新專項培訓內(nèi)容怎么寫范文通用10篇

專項培訓內(nèi)容怎么寫范文通用10篇5專項培訓內(nèi)容怎么寫范文第一篇培訓對象：某兩位女士培訓時間：每周培訓一次，每次約小時。培訓目的：扎扎實實打下英語基本功，全面提高英語的聽、說、讀、寫。暫不以應試為目的。20xx年春天、夏天（46月）的計劃：1、過去2個月你們已背完《新概念1》，現(xiàn)在繼續(xù)《新概念2》的背誦。每周背誦3課。計劃到10月份要將《新概念2》所有文章的背得滾瓜爛熟。上課時，你們當場背誦，Linda糾正你們的單詞發(fā)音。（練習目的：通過背誦扎扎實實積累一些英語句型。學英語沒有捷徑可走，背誦是最能打一個扎實基礎(chǔ)的方法。）2、討論上周的作業(yè)。3、命題作文。Linda說一個題目，給你們3分鐘的時間思考，然后當場口頭作文。要求說至少2分鐘。期間Linda會錄音，把你們的口頭作文錄下來，拷貝給你們，供日后參考。同時，Linda會給你們推薦一些可以使用的單詞或句型?；丶液?，你們要把這篇口頭作文整理成一篇不少于200字的作文。（練習目的：口語練習；大膽開口表達。）4、布置作業(yè)。通常是一部美國電影。你們帶來U盤，我當場把電影拷貝給你們。通常，會有一些問題要回答；還有一些從電影中摘錄出來的句子，要求翻譯成中文。（練習目的：根據(jù)問題找信息；英譯中。）5、中譯英練習。Linda給出一些中文句子，由你們當場翻譯成英文。6、交流學習心得。分享最近你發(fā)掘的一些好單詞、好句型。作業(yè)：1、每天一篇日記。在星期四晚上之前，通過email把日記發(fā)給我。我修改后會把日記發(fā)給你們。然后你們把日記的第二版發(fā)給我。我繼續(xù)修改。然后你們把第三版發(fā)給我。2、每周一篇命題作文。作文題目，如電影觀后感、或虛擬“如果我中獎100萬”之類的。要求200字以上。同樣通過以上方式提交、修改。（練習目的：作文、語法糾細。我們不開專門的語法課，所有關(guān)于語法的訓練都在家庭作業(yè)中進行。我會指出你做錯的地方，要求你一而再、再而三的修改。）3、每周看一個美國電影。通常都有英文字慕。每部電影會有10個左右的問題要回答。同樣通過email提交你們的回答。（練習目的：在娛樂中學習英語。開闊視野。）4、每天要做口腔和舌頭的肌肉練習。使得口腔肌肉能運用自如，發(fā)音能到位。另外，要跟讀新概念MP3，要能catch它的速度，跟著讀，直到舌頭要出現(xiàn)酸痛感。5、要復習已學內(nèi)容（新概念1和2），熟背已學單詞，積累詞匯量。20xx年夏秋季（79月）初步計劃：1、引入聽寫，聽寫VOA慢速英語，每天要一篇；訓練聽力，以及對spelling的良好感覺；（聽寫是一種很好的訓練。Linda通過聽寫現(xiàn)在能夠盲打，——比如聽一個MP3，閉著眼睛能夠用鍵盤把它的文本寫出來，全篇拼寫正確率在90%以上。）2、引入閱讀，閱讀一些英文原版小說，相當于美國小學生閱讀水平的，如《魯濱遜漂流記》的英語版等等。（訓練目的：訓練閱讀方法。如在上下文語境中理解其意思，保證閱讀速度，盡量不查詞典。）3、引入抗噪練習。在有噪音的環(huán)境中學習和培訓。這是一種注意力訓練。4、增加寫作長度：英語日記，繼續(xù)天天寫，每天的寫作字數(shù)要在150以上；而命題作文，字數(shù)要保證300字以上。一年后（到明年春天），預計：通過大學英語三/四級考試；能夠大膽開口說話，與外國人口語交流沒大問題；能夠開始用英語進行思考。為將來考研究生打下一個基礎(chǔ)。要能讀一些原版小說，一個月一本小說。屆時如有需要可以將培訓改為一周二次，其中一次為閱讀討論。由于屆時你們已經(jīng)有了一個比較好的基礎(chǔ)，一年后可以針對性地做一些增加詞匯量、語法的練習。專項培訓內(nèi)容怎么寫范文第二篇根據(jù)《教育部關(guān)于大力加強中小學教師培訓工作的意見》文件精神，為貫徹落實《海林市基礎(chǔ)教育教師隊伍建設(shè)“十二五”規(guī)劃綱要》、《海林市“十二五”中小學、幼兒園教師培訓工作實施意見》精神，特制定我校教師“十二五”培訓工作的實施方案。一、指導思想和工作目標按照市教委提出的“為學生成長發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的引路人”的培訓工作方向，和我校“為了每一位教師的專業(yè)發(fā)展”的工作理念，“十二五”期間，我校教師培訓工作將緊緊圍繞課程改革和素質(zhì)教育的深化，面向需求、培育特色、優(yōu)化品質(zhì)、提升效率，突出教師繼續(xù)教育的“主體性”、“開放性”、“實效性”，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育境界，為我?；A(chǔ)教育改革發(fā)展提供隊伍建設(shè)的保障。我?！笆濉苯處熍嘤柟ぷ鞯闹饕繕藶椋?一)集聚培訓資源。以海林市教師教育資源，以我校骨干教師、學科帶頭人為主要力量，建設(shè)能適應、引導我校全體教師專業(yè)發(fā)展需求的教師培訓課程體系，為教師提供優(yōu)質(zhì)高效的培訓資源。(二)強化服務管理。進一步更新教師繼續(xù)教育的理念，加強服務和管理，改善培訓模式。探索教師自主自律、持續(xù)發(fā)展的研修方式、以及市管理的新體制、新途徑。形成市、校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的管理服務系統(tǒng)，形成教研、師訓、科研、德育有機整合的大師訓格局，深化校本研修制度建設(shè)和校本研修課程建設(shè)，為教師提供多層面、可選擇、高質(zhì)量的研修機會，形成既開放靈活又有序高效的教師繼續(xù)教育管理體制。