2023-2024學(xué)年廣東省深圳市深圳實(shí)驗(yàn)校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析

2023-2024學(xué)年廣東省深圳市深圳實(shí)驗(yàn)校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實(shí)驗(yàn)操作中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作AKCl固體中混有KClO3除雜加熱至固體質(zhì)量不再改變BNaCl溶液中含有Na2CO3檢驗(yàn)取樣，滴加CaCl2溶液，觀察現(xiàn)象CKNO3固體混有少量NaCl提純?nèi)芙?，蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶，過(guò)濾，洗滌烘干DH2、CH4鑒別點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D2．下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A．化學(xué)與健康

B．化學(xué)與能源

①老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松

②人體缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥

③要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬(wàn)萬(wàn)試不得！”

①太陽(yáng)能、核能和天然氣都屬于新能源

②電池充電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

③化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能源來(lái)源，不能作為化工資源

C．物質(zhì)與分類

D．化學(xué)與環(huán)境

①天然氣和海水都屬于化合物

②燒堿和純堿都屬于堿

③尿素[CO(NH2)2]和硝酸鉀(KNO3)都屬于復(fù)合

①施用過(guò)量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量

②使用可降解的塑料制品更環(huán)保

③低碳生活，出行盡量步行或騎自行車

A．A B．B C．C D．D3．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是（）A． B．C． D．4．一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體，可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是A．甲的化學(xué)式為N2OB．該反應(yīng)是置換反應(yīng)C．反應(yīng)前后原子總數(shù)不變D．生成的丙與丁分子個(gè)數(shù)比為1：15．用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí),錯(cuò)誤的是（）A．“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”----分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．水通電分解,生成氫氣和氧氣---水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的C．用酒精溫度計(jì)測(cè)量溫度，分子間的間隔隨溫度的升降而增減D．氧氣支持燃燒,氮?dú)獠恢С秩紵?--不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同6．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．固體二氧化碳可用人工降雨﹣﹣﹣﹣二氧化碳能與堿反應(yīng)B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣﹣﹣﹣﹣氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C．氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤﹣﹣﹣﹣氫氧化鈣溶液呈堿性D．氧化鈣可做食品干燥劑﹣﹣﹣﹣氧化鈣能與水反應(yīng)7．用“W”型管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴．a(chǎn)處實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止，通入CO，后停止加熱C．b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成D．可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理8．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑和操作方法ACO2HCl通過(guò)氫氧化鈉溶液BCuCuO加入適量稀硫酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶CCaCl2HCl加入足量碳酸鈣，過(guò)濾，洗滌干燥DKNO3NaCl冷卻熱飽和溶液，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D9．以下的變化曲線分別與相應(yīng)的操作過(guò)程相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（）A．向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體（不考慮溫度變化）B．向pH=3的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋C．向硝酸銀溶液中加入過(guò)量的氯化鈉溶液D．將等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入過(guò)量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中10．請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式（2Mg+O22MgO）分析下圖所示的四種說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（）A．是氧化反應(yīng)B．反應(yīng)物都是單質(zhì)C．各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為3：2：5D．生成物質(zhì)量比反應(yīng)物增加了11．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，該反應(yīng)屬于（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)12．空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)為78%的是A．氧氣 B．稀有氣體 C．二氧化碳 D．氮?dú)?3．只用一種試劑就可以把鹽酸、氫氧化鈉溶液、石灰水區(qū)分開來(lái)，該試劑是（）A．二氧化碳 B．石蕊試液 C．碳酸鈉溶液 D．氯化鋇溶液14．下列食物中富含維生素的是A．雞蛋 B．蔬菜 C．饅頭 D．牛肉15．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，對(duì)該粒子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．核電荷數(shù)為12B．核外有3個(gè)電子層C．帶12個(gè)單位正電荷D．在化學(xué)反應(yīng)中，易失去最外層上的2個(gè)電子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:（1）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理是___________。（2）米湯遇碘水變藍(lán)，說(shuō)明米湯中含有___________，食用后成為人體提供能量。（3）鐵制品生銹是鐵與___________共同作用的結(jié)果。（4）銀鋅紐扣電池放電時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，主要發(fā)生的反應(yīng)為:Zn+X+H2O═Zn（OH）2+2Ag，反應(yīng)物X的化學(xué)式為________________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖1，請(qǐng)回答：寫出編號(hào)儀器的名稱：Ⅰ_______________；Ⅱ_______________。實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為____________（填裝置編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為______________________________。收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是____________（填裝置編號(hào)）。某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖2），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管__________（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。小明用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖3所示：①反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是__________g。