英語四六級語法題考點經(jīng)典總結

英語四六級語法題考點經(jīng)典總結

一、非謂語動詞

近幾年的語法測試中非謂語動詞約占31.1%,平均每年近5道題，可謂是語法項

目考查的重點，那么非謂語動詞的考查都有哪些特點，解答時又應注意些什么呢？下

面我和大家就一起來分析一下：

1、非謂語動詞考查特點

1)謂語動詞與非謂語動詞的判斷

對謂語動詞與非謂語動詞區(qū)別的考查主要集中在獨立主格結構，如：

Allthings___becauseofthesnowstorm,manypassengerscoulddonothingbuttake

thetrain.(1999.1)

A.hadbeencanceledB.havebeencanceled

C.werecanceledD.havingbeencanceled

四個選項中有三個是謂語動詞，只有D是非謂語動詞，只要同學們能判斷出這里

是非謂語動詞做狀語，則不用考慮時態(tài)的問題，答案自明。

2)謂語動詞后不定式與動名詞的選擇

謂語動詞后接不定式還是接動名詞也是四級語法測試中的一個題眼。如：

①Idon'tmindthedecisionaslongasitisnottoolate.

(2000.1)

A.youtodelaymakingB.yourdelayingmaking

C.yourdelayingtomakeD.youdelaytomake

②HadIrememberedthewindows,thethiefwouldnothave

gotin.(1996.1)

A.tocloseB.closing

C.tohaveclosedD.havingclosed

(3)Yourhairwants.You'dbetterhaveitdonetomorrow.

A.cutB.tocutC.cuttingD.beingcut(1997.6)

這類題涉及三個方面：

謂語動詞后應該接不定式還是動名詞？

即可接不定式又可接動名詞時，結構和意思上有何差別？

不定式與動名詞用主動形式還是用被動形式？

3)做定語的非謂語動詞的選擇

從近幾年的考查情況來看，對做定語的非謂語動詞的考查有兩種情況：

(1)對一般概念的考查，而不是固定結構中的非謂語動詞做定語。如：

①Theprojectbytheendof2000,willexpandthecity's

telephonenetworktocover1,000,000users.(1999.6)

A.accomplishedB.beingaccomplished

C.tobeaccomplishedD.havingbeenaccomplished

(2)IfIcorrectsomeone,Iwilldoitwithsomuchgoodhumor

andself-restraintasifIweretheone.(1996.6)

A.tocorrectB.correcting

C.havingbeencorrectedD.beingcorrected

同學們只要掌握非謂語動詞做定語的一般的規(guī)律，就可以判斷①題答案為C,②題

答案為D。

(2)對固定結構的考查，如：

①Theprofessorcouldhardlyfindsufficientgroundshis

argumentsinfavorofthenewtheory.(2000.6)

A.tobebasedonB.tobaseon

C.whichtobaseonD.onwhichtobase

②ThepressurecausesAmericanstobeenergetic,butit

alsoputsthemunderaconstantemotionalstrain.

A.tocompeteB.competing

C.tobecompetedD.havingcompeted

①題為不定式做定語的固定形式，答案為D.②題為某些特定名詞的定語結構，答案

為A。在英語中有些名詞，如動詞變來的名詞，形容詞變來的名詞，以及means,way,

time,moment,reason等要求其后用不定式做定語，不定式?jīng)]有體的變化。

4)做狀語的非謂語動詞的選擇

做狀語的非謂語動詞主要考查其各種形式的選擇，如：

①theearthtobeflat,manyfearedthatColumbuswouldfallofftheedgeof

theearth.(1996.6)

A.HavingbelievedB.BelievingC.BelievedD.BeingBelieved

②ateacherinauniversity,itisnecessarytohaveatleastamaster's

degree.(1995.1)

A.TobecomeB.BecomeC.OnebecomesD.Onbecoming

③Realizingthathehadn'tenoughmoneyandtoborrowfromhisfather;he

decidedtosellhiswatch.(1995.1)

A.notwantedB.notowantC.notwantingD.wantingnot

④___itornot,hisdiscoveryhascreatedastirinscientificcircles.(1997.1)