(三)改善培訓環(huán)境。以探索在職人員帶薪繼續(xù)教育假制度和骨干教師學術(shù)假制度、實施新任教師見習期制度、建立教師專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)研修基地、構(gòu)建區(qū)域教師培訓精品課程體系、推行教師個性化學習模式等為主要舉措，努力創(chuàng)造發(fā)展個性、渠道多樣、內(nèi)容豐富、質(zhì)量上乘的培訓環(huán)境。二、課程結(jié)構(gòu)根據(jù)《市實施意見》的課程框架，“十二五”期間，我市中小學、幼兒園教師培訓課程，包括師德與素養(yǎng)、知識與技能、實踐體驗三大類別。師德與素養(yǎng)課程。是指以提高教師師德修養(yǎng)及育德意識和能力、提高教師人文科學素養(yǎng)和身心健康等為主要內(nèi)容的課程。知識與技能課程。是指以促進教師更新教育理念、學科本體性知識，和優(yōu)化教育教學方法和行為，提高教育管理、創(chuàng)新素養(yǎng)、技能技術(shù)能力等方面的課程。實踐體驗課程。是指建立在教育教學實踐基礎(chǔ)上的、以校本研修為主要方式的、以促進教師體驗和習得育德、教學、科研方面的實踐知識為目標的課程。三、培訓對象和學分要求(一)我校所有在崗教師都有參加“十二五”教師培訓的權(quán)利和義務。教師培訓的方式和內(nèi)容，均按照課時和學分的方式進行統(tǒng)計。其中20xx年12月31日前退休的教師可按本人意愿免修市級、區(qū)級的選修課程。(二)“十二五”期間每位教師參加并完成不少于360學時的培訓，修滿36學分；中學高級職稱的教師以及教育學院的專業(yè)人員必須參加不少于540學時的培訓，修滿54學分。學分計算方法，一般以10學時折算為1學分。(三)根據(jù)《市實施意見》的規(guī)定，原則上，按課程類別分，每位普通教師應完成的學分指標為：師德與素養(yǎng)課程12學分(其中師德教育課程6學分)、知識與技能課程14學分、實踐體驗課程10學分；按培訓渠道分，參加市級課程學習完成4-7學分(10%-20%)、區(qū)縣級課程學習完成11-14(30%-40%)學分、學校校本研修學習完成18學分(50%)。(四)部分特定對象的學分要求1.班主任?！笆濉逼陂g擔任班主任的教師須參加不少于30學時的班主任專題培訓，計學3分，歸入市級課程的學分指標中。2.新教師?！笆濉逼陂g的新任中小學幼兒園教師，第一年須在見習基地參加新教師見習期規(guī)范化培訓。計12學分。結(jié)業(yè)后在工作單位仍需參加全員培訓。20xx年9月后進入教育系統(tǒng)的新教師，其學分要求可按入職年限遞減。3.中高職稱教師。中學高級職稱的教師除按其他教師參加各類培訓外，還可通過各種以教育研究為主的個性化研修以及各類高級研修班等途徑完成其它的18學分。四、培訓任務和實施要求(一)各類教師培訓任務及管理主體我校教師參加全員培訓的具體方式和要求，主要根據(jù)《市實施意見》和本方案實施。我校骨干教師專業(yè)發(fā)展團隊，包括特級教師和學科帶頭人工作室、高級指導教師、育德團隊、創(chuàng)新團隊、信息團隊等，其研修活動作為我校骨干培訓的特殊方式，納入我校個性化培訓范疇，由校教師專業(yè)發(fā)展指導團隊管理辦公室進行日常管理，由教育學院師訓部門進行學分管理。我校干部的培訓方式和要求主要按照《普陀區(qū)教育系統(tǒng)“十二五”干部培訓計劃》實施。專任教師兼學校中層干部的應按要求參加教師全員培訓中的必修課程。校本研修特別是實踐體驗課程是在職教師實踐提升的重要途徑，除離崗在外的人員外，應該全員參與。各校的干部和骨干教師，是學校開展實踐體驗課程的主要力量，學校應充分發(fā)揮其校本研修的引領(lǐng)者的作用，不使其游離于校本研修之外。這類課程的策劃、實施、管理主要由各學校負責。(二)全員培訓的主要任務和學分結(jié)構(gòu)根據(jù)我校教師隊伍的具體情況和發(fā)展需要，全員培訓力求體現(xiàn)選擇性與引導性相結(jié)合、菜單式與定單式相結(jié)合的策略，體現(xiàn)區(qū)域?qū)用嫣峁┓謱?、分類、分崗、多渠道的培訓資源，教師個人自主、自律參與的原則。三級培訓任務按照《市實施意見》對教師全員培訓的學習任務和學分結(jié)構(gòu)，分為市級、區(qū)級、校級三級，見下表。學分要求主要內(nèi)容選課方式市級4—7分師德與素養(yǎng)類1—2分知識與技能類3—5分市教師培訓共享課程管理平臺區(qū)級11—14分師德與素養(yǎng)類2—3分知識與技能類9—11分區(qū)教師培訓報名平臺校級(校本研修)18分師德類6分素養(yǎng)類2分實踐體驗類10分(每學年2分)學校組織2.市級培訓課程選課選修課程是指教師通過區(qū)培訓報名平臺自主選修的課程。教師根據(jù)自我發(fā)展的需求選課，同時須注意《市實施意見》規(guī)定的師德與素養(yǎng)和知識與技能兩類課程學分比例。個性化研修是為具有特殊需求或有專業(yè)研究方向的教師開辟的自助研修渠道。其研修方式形式多樣，具體操作辦法另定。個性化研修是建立在教師自身水平和發(fā)展基礎(chǔ)上的自我提升，每位教師都有個性化研修的選擇權(quán)。3.校本研修校本研修是由學校自主策劃實施的教師培訓，校長是第一負責人。