遼寧省2023-2024學(xué)年高三10月聯(lián)考語(yǔ)文試題【含答案】

遼寧省2023-2024學(xué)年高三10月聯(lián)考語(yǔ)文試題

考生注意：

1.本試卷共150分，考試時(shí)間150分鐘。

2.請(qǐng)將各題答案填寫在答題卡上。

3.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部?jī)?nèi)容。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1?5題。

材料一：

科技發(fā)展與創(chuàng)新是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志。這輪科技革命正加速轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，直接導(dǎo)致生產(chǎn)力的三個(gè)要素，即勞動(dòng)者、勞動(dòng)工具、勞動(dòng)對(duì)象，發(fā)

生了深刻變化。勞動(dòng)力的變化，已經(jīng)不是以往藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)、金領(lǐng)、粉領(lǐng)、圓領(lǐng)之

類的升級(jí)和變化，也不是體力型、知識(shí)型、科技型的智能化升級(jí)，而是滿足人作

為勞動(dòng)者的健康、安全、智慧、長(zhǎng)壽需求，豐富了勞動(dòng)者的內(nèi)涵；各種便攜式智

能裝備拓寬了勞動(dòng)者的外廷，機(jī)器人和人工智能參與勞動(dòng)，躋身勞動(dòng)者行列，增

加了勞動(dòng)力的類別和數(shù)量；人工智能參與生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化、精準(zhǔn)化，以及人更多地

向著腦力勞動(dòng)發(fā)展，提高了勞動(dòng)者的整體質(zhì)量。勞動(dòng)者再?zèng)]有以往那么單純，人

和機(jī)器人建立了多重內(nèi)部關(guān)系，體現(xiàn)了勞動(dòng)者的深刻變化。人的健康、安全和長(zhǎng)

壽以及人的體質(zhì)和智能，是勞動(dòng)者最重要的內(nèi)涵。內(nèi)涵豐富、素質(zhì)提升，這是勞

動(dòng)者最大的變化。

勞動(dòng)者質(zhì)量取決于人的體質(zhì)和智能，農(nóng)業(yè)科技促進(jìn)的糧食增產(chǎn)，在解決溫飽

的基礎(chǔ)上，改善了勞動(dòng)者的營(yíng)養(yǎng)，使勞動(dòng)者的體能得到加強(qiáng)。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技從為少數(shù)人服務(wù)發(fā)展到普惠大眾，使更多的勞動(dòng)者的健康得到

保障?！笆佬l(wèi)組織估計(jì)，由于距離遙遠(yuǎn)，大約有10億人終其一生也不可能看見(jiàn)

衛(wèi)生工作者?！痹谶^(guò)去四分之一的世紀(jì)，人類在健康領(lǐng)域取得的巨大進(jìn)步已經(jīng)讓

大多數(shù)人受益，但仍然有很多人享受不到這些福祉。如果想要所有人都能得到醫(yī)

療護(hù)理，就必須對(duì)衛(wèi)生工作人員進(jìn)行培訓(xùn)并投入資金，讓其能給最偏遠(yuǎn)地方的人

提供健康醫(yī)療服務(wù)。雖然老弱病殘不是直接的勞動(dòng)者，但如果他們的疾病能夠得

到治療，他們的生活能夠得到保障，也能解除勞動(dòng)者的后顧之憂，實(shí)際上也間接

地改善了勞動(dòng)者工作和生活的條件和環(huán)境。

教育科技，特別是這些年互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)的興起，使成人教育、職業(yè)教育、

短期培訓(xùn)得到發(fā)展，提高了勞動(dòng)者的智能技能水平，進(jìn)而提高了勞動(dòng)效率。

機(jī)器人和人工智能逐漸參與一些勞動(dòng)，雖然取代了勞動(dòng)者的一些崗位，但是

那些急難險(xiǎn)重和骯臟的工作被取代，大大減少人類勞動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，使人可以更加安

全、舒適地勞動(dòng)。未來(lái)有可能機(jī)器人、人工智能作為新的勞動(dòng)力取代相當(dāng)部分人

的勞動(dòng)和工作，人類將主要從事科技、研究、娛樂(lè)、游戲、創(chuàng)作等獲得精神快樂(lè)

的智能勞動(dòng)，人類將更多地適應(yīng)以精神、文化、智能、創(chuàng)造為主的工作，更有利

于人的全面發(fā)展，從而全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì)?；鸨腃hatGPT拓展了機(jī)器人取

代人類勞動(dòng)的想象力和可能性的邊界，在許多崗位上，ChatGPT有望取代人類，

比如從客服代表到新聞寫作。這樣的技術(shù)發(fā)展，也許最先提升的不是“藍(lán)領(lǐng)”勞

動(dòng)力，反而更多的是“白領(lǐng)”勞動(dòng)力，因?yàn)榘最I(lǐng)勞動(dòng)只需要人工智能，藍(lán)領(lǐng)勞動(dòng)

反而需要一系列實(shí)體技術(shù)。這對(duì)我們調(diào)整國(guó)家的規(guī)劃，搶占科技高地，涉及人口、

就業(yè)等都會(huì)影響深遠(yuǎn)。當(dāng)然，使用人工智能系統(tǒng)編寫內(nèi)容時(shí)，務(wù)必查找核實(shí)，因