②計(jì)算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是_______________。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）③請(qǐng)分析圖中P點(diǎn)固體的成分：______________________________。18．（8分）化學(xué)與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密，回答下列問(wèn)題：i、如圖所示的小型取暖器（俗稱小太陽(yáng)）的主要制作材料中，屬于金屬材料的是________，（填序號(hào)，下同）屬于有機(jī)合成材料的是____________。ii、到目前為止，人類使用的燃料主要是化石燃料，即煤、石油和_____，下列說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)）。A化石燃料屬于不可再生能源B人類只能依靠化石燃料的燃燒獲得能量C煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一.iii、地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣次生大氣主要成分的微觀示意圖如下所示。①A、B、C、D、E五種物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是___________（填序號(hào)）。②太陽(yáng)遠(yuǎn)紫外輻射能穿透上層大氣到達(dá)低空，使D物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成B物質(zhì)和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。③在一定條件下，3.4gC物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成5.4gD物質(zhì)和另一種物質(zhì)，則該物質(zhì)是___________（填序號(hào)）。AN2BNOCNO2DN2O5iv、液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的是_______（填字母序號(hào)）。A液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案B二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣C液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低可燃物的著火點(diǎn)v、在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。下列物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)敘述回答問(wèn)題：i、甲為銀白色金屬，能與溶液A反應(yīng)得到淺綠色溶液，則甲的化學(xué)式為___________。ii、乙為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品，可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應(yīng)得到，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。。欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明A、B反應(yīng)后所得溶液中酸是否有剩余，需要加入的試劑可以是__________（填一種即可）。iii、固體C常用于改良酸性土壤，且C與D反應(yīng)可得到B，則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。iv、已知上述物質(zhì)間存在如圖所示的關(guān)系（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示反應(yīng)關(guān)系）。E、F的物質(zhì)類別相同，且F能與A溶液發(fā)生反應(yīng)，則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____v、若將盛有飽和C溶液的小燒杯放入一只大燒杯中，并在大燒杯中加入下列物質(zhì)，觀察到小燒杯中飽和C溶液變渾濁，則加入的物質(zhì)組合是___________（填序號(hào)）。①濃硫酸和水②鎂和稀鹽酸③硝酸銨固體和水④氯化鈉固體和水⑤氫氧化鈉固體和水⑥碳酸氫鈉和稀鹽酸四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三（1）班的學(xué)生在學(xué)習(xí)酸堿鹽時(shí)，了解到硫酸氫鈉（NaHSO4）的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅色，于是他們對(duì)該物質(zhì)進(jìn)行探究。[提出疑問(wèn)]NaHSO4具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)？[微觀探析]圖1是Ba（OH）2與NaHSO4反應(yīng)的微觀示意圖（1）根據(jù)圖1信息，寫出圖1中Ba（OH）2與NaHSO4反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）根據(jù)圖1信息，下列推斷合理的是_____（填序號(hào)）。ANaHSO4是一種酸BNaHSO4溶液能與Zn反應(yīng)生成氫氣CNaHSO4能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，其本質(zhì)是H+與OH-反應(yīng)D可以用酚酞溶液檢驗(yàn)圖1反應(yīng)后溶液的酸堿性（3）向NaHSO4溶液中逐漸加入氫氧化鋇固體，其導(dǎo)電性可用圖2中_____（填字母）曲線來(lái)表示。[實(shí)驗(yàn)探究]向NaHSO4溶液中分別加入氧化銅粉末和碳酸鈉溶液（如圖3）；（4）實(shí)驗(yàn)①若加入過(guò)量的CuO，反應(yīng)后溶液中一定大量含有的離子是_____。（5）實(shí)驗(yàn)②中加入一定量的Na2CO3溶液，觀察到有氣泡放出，小王同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液的成分產(chǎn)生了興趣，作出以下猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明。猜想一：Na2SO4和NaHSO4猜想二：Na2SO4猜想三：Na2SO4和_____（6）實(shí)驗(yàn)方案：取反應(yīng)后溶液，滴加_____，溶液變紅色；則猜想三正確。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，加熱至固體質(zhì)量不再改變，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、Na2CO3能與CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，根據(jù)是否產(chǎn)生白色沉淀，能檢驗(yàn)NaCl溶液中含有Na2CO3，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來(lái)、再過(guò)濾、洗滌烘干的方法，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、氫氣和甲烷燃燒均生成水，點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷燒杯，均會(huì)出現(xiàn)水霧，不能鑒別，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選D。2、A【解析】B②電池充電時(shí)，電轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；③化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能源來(lái)源，也能作為化工資源，生成很多種化工產(chǎn)品，如石油的加工。C、①由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；天然氣和海水都屬于混合物；②由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。燒堿即氫氧化鈉，純堿即碳酸鈉屬于堿；③尿素[CO(NH2)2]只有氮元素是氮肥，硝酸鉀(KNO3)同時(shí)含有氮、鉀都屬于復(fù)合肥；D、①施用過(guò)量化肥、農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致水或土壤被污染；選A3、A【解析】A、圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質(zhì)為純凈物，圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質(zhì)則的氧化物，可能表示氧化物；B、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物；C、圖中只含有一種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為純凈物，但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子，不可能表示氧化物；D、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物。故選A。點(diǎn)睛：構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。4、B【解析】