校本研修應著重加強以教研組為主要組織形式的專業(yè)團隊建設(shè)，以提高教師的職業(yè)認同和教育教學實踐能力為目的，以“實踐—反思—再實踐”為主要學習方式，借助發(fā)展性評價等手段，激發(fā)教師自覺追求專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師積極探索觀察記錄、診斷改進、專題討論、課題研究、成果展示等多種方法，培養(yǎng)教師研究習慣，提升教師實踐能力。校本研修分為師德與素養(yǎng)類課程學習和實踐體驗類課程學習。見下表：學分要求課程來源組織方法師德與素養(yǎng)課程師德類6分素養(yǎng)類2分圍繞師德與人文素養(yǎng)開設(shè)各類講座、課程；學校組織各類培訓活動。學校組織實施，報教育學院師訓部門核準。實踐體驗課程10分學校自行設(shè)計以提高教師實踐能力為目的的課程化研修，著重通過教師團隊的實踐、研究、體驗提高教師的職業(yè)認同和教育教學實踐能力。學校組織實施，其中講座類比例一般不超過10%。方案及結(jié)果報教育學院師訓部門備案，校師訓專管員登分。實踐體驗課程的設(shè)計、實施基本延續(xù)我區(qū)“十二五”期間教師實踐課程的做法，各校應在提高教師參與性和課程效益方面繼續(xù)探索科學合理的模式，確保全員、確保時間、提升課程領(lǐng)導力、提升課程品質(zhì)，并不斷總結(jié)經(jīng)驗深化推進。教育學院專業(yè)部門要加強對校本研修的過程指導，在市《校本研修管理工作指導意見》的基礎(chǔ)上完善本校的管理制度。五、重點工作項目(一)優(yōu)化培訓環(huán)境，探索以教師發(fā)展為本的培訓機制“十二五”期間，我區(qū)將繼續(xù)探索以教師發(fā)展為本的培訓機制，著力解決教師在行政推動下的被動學習狀況，營造樂學、善學、自主學、有效學的培訓環(huán)境，逐步形成多通道、開放化的培訓體系。1.探索教師繼續(xù)教育假制度。2.推行個性化研修制度。3.實行教師培訓經(jīng)費二級管理制。(二)加強培訓者隊伍建設(shè)建立素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師培訓者隊伍。每年通過課程開發(fā)審核、培訓效果的反饋評估，對培訓者進行考核評價，實行優(yōu)勝劣汰的動態(tài)管理。區(qū)域?qū)用娴募信嘤柡蛯W校組織的校本研修的培訓者，都應獲得相應的勞動報酬或績效獎勵。(三)豐富培訓資源，建設(shè)精品課程系列1.加強資源管理，形成精品課程系列。2.建立特色培訓基地。(四)加強師訓專管員隊伍建設(shè)，深化校本研修繼續(xù)堅持“十二五”期間我校校本研修的成功做法和經(jīng)驗，以實踐為舞臺，以課程化設(shè)計為基礎(chǔ)，以教師研修團隊建設(shè)為突破，以發(fā)展性評價為導向，促進校本研修與教學實踐、教研活動、理論學習、課題研究相結(jié)合，完善制度，注重參與，追求實效，使我校校本研修推向深入，走向成功?！笆濉逼陂g，要充分發(fā)揮師訓專管員在學校師訓工作特別是校本研修中的作用，明確職責，提升能力，促進校本研修的深化。專項培訓內(nèi)容怎么寫范文第三篇??為貫徹《20xx年湘潭市殘疾人職業(yè)技能與實用技術(shù)培訓實施方案》的通知，切實做好市本級殘疾人職業(yè)技能培訓工作，提高殘疾人就業(yè)水平，改善殘疾人生活狀況，特制定本方案。??一、任務目標??完成殘疾人職業(yè)技能培訓200人，培訓后殘疾人就業(yè)率達到85%以上，殘疾人滿意率90%以上。??二、實施時間??20xx年6月-11月。??三、工作步驟??（一）5月：確定培訓項目和班次人數(shù)，制定培訓競標方案。??（二）6月：完成培訓競標工作，對培訓機構(gòu)的考察。公示20xx年市本級培訓公告。??（三）7月-9月：培訓實施，并進行績效跟蹤監(jiān)控。??（四）10月-11月：培訓項目資料申報，數(shù)據(jù)錄入，效果回訪。驗收合格后撥付培訓資金。??四、經(jīng)費標準??職業(yè)技能培訓：20xx元/人。??創(chuàng)業(yè)培訓：2500元/人。??職業(yè)康復培訓：20xx元/人。??五、有關(guān)要求??（一）嚴格培訓對象條件。培訓對象必須具有湘潭市戶籍、持有第二代殘疾人證、處于就業(yè)年齡段（男16至59歲，女16至54歲）、有勞動意愿且具備接受培訓的條件和能力。同一名殘疾人在三年內(nèi)免費培訓次數(shù)不超過兩次，兩次培訓不在同一個培訓年度內(nèi)。??（二）嚴格開班形式。殘疾人職業(yè)技能培訓集中培訓班采取小班制，每班不得多于30人，以一個工種或一項技能為一期培訓內(nèi)容，不得混合開班。??（三）嚴格培訓績效要求。就業(yè)技能培訓時間為1個月，培訓結(jié)束95%以上的學員要達到技能等級要求并領(lǐng)到相關(guān)部門核發(fā)的技能等級證書，就業(yè)率不低于85%。其中職業(yè)康復訓練對象針對的是智力、精神殘疾人。創(chuàng)業(yè)培訓由本中心會同市殘疾人企業(yè)家協(xié)會確定培訓人員，嚴格依照國際勞工組織的有關(guān)要求設(shè)置培訓課程進行培訓，時間不少于15天。??（四）嚴格信息檔案管理和數(shù)據(jù)庫錄入。按照市殘聯(lián)《20xx年殘疾人職業(yè)技能與實用技術(shù)培訓實施方案》要求，要求各培訓中標單位必須建立詳細的學員培訓檔案（書面檔案和電子檔案），包括培訓實施方案、學員培訓情況登記表、培訓人員花名冊、殘疾人證原件及復印件（以上4類資料在開班前報市殘疾人勞動就業(yè)服務中心）；結(jié)業(yè)證書、職業(yè)資格認定證書、每期培訓學員集體及培訓學習相關(guān)照片；自查評估報告。