為有時(shí)AI會(huì)出錯(cuò)。更要思考如何避免勞動(dòng)力的增長(zhǎng)和勞動(dòng)者的解放，變成對(duì)人

類獨(dú)特性、人類生活價(jià)值和意義的削弱甚至剝奪。以色列總統(tǒng)說(shuō)：“我們必須永

遠(yuǎn)不要忘記人類的精神——沒(méi)有計(jì)算機(jī)....能夠取代人類的DNAo硬件和軟件都

不能代替人的意志?！?/p>

（摘編自邵春堡《勞動(dòng)力內(nèi)涵發(fā)生深刻變化》）

材料二：

馬克思認(rèn)為，自由是衡量人類社會(huì)進(jìn)步的根本倫理尺度，社會(huì)的理想倫理目

標(biāo)是人的自由全面發(fā)展。勞動(dòng)是人的本質(zhì)屬性，勞動(dòng)自由是自由的根本體現(xiàn)?？?/p>

察勞動(dòng)的倫理價(jià)值，關(guān)注的核心是勞動(dòng)自由度。勞動(dòng)及其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的演化對(duì)勞動(dòng)

自由的影響是正面和反面雙向的。一方面，勞動(dòng)使人感受到的是對(duì)生命的否定，

是體力和精力的付出，是勞累和疲倦，是對(duì)自由的限制乃至否定；另一方面，勞

動(dòng)豐富和發(fā)展人的生命，成就和完善自我，使勞動(dòng)者擁有越來(lái)越多的自由。人的

自由權(quán)利的增加往往意味著自由受到更多限制。馬克思說(shuō)：“在我們這個(gè)時(shí)代，

每一種事物好像都包含自己的反面。我們看到，機(jī)器具有減少人類勞動(dòng)和使勞動(dòng)

更有成效的神奇力量，卻引起了饑餓和過(guò)度的疲勞。財(cái)富的新源泉，由于某種奇

怪的、不可思議的魔力而變成貧困的源泉。技術(shù)的勝利，似乎是以道德的敗壞為

代價(jià)換來(lái)的。隨著人類愈益控制自然，個(gè)人卻似乎愈益成為別人的奴隸或自身的

卑劣行為的奴隸。甚至科學(xué)的純潔光輝仿佛也只能在愚昧無(wú)知的黑暗背景上閃

耀。我們的一切發(fā)明和進(jìn)步，似乎結(jié)果是使物質(zhì)力量成為有智慧的生命，而人的

生命則化為愚鈍的物質(zhì)力量。現(xiàn)代工業(yè)和科學(xué)為一方與現(xiàn)代貧困和衰頹為另一方

的這種對(duì)抗，我們時(shí)代的生產(chǎn)力與社會(huì)關(guān)系之間的這種對(duì)抗，是顯而易見(jiàn)的、不

可避免的和毋庸?fàn)庌q的事實(shí)?！?/p>

（摘編自黃云明竇星辰《勞動(dòng)與人的全面發(fā)展——馬克思勞動(dòng)內(nèi)在結(jié)構(gòu)理論

的倫理分析》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.本輪科技革命促使現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力獲得快速發(fā)展，導(dǎo)致生產(chǎn)力的三個(gè)要素，即勞動(dòng)者、勞動(dòng)工

具、勞動(dòng)對(duì)象，發(fā)生了深刻變化。

B.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)科技和教育科技的發(fā)展，促進(jìn)了勞動(dòng)者體質(zhì)和智能的提升，從而提高

了勞動(dòng)者的質(zhì)量。

C.作為新的勞動(dòng)力，人工智能將優(yōu)先提升“白領(lǐng)”勞動(dòng)力，因?yàn)榘最I(lǐng)勞動(dòng)只需要人工智能，

而藍(lán)領(lǐng)勞動(dòng)需要實(shí)體技術(shù)。

D.勞動(dòng)使生命付出體力和精力，又豐富和發(fā)展人的生命，人的自由也就在這樣的勞動(dòng)活動(dòng)中

受到限制也得到增加。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.材料一和材料二都指出勞動(dòng)力隨著技術(shù)的進(jìn)步而不斷發(fā)展，但是二者論述各有側(cè)重。

B.材料一綜合運(yùn)用多種論證方法，從幾個(gè)方面詳細(xì)闡述了勞動(dòng)力內(nèi)涵發(fā)生的深刻變化。

C.材料一最后引用以色列總統(tǒng)的話，從反面論證了勞動(dòng)力的實(shí)質(zhì)仍然是人，而不是機(jī)器。

D.材料二中馬克思對(duì)于勞動(dòng)自由所持的觀點(diǎn)和論述符合其唯物主義辯證法和辯證思維。

3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（3分）

A.亞里士多德認(rèn)為，勞動(dòng)是屬于奴隸、工匠從事的活動(dòng)，它并不能達(dá)到至善的、德性的境界。

B.洛克的財(cái)產(chǎn)權(quán)勞動(dòng)學(xué)說(shuō)認(rèn)為，每個(gè)人都對(duì)自身?yè)碛兴袡?quán)，勞動(dòng)就是他的所有物。

C.黑格爾：“個(gè)體滿足自己需要的勞動(dòng)，既是自己的需要的滿足，同樣也是對(duì)其他個(gè)體的需要

的滿足?！?/p>

D.何云峰：“人工智能挑戰(zhàn)的是勞動(dòng)權(quán)利，帶來(lái)的是人的勞動(dòng)解放和自由而全面發(fā)展的機(jī)會(huì)

4.科技革命給勞動(dòng)者帶來(lái)了怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合材料一簡(jiǎn)要概括。（4分）

5.作為未來(lái)的勞動(dòng)者，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何追求“勞動(dòng)自由”？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