由反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件由催化劑，可以書寫化學(xué)方程式：；A、由微粒的構(gòu)成可知，甲的化學(xué)式為，故說(shuō)法正確；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變，故說(shuō)法正確；D、由化學(xué)方程式可知，生成丙與丁的分子個(gè)數(shù)比1：1，故說(shuō)法正確。故選：B。5、B【解析】

A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)的，使我們聞到香味，選項(xiàng)正確；B.水是由水分子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.用酒精溫度計(jì)測(cè)量溫度，是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的升降而增減，選項(xiàng)正確；D.氧氣支持燃燒，氮?dú)獠恢С秩紵?，說(shuō)明不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同，選項(xiàng)正確，故選B。6、C【解析】

A、干冰是固體的二氧化碳，升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、氫氧化鈣溶液呈堿性，能中和酸性土壤，可用來(lái)改良酸性土壤，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可做食品干燥劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：A。7、B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，氧化鐵呈紅棕色，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，鐵呈黑色，故A正確；B、a處實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止加熱，后停止通入CO，以防鐵重新被氧化，故B錯(cuò)誤；C、b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成，二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，故C正確；D、可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理，一氧化碳有毒，具有可燃性，故D正確。點(diǎn)睛∶鐵工業(yè)上屬于黑色金屬，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，呈黑色。二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，這是我們檢驗(yàn)二氧化碳常用的方法。8、D【解析】

A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)將主要物質(zhì)除去，故A錯(cuò)誤；B、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后過(guò)濾，洗滌烘干即可，無(wú)需進(jìn)行蒸發(fā)，故B錯(cuò)誤；C、HCl能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，無(wú)需進(jìn)行洗滌、干燥，故C錯(cuò)誤；D、KNO和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3結(jié)晶出來(lái)、再過(guò)濾的方法，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜質(zhì)時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。9、D【解析】A、在沒(méi)加入硝酸鉀固體前，該溶液是接近飽和的硝酸鉀溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能是0，故A錯(cuò)；B、向pH=3的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋，因?yàn)樗膒H值═7，所以加水后pH值不可能大于7，故B錯(cuò)；C、向硝酸銀溶液中加入過(guò)量的氯化鈉溶液，反應(yīng)完畢沉淀就不再增加，最后應(yīng)改成橫線，故C錯(cuò)；D、等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入過(guò)量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，鋁產(chǎn)生的氫氣要比鎂產(chǎn)生的氫氣多，所以鋁在上邊，又因?yàn)殒V比鋁活潑，所以鎂反應(yīng)的速度快，鋁最先到達(dá)最高點(diǎn)，故D正確.故選D10、D【解析】

A、物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，根據(jù)化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)是鎂與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂，該反應(yīng)是氧化反應(yīng)，故A正確；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以鎂和氧氣都是單質(zhì)，故B說(shuō)法正確；C、各物質(zhì)的質(zhì)量比就是前面的系數(shù)與其相對(duì)分子質(zhì)量的乘積，根據(jù)化學(xué)方程式可知，鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比為：（2×24）：（16×2）：[2×(24+16)]=3：2：5，故C正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，故D錯(cuò)誤。故選D。11、B【解析】