A.BelieveB.lbbelieveC.BelievingD.Believed

從以上各題來看，考查的側重點有：

(1)狀語類別的判斷

不同的狀語對非謂語動詞的要求不同，目的狀語要求用不定式，如②。

(2)非謂語動詞與句子屬于之間的邏輯關系

根據(jù)主謂關系或動賓關系的不同來確定用現(xiàn)在分詞還是用過去分詞。

(3)非謂語動詞的否定形式

not否定非謂語動詞時置于非謂語動詞之前，如③。

(4)獨立成分

有些非謂語動詞的使用不受與句子主語關系的限制，稱為獨立成分，這類成分只

記憶即可。如：

generallyspeaking,judgingfrom...,totellthetruth...,等。

5)做補足語的非謂語動詞的選擇

做賓語補足語的非謂語動詞受謂語動詞的限制，不同動詞后的賓語補足語形式要

求不同。近幾年對各類賓補都有考查。如：

①Theyaregoingtohavetheservicemananelectricfanintheoffice

tomorrow.(1998.1)

A.installB.toinstallC.tobeinstalledD.installed

②Afterafewroundsoftalks,bothsidesregardedtheterritory

dispute.(1998.6)

A.beingsettledB.tobesettledC.hadsettledD.assettled

③Youwillseethisproductwhereveryougo.(2000.6)

A.tobeadvertisedB.advertisedC.advertiseD.advertising

(4)Hisremarksleftmeabouthisrealpurpose.(1999.6)

A.wonderedB.wonderC.towonderD.wondering

⑤WhenIcaughthimmeIstoppedbuyingthingsthereandstarteddealing

withanothershop.(1997.1)

A.cheatingB.cheatC.tocheatD.tobecheating

⑥Thesaleusuallytakesplaceoutsidethehouse,withthe

audienceonbenches,chairsorboxes.(2000.1)

A.havingseatedB.seatingC.seatedD.havingbeenseated

考查涉及到

感官動詞后的賓語補足語，如③。

have,make,let,leave等特殊單詞后的賓語補足語。

regard類后面的賓語補足語

with獨立分句后面的

常用動詞后面的賓語補足語。

6)做表語的非謂語動詞的選擇

表語的考查多側重于分詞做表語形式的選擇，很少有動名詞的用法的考查，雖然

選項中有不定式作為干擾項，只要能看出是做表語的也就不用考慮。如：

①Thehousewasveryquiet,asitwasonthesideofthe

mountain.(1999.6)

A.isolatedB.isolatingC.beingisolatedD.havingbeenisolated

②Thesesurveysindicatethatmanycrimesgobythepolice,mainlybecause

notallvictimsreportthem.(2000.6)

A.unrecordedB.tobeunrecordedC.unrecordingD.tohavebeen

unrecorded

分詞做表語可以做系動詞be的表語，也可以做其它系動詞的表語,如g。,feel,seem,

look,remain等等。這些系動詞后非謂語動詞的餓用法規(guī)則是相同的。

7)to作為介詞與作為不定式符號的選擇

t。可以是介詞，也可以用來引導不定式，四級考試中對種類用法的考查也比較多。如：

①Ihavenoobjectionyourstoryagain.(2000.6)

A.tohearB.tohearingC.tohavingheardD.tohaveheard

②Thetraditionalapproachwithcomplexproblemsistobreakdowninto

smaller;moreeasilymanagedproblems.(1996.6)

A.todealingB.indealingC.dealingD.todeal

③Themaninthecornerconfessedtoalietothemanager

ofthecompany.(1997.6)

A.havetoldB.betoldC.beingtoldD.havingtold

這類考題的考查方式有兩種，一是四個選項中有兩個相對的選項todosomething

和todoingsomething,這時考查的自然是to的性質(zhì)；另一種是to在題干中，如③。

8)分詞前連詞的使用

分詞前連詞的使用是為了使分詞的作用更加明了，使考生更加準確地理解試題?？疾?/p>

有兩種情況

(1)根據(jù)連詞選擇適當?shù)姆衷~形式

Michaelusedtolookhurtandsurprisedwhen.(1995.1)