老街吃家劉建超

①老街人愛(ài)把食客分為三種。

②一種為吃貨。吃貨是最招飯鋪里待見(jiàn)的那群人，想生意興隆，就要有成群結(jié)隊(duì)的吃貨。吃貨

只管飯菜順口，呼呼啦啦盡往嘴里扒拉食物，撐得肚圓胃脹，打著飽嗝方舒服。一種稱吃客。

吃客是店里的老主顧，熟悉大廚手藝，而大廚也知吃客口咸口酸，調(diào)劑得吃客味蕾全開(kāi)。據(jù)

傳有位吃客跟著大廚吃了十幾年炒面，大廚換主家，吃客一路相隨不離不棄。一日大廚有事，

就讓徒弟給吃客做了炒面。炒面上桌，吃客只吃了一口就吐了，說(shuō)這不是你家大廚的手藝。

徒弟只好把炒面端回。大廚一笑，把炒面倒回鍋里，雙手抓面揉搓了幾下說(shuō)中了。徒弟再端

上去，吃客嘗一口，嗯嗯，就是這個(gè)味。還有一種人被稱為吃家。被稱為吃家在老街就是最

高榮譽(yù)了，他們類似于在電視餐飲大賽節(jié)目中的美食家評(píng)委，會(huì)吃會(huì)做會(huì)擺活，譬如今天要

給您說(shuō)的費(fèi)爺。

③老街很古老，九個(gè)朝代的皇帝都曾建都于此，老街人開(kāi)店做生意也或多或少地滋生了些情懷，

即便是用柴米油鹽醬醋茶也期望能調(diào)劑出古都的文化底蘊(yùn)，這樣顯得有格調(diào)、有格局。老街

吃家就能把吃文化張揚(yáng)得流光溢彩。

④正是清晨匆忙時(shí)分，街上都是急匆匆奔走的人，許多人手里拿著早點(diǎn)，邊走邊吃。費(fèi)爺一身

休閑唐裝，腳踏千層底布鞋，背著手，仰著頭，平穩(wěn)走在老街青石板路上。

⑤熟人打招呼，費(fèi)爺，您老去哪??？費(fèi)爺頭不低，步不停，喝湯。您老今兒個(gè)是去哪家喝湯？大

石橋火街羊肉湯。

⑥火街羊肉湯？才開(kāi)張的鋪?zhàn)影?。您這“老吃家”去給新鋪?zhàn)优鯃?chǎng)？

⑦費(fèi)爺微微笑著，不再回話，踏上大石橋。

⑧老街有句諺語(yǔ)：吃喝不用瞅，只管跟著吃家走。費(fèi)爺?shù)纳砗缶透S了一群吃貨。

⑨生在古城，食在老街。外地人來(lái)老街吃個(gè)熱鬧，老街人卻是要吃門道的。

⑩在古城開(kāi)個(gè)湯鋪不難，難的是在老街開(kāi)個(gè)湯鋪?zhàn)印＠辖秩撕葴己瘸删至?，嘴巴刁鉆認(rèn)熟

欺生，愛(ài)逛老店鋪，不太湊新店鋪的熱鬧。你若開(kāi)個(gè)新湯鋪?zhàn)?，如果沒(méi)老街吃家的光顧，三

五年也別想在老街興起。唉，還就這么邪。

?費(fèi)爺是老街公認(rèn)的“老吃家”。老街洋洋十里，上百家的飯鋪，他都能給

你數(shù)叨一遍。費(fèi)爺對(duì)老店鋪的飲食文化故事更是如數(shù)家珍。在老街，吃著佳肴，

聽(tīng)著吃家給你數(shù)叨著店鋪的趣聞?shì)W事，那才算得上享受。

?費(fèi)爺站在鋪?zhàn)忧埃⒉患敝M(jìn)店，背著手看著店門上方的牌匾。

?費(fèi)爺自言自語(yǔ)道，火街羊肉湯這幾個(gè)字撇捺放縱，筆畫粗重，尤其這火字，夸大捺腳，雄健

足可扛鼎。顏黃融化合度，磅礴大氣。不必見(jiàn)款就知是老街寫家高德位的風(fēng)格，定是高德位的后人

高滿堂所書。

?火街羊肉湯的老板叫袁成，四十開(kāi)外的豫西漢子，憨厚豪爽。老板袁成迎出店外，拱手作揖

連連點(diǎn)頭稱是。

?費(fèi)爺進(jìn)店坐下，一碗羊湯，不放鹽，不放辣，兩個(gè)火燒。隨著費(fèi)爺一同進(jìn)店的人也附和著，

一碗羊湯，不放鹽，不放辣，兩個(gè)火燒。

?費(fèi)爺說(shuō)，火街，又叫雙龍街。誕生了宋太祖趙匡胤、宋太宗趙光義兩位天子。據(jù)傳太祖誕生

時(shí)，赤光照耀，滿街彤紅，故名火街。

?咱們老街人的生活習(xí)俗就是從宋朝那會(huì)兒延續(xù)下來(lái)的。羊湯也是太祖太宗的喜好，火街的羊

肉湯可是強(qiáng)勢(shì)了上千年了呀。

?羊湯端上，費(fèi)爺端起碗先嗅了嗅，嘴貼著碗沿輕囁一口。懂行的都知道，老街人喝羊湯是喝

甜湯的，這個(gè)甜就是不放鹽、淡的意思。

?熬羊骨頭湯你也達(dá)到七八成了，費(fèi)爺說(shuō)。上好的羊湯，羊，要當(dāng)天宰殺，羊骨砸斷鋪在鍋底，

再將成坨的羊肉羊雜鋪在羊骨之上，放入自家的香料秘方，一鍋湯燒開(kāi)，中途不能再兌水，慢燉八

個(gè)小時(shí)以上，這叫原湯原味。

?費(fèi)爺又夾起一片羊肉，瞇著眼看看，放入口中慢嚼，說(shuō)，羊是當(dāng)?shù)馗牧计贩N的綿羊，遠(yuǎn)聞清

香，近聞不膻，肉質(zhì)鮮嫩，味美清口。

?費(fèi)爺有滋有味地又喝了幾口湯，說(shuō)，添湯，雙份辣。