A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)。12、D【解析】

空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%，稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，其它氣體和雜質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%。故選D。13、C【解析】

A、二氧化碳能使石灰水變渾濁，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)但是無(wú)現(xiàn)象，二氧化碳不會(huì)與鹽酸反應(yīng)，不能鑒別，故A錯(cuò)誤；B、石蕊在氫氧化鈉和氫氧化鈣中都顯藍(lán)色，不能鑒別，故B錯(cuò)誤；C、碳酸鈉和鹽酸會(huì)生成二氧化碳，和氫氧化鈉不反應(yīng)，和澄清石灰水生成白色沉淀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；D、氯化鋇和三種物質(zhì)都不反應(yīng)，不能鑒別，故D錯(cuò)誤；故選：C。14、B【解析】

A、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、蔬菜中富含維生素，故選項(xiàng)正確。

C、饅頭中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、牛肉中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。15、C【解析】A核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12，此項(xiàng)正確。B該原子的核外有3個(gè)電子層，此項(xiàng)正確。C該原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，質(zhì)子帶正電核外電子帶負(fù)電，所以不顯電性。此項(xiàng)錯(cuò)誤。D該原子易失去最外層上的2個(gè)電子，此項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：結(jié)構(gòu)示意圖點(diǎn)評(píng)：根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進(jìn)行解答。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、隔絕空氣淀粉水和氧氣Ag2O【解析】

（1）蓋上鍋蓋可以滅火，是因?yàn)楦艚^了油與氧氣的接觸；（2）淀粉遇碘變藍(lán)是巔峰特性，米湯遇碘水變藍(lán)說(shuō)明米湯中有淀粉；（3）鐵在潮濕空氣中易腐蝕，潮濕空氣中有水和氧氣，故鐵與水和氧氣一起反應(yīng)生成鐵銹；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相等，該反應(yīng)反應(yīng)前原子比反應(yīng)后原子少兩個(gè)Ag和一個(gè)O，說(shuō)明X的化學(xué)式是Ag2O；故答案為隔絕空氣；淀粉；水和氧氣；Ag2O。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、試管錐形瓶BCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑Fb9.6g24.5KClO3、KCl、MnO2【解析】（1）根據(jù)常見儀器解答；（2）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化解答解答；根據(jù)排水法收集到的氣體較為純凈解答；（3）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大且輸液袋倒置解答；（4）根據(jù)題中數(shù)據(jù)及反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。（1）儀器Ⅰ是試管，儀器Ⅱ是錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣固體與鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；實(shí)驗(yàn)室常溫下制取氧氣的原理是二氧化錳固體與過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)生成水和氧氣；裝置B適用于固液常溫下制取二氧化碳或氧氣，由于二氧化錳是粉末狀固體，所以不能用裝置C制備氧氣，故實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為B。氧氣不易溶于水，用排水法收集的氧氣比較純凈，選用的裝置為F。（3）二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)采用向上排空氣法收集，利用如圖空塑料輸液袋收集二氧化碳，應(yīng)從a口通入二氧化碳?xì)怏w，空氣從b口排出，驗(yàn)滿二氧化碳時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管b端，如果火焰熄火，則收集滿了。（4）①由質(zhì)量守恒定律可知，固體減少的質(zhì)量即為反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量，生成氧氣的質(zhì)量為30g﹣20.4g=9.6g；②生成9.6g氧氣需要氯酸鉀的質(zhì)量為x。2KClO3===△MnO224596x9.6g245xx=24.5g③由圖像可知，P點(diǎn)所示固體的質(zhì)量還在繼續(xù)減少，即氯酸鉀還沒(méi)有完全分解，所以P點(diǎn)處的物質(zhì)有氯酸鉀、二氧化錳和氯化鉀。18、①②③天然氣ACA2H2O2H2↑+O2↑AABCO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。FeHCl+NaOH=NaCl+H2O鋅粒Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O①②⑤⑥【解析】

