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必修三
文化生活第10課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)1.思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系
科學(xué)文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)區(qū)別內(nèi)容在科學(xué)知識、文史知識、藝術(shù)欣賞等方面。不斷提高思想道德認(rèn)識、思想道德判斷水平、陶冶思想道德情感,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立崇高理想。方式自我教育、自我提高自省、自律等方式聯(lián)系①科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是相互促進(jìn)的統(tǒng)一關(guān)系。②良好的科學(xué)文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。掌握科學(xué)知識和文史知識,崇尚科學(xué)、反對迷信和偽科學(xué),提高知識水平和理論水平,有助于自覺地樹立正確的思想道德觀念,增強(qiáng)辨別是非的能力,作出理性的行為選擇,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。反之,缺乏科學(xué)文化修養(yǎng),就容易是非不分,善惡難辨,甚至走上違法犯罪的邪路。③加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。提高思想道德修養(yǎng),重視思想道德情操,堅定理想信念,有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,掌握更多的科學(xué)文化知識,提高科學(xué)文化修養(yǎng)水平。④科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義,在于通過參加健康有益的文化活動,自覺接受先進(jìn)文化的陶冶,使自己的思想道德境界不斷升華,成為一個脫離低級趣味的人,有益于人民的人?!纠?】(2014·山東模擬)“無德無才是‘廢品’,有德無才是‘半成品’,有才無德是‘危險品’,有德有才是‘精品’?!毕铝嘘P(guān)于知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系理解正確的是()①科學(xué)文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更重要②思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要③科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是有機(jī)統(tǒng)一的④科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)相輔相成,相互促進(jìn)A.①②B.①③C.③④ D.②④【解析】C本題考查科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系??茖W(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)沒有輕重之分,所以①②錯誤;③④正確且與材料相符合,選C。2.加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的過程的特點及怎樣提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)(1)加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),是一個無止境的過程。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識無涯,人的思想境界也可以更高。必須努力提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。(2)①提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),要努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論,堅定中國特色社會主義共同理想,逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,不斷改造自己的主觀世界。只有這樣才能形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,劃清唯物論與唯心論的界限,社會主義思想與封建主義、資本主義腐朽思想的界限,科學(xué)與迷信的界限,文明與愚昧的界限,分清是非、善惡、美丑,切實增強(qiáng)識別和抵制各種錯誤思潮的能力。②加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),追求更高的思想道德目標(biāo),要腳踏實地、不尚空談、重在行動,要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。社會主義精神文明建設(shè)是億萬群眾共同參與的事業(yè),建設(shè)中國特色社會主義人人有責(zé)。漫長的征途,需要一步一步地走;崇高理想的實現(xiàn),需要一代又一代人的奮斗。唯有這樣,美好的社會圖景才會變成現(xiàn)實,我們也會成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民,真正擔(dān)起建設(shè)祖國、振興民族的歷史重任?!纠?】(2015·四川成都檢測)高爾基說:“智慧是珠寶,如果用謙虛謹(jǐn)慎鑲邊,就會更加絢爛奪目?!边@一名言表明()A.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)是一個永無止境的過程B.良好的思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)C.文化知識水平越高的人越完美D.良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)【解析】B高爾基的名言強(qiáng)調(diào)的是良好的思想道德修養(yǎng)對科學(xué)文化修養(yǎng)的促進(jìn)作用,應(yīng)選B項。A、D兩項不符合題意;C項說法片面?!居^點】相對于思想道德修養(yǎng)來說,科學(xué)文化修養(yǎng)不重要(1)科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是相互影響、相互促進(jìn)的。只有具備了良好的思想道德修養(yǎng),才能運用所掌握的知識為社會造福。不注重思想道德修養(yǎng),即使掌握了豐富的知識,也難以避免人格上的缺失,甚至危害社會。(2)掌握了科學(xué)知識,有助于人們自覺地樹立正確的思想道德觀念,增強(qiáng)辨別是非的能力,作出理性的行為選擇,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以良好的科學(xué)文化修養(yǎng)對于人的全面發(fā)展同樣非常重要。因此,一個有益于人民的人,應(yīng)該做到既要有良好的知識文化內(nèi)涵,又要不斷提高思想道德修養(yǎng)。(3)上述觀點是不科學(xué)的?!纠康赖鲁3D芴钛a智慧的缺陷,而智慧永遠(yuǎn)也填補不了道德的缺陷。這說明了()①思想道德修養(yǎng)的提高,有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性②思想道德修養(yǎng)的提高,有助于提高科學(xué)文化修養(yǎng)水平③不注重思想道德修養(yǎng),即使掌握了豐富的知識,也難以造福社會④科學(xué)文化修養(yǎng)難以促進(jìn)思想道德修養(yǎng)的提高A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④【解析】A④表述錯誤,否認(rèn)了科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是統(tǒng)一的,故排除④?!笆嫣m好人”暨道德模范頒獎典禮隆重舉行2014年10月16日,舒蘭市幸福廣場人流涌動,熱鬧非凡。伴隨著由21位小朋友表演的舞蹈《人間大愛》,“舒蘭好人”暨道德模范頒獎典禮在這里拉開帷幕,為祖國的65歲華誕獻(xiàn)上了一份厚禮。年初以來,舒蘭市文明委在全市范圍內(nèi)開展了“舒蘭好人”暨道德模范的評選活動,旨在進(jìn)一步加強(qiáng)公民思想道德建設(shè),充分發(fā)揮道德模范的示范帶頭作用?;顒咏?jīng)過層層民主推薦、組織考核、評議公示等環(huán)節(jié),最終評選出道德模范10人和16類“舒蘭好人”108人。在這些“舒蘭好人”中,涌現(xiàn)出了“吉林好人”4人,“江城好人”11人。近年來,舒蘭市堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以培育和弘揚社會主義核心價值觀為根本,認(rèn)真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,運用多種方式加強(qiáng)公民道德建設(shè),大力弘揚崇德向善的時代精神,社會道德風(fēng)氣得到了有效改善,公民素質(zhì)有了大幅提升,在群眾性精神文明創(chuàng)建活動中,也涌現(xiàn)出了一大批道德模范。他們用實實在在的行動,生動詮釋了助人為樂、敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實守信、孝老愛親的道德內(nèi)涵??茖W(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是相輔相成的,良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng),而加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。組織全國道德模范評選表彰,為社會道德建設(shè)樹立標(biāo)桿和榜樣,引導(dǎo)人們腳踏實地、要從我做起,努力提高自己的道德水平,為社會主義精神文明建設(shè)奠定基礎(chǔ)。在全國人民學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣熱潮中誕生的江蘇省連云港市“雷鋒車”班組,自覺堅持學(xué)雷鋒做好事,連續(xù)50年從未間斷,成為雷鋒精神的優(yōu)秀傳人。他們用幾代人的甘愿奉獻(xiàn),生動詮釋了雷鋒精神的真諦,詮釋了社會主義核心價值體系的真諦。建設(shè)社會主義核心價值體系要用()①馬克思主義思想指導(dǎo)方向②中國特色社會主義共同理想凝聚力量③民族精神和時代精神鼓舞斗志④社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚A.①
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