A.scoldingB.toscoldC.havingscoldedD.scolded

when的使用說明非謂語動詞做時間狀語，答案不可能是B,從scold與句子主語間的

邏輯關系來看，應該是動賓關系，答案應該是D。

(2)根據(jù)狀語的功能選擇不同的連詞

Carefulsurveyshaveindicatedthatasmanyas50percentof

patientdonottakedrugs___directed.(1996.1)

A.likeB.soC.whichD.as

由上下文的意思可以看出，分詞所做的是方式狀語，連詞應該是as。

9)非謂語動詞的體

非謂語動詞中分詞的體有完成體和進行體，即havingdone,havingbeendone和

beingdone,完成體只用于做狀語的場合，而進行體可以用于做定語和做補足語。

動名詞的體也有havingdone,havingbeendone和beingdone的結構主要用于

做主語和賓語的場合。

不定式的體有tobedoing和tohavedone,主要用于pretend,h叩pen,seem,叩pear)

besaidt。等結構中。如：

①Themaninthecornerconfessedtoalietothemanagerofthe

company.(1997.6)

A.havetoldB.betoldC.beingtoldD.havingtold

havingtold在句中做介詞賓語，表示動作發(fā)生在謂語動詞之前。

②I'dratherreadthanwatchtelevision;theprogramsseemallthetime.(1997.1)

A.togetworseB.tobegettingworseC.tohavegotworseD.getting

worse

從allthetime的使用可以推斷getworse是一個漸變過程，所以用不定式的進行體。

③Thespeechalivelydiscussionstarted.(1995.1)

A.beingdeliveredB.wasdeliveredC.bedeliveredD.havingbeen

delivered

該結構屬于獨立主格結構做時間狀語，狀語分詞所表示的動作發(fā)生在謂語動詞之

前，所以應該用完成體，答案為D

10)動名詞復合結構

動名詞符合結構可以做主語、賓語和表語，在對動名詞的考查中總是將其邏輯主

語包括進來，形成動名詞的復合結構：

①inanatmosphereofsimplelivingwaswhatherparents

wishedfor.(1999.1)

A.ThegirlwaseducatedB.Thegirleducated

C.Thegirl'sbeingeducatedD.Thegirltobeeducated

本題涉及題眼比較多，A,為從句做主語，但缺少that,D為不定式做主語，但缺少for(for

thegirltobeeducated),B結構不能做主語，答案是C,為動名詞的復合結構。

②Annneverdreamsofforhertobesentabroadverysoon.

A.therebeingachanceB.theretobeachance

C.therebeachanceD.beingachance

介詞后用動名詞，表示存在時必須用therebe句型，所以答案為A,這也是動名詞復

合結構，there為動名詞的邏輯主語。

③Idon'tmindthedecisionaslongasitisnottoolate.

A.youtodelaymakingB.yourdelayingmaking

C.youdelayingtomakeD.youdelaytomake(2000.1)

Mind要求接動名詞，動名詞的邏輯主語用形容詞性物主代詞，答案自然是Bo

④Iwouldappreciateitasecret.(1995.6)

A.yourkeepingB.youtokeepC.thatyoukeepD.thatyouwillkeep

本題與上一題類似，答案是A。

2.非謂語動詞解題策略

1)正確判斷非謂語動詞

這類題一般出現(xiàn)在獨立主格結構中，如果在選項與句子之間沒有連詞，則說明，

所選為獨立主格結構，既名詞或主格代詞+分詞。

Allthings,theplannedtripwillhavetobecalledoff.

