用主要體現(xiàn)在:①能進行光合作用制造有機物,是生物圈中的生產(chǎn)者,是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源;②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,即碳-氧平衡;③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。所以大面積綠化有利于改善人類賴以生存的自然環(huán)境,這是因為綠色植物可以進行光合作用,可穩(wěn)定大氣中氧和二氧化碳的含量。10、D【解析】試題分析:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.如果食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙,就會引起物質(zhì)代謝失常,影響正常生理功能,以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥。維生素A的功能是:促進人體正常發(fā)育,增強抵抗力,維持人的正常視覺,人體缺乏維生素A就會患夜盲癥,一到晚上就看不清東西;王奶奶最近一到晚上就看不清東西,說明她體內(nèi)缺乏維生素A,患了夜盲癥,除了口服維生素A外,還要多吃含維生素A豐富的食物,富含維生素A的食物有動物肝臟、魚肝油、玉米、胡蘿卜等。故選D考點:人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。11、C【解析】試題分析:從血管中血液流動的方向可以判斷1號是靜脈血管,2是動脈血管,3內(nèi)只允許紅細胞單個通行,是毛細血管,血液在這三種血管內(nèi)的流動方向是由動脈流向毛細血管再流向靜脈,故選C??键c:本題考查血液的流動方向,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。12、B【解析】

(1)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣,朝動脈開,保證了血液只能從心室流向動脈,防止血液倒流;(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液;(3)肺泡是氣體交換的主要部位,肺泡數(shù)目極多,增大了肺進行氣體交換的面積;肺泡外包繞著豐富的彈性纖維,增加了肺泡的彈性;肺泡外包繞著毛細血管,且肺泡壁和毛細血管壁都很薄,是由一層上皮細胞構(gòu)成,有利于肺泡和毛細血管內(nèi)的血液之間氣體交換;【詳解】A、心臟的心房和心室之間有房室瓣,防止血液倒流回心房,只能流向心室,故A正確;B、小腸內(nèi)有胰液、腸液、膽汁等多種消化液,利于脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)的消化;而胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶能夠初步分解蛋白質(zhì),故B錯誤;C、腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細血管,有利于原尿重吸收形成尿液而不是有利于血液濾過形成原尿,故C正確;D、肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成,利于進行氣體交換,故D正確?!军c睛】本題主要考查尿液的形成,胃和腸的結(jié)構(gòu)特點,心臟和肺的結(jié)構(gòu)及功能。理解掌握尿液的形成,胃和腸的結(jié)構(gòu)特點,心臟和肺的結(jié)構(gòu)及功能是解答此題的關(guān)鍵。13、B【解析】

探究性實驗教學(xué)的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果,而重在使學(xué)生真正參與探究過程,從過程中獲取具體經(jīng)驗和方法訓(xùn)練,因此探究性實驗必須強調(diào)過程訓(xùn)練。【詳解】探究性實驗教學(xué)的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果,而重在使學(xué)生真正參與探究過程,從過程中獲取具體經(jīng)驗和方法訓(xùn)練,因此探究性實驗必須強調(diào)過程訓(xùn)練,具體要求是:觀察要仔細、客觀;根據(jù)觀察提出的問題要有一定的研究價值;假設(shè)是經(jīng)過周密的思考,針對問題得出的一種結(jié)論,用來解釋觀察的現(xiàn)象;實驗要設(shè)計正確的方法和步驟,實驗常常要重復(fù)多次,結(jié)果才可靠;得出結(jié)論要有充分的事實依據(jù)。生物實驗作為生物教學(xué)的基本手段,不僅能夠為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,而且能夠提供科學(xué)的思維方法,加深對基本知識的認識程度,激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。但應(yīng)該指出的是目前生物實驗教學(xué)往往只注重實驗結(jié)論和機械的操作訓(xùn)練,學(xué)生做實驗時,只是按照教材中的實驗步驟“依樣畫葫蘆”,機械地完成實驗任務(wù)就行了,而對實驗步驟為什么要這么做缺乏深入思考,對實驗的成敗缺少有效的反思,其直接結(jié)果是學(xué)生“只知其然,而不知其所以然”,缺乏探索精神。綜上所述,選項中A、C、D都不符合探究性實驗的處理方法,B修改假設(shè),重新做實驗的處理方法正確。14、B【解析】

解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像,是上下左右都相反。【詳解】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒。做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的物像寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了。“p”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”。所以在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“p”字母時,物像是d。故選B【點睛】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。15、B【解析】

