全國(guó)自考30003《學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)》全真模擬試題（一）

精品文檔-下載后可編輯全國(guó)自考30003《學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)》全真模擬試題（一）全國(guó)自考30003《學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)》全真模擬試題（一）

1.（單選題,1分）下列關(guān)于教學(xué)游戲的描述，正確的是（）

A、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容是為教學(xué)游戲服務(wù)的

B、教學(xué)游戲的結(jié)構(gòu)包括三方面：游戲任務(wù)、游戲規(guī)則和游戲行為

C、根據(jù)智力的心理過(guò)程，教學(xué)游戲可分為健康領(lǐng)域的游戲、語(yǔ)言領(lǐng)域的游戲、社會(huì)領(lǐng)域的游戲、科學(xué)領(lǐng)域的游戲和藝木領(lǐng)域的游戲

D、教學(xué)游戲的本質(zhì)特點(diǎn)是游戲因素與非游戲因素的相互結(jié)合

2.（單選題,1分）在古典教育中，第一個(gè)提出將游戲和教學(xué)相結(jié)合的教育學(xué)家是（）

A、艾利康寧

B、烏申斯基

C、福祿培爾

D、弗洛伊德

3.（單選題,1分）適合出生至1歲嬰兒玩的玩具是（）

A、感知?jiǎng)幼黝?lèi)玩具

B、糖果記憶盒

C、套筒

D、魔方

4.（單選題,1分）把益智玩具按智力側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)，七巧板屬于（）

A、數(shù)學(xué)邏輯智能玩具

B、視覺(jué)一空間智能玩具

C、自然探索智能玩具

D、語(yǔ)言智能玩具

5.（單選題,1分）皮亞杰認(rèn)為，兒童規(guī)則行為發(fā)展的規(guī)則協(xié)調(diào)階段指的是（）

A、第一階段（3歲左右）

B、第二階段（3~5歲）

C、第三階段（5~7歲）

D、第四階段（11~12歲）

6.（單選題,1分）建構(gòu)游戲是一種什么樣的活動(dòng)（）

A、模仿多于創(chuàng)造的活動(dòng)

B、創(chuàng)造多于模仿的活動(dòng)

C、純粹模仿的活動(dòng)

D、純粹創(chuàng)造的活動(dòng)

7.（單選題,1分）幼兒運(yùn)用積木、插塑等較小的材料通過(guò)搭建、接插等動(dòng)作組合成較大的物體的游戲活動(dòng)是（）

A、玩物游戲

B、建構(gòu)游戲

C、益智游戲

D、規(guī)則游戲

8.（單選題,1分）關(guān)于角色游戲指導(dǎo)的基本步驟，下列說(shuō)法正確的是（）

A、老師給幼兒指定游戲伙伴

B、教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，幼兒直接使用這個(gè)環(huán)境來(lái)開(kāi)展游戲

C、以“問(wèn)題"為契機(jī)促進(jìn)幼兒游戲的發(fā)展

D、幼兒園只需要教會(huì)幼兒書(shū)本知識(shí)即可，不需要和社區(qū)合作

9.（單選題,1分）幼兒時(shí)期最典型的游戲類(lèi)型是（）

A、角色游戲

B、建構(gòu)游戲

C、規(guī)則游戲

D、益智游戲

10.（單選題,1分）下列游戲中，適合小班幼兒的戶外集體游戲是（）

A、滑梯游戲

B、沙包游戲

C、模仿小兔跳

D、接力賽跑

11.（單選題,1分）幼兒在戶外活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的基本技能，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育，提高身體素質(zhì)，使身體和運(yùn)動(dòng)能力都得到提高，這是（）

A、身體活動(dòng)

B、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)

C、通過(guò)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)

D、教學(xué)游戲

12.（單選題,1分）創(chuàng)設(shè)戶外游戲環(huán)境應(yīng)注意（）

A、只計(jì)算每個(gè)幼兒所需的面積來(lái)決定游戲場(chǎng)地的大小即可

B、利用園所自然因素，因地制宜創(chuàng)設(shè)戶外游戲場(chǎng)地

C、盡量選擇比較空曠的場(chǎng)地，給兒童足夠的活動(dòng)空間

D、游戲環(huán)境以開(kāi)放性空間設(shè)計(jì)為主，不用提供封閉活動(dòng)的空間

13.（單選題,1分）下列幼兒園游戲環(huán)境中，屬于心理環(huán)境的是（）

A、幼兒園內(nèi)的人工游戲空間

B、幼兒園的玩具

C、幼兒園的表演游戲區(qū)