A.consideredB.beconsideredC.consideringD.havingconsidered

(1998.6)

句子沒有連詞，說明所選結構不屬于從句，那么就是獨立主格做狀語，根據(jù)動詞

與其邏輯主語之間的關系為動賓關系，答案應該是A。

,amanwhoexpresseshimselfeffectivelyissuretosucceedmorerapidlythana

manwhosecommandoflanguageispoor.(1997.6)

A.OtherthingsbeingequalB.WereotherthingsequalC.Tobeequaltoother

thingsD.Otherthingstobeequal

做狀語的可以是從句，但B的結構是虛擬條件，與這里不符，不表目的，C不對,

不表將來，獨立主格中非謂語動詞不能是不定式，答案為A。

4)判斷動名詞復合結構的方式

主語位置上，或動詞、介詞后的"名詞代詞+非謂語動詞"，如果表示的是一個事

件則是動名詞復合結構，而不是"名詞+定語。請看以下各例：

Heinsistedonthewindowsopenwhilehewassleeping.

A.leftB.beingleftC.leavingD.beleft

insiston后不接從句，D可以排除。這里表達的是堅持要求"開著窗子睡覺"，所以應該

是動名詞復合結構，答案為B。

Theroadcausedustobeforourworkforhalfanhour.

A.blockedB.wasblockedC.blockingD.beingblocked

做主語的表示上班遲到的原因，自然應該是"交通堵塞"，而不是"被堵的道路"，所以還

是動名詞復合結構，答案為D。

Theconcernedmotherthrilledatthenewsofhissontocollege.

A.hadbeenadmittedB.admittedC.havingbeenadmittedD.having

admitted

消息表達的應該是個事件，說明不是"被錄取的孩子"，介詞of后不可能接從句，說明

of后為動名詞的復合結構，答案是C。

3)注意分析非謂語動詞與其邏輯主語之間的關系

正確判斷非謂語動詞與起邏輯主語之間的關系是正確選擇非謂語動詞形式的保

證，不管是做什么成分的非謂語動詞都體現(xiàn)以下特點：

如果非謂語動詞與邏輯主語之間是主謂關系，則用現(xiàn)在分詞；

如果非謂語動詞與邏輯主語之間是動賓關系，則用過去分詞；

如果表示將來，則用動詞不定式。

這是非謂語動詞運用的基本原則，然后再根據(jù)其不同的作用，掌握其更細的規(guī)則。

如：

(1)做定語時

做定語的可以是動名詞、分詞或不定式。動名詞做前置定語，所構成的大多為固

定短語?，四級考試一般不涉及。主要考查分詞和不定式做定語。分詞或不定式做定語

一般做后置定語。

①Theprojectbytheendof2000,willexpandthecity's

telephonenetworktocover1,000,000users.

A.accomplishedB.beingaccomplishedC.tobeaccomplishedD.

havingbeenaccomplished

②Hardworkontimewillleadtobettergrades.(1995.1)

A.doneB.bedoneC.havingdoneD.tohavebeendone

③Asearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbe

establishedineverytown50households

ormore.(1998.1)

A.havingB.tohaveC.tohavehadD.havinghad

④Thosetotheconferenceweremostlyfamousscientists.

A.invitedB.wereinvitedC.invitingD.toinvite

做定語的非謂語動詞有一下幾種形式：

"doing結構":分詞與中心詞之間是主謂關系，表示正在進行，或狀態(tài)。如③

"beingdone結構"：分詞與中心詞之間是動賓關系，表示被動和正在進行，如：Noone

istoenterthebuildingbeingrepaired.

"t。bedone結構"：不定式與中心詞之間是動賓關系，表示將來和被動，如①。

"done結構"：分詞與中心詞之間是動賓關系，表示被動、完成或一般，如②④。

"todo結構"：不定式與中心詞之間是主謂關系，表示將來。如：Theprofessortogive

usaspeechtomorrowissaidtohavecompiledmanyscientificworks.

完成形式不能做定語，包括分詞的完成形式和不定式的完成形式。

(2)做狀語

做狀語的可以是不定式，也可以是分詞。大體結構有：

"doing結構"：分詞與句子主語為主謂關系，表示與謂語動詞同時發(fā)生，或基本上同時

發(fā)生，或是同時存在的狀態(tài)。如：

theearthtobeflat,manyfearedthatColumbuswouldfallofftheedgeofthe

earth.

A.HavingbelievedB.BelievingC.BelievedD.Beingbelieved

"done結構"：只要分詞與句子主語間是動賓關系就可以用過去分詞，可以表示完成，

可以表示正在進行，也可以表示條件。如：

inthisway,thesituationdoesn'tseemsodisappointing.