?吃貨也跟著喊，添湯，雙份辣?；馃魂难纼?，泡入紅油湯中，呼呼啦啦滿屋人喝得熱汗

淋漓，大呼過(guò)癮。

?費(fèi)爺說(shuō)，這湯稍顯不足的是你用的蔥花是外地大蔥，應(yīng)該用本地南關(guān)小香蔥，壓膻氣，入味

快，不粘牙。

?袁老板點(diǎn)頭稱是。

?袁老板的妻子，望著費(fèi)爺?shù)谋秤?，說(shuō)，費(fèi)爺幫著咱開(kāi)這湯館，咱這湯真有費(fèi)爺說(shuō)的那么好？

?袁老板看著腿有殘疾的妻子，想著家里臥床不起的兒子，沒(méi)接話，只望向外面。太陽(yáng)已升上

了麗景門，老街，就籠罩在溫潤(rùn)的陽(yáng)光下……

（有刪改）

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.一大早，費(fèi)爺就走在了老街青石板路上，碰到熟人也頭不低，步不停，為的是前去給袁成

新開(kāi)張的湯鋪店捧場(chǎng)。

B.袁成知道在老街開(kāi)湯鋪難，于是就做了相應(yīng)的準(zhǔn)備，如店門牌匾請(qǐng)老街寫家后人寫，羊采

用當(dāng)?shù)馗牧计贩N的綿羊等。

C.費(fèi)爺對(duì)袁成所制作的羊湯進(jìn)行了細(xì)細(xì)品味與鑒定，雖然發(fā)現(xiàn)其湯有明顯不足，但不動(dòng)聲色，

仍對(duì)此加以高度肯定。

D.費(fèi)爺這個(gè)人物的形象特點(diǎn)很鮮明，文中運(yùn)用了烘托等多種描寫手法對(duì)其進(jìn)行塑造，人物形

象顯得更有立體感。

7.關(guān)于小說(shuō)開(kāi)頭介紹老街食客的相關(guān)內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.老街食客層次不一，最高層次屬吃家，其次是吃客，最招飯鋪待見(jiàn)的是吃貨。

B.文中對(duì)老街三種食客的介紹，體現(xiàn)了老街飲食文化上的濃厚氛圍與歷史底蘊(yùn)。

C.文中所述老街一位吃客的故事，旨在通過(guò)吃客行為來(lái)強(qiáng)化其所占的歷史地位。

D.文章開(kāi)頭對(duì)老街食客中的三種類型進(jìn)行了詳細(xì)敘述，引出下文吃家費(fèi)爺?shù)某鰣?chǎng)。

8.劉建超的“老街”系列小小說(shuō)既有歷史的厚度，又融進(jìn)濃烈的地方文化氣息。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容

簡(jiǎn)要分析。（4分）

9.小說(shuō)的結(jié)尾有什么作用？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10?14題。

材料一：時(shí)言事者請(qǐng)城綏州，屯兵積谷以備黨項(xiàng)。邊城互言利害，前后遣使數(shù)輩按視，不能決。

時(shí)已大發(fā)丁夫，將興其役，詔若水自大名馳往視之。若水上言：“綏州頃為內(nèi)地，民賦登集，尚須

旁郡轉(zhuǎn)餉。自賜地趙保忠以來(lái)，人戶凋殘，若復(fù)城之，即須增戍。芻糧之給，全仰河?xùn)|。其地隔越

黃河、鐵碣二山，無(wú)定河在其城下，緩急用兵，輸送艱阻。且其地險(xiǎn)，若未葺未完，邊寇奔沖，難

于固守。況城邑焚毀，片瓦不存，所過(guò)山林，材木匱乏。城之甚勞，未見(jiàn)其利?！睆?fù)詣闕面陳其事，

上嘉納之，遂罷役。

（選自《宋史?錢若水傳》，有刪改）

材料二：李繼隆與轉(zhuǎn)運(yùn)使盧之翰有隙，欲陷之罪，乃檄轉(zhuǎn)運(yùn)司，期八月出塞，令辦芻粟。轉(zhuǎn)運(yùn)

司調(diào)發(fā)方集，繼隆復(fù)為檄言：“據(jù)陰陽(yáng)人狀，國(guó)家八月不利出師，當(dāng)更取十月?！鞭D(zhuǎn)運(yùn)司遂散芻粟。

既而復(fù)為檄云：“得保塞胡偵候狀，言賊且入塞，當(dāng)以時(shí)進(jìn)軍，芻粟即日取辦?！笔菚r(shí)，民輸挽者

適散，倉(cāng)卒不可復(fù)集，繼隆遂奏轉(zhuǎn)運(yùn)司乏軍興。太宗大怒，立召中使一人，付三函，令乘驛騎取轉(zhuǎn)

運(yùn)使盧之翰首。丞相呂端、樞密使柴禹錫皆不敢言，惟樞密副使錢若水爭(zhēng)之，請(qǐng)先推驗(yàn)有狀，然后

行法。上大怒，拂衣起入禁中。上既食，久之，使人視廷中有何人，報(bào)云：“有細(xì)瘦而長(zhǎng)者，尚立

焉?！鄙铣鲈懼?，日：“朕所以擢任爾者，為賢爾，乃不才如是邪！尚留此安俟？”對(duì)日：陣下不知?