并實名制錄入湖南省殘疾人培訓管理系統(tǒng))。??（五）實行跟蹤服務，做好穩(wěn)崗服務。對培訓后的殘疾人，要及時提供就業(yè)服務，做好殘疾人的就業(yè)安置工作。??（六）要求各培訓中標單位在10-15個工作日內(nèi)將開班資料報湘潭市殘疾人勞動就業(yè)服務中心審批確定后開班。??篇四：珠暉區(qū)殘疾人職業(yè)技能與實用技術(shù)培訓實施方案??為貫徹落實市人力資源和社會保障局、財政局和市殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)的《20xx年全省殘疾人職業(yè)技能與實用技術(shù)培訓實施方案》（衡殘聯(lián)〔20xx〕12號）文件精神，切實做好20xx年度我區(qū)殘疾人職業(yè)技能與實用技術(shù)培訓工作，提高殘疾人職業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)，增強殘疾人的競爭能力，促進殘疾人就業(yè)，特制定本方案。??一、任務目標??今年全區(qū)培訓任務90名。??二、培訓對象??殘疾人培訓實行引導鼓勵、自愿參加的原則，培訓對象必須持有第二代殘疾人證、處于就業(yè)年齡段（男16至59歲，女16至54歲）、有勞動意愿且具備接受培訓的條件和能力。??三、組織實施??（一）加強組織領(lǐng)導、明確任務職責。區(qū)殘聯(lián)制定殘疾人培訓實施方案，明確責任部門和責任人，加強監(jiān)督檢查。培訓方案于20xx年5月31日前報市業(yè)務主管部門。??（二）認真部署實施、穩(wěn)步推進工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道殘聯(lián)要認真履行職責，做好殘疾人就業(yè)、培訓狀況摸底調(diào)查，通過在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)設(shè)置窗口辦理登記等方式，實名制掌握城鎮(zhèn)就業(yè)年齡段殘疾人就業(yè)、失業(yè)底數(shù)和培訓需求。區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務中心要精心組織實施培訓工作，確保培訓計劃落實到位，培訓后就業(yè)從業(yè)率保證70%以上。??（三）加強考核評估、保證培訓質(zhì)量。委托技校、定點培訓機構(gòu)、實訓基地進行的培訓，區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務中心要對培訓實施情況進行評估。職業(yè)技能培訓學員結(jié)業(yè)要組織進行職業(yè)技能鑒定，合格的頒發(fā)職業(yè)資格證書，對不合格學員進行免費補習直至考核合格。??四、培訓內(nèi)容及時間安排??（一）職業(yè)技能培訓：6月下旬舉辦一期殘疾人專職委員辦公自動化技能培訓班，為期30天，培訓對象為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的專職委員、每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道另選一名優(yōu)秀的村（社區(qū)）殘疾人專職委員（衡州路街道選村專職委員1名）共20人。培訓內(nèi)容為辦公自動化、殘疾人工作業(yè)務知識。??（二）實用技術(shù)培訓：6月底7月初舉辦一期花圃苗木栽培管理實用技術(shù)培訓，為期7天，培訓對象為農(nóng)村殘疾人，由酃湖、東陽渡、茶山坳鎮(zhèn)、和平鄉(xiāng)、衡州路街道組織70名農(nóng)村殘疾人參加培訓，培訓內(nèi)容為農(nóng)村花圃苗木栽培管理實用技術(shù)。??五、殘疾人就業(yè)保障金補貼??對職業(yè)技能培訓按2500元/人、實用技術(shù)按800元/人安排資金，學員不要負擔任何費用。??六、工作要求??（一）高度重視、強化措施??區(qū)殘聯(lián)殘疾人就業(yè)服務中心要把殘疾人職業(yè)培訓工作放在重要位置，認真落實各項政策措施，強化職業(yè)培訓工作，為促進殘疾人就業(yè)提供有力支撐。??（二）創(chuàng)新模式、注重實效??各類培訓，要根據(jù)培訓項目及殘疾人特性，設(shè)置相關(guān)課程，突出“實際、實用、實效”三大原則，確保培訓質(zhì)量和培訓后的就業(yè)率。??（三）規(guī)范管理、嚴格考核??區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務中心要建立詳細的學員培訓檔案（書面檔案和電子檔案），包括培訓實施方案、培訓人員花名冊（見附件二）、學員培訓情況登記表（見附件三）、結(jié)業(yè)證書、職業(yè)資格認定證書、培訓評估資料，每期培訓學員集體照片。每期培訓班結(jié)業(yè)15天內(nèi)，必須將學員信息資料錄入有關(guān)數(shù)據(jù)庫。