A.loolookatB.LookingatC.LookedatD.TDbelookedat(2000.1)

Hecamein,followedbyagroupofreporters.

"havingdone結構"：分詞與句子主語是主謂關系，切發(fā)生在謂語動詞之前。Havingseen

thefilmalready,Ideclinedhisinvitationtogotothecinema.

"havingbeendone結構"：該結構表示完成被動，即分詞與句子主語之間是動賓關系，

切發(fā)生在謂語動詞之前。如：Havingbeenshowedmanytimes,hestilldidn't

understandtheoperationofthemachine.

"todo結構"：這是不定式結構，在句中可以做目的狀語，也可以做結果狀語，但不定

式動作總是發(fā)生在謂語動詞之后。如：

ateacherinauniversity,itisnecessarytohaveatleastamaster'sdegree.

A.TobecomeB.BecomeC.OnebecomesD.Onbecoming

表結果時一般為固定結構，(intoo...to...,enoughto....,或是表示出乎意料的結果，

?？杉訕嫵蒾nlyto的結構。如：

IdidwhatIcouldtocomfortheronlytomakehercryevenmore.Thenextday,she

woketofindherselfinhospital.

"beingdone結構"：該結構表示被動與正在進行，一般置于句首，表示原因。如：Being

chasedbysomespies,hehidhimselfinthegrass.

(2)做表語

測試中對表語的考查主要側重在現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別上，所以對于做表語

的非謂語動詞，主要看分詞與句子主語之間的關系。做表語的分詞一般只有doing和

done兩種形式。現(xiàn)在分詞表示做表語的與主語是主謂關系；過去分詞表示做表語的與

主語之間是動賓關系。根據(jù)使用規(guī)律，如果主語是無生命名詞，則表語分詞為現(xiàn)在分

詞；如果主語是有生命名詞，以過去分詞居多，但也可以用現(xiàn)在分詞，但意思不同。

如：

Howdisappointedhefeltattheresultoftheelection.(他感到失望)

Howdisappointingheis.Heshouldhavefailedinsuchanelection.(他令人失望)

可接表語的系動詞很多，除be外還有remain,feel,look,appear,seem,get,

become,go。

(3)做補足語

一般做賓補的非謂語動詞動詞的形式選擇與其它成分中的非謂語動詞形式選擇規(guī)

則基本相同。doing結構：分詞與賓語構成主謂關系，表正在進行。

WhenIcaughthimmeIstoppedbuyingthingsthereand

starteddealingwithanothershop.

A.cheatingB.cheatC.tocheatD.tobecheating

done結構：分詞與賓語構成動賓關系，表示被動與完成。

Don'tgetyourschedule;staywithusinthisclass.(1996.1)

A.tochangeB.changingC.changedD.change

tod。結構：不定式表示將來，wishsomebodytodo,expectsomebodytodo,

arrangeforsomebodytodo等等。

beingdone結構：表示被動和正在進行，watchtheflagbeingraised

CornoriginatedintheNewWorldandthuswasnotknowninEurope

untilColumbusfounditinCuba.(2000.1)

A.beingcultivatedB.beencultivated

C.havingcultivatedD.cultivating

t。bedone結構：用語表示將來與被動，一般用語主謂關系時可用to做賓補的動

詞后，如：wantsomethingtobedone,ordersomethingt。bedone完成形式不能做

賓補。

4)注意分析非謂語動詞做什么狀語

不同的狀語對非謂語動詞的要求不同，如表示目的只能是不定式，另外，測試中

也常有選擇非謂語動詞前連詞的試題。因此，同學們應注意根據(jù)狀語與句子間的關系，

判斷連詞的使用。

5)注意不定式的特殊句式

不定式在做定語和做狀語時都有其特殊句式，注意這些句式的特點，考試中就會

少走一點彎路。如：

havesomethingtodo類：

這類結構相當于漢語的連動結構，即"有事要做"，"買東西吃"，"借書看"等。

aroominwhichtolive類：

該類結構是aroomtolivein的變體。但如果不熟悉這個結構，考試中則難以決斷。

如：

Youwillwanttwotreesabouttenfeetapart,fromtosuspendyour

tent.(1998.1)