無(wú)狀，臣當(dāng)竭其愚慮，不避死亡，補(bǔ)益陛下，以報(bào)厚恩。李繼隆外戚，貴重莫比，今陛下?lián)湟环?/p>

奏書，誅轉(zhuǎn)運(yùn)使。雖有罪，天下何由知之鞠驗(yàn)事?tīng)蠲靼啄思诱D亦何晚焉？獻(xiàn)可替否，死以守之，臣

之常分。臣未獲死，固不敢退?！鄙弦饨猓苏賲味说?，奏請(qǐng)如若水議。

（選自司馬光《深水記聞》，有刪改）

10.材料二畫波浪線部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)

一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。（3分）

天下何由日知之同鞠驗(yàn)?zāi)渴聽(tīng)罨孛靼啄磕思尤照D目亦何回晚焉

II.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.緩急，指緊急的情況，“緩”無(wú)實(shí)義，和《孔雀東南飛并序》中“晝夜勤作息”的“作息”

構(gòu)詞法相同。

B.陰陽(yáng)人，即陰陽(yáng)家或陰陽(yáng)先生。舊時(shí)指以擇日、星相、占卜、風(fēng)水等為職業(yè)的人。

C.尚留此安俟，即“尚留此俟安”，與《鄒忌諷齊王納諫》中的“忌不自信”句式不同。

D.貴重，指身份顯貴，地位重要。與現(xiàn)代漢語(yǔ)“貴重物品”中的“貴重”一詞含義不同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.對(duì)于在綏州筑城屯兵一事，守邊的將領(lǐng)同朝廷的使者意見(jiàn)不一，所以朝廷派錢若水前往考

察。

B.李繼隆在出塞時(shí)間的問(wèn)題上出爾反爾，目的是陷害盧之翰，因?yàn)橐坏┖笳呋I集軍用物資不

及時(shí)就要被處罰。

C.錢若水在皇帝做出殺盧之翰的決定后，以一人之力面折廷爭(zhēng)，強(qiáng)調(diào)依法辦事，不能隨意殺

人。

D.皇帝對(duì)錢若水的做法很生氣，但被他“茍利國(guó)家生死以”的態(tài)度感動(dòng)，最終聽(tīng)取了他的意

見(jiàn)。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）復(fù)詣闕面陳其事，上嘉納之，遂罷役。（4分）

（2）朕所以擢任爾者，為賢爾，乃不才如是邪?。?分）

14.你認(rèn)為錢若水有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？請(qǐng)根據(jù)材料各歸納一件事證明你的觀點(diǎn)。（3分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這兩首詩(shī)，完成15?16題。

落葉孔紹安0

早秋驚落葉，飄零似客心。

翻飛未肯下，猶言惜故林。

落葉（其一）修睦②

雨過(guò)閑田地，重重落葉紅。

翻思向春日，肯信有秋風(fēng)。

幾處隨流水，河邊亂暮空。

只應(yīng)松自立，而不與君同。

［注］①孔紹安，原是南北朝陳朝的達(dá)官子弟。此篇當(dāng)是孔紹安于陳亡后不久徒居京兆鄂縣閉門

讀書期間所作。②修睦，晚唐詩(shī)人。

15.下列關(guān)于這兩首詩(shī)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.孔詩(shī)開(kāi)頭用個(gè)“早”字，一語(yǔ)雙關(guān)，既表明這一年秋天來(lái)得比往年早，又給人以好景不長(zhǎng)

的暗不。

B.孔詩(shī)中“翻飛”二字，借落葉形容詩(shī)人內(nèi)心紛亂而又身不由己的神情狀貌，可謂貼切。

C.修詩(shī)中“重重落葉紅”，既展現(xiàn)出枯葉深紅的顏色，又刻畫出其層疊的姿態(tài)。

D.修詩(shī)時(shí)而從正面描寫，時(shí)而從側(cè)面烘托，既有擬人化手法，又有豐富的想象。筆觸靈動(dòng)，

飽含深情。

16.兩詩(shī)均借落葉抒發(fā)情志，但主旨又不盡相同。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）曹操《短歌行》中，用典故表明自己渴望廣納賢才、一統(tǒng)天下的兩句是“,

（2）歐陽(yáng)修在《五代史伶官傳序》中，用“,”兩句進(jìn)行對(duì)比，總

結(jié)了后唐莊宗先興后亡的原因，并借此對(duì)執(zhí)政者提出告誡。

（3）為了使詩(shī)文表達(dá)更加生動(dòng)有趣等，古代詩(shī)文中常常會(huì)借“木”說(shuō)理，比如“,

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成18?20題。

我讀高中的時(shí)候，特別喜歡讀泰戈?duì)柕淖髌?。我們學(xué)校是所百年老校，圖書館有很多老書。我

在周末到圖書館，盲人摸象一般，摸到一本《飛鳥(niǎo)集》，作者是泰戈?duì)枺?0世紀(jì)40年代上海商務(wù)