專項培訓內(nèi)容怎么寫范文第四篇一、指導思想2xxx年農(nóng)民培訓工程，以提高農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技認知和應用能力為核心，緊緊圍繞《中衛(wèi)市有時特色農(nóng)業(yè)發(fā)展五年繪畫》和我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)主導優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力為出發(fā)點，堅持“政府統(tǒng)籌，站組協(xié)作、村隊組織、農(nóng)民參與”的原則，充分利用各種教育培訓資源，推行“分層培訓、梯次提高”的組織形式，對全鎮(zhèn)農(nóng)村主要勞動力進行實用技術(shù)普及性培訓、節(jié)水技術(shù)培訓、科技示范戶主體培訓和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓，著力提高農(nóng)民的科學文化素質(zhì)，為我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供必須的技術(shù)支持和智力保障，推動我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。二、目標任務2xxx年我鎮(zhèn)百萬農(nóng)民培訓工程“主要任務是：以農(nóng)民科技培訓和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓為重點，培訓農(nóng)民5500人次，其中：農(nóng)民實用技術(shù)培訓4500人；科技入戶工程示范戶培訓100人；農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓400人次。三、培訓時間今年”百萬農(nóng)民培訓工程“實行常規(guī)培訓與集中培訓相結(jié)合，農(nóng)閑集約化培訓與農(nóng)時季節(jié)性培訓相結(jié)合，時間安排從2xxx年10月開始至2xxx年6月。四、培訓內(nèi)容按照全區(qū)農(nóng)村會議、科技大會精神和《中衛(wèi)市有時特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》確定的優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)規(guī)劃意見和目標，采取專家巡回講課的方式，講授現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)理念、生活理念、經(jīng)營理念和創(chuàng)業(yè)意識、合作意識、社會意識等。實用技術(shù)培訓重點講授，設(shè)施蔬菜、養(yǎng)殖、食用菌載等產(chǎn)業(yè)的無公害、標準化生產(chǎn)以及重點、難點技術(shù)和市場營銷等方面的科技知識，并結(jié)合各產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的核心問題確定培訓內(nèi)容，重點是：1、主要作物測土配方施肥技術(shù)；2、枸杞無公害規(guī)劃化種植技術(shù)；3、奶牛高產(chǎn)規(guī)劃配套技術(shù)；4、肉羊雜交改良及舍飼棧養(yǎng)技術(shù)；5、農(nóng)村戶用沼氣建造及安全使用技術(shù)；6、設(shè)施蔬菜節(jié)本增效和資源高效利用技術(shù)；7、青貯玉米種植及玉米青貯技術(shù)；8、”三元結(jié)構(gòu)“高效種植；9、水稻旱育稀植規(guī)劃化載陪及輕簡栽培技術(shù)；10、農(nóng)作物病蟲害防治與動物疾病控制技術(shù)；11、食用菌新品種擴繁及高效栽培技術(shù)；12、水稻節(jié)水高產(chǎn)控制灌溉技術(shù)；勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓：以農(nóng)產(chǎn)品加工、餐飲、保健、建筑、制造、家政服務就業(yè)技能為主，同時兼顧農(nóng)民工維權(quán)法律知識和城市生活常識等方面的培訓。五、組織實施（一）根據(jù)市人民政府和區(qū)農(nóng)牧局的文件精神和要求，今年的百萬農(nóng)民培訓工程實行項目管理制，按照“政府引導、站組協(xié)作、村隊組織、農(nóng)民參與”的方針，加大對農(nóng)民的科技培訓“原則，在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一部署和組織領(lǐng)導下，農(nóng)民實用科技培訓”的原則，在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一部署和組織領(lǐng)導下，農(nóng)民實用技術(shù)和優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)帶主推技術(shù)培訓由市農(nóng)牧中心牽頭，農(nóng)業(yè)科技入戶工程培訓由鎮(zhèn)、農(nóng)牧中心組織實施；巾幗科技致富工程培訓由婦聯(lián)組織實施；青年農(nóng)民科技培訓工程由團負責。（二）優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)科技培訓、農(nóng)民實用技術(shù)培訓繼續(xù)推行“三個一”（即免費發(fā)給農(nóng)民一張培訓卡、一本培訓教材、每個培訓點配送一張VCD培訓光盤）的模式機制，科技入戶。六、保障措施（一）加強領(lǐng)導，明確責任，層層抓好落實。