A.thereB.themC.whichD.where

Theprofessorcouldhardlyfindsufficientgroundshisargumentsinfavorofthe

newtheory.(2000.6)

A.tobebasedonB.tobaseonC.whichtobaseonD.onwhichto

base

thefirsttodo

該結構表示如果名詞前有序數(shù)詞、形容詞最高級或序數(shù)詞、最高級本身做名詞用，其

后應不定式做定語。

theabilitytodo

該結構表示，形容詞變了的名詞后用不定式做定語。

theneedtodo

該結構表示由動詞變來的名詞后用不定式做定語。

thewaytodo

該結構表示,在一些特定的名詞后面常用不定式做定語，應注意記憶，如means,reason,

time,pressure,moment

6)熟記固定搭配，分清不定式與to加動名詞

其實容易產(chǎn)生不定式符號與介詞混淆的只是為數(shù)不多的某些句式，只要平時注意

積累即可。

preferdoingsomethingtodoingsomething

lookforwardtodoingsomething

beusedtodoingsomething(習慣于做某事)

sticktodoingsomething

objecttodoingsomething/haveobjectiontodoingsomething

beopposedtodoingsomething

admit/confesstodoingsomething

Ihavenoobjectionyourstoryagain.(2000.6)

A.tohearB.tohearingC.tohavingheardD.tohaveheard

Themaninthecornerconfessedtoalietothemanagerofthecompany.

A.havetoldB.betoldC.beingtoldD.havingtold

從出題人的心理來看，如果有todosomething和todoingsomething的對比項,—

般答案是todoingsomething?

7)分清賓補的類別

(1)感官動詞后的賓補可以是

doing,do,done,beingdone的結構，其中beingdone只用于少數(shù)動詞后面，如find,

smell,feel等。

(2)havesomebodydosomething讓某人做某事

havesomebodydoingsomething讓某人一直做某事

won'thavesomebodydosomething不許某人做某事

havesomethingdone使某事被做

havesomething+ving讓..一直...

⑶catch,smell,keep,set,等只能接doing的結構，表示主動和正在進行。

(4)leavesomebodydoingsomething讓某人一直做某事

leavesomethingundone使某事只做了一半

leavesomethingtobedone事情有待于解決

leavesomebodytodosomething讓某事做某事，表示將來

(5)withsomebodytodosomething賓補與賓語是主謂關系，表示將來。

withsomebodydoingsomething賓補與賓語之間是主謂關系，表示正在進行。

withsomethingtodo賓補與賓語間是動賓關系，表示將來，動作執(zhí)行者在句中找的著。

withsomethingtobedone賓補與賓語是動賓關系，表示將來，但動作執(zhí)行者在句中

找不著。

withsomethingdone賓補與賓語之間是動賓關系，表示完成。

8)注意下列結構中非謂語動詞的體

pretend/appear/seem/happen/besaidtodosomething

不定式動作一般為狀態(tài)動詞，也可是終止性動詞，表示與謂語動詞同時存在或發(fā)生。

pretend/appear/seem/happen/besaidtohavedonesomething

不定式動作發(fā)生在謂語動詞之前。

pretend/appear/seem/happen/besaidtobedoingsomething

不定式動作與謂語動詞同時進行

9)熟記哪些動詞后接不定式,哪些接動名詞，如果兩者都可，又有什么差別。

既可接不定式，又可接動名詞,用法有別的動詞?？嫉挠校篺orgetzremembei;regret,

mean,try等。

10)注意want/need/require表示"需要"時的特殊句式

want/need/require表"需要"時，后接主動的動名詞或被動的不定式，即doing或tobe

done的形式。不可混淆。

二、比較級

1.TestYourself

在我們分析比較級的測試特點探討其應對策略之前，讓我們首先看以下幾題。

1)Radio,televisionandpressofconveyingnewsandinformation.(1995.6)