出版社出版，鄭振鐸翻譯。鄭振鐸聽(tīng)說(shuō)過(guò),泰戈?duì)柕谝淮我?jiàn)。書很薄，文字清淺，每一小節(jié)只是簡(jiǎn)

單一兩句，有點(diǎn)兒像我們古詩(shī)中的絕句，很好讀，很有味道，我一下子便喜歡上了，①,

站在那里讀了很長(zhǎng)時(shí)間。至今依然清晰地記得“鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)”這樣的句子。

（1）我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)這么美好的詩(shī)句.（2）都是由日常微小事物引發(fā)出的詩(shī)情和思考。（3）那

些詩(shī)情來(lái)自樸素而美麗的大自然，（4）那些思考并不故作高深，（5）是那樣真切動(dòng)人。（6）

我在想.那些鳥(niǎo)、草、麻雀、云、花...多么②,為什么我也看見(jiàn)了，卻寫不出這

樣動(dòng)人的句子？我真的很佩服泰戈?duì)?，癡迷泰戈?duì)枴?/p>

高一那年暑假，我在一家舊書店，看見(jiàn)一套《泰戈?duì)柸凡逶跁苤虚g的一層上。我抽出全

集中的第一卷，扉頁(yè)上，一幅泰戈?duì)柕牟噬嬒?，是徐悲鴻畫的。畫像前面有一張透明玻璃紙，?/p>

窗簾一樣遮擋住了畫像，畫像顯得③,有些夢(mèng)幻般的色彩，很吻合我對(duì)這個(gè)大胡子泰戈

爾的想象。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)注序號(hào)的橫線處填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ).（3分）

19.請(qǐng)把文中畫波浪線的句子改寫成一個(gè)長(zhǎng)句，可增刪個(gè)別詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻＃?分）

20.文中畫橫線的句子有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，

不得改變?cè)?。?分）

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成21?22題。

午睡對(duì)健康是好是壞與午睡時(shí)長(zhǎng)有關(guān)。適時(shí)的午間小憩有助于補(bǔ)充腦力與體力的消耗；一旦午

睡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定的危害。對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，一個(gè)完整的唾眠周期通常為70?110分

鐘。一般來(lái)說(shuō)，入睡后15?30分鐘屬于淺睡期，30?60分鐘屬于熟睡期。①,大腦各

中樞的抑制過(guò)程明顯加強(qiáng)，腦組織中許多毛細(xì)血管網(wǎng)會(huì)暫時(shí)關(guān)閉，腦血流量減少。

如果人在熟睡時(shí)突然醒來(lái)，由于大腦皮質(zhì)中較深的抑制過(guò)程不能馬上解除，關(guān)閉的毛細(xì)血管網(wǎng)

也不能立即開(kāi)放，大腦會(huì)供血不足，自主神經(jīng)功能會(huì)暫時(shí)性紊亂，人就會(huì)感到非常難受。因此，②

,以免醒后陷入“迷糊”狀態(tài)。值得注意的是，午睡時(shí)間應(yīng)盡量安排在下午三點(diǎn)以前，

以免影響晚上的睡眠，擾亂生物鐘。

除了午睡時(shí)長(zhǎng)，③_________o很多人午睡過(guò)后不僅疲勞未減，反而感覺(jué)自己腰酸背痛、越睡

越累，這很可能就是午睡姿勢(shì)不對(duì)引起的。

21.請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)注序號(hào)的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）

22.下列各項(xiàng)中，引號(hào)的用法和文中加點(diǎn)處引號(hào)的用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《林教頭風(fēng)雪山神廟》中，“風(fēng)”“雪”與草料場(chǎng)的“火”，既是自然環(huán)境的呈現(xiàn)，又暗

示林沖生活環(huán)境的嚴(yán)酷和兇險(xiǎn)。

B.錢起的“曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青”也沒(méi)有說(shuō)出詩(shī)人的心緒，然而一種凄涼惜別的神情自

然流露于言語(yǔ)之外。

C.“雙減”政策落實(shí)一年多來(lái)，校外培訓(xùn)野蠻生長(zhǎng)現(xiàn)象得到有效遏制，但不容忽視的是，一

些隱形變異培訓(xùn)依然存在。

D.仲冬時(shí)節(jié)，在廣東韶關(guān)等地，森林已披上了“紅裝”，色彩斑斕的樹(shù)葉，展現(xiàn)著冬日南國(guó)

獨(dú)具特色的自然之美。

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

網(wǎng)絡(luò)上有一句話如是說(shuō)：“一切體力活，最后都是腦力活；一切腦力活，最后都是體力活?！?/p>

這個(gè)問(wèn)題值得思考，也對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的

感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；

不少于800字。

參考答案

1.C【解析】本題考查篩選并整合文中信息的能力?！叭斯ぶ悄軐?yōu)先提升‘白領(lǐng)‘勞動(dòng)力”錯(cuò)誤，

原文是“這樣的技術(shù)發(fā)展，也許最先提升的不是‘藍(lán)領(lǐng)’勞動(dòng)力，反而更多的是‘白領(lǐng)‘勞動(dòng)力”，

此句中的“這樣的技術(shù)”指代的是前句的ChatGPT這類人工智能技術(shù)，不能一一概而論。

2.C【解析】本題考查篩選并整合文中信息及分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。“從反面論證

了”分析錯(cuò)誤，這里是正面論證。

3.D【解析】本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。D項(xiàng)符合材料二中馬克思所論述的勞