D、寬松自由的游戲氛圍

14.（單選題,1分）教師以兒童合或者配合者的身份參與到兒童的游戲活動(dòng)當(dāng)中，借助適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給予兒童關(guān)于游戲的建議。這種介入方式是（）

A、指導(dǎo)方式

B、平行方式

C、交叉方式

D、垂直方式

15.（單選題,1分）游戲是兒童喜歡的一種活動(dòng)形式，我們應(yīng)該寓教育于游戲，從游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展道德、培養(yǎng)感情。提出這個(gè)觀點(diǎn)的學(xué)者是（）

A、陳鶴琴

B、劉焱

C、虞永平

D、黃人頌

16.（單選題,1分）教師和兒童一起通過(guò)觀察總結(jié)了“鳥(niǎo)"類(lèi)的特點(diǎn)，并指出凡是體外有羽毛，靠喙取食，通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代的都是鳥(niǎo)類(lèi)。這屬于（）

A、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)

B、問(wèn)題解決

C、概念同化

D、概念形成

17.（單選題,1分）兒童規(guī)則認(rèn)知發(fā)展過(guò)程中，2~7歲屬于（）

A、無(wú)規(guī)則階段

B、規(guī)則他律階段

C、規(guī)則自律階段

D、萌芽階段

18.（單選題,1分）幼兒用“醫(yī)生"來(lái)命名自己時(shí)，他便做出真實(shí)情景中醫(yī)生應(yīng)該做的行為和動(dòng)作，這屬于（）

A、表演游戲

B、角色游戲

C、建構(gòu)游戲

D、規(guī)則游戲監(jiān)兒童

19.（單選題,1分）皮亞杰認(rèn)為游戲的認(rèn)知本質(zhì)是（）

A、游戲是一種同化大于順應(yīng)的活動(dòng)

B、游戲是一種同化小于順應(yīng)的活動(dòng)

C、游戲是一種同化等于順應(yīng)的活動(dòng)

D、游戲是一種獨(dú)立的活動(dòng)

20.（單選題,1分）象征性游戲是學(xué)前兒童的典型游戲形式，其開(kāi)始大量出現(xiàn)是在兒童（）

A、2歲以后

B、4歲以后

C、3歲以前

D、3歲以后

21.（名詞解釋題,4分）“動(dòng)即快樂(lè)”

22.（名詞解釋題,4分）角色意識(shí)

23.（名詞解釋題,4分）最近發(fā)展

24.（名詞解釋題,4分）游戲

25.（簡(jiǎn)答題,5分）

選擇和利用建構(gòu)游戲材料應(yīng)考慮哪些因素？

26.（簡(jiǎn)答題,5分）

簡(jiǎn)述指導(dǎo)大班幼兒戶外游戲的方法。

27.（簡(jiǎn)答題,5分）

簡(jiǎn)述成人介入幼兒游戲的方法。

28.（簡(jiǎn)答題,5分）

簡(jiǎn)述中西方對(duì)于游戲概念的界定的相同點(diǎn)。

29.（論述題,10分）

舉例分析規(guī)則游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)。

30.（論述題,10分）舉例分析不同年齡班角色游戲的指導(dǎo)重點(diǎn)。

31.（論述題,10分）

舉例分析怎樣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的室內(nèi)游戲環(huán)境。

32.（案例分析題,14分）

閱讀下列材料，然后回答問(wèn)題。

小姑娘A在“娃娃家”做媽媽?zhuān)直尥尴胗眯”蛔影淹尥薨饋?lái)，可是，如果將被子橫著包娃娃，則被子不夠長(zhǎng)，娃娃的腳露在外面；如果豎著包，則被子不夠?qū)?。怎么辦呢？小姑娘探索者，嘗試哲各種辦法十幾分鐘過(guò)去了