今年是實施“十一五”規(guī)劃的開局之年，各村要充分認識“百萬農(nóng)民培訓工程”實施的重要意義，切實履行職能作用，明確目標、精心組織、周密部署，做好培訓工作。各村要切實做好組織工作，認真落實培訓場地和受培人員，保證培訓時間的落實和培訓效果。今年的農(nóng)民培訓工作繼續(xù)實行目標管理責任制，要層層簽訂目標責任書，明確各培訓目標任務，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制，切實把培訓任務落實到培訓機構(gòu)和受訓農(nóng)民，力爭通過較長一段時間的持續(xù)強化培訓，造就一批有文化、懂科學、善經(jīng)營、講誠信的新型農(nóng)民和“精英農(nóng)戶”，讓他們成為科技興農(nóng)和科技致富的“排頭兵”。（二）增加投入，加大力度，扎實推進農(nóng)民培訓。加強農(nóng)民培訓，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，是解決“三農(nóng)”問題的治本之策，是一項長期的基礎(chǔ)戰(zhàn)略任務。積極籌措資金，加大投入力度，努力營造“學習型”鄉(xiāng)村、培養(yǎng)“學習型”農(nóng)民，把“百萬農(nóng)民培訓工程”、“農(nóng)業(yè)科技入戶工程”和“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程”引導深入，把農(nóng)民教育培訓工作推向一個新階段。專項培訓內(nèi)容怎么寫范文第五篇一、目的二、招生對象及地點黃泥田范圍內(nèi)有學習欲望的小學生。授課地點待定。三、授課計劃1、監(jiān)督學生完成暑假作業(yè)，并按計劃的講解2、教一些簡單的國學知識，讓學生接受傳統(tǒng)文化的熏陶3、教英文字母以及一些簡單的英文對話。4、每2周開展一次班會，鍛煉學生上臺演講的能力，豐富學習生活。四、授課“老師”湖南師大，湘南學院及湖南商學院的學生。五、上課時間及收費標準7月20日——8月20日（周六周日照常放假）收費標準：每人200元。我們一定會盡職盡責的做好我們該做的事情，保證學習的質(zhì)量，在最后我們會進行一場考試以檢驗學習效果。請各位家長放心，同時也希望得到各位家長的支持，謝謝！報名時間：聯(lián)系方式：7月15日前專項培訓內(nèi)容怎么寫范文第六篇為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展；根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標，提高整體人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標，特制定本培訓計劃方案。一、培訓類別：1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能。本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程；負責人為部門主管、車間主任。3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內(nèi)容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程。崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓。二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓。三是生產(chǎn)管理知識的培訓。四是消防知識和操作演練的培訓。5、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標。公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后（或班組）進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么；本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。6、各部門（如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿(mào)易等）專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內(nèi)訓或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。二、培訓的考核和評估培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中?？己耸莾蓚€方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價和考核；要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓，塑造學習型企業(yè)，以適應公司的高速發(fā)展，同時體現(xiàn)公司和個人的各階層價值。三、培訓要求公司各部門擬定本部門的年度培訓需求及計劃，培訓年度工作計劃于一月二十日前報綜合部；培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人，培訓時間，培訓主題及內(nèi)容，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結(jié)果要進行評估和跟蹤；培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執(zhí)行；人力資源部每月至少進行一次檢查指導。