動(dòng)的雙向性，其他選項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了一個(gè)方面。

4.①豐富勞動(dòng)者的內(nèi)涵；②拓寬勞動(dòng)者的外延；③提高勞動(dòng)者的整體質(zhì)量；④改善勞動(dòng)者工作和生活

的條件和環(huán)境。（每點(diǎn)1分，意思答對(duì)即可）

【解析】本題考查篩選并整合文中信息、概括中心意思的能力。要鎖定答題區(qū)間，即材料一第

一段和第三段。

5.①清楚認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)人的自由影響的雙向性，積極思考并避免勞動(dòng)力的發(fā)展對(duì)人類獨(dú)特性等價(jià)值

和意義的削弱和剝奪。②正視科技革命對(duì)勞動(dòng)者帶來(lái)的深刻變化，積極順應(yīng)相關(guān)發(fā)展，全面提

升自身素質(zhì)，適應(yīng)以精神、文化、智能、創(chuàng)造為主的工作。（每點(diǎn)3分，意思答對(duì)即可；如有

其他答案，言之成理亦可酌情給分）

【解析】本題考查篩選并整合文中信息、概括中心意思的能力。綜合兩則材料，抓住核心內(nèi)容

回答即可。

6.C【解析】本題考查對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞的能力。C項(xiàng)“雖然發(fā)現(xiàn)其湯有明顯不

足，但不動(dòng)聲色”分析有誤，根據(jù)文中“熬羊骨頭湯你也達(dá)到七八成了，費(fèi)爺說(shuō)”“費(fèi)爺說(shuō)，

這湯稍顯不足的是你用的蔥花是外地大蔥，應(yīng)該用本地南關(guān)小香蔥，壓膻氣，入味快，不粘牙”

和“袁老板點(diǎn)頭稱是“相關(guān)信息可知，費(fèi)爺告知了袁成其湯的不足之處，而且提出了建議，并

沒(méi)有不動(dòng)聲色。

7.C【解析】本題考查探究小說(shuō)特定情節(jié)的能力?！爸荚谕ㄟ^(guò)吃客行為來(lái)強(qiáng)化其所占的歷史地位”

分析錯(cuò)誤，由文中對(duì)三類食客的介紹與后面敘述的故事內(nèi)容來(lái)看，其目的是使敘述產(chǎn)生波瀾性，

烘托出吃家的地位，引發(fā)讀者的閱讀興趣。

8.①本文交代了老街很古老，九個(gè)朝代的皇帝都曾建都于此，火街的命名來(lái)源以及火街的羊肉湯

有著上千年的歷史，老街人的生活習(xí)俗是從宋朝那會(huì)兒延續(xù)下來(lái)的……這些內(nèi)容都具有歷史的

厚重感，增添了老街的神秘色彩。②本文寫老街人開(kāi)店做生意有情懷，即便是用柴米油鹽醬醋

茶也期望能調(diào)劑出古都的文化底蘊(yùn)，有格調(diào)、有格局；吃家能把老街的吃文化故事張揚(yáng)得流光

溢彩；作為老街公認(rèn)的“老吃家”，費(fèi)爺對(duì)喝湯的步驟很懂行，對(duì)老店鋪的飲食文化故事更是

如數(shù)家珍；新店鋪的匾牌為老街寫家后人所寫；等等。處處體現(xiàn)了濃烈的地方文化氣息，營(yíng)造出

特定的文化氛圍，引發(fā)讀者閱讀興趣。（每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可；其他答案言之有理，亦可

酌情給分）

【解析】本題考查分析小說(shuō)藝術(shù)特色的能力。根據(jù)題意，可以從“歷史的厚度”和“地方文化

氣息”兩方面來(lái)分析。

9.①情節(jié)上：照應(yīng)了費(fèi)爺給新鋪?zhàn)优鯃?chǎng)一事的原因，對(duì)袁老板的妻子的發(fā)問(wèn)進(jìn)行了釋疑。②人物上：

豐富了人物形象，”袁老板看著腿有殘疾的妻子，想著家里臥床不起的兒子”等句子突出了費(fèi)

爺扶貧濟(jì)困的形象特點(diǎn)。③主題上：揭示了小說(shuō)的主題，點(diǎn)出了老街人美好的人性光輝。④效

果上：“太陽(yáng)已升上了麗景門，老街，就籠罩在溫潤(rùn)的陽(yáng)光下……"一句意蘊(yùn)悠悠，使文章生

出一片溫馨，給讀者留下了豐富的想象空間。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可；其他答案言之有理，

亦可酌情給分）

【解析】本題考查分析小說(shuō)段落作用的能力?？梢詮那楣?jié)、人物、主題和效果等四方面來(lái)進(jìn)行

回答。

10.BEG【解析】本題考查文言文斷句的能力。（原文標(biāo)點(diǎn)）天下何由知之？鞠驗(yàn)事?tīng)蠲靼?，乃?/p>

誅，亦何晚焉？

11.C【解析】本題考查古代文化常識(shí)及文言詞語(yǔ)含義和用法的能力。兩者句式相同，都是賓語(yǔ)前

置句。

12.A【解析】本題考查理解文言文內(nèi)容的能力?！笆剡叺膶㈩I(lǐng)同朝廷的使者意見(jiàn)不一”錯(cuò)，根據(jù)