（1）i、由圖可知，屬于金屬材料的是鐵絲網(wǎng)罩和鐵鉻鋁電熱合金，故填①②；屬于有機(jī)合成材料的是塑料外皮導(dǎo)線，故填③。ii、化石燃料包括煤、石油和天然氣，故填天然氣；A化石燃料屬于不可再生能源，選項(xiàng)正確；B人類不只依靠化石燃料的燃燒獲得能量，還可以使用太陽(yáng)能，地?zé)崮艿?，選項(xiàng)錯(cuò)誤；CSO2、NO等都能形成酸雨，所以煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一，選項(xiàng)正確，故填A(yù)C。iii、①由圖可知，A為甲烷，B為氫氣，C為氨氣，D為水，E為二氧化碳，其中屬于有機(jī)物的是甲烷，故填A(yù)。②由圖可知，B為氫氣，D為水，反應(yīng)為水在太陽(yáng)遠(yuǎn)紫外輻射能作用下生成氫氣和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O2H2↑+O2↑。③由圖可知，該反應(yīng)是氨氣與氧氣反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該物質(zhì)中肯定含有氮元素，3.4g氨氣中氫元素的質(zhì)量為3.4g××100％=0.6g，生成的水中的氫元素的質(zhì)量為5.4g×=0.6g，所以該物質(zhì)中不含氫元素，生成的水中的氧元素的質(zhì)量為5.4g?0.6g=4.8g,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為4.8g，所以該物質(zhì)中也不含氧元素，即該物質(zhì)只有氮元素組成，為氮?dú)?，其化學(xué)式為N2，故填A(yù)。Iv、A液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案，選項(xiàng)正確；B二氧化碳的密度大于空氣的密度，可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣，選項(xiàng)正確；C液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低溫度知可燃物的著火點(diǎn)以下，物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有性質(zhì)，輕易是不變的，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故填A(yù)B。v、在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時(shí)生成水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。（2）i、甲為銀白色金屬，能與溶液A反應(yīng)得到淺綠色溶液，淺綠色溶液為含亞鐵離子的鹽溶液，所以甲為鐵單質(zhì)，其化學(xué)式為Fe，故填Fe。ii、乙為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品，則乙為氯化鈉，可以通過(guò)鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：HCl+NaOH=NaCl+H2O。鹽酸能與鋅粒反應(yīng)生成氫氣，產(chǎn)生氣泡，向反應(yīng)后的溶液中加入鋅粒，如果產(chǎn)生氣泡，則酸有剩余，否則，酸無(wú)剩余，故填鋅粒。iii、由i、ii可知，A為鹽酸，B為氫氧化鈉溶液，固體C常用于改良酸性土壤，則C為氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓。iv、由以上分析可知，A為鹽酸，B為氫氧化鈉，C為氫氧化鈣，根據(jù)反應(yīng)關(guān)系圖可推測(cè)E為水，E通過(guò)化學(xué)反應(yīng)能生成E，E、F的物質(zhì)類別相同，且F能與A溶液發(fā)生反應(yīng)，所以F應(yīng)為金屬氧化物，化學(xué)上常見金屬氧化物為氧化鐵，所以F為氧化鐵，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。v、①濃硫酸和水混合后放熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高反而減小，溶液中析出氫氧化鈣晶體使溶液變渾濁，選項(xiàng)正確；②鎂和稀鹽酸反應(yīng)放熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高反而減小，溶液中析出氫氧化鈣晶體使溶液變渾濁，選項(xiàng)正確；③硝酸銨固體和水混合吸熱，溫度降低，氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低反而增大，溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶液組成不變，也不變渾濁，選項(xiàng)錯(cuò)誤；④氯化鈉固體和水混合后溫度不變，氫氧化鈣的飽和溶液組成不變，溶液也不變渾濁，選項(xiàng)錯(cuò)誤；⑤氫氧化鈉固體和水溶解放熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高反而減小，溶液中析出氫氧化鈣晶體使溶液變渾濁，選項(xiàng)正確；⑥碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，使溶液變渾濁，選項(xiàng)正確，故填①②⑤⑥?！军c(diǎn)睛】發(fā)生反應(yīng)時(shí)放出熱量的化學(xué)反應(yīng)除燃燒外，還有金屬單質(zhì)與酸反應(yīng)、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)、過(guò)氧化氫分解、氧化鈣與水發(fā)生化合反應(yīng)以及動(dòng)植物的呼吸作用等。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、BCDC鈉離子、硫酸根、銅離子Na2CO3酚酞試劑【解析】

探究硫酸氫鈉（NaHSO4）。提出疑問(wèn)：Na