細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌?!驹斀狻竣僦扑崮桃玫饺樗釛U菌,乳酸菌屬于細菌;②釀酒時要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一種單細胞真菌;③制醋要用醋酸菌,醋酸菌屬于細菌;④制青霉素要用到青霉。青霉屬于真菌;⑤做饅頭或面包等面食時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌屬于真菌。可見B符合題意?!军c睛】多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。16、C【解析】

人體的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺。其中,唾液腺、肝臟和胰腺是位于消化道外的消化腺,胃腺和腸腺是位于消化道壁內(nèi)的腺體?!驹斀狻緼.肺泡外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細血管壁都是一層上皮細胞組成,這些結(jié)構(gòu)特點都有利于進行氣體交換,A正確。B.小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,B正確。C.膽汁是肝臟分泌的消化液,膽汁中不含消化酶,可以把脂肪乳化成脂肪微粒,膽汁可以暫時儲存在膽囊內(nèi),C錯誤。D.神經(jīng)元(神經(jīng)細胞)是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,其基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分,D正確?!军c睛】關(guān)鍵是熟練把握基礎(chǔ)知識。17、C【解析】

達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存?!驹斀狻块L頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,可以使頸和前肢都變得很長,這種變異是環(huán)境改變引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,所以不能遺傳。因此長頸鹿的頸和前肢都變得很長是自然選擇的結(jié)果,故A不符合題意;變異是不定向的,環(huán)境對變異起選擇作用,北極熊的體色是與環(huán)境一致的,在冰天雪地里是白色,是長期自然選擇的結(jié)果,故B不符合題意;野兔的保護色是長期與鷹的生存斗爭過程中形成的,鷹的銳利目光同樣是與野兔的生存斗爭過程中形成的,野兔不具有保護色便容易被鷹吃掉,鷹沒有銳利的目光就不易發(fā)現(xiàn)野兔,在長期的生存斗爭和相互選擇中,野兔的保護色和鷹銳利的目光就形成了,故C符合題意;害蟲的抗藥性是農(nóng)藥對害蟲的不定向變異選擇的結(jié)果,不是農(nóng)藥長期作用的結(jié)果,故D不符合題意。故選C?!军c睛】此題考查了達爾文的自然選擇學(xué)說。18、C【解析】推廣生物防治方法,通過以鳥治蟲、以蟲治蟲等方法,可以減少環(huán)境污染,A正確;

發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),可以提高廢棄物的再循環(huán)利用,節(jié)約能源,B正確;

多使用一次性木筷,會造成森林大面積的砍伐,破壞生態(tài)環(huán)境,C錯誤;

建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性的有效措施,D正確。19、A【解析】

A在黑暗環(huán)境中,水草不能進行光合作用,但仍能通過呼吸作用釋放二氧化碳,小魚也要進行呼吸作用釋放二氧化碳,故二氧化碳濃度增加最快;B中只有小魚進行呼吸作用釋放二氧化碳;C、D中的水草可以通過光合作用吸收二氧化碳,故二氧化碳含量較少。故A符合題意。20、B【解析】

呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動。包括吸氣和呼氣兩個過程;呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換?!驹斀狻咳梭w吸氣時,肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓容積增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣過程。當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈頂上升,引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出,形成被動的呼氣運動。所以敘述的正確有:②胸腔容積擴大、④肺擴張、⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓。故B符合題意。【點睛】吸氣和呼氣的實現(xiàn),是由于呼吸運動造成肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在壓力差。識記呼吸肌吸氣時收縮,呼氣時舒張。21、B【解析】

生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征?!驹斀狻俊按篝~吃小魚,小魚吃蝦米”說明生物的生活需要營養(yǎng),A正確;“惟有葵花向日傾”,這句話描述了向日葵向著太陽生長的特點,說明了生物向日葵能對外界刺激光做出反應(yīng),B錯誤;“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”形象生動地表現(xiàn)了生物頑強的生命力和生命周期,說明生物體具有生長、發(fā)育和繁殖下一代的能力,C正確;桂實生桂,桐實生桐,體現(xiàn)了親子之間具有相同的性狀,屬于遺傳,說明生物具有遺傳和變異的特征,D正確。【點睛】理解掌握生物的基本特征是解題的關(guān)鍵。22、B【解析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,海蜇的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物;海龜、海豹、海馬的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,A錯誤;青蛙、青魚、眼鏡蛇、鯊魚的體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動物,B正確;魷魚的體內(nèi)都無脊柱,屬于無脊椎動物,鱷魚、娃娃魚、鯨魚體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動物,C錯誤;蝴蝶的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物;家鴿、丹頂鶴、蝙蝠的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,D錯誤。23、D【解析】