原文“邊城互言利害，前后遣使數(shù)輩按視，不能決”可知，守邊的將領(lǐng)有的說(shuō)筑城有利，有的

說(shuō)有弊，意見(jiàn)不一致，朝廷派去的使者不能決斷，而非“守邊的將領(lǐng)同朝廷的使者意見(jiàn)不一”。

13.（1）（錢若水）又到朝廷面見(jiàn)皇帝陳述此事，皇上嘉許他并采納了他的意見(jiàn)，于是免去了這

項(xiàng)勞役。（關(guān)鍵點(diǎn)“詣闕"‘‘嘉納"''罷"每點(diǎn)1分，大意1分）

（2）我之所以提拔任用你，是認(rèn)為你賢能，你竟然無(wú)能到了這等地步?。P(guān)鍵點(diǎn)“擢”、“乃”

和判斷句每點(diǎn)1分，大意1分）

【解析】本題考查翻譯文言文語(yǔ)句的能力。注意落實(shí)關(guān)鍵詞。

14.①愛(ài)護(hù)百姓：錢若水認(rèn)為綏州筑城會(huì)增加百姓的負(fù)擔(dān)，建議免除此項(xiàng)勞役。②堅(jiān)守原則、忠直

敢諫：錢若水堅(jiān)持先審問(wèn)再執(zhí)法，不能濫殺無(wú)辜。（每點(diǎn)1分，兩點(diǎn)都對(duì)即可得3分；意思答對(duì)

即可）

【解析】本題考查理解文言文內(nèi)容并概括要點(diǎn)的能力。根據(jù)材料一“民賦登集，尚須旁郡轉(zhuǎn)餉”

“人戶凋殘，若復(fù)城之，即須增戍”“城之甚勞，未見(jiàn)其利”等內(nèi)容可知，錢若水認(rèn)為綏州是邊城，

剛剛歸入內(nèi)地，人口和物資很少，筑城需要從其他地方調(diào)集人力和物資，會(huì)增加百姓的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有

好處，錢若水愛(ài)護(hù)百姓之情可見(jiàn)一斑。根據(jù)材料二“惟樞密副使錢若水爭(zhēng)之”“今陛下?lián)湟环?/p>

書……臣之常分”可知，錢若水認(rèn)為皇帝只是根據(jù)一紙奏疏殺人不符合國(guó)家法律，應(yīng)遵循法律程序，

證據(jù)清楚，才可以讓天下人服從，并且以死相抗，其堅(jiān)持原則、忠直敢諫的性格呼之欲出。

【參考譯文】

材料一：當(dāng)時(shí)言事的人請(qǐng)求在綏州筑城，駐兵積糧來(lái)防備黨項(xiàng)。邊境各城將領(lǐng)的說(shuō)法利弊不一，

（朝廷）先后派遣數(shù)名使臣巡視，不能決斷。當(dāng)時(shí)已經(jīng)大規(guī)模征發(fā)民夫，即將興建這項(xiàng)工程，（皇

帝）下詔命令錢若水從大名騎快馬前去視察。錢若水進(jìn)言：“綏州剛剛歸入內(nèi)地，百姓賦稅繁多，

還需要其他州轉(zhuǎn)運(yùn)糧餉。自從賜地給趙保忠以來(lái)，人口戶數(shù)大減，如果又重新在那里筑城，就必須

增加守軍。糧草的供應(yīng)，全部依賴河?xùn)|。那個(gè)地方隔著黃河和鐵、碣兩座山，無(wú)定河在其城下，發(fā)

生緊急情況作戰(zhàn)時(shí)，運(yùn)輸物資道路艱難。而且那里地勢(shì)險(xiǎn)要，如果修葺尚未完成，敵人迅速?zèng)_擊，

我軍難以固守。何況城邑被燒毀，片瓦不存，所經(jīng)過(guò)的山林，材木匱乏。（因此）筑城非常難，沒(méi)

有什么益處。"（錢若水）又到朝廷面見(jiàn)皇帝陳述此事，皇上嘉許他并采納了他的意見(jiàn)，于是免去

了這項(xiàng)勞役。

材料二：李繼隆和轉(zhuǎn)運(yùn)使盧之翰有仇怨，想要羅織罪名陷害他，于是用文書告知轉(zhuǎn)運(yùn)司，約定

在八月出塞攻打敵人，讓轉(zhuǎn)運(yùn)司籌辦草料軍糧。轉(zhuǎn)運(yùn)司剛剛把草料軍糧全部籌集好，李繼隆又發(fā)布

文書告知轉(zhuǎn)運(yùn)司：“根據(jù)陰陽(yáng)家對(duì)情況的推斷，在八月份出兵對(duì)國(guó)家不利，應(yīng)當(dāng)改在十月?！鞭D(zhuǎn)運(yùn)

司于是把草料軍糧又調(diào)撥了回去。不久（李繼?。┯职l(fā)布文書告知說(shuō)：“得到邊塞偵察兵的情報(bào)，

說(shuō)敵兵將要進(jìn)入內(nèi)地，應(yīng)該按原來(lái)的時(shí)間出兵，草料軍糧需要馬上采辦籌集。”當(dāng)時(shí)、運(yùn)輸草料軍

糧的老百姓剛剛被遣散回家了，時(shí)間倉(cāng)促不能再次集合，李繼隆于是上奏朝廷，說(shuō)轉(zhuǎn)運(yùn)司懈怠軍用

物資調(diào)撥一事。太宗大怒，立刻派一名宦官，交給他三個(gè)緊急文書，讓他騎著驛站的馬去殺盧之翰。

丞相呂端、樞密使柴禹錫等人都不敢提出異議，只有副樞密使錢若水敢于抗旨，請(qǐng)求太宗先調(diào)查核

實(shí)，掌握案情后再進(jìn)行法律制裁。太宗