四、培訓形式培訓將采用內(nèi)部培訓、外聘講師，以走出去請進來的方式進行。公司內(nèi)部培訓以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人。外聘講師則根據(jù)培訓內(nèi)容要求由公司綜合部與外部培訓機構(gòu)協(xié)商確定，如市職培中心、xx教育集團等。五、公司年度培訓計劃初步方案表格略針對員工適應能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和總體發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進員工素質(zhì)提升工程，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力，推進企業(yè)健康快速發(fā)展。專項培訓內(nèi)容怎么寫范文第七篇為全面提高鎮(zhèn)村森林防火指揮員對預防森林火災、處置重特大森林火情的綜合能力和應急管理水平，根據(jù)福州市森林防火指揮部印發(fā)的《20xx年度森林防火培訓綱要》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。一、培訓目的通過培訓，使培訓對象能系統(tǒng)地學習和掌握國家、省里和市里現(xiàn)行的森林防火政策法規(guī)以及相關(guān)規(guī)定；森林防火預防工作主要內(nèi)容和有關(guān)要求；了解我鎮(zhèn)林地森林火災發(fā)生特點、規(guī)律，熟練掌握森林火災撲救組織指揮基本要求、主要工作和森林火災撲救的主要方法以及火場緊急避險的相關(guān)知識。全面提升各村防火指揮員領(lǐng)導森林火災預防和撲救工作能力，促進基層森林防火工作上新臺階。二、培訓對象（一）鎮(zhèn)人民政府負責全鎮(zhèn)機關(guān)干部、村兩委、護林員。（二）村委會負責群眾撲火隊伍隊員。三、培訓內(nèi)容（一)森林防火法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定1、《森林防火條例》等法律法規(guī)；2、森林防火領(lǐng)導責任追究制度的暫行規(guī)定；3、省森林防火指揮部制定的有關(guān)規(guī)定（七項制度）。（二）森林防火預防工作1、森林防火責任機制（政府、部門、經(jīng)營者有關(guān)責任追究制度）2、森林防火護林機制（護林員聘用、管理及火源管控）；3、森林火災撲救機制（三級撲救隊伍組建、撲火裝備建設(shè)、撲火預案制定）；4、火險預警及響應工作；5、防火宣傳及設(shè)施建設(shè)；6、野外火源管理、生產(chǎn)性用火及計劃燒除規(guī)程。（三）森林火災撲救組織指揮1、森林火災特點、規(guī)律；2、森林火災撲救組織指揮（撲火指揮原則、撲火指揮基本程序、撲火指揮主要內(nèi)容、撲火指揮基本要求）；3、森林火災撲救主要方法和基本戰(zhàn)法；4、撲火緊急避險基本常識；5、火場看守清理及火案偵破。四、計劃安排我鎮(zhèn)安排在12月底培訓，各村安排在年底前結(jié)束。專項培訓內(nèi)容怎么寫范文第八篇x年首期x余天的庫區(qū)移民電工就業(yè)培訓考證工作已圓滿結(jié)束，這一成績的取得，離不開省、市、縣、鄉(xiāng)各級領(lǐng)導機構(gòu)的大力支持和協(xié)助，更離不開邵東職業(yè)中專學校領(lǐng)導和專業(yè)培訓教師的辛勤努力，庫區(qū)移民的學習熱情和積極參與也是我們這次培訓工作取得成功的基礎(chǔ)保障。作為專業(yè)培訓教師，我深深感到：辦一次這樣的短期培訓實在不容易，涉及很多的人力、物力，培訓教師責任重大，必須高度重視，為此，我作為這次移民電工培訓具體落實的關(guān)鍵一環(huán)，采取了以下主要措施：一、認真了解了學員情況，教學設(shè)計貼近學員實際，做到了教學有效、有用、夠用。1、學員是庫區(qū)移民，都是農(nóng)民工，在年齡組成上老中青學員都有，且以中年學員為主。2、學員文化層次大部分都是初中文化。3、部分學員在學習期間還不能擱下家里的農(nóng)活，需要擠時間參加學習。4、學員認識水平參差不齊，大部分學員是主動要求掌握一定的專業(yè)技能，有強烈的學習欲望，而部分學員可能是抱著試試看的心態(tài)來參加學習。5、學員思想素質(zhì)良莠不齊，可能會存在一些不良現(xiàn)象。二、認真研究了初級電工培訓教學大綱。結(jié)合學員實際，已制訂出切實可行，符合初級維修電工培訓大綱要求的教學計劃，計劃內(nèi)容分三部分：1、初級維修電工職業(yè)道德行為培訓。2、初級維修電工基本理論知識培訓。3、初級維修電工基本操作技能培訓。三、認真鉆研了配套培訓教材，根據(jù)教學計劃精選教學內(nèi)容，設(shè)計了合理的學習情境。我對相關(guān)教材進行研究，根據(jù)教學計劃以教材為主線設(shè)計了18個學習情境。做到了學習情境實施的可行性，學習情境內(nèi)容涵蓋了維修電工應知應會的主要知識和技能。學習內(nèi)容力求通熟易懂，深入淺出，生動有趣，既符合百姓口味，又滿足初級維修電工教學大綱的要求。