由圖可知①的過程表示細胞的生長,使細胞體積的增大,②過程表示細胞的分裂,使細胞數(shù)量的增加,③過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細胞分化形成不同的組織。【詳解】細胞生長是指構(gòu)成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會由小變大。圖中①的過程表示細胞的生長,A正確;

細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多,但細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中②過程表示細胞的分裂,B正確;

在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞的分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的組織。圖中③過程表示細胞分化形成不同的組織,過程③產(chǎn)生的新細胞功能不相同,C正確;D錯誤。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細胞的生長、分裂、分化過程。24、C【解析】呼吸作用有光無光都能進行,活細胞吸入氧氣分解有機物為植物提供能量,植物所分解有機物產(chǎn)生的二氧化碳、水通過葉孔排出,植物體的細胞中能進行光合作用的場所是葉綠體,沒有葉綠體就不能進行光合作用,天竺葵葉片的葉肉細胞里面含有葉綠體,因此能進行光合作用,同時也能進呼吸作用.C符合題意。25、C【解析】

分析圖片可知:①是酵母菌,②是草履蟲,③是細菌,④是衣藻,據(jù)此解答?!驹斀狻孔鲳z頭或面包時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空。釀酒時也要用到酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。因此,人們常利用①酵母菌來制作面包和釀酒,A正確;

④是衣藻,細胞內(nèi)有葉綠體,能進行光合作用,制造有機物,營養(yǎng)方式是自養(yǎng),B正確;

③是細菌,具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),是一類具有細胞結(jié)構(gòu)的生物,病毒才是沒有細胞結(jié)構(gòu)的一類生物,C錯誤;

①酵母菌、②草履蟲、③細菌、④衣藻,它們的身體都是由一個細胞構(gòu)成的,都屬于單細胞生物,D正確?!军c睛】理解掌握單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活,熟記常見單細胞生物。26、體節(jié)②前端離環(huán)帶近剛毛較深【解析】

蚯蚓的身體是由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成,屬于環(huán)節(jié)動物,圖中①后端,②前端,結(jié)合題意答題。【詳解】(1)蚯蚓身體細長,約由100多個相似體節(jié)組成。這樣的動物叫做環(huán)節(jié)動物。蚯蚓身體分節(jié),使它的軀體運動靈活。

(2)蚯蚓身體細長,前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶,前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠。據(jù)此判斷圖②為蚯蚓身體的前端。

(3)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運動的作用。因此用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛。

(4)蚯蚓呈長圓柱形,背面顏色較深,腹面顏色較淺?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)特點、剛毛的分布、運動。27、綠色植物4食物網(wǎng)麻雀綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹分解者鷹【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集?!驹斀狻浚?)生產(chǎn)者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物。因此,該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物。(2)食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。許多食物鏈彼此形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)叫食物網(wǎng)。由圖可知,圖中的食物網(wǎng)的四條食物鏈分別是:綠色植物→兔→鷹,綠色植物→麻雀→鷹,綠色植物→蚱蜢→麻雀→鷹,綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹。這些食物鏈彼此交錯構(gòu)成食物網(wǎng)。綜上分析可知,圖中含有4條食物鏈,它們相互連接構(gòu)成了食物網(wǎng),該生態(tài)系統(tǒng)中與蚱蜢具有捕食和競爭關(guān)系的生物是麻雀,麻雀以蚱蜢為食,屬于捕食關(guān)系,同時麻雀和蚱蜢以綠色植物為食,屬于競爭關(guān)系。(3)由(2)可知最長的一條食物鏈:綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹。(4)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。食物網(wǎng)中只包含生產(chǎn)者和消費者,圖中生物部分缺少了分解者。(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,鷹的營養(yǎng)級別最高,一段時間后,則體內(nèi)的該有毒物質(zhì)含量最高的生物是鷹。【點睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能,生物的富集現(xiàn)象,食物鏈的結(jié)構(gòu)特點。28、(1)戊消費者(2)非生物部分和分解者(3)5戊→已→乙→丙→丁或戊→己→乙→甲→?。?)丁【解析】試題分析:(1)由食物鏈和食物的特點即圖中箭頭可知:此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是戊。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的消費者。(2)該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費者等部分成分,圖中沒有表示出的成分有非生物成分和分解者。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有5食物鏈,分別是戊→甲→丁→丙,戊→己→丁→丙,戊→己→乙→丙,戊→庚→己→丁→丙,戊→庚→己→乙→丙。圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)?。戊→庚→己→丁→丙或戊→庚→己→乙→丙。?)根據(jù)生物富集的特點,有害物質(zhì)在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的升高含量逐漸升高,若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內(nèi)積存重金屬污染物最多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論