專項培訓內(nèi)容怎么寫范文第九篇1、培訓目的：為了加強應急能力，使職工掌握必要的應急措施，提高保護公司財產(chǎn)的意識和能力，保障公司的各項損失最小化，現(xiàn)對檢修分廠全體職工進行各項應急措施培訓。2、培訓時間：20XX年5月25日至20XX年9月30日3、培訓項目：《檢修分廠防汛應急處置》、《檢修分廠防雷應急處置》、《檢修分廠事故停電應急處置》、《檢修分廠防風應急處置》、《檢修分廠火災事故應急處置》、《檢修分廠現(xiàn)場人身傷害應急處置》、《檢修分廠地震應急處置》、《檢修分廠防寒防凍應急處置》、《檢修分廠雪災應急處置》、《檢修分廠職業(yè)衛(wèi)生應急處置》。4、各項培訓實施時間及演習時間安排：防汛應急處置培訓時間：至防汛應急處置演習時間：至防雷應急處置培訓時間：至防雷應急處置演習時間：至事故停電應急處置培訓時間：至事故停電應急處置演習時間：至防風應急處置培訓時間：至防風應急處置演習時間：至火災事故應急處置培訓時間：至火災事故應急處置演習時間：至現(xiàn)場人身傷害應急處置培訓時間：至現(xiàn)場人身傷害應急處置演習時間：至地震應急處置培訓時間：至地震應急處置演習時間：至防寒防凍應急處置培訓時間：至防寒防凍應急處置演習時間：至雪災應急處置培訓時間：至雪災應急處置演習時間：至職業(yè)衛(wèi)生應急處置培訓時間：至職業(yè)衛(wèi)生應急處置演習時間：至5、培訓方式：下發(fā)應急處置方案于各班組自行組織學習，并自我組織一定的實際演習（可由分廠負責人進行監(jiān)控），在實際演習中結(jié)合理論方案指出實際存在的問題。各班組做好學習、演習記錄，并且有培訓員工本人簽字。6、各項培訓驗收標準及驗收方式：驗收標準：⑴全體員工懂得各項應急措施的各個內(nèi)容，應急設(shè)施準備齊全及確定設(shè)施的可靠性和可用性，設(shè)施擺放到位，并確定有專人負責。⑵檢查理論學習記錄及實際演習記錄，內(nèi)容必須明確，有準確時間。記錄字跡必須清晰，必須有培訓員工本人簽字。驗收方式：⑴實地檢查、理論考試、必要情況下現(xiàn)場演練重點應急措施。⑵記錄的完全性。⑶對培訓人員進行抽檢。7、考核標準：⑴下屬各班組必須理論考試合格，并有一定的實際操作能力。各個應急設(shè)施必須安全可靠放置指定地點。⑵理論學習記錄及實際演習記錄齊全。記錄字跡必須清晰，必須有培訓員工本人簽字。8、附件：各個應急處置方案（共10項）專項培訓內(nèi)容怎么寫范文第十篇項目背景介紹：企業(yè)中高層管理者，一般是指總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負責人、高級技術(shù)人員及總經(jīng)理指定人員，是一個企業(yè)的主要負責人，是企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃、制度的制定者、引導者、推行者。中高層管理者隊伍的素質(zhì)和管理水平直接關(guān)系到企業(yè)的執(zhí)行力，關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展。當企業(yè)規(guī)模逐漸擴大或企業(yè)停滯不前時，都需要快速提升中高層管理人員的管理能力，以帶動整個團隊的成長。而現(xiàn)實工作中，中高層管理人員多數(shù)沒有經(jīng)過專業(yè)的管理培訓，很多人是從業(yè)務或技術(shù)骨干直接走上管理崗位，靠摸索來積累管理經(jīng)驗，也會由于缺乏基本的管理知識而造成失誤，給企業(yè)帶來時間、金錢和機會的代價。中高層管理團隊的水平低下已經(jīng)成為很多企業(yè)發(fā)展的瓶頸，導致企業(yè)雖有很好的戰(zhàn)略，也很難實現(xiàn)?，F(xiàn)為客戶公司量身定制中高層管理者培訓方案，以提升中高層管理者的管理能力，實現(xiàn)客戶公司的快速發(fā)展。一、培訓對象客戶公司主管級以上管理人員，包括承擔部分管理職責的`高級技術(shù)人員。二、培訓目的通過本次培訓會讓客戶公司中高層管理人員獲得以下收益：1、懂得做領(lǐng)導的真正含義；2、明白作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導應具備的素質(zhì)和能力；3、掌握系統(tǒng)思考能力，對部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展；4、提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力；5、學會組織管理、團隊建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置；6、提高目標、計劃、時間、執(zhí)行、控制等領(lǐng)導能力，從而提高團隊整體效率；7、提升有效授權(quán)的能力，讓員工和管理者一起行動起來，提高團隊作戰(zhàn)能力；8、提升個人的領(lǐng)導力，擁有個人的影響力，激發(fā)團隊，支持公司實現(xiàn)整體目標。三、培訓需求分析關(guān)于中高層管理者培訓的需求分析主要通過三方面來進行：1、戰(zhàn)略與環(huán)境分析主要是通過分析公司未來三年的發(fā)展規(guī)劃，由此得出公司對中高層管理者的發(fā)展要求，并總結(jié)出中高層管理者的培訓重點。2、工作與任務分析主要通過分析中高層管理者的任職資格標準，得出公司對中高層管理者在項目/任務執(zhí)行能力等方面的要求，并由此總結(jié)出培訓要點?！?/p>