A.arethemostthreecommonmeans

B.arethemostcommonthreemeans

C.arethethreemostcommonmeans

D.arethreethemostcommonmeans

2)Iftapwaterwereasdangerousassomepeoplethink,wouldbegetting

sick.(1998.1)

A.alotofmoreusB.morealotofus

C.alotofusmoreC.alotmoreofus

3)Thetrumpetplayerwascertainlyloud.ButIwasn'tbotheredbyhisloudness__

byhislackoftalent.(1999.1)

A.thanB.morethanC.asD.somuchas

4)Americanseatastheyactuallyneedeveryday.(1998.6)

A.twiceasmuchproteinB.twiceproteinasmuchtwice

C.twiceproteinasmuchD.proteinastwicemuch

5)Therearefewelectronicapplicationstoraisefearsregardingfuture

employmentopportunitiesthanrobots.

A.likelyB.morelikelyC.mostlikelyD.muchlikely

6)Thelittlemanwasmorethanonemeterfiftytall.(1995.1)

A.nearlyB.quiteC.hardlyD.almost

7)Certainprogramsworkbetterforsome__forothers.(1995.1)

A.andB.thanC.asD.but

8)Itisnotunusualforworkersinthatregion.(1995.1)

A.tobepaidmorethanamonthlate

B.tobepaidlaterthanmoreamonth

C.topaylaterthanamonthmore

D.topaylatemorethanamonth

9)Itisreportedthatadoptedchildrenwenttoknowwhotheirnatural

parentsare.(1997.1)

A.themostB.mostofC.mostD.themostof

10)Thelittlemanwasonemeterfiftyhigh.(1997.1)

A.almostmorethanB.hardlymorethanC.nearlymorethanD.as

muchas

參考答案：

1)C2)C3)D4)A5)B6)C7)B8)A9)C10)B

2.比較級測試特點

在四級測試中，比較級屬低檔題，比較簡單，考查范圍大體有

1）比較級形式的判斷

比較級考題在設計干擾項時一般都會有比較與非比較的選擇，morethan與

as/so...as的選擇。如上面的③，⑤。

2）比較級的修飾語

比較級的修飾語包括修飾語的結構和修飾語的選用。

結構指比較級修飾語須置于比較級之前，如①，②和④。

修飾語的選用根據(jù)其所表達的意思而定，如⑥，⑩。

3）比較級結構與其它結構的區(qū)別

如⑧中形容詞修飾語morethanamonth與比較級結構的區(qū)別，⑨中most與the

most的區(qū)別。

3.比較級應對策略

1）如果選項中有比較級結構，則該題則為比較級考查題，可根據(jù)比較級使用規(guī)則選擇

正確答案。

2）比較級修飾語應注意morethan或as...as結構之前。

3）注意比較結構的完整性，要么是morethan結構，要么是as/s。...as結構，或是

themorethemore....的句型。

4）注意結構的各種變體：

結構內(nèi)出現(xiàn)名詞時的結構可以是asoldacar;asmany/much/few/little...as。

5）如果有比較對象的選擇應注意比較對象的一致性和互不包容性。如：

HisEnglishisbetterthananyoneelse'sinhisclass.

二、比較級

1.TestYourself

在我們分析比較級的測試特點探討其應對策略之前，讓我們首先看以下幾題。

1）Radio,televisionandpressofconveyingnewsandinformation.（1995.6）

A.arethemostthreecommonmeans

B.arethemostcommonthreemeans

C.arethethreemostcommonmeans

D.arethreethemostcommonmeans

2）Iftapwaterwereasdangerousassomepeoplethink,wouldbegetting

sick.(1998.1)

A.alotofmoreusB.morealotofus

C.alotofusmoreC.alotmoreofus

3)Thetrumpetplayerwascertainlyloud.ButIwasn'tbotheredbyhisloudness__

byhislackoftalent.(1999.1)

A.thanB.morethanC.asD.somuchas

4)Americanseatastheyactuallyneedeveryday.(1998.6)

A.twiceasmuchproteinB.twiceproteinasmuchtwice

C.twiceproteinasmuchD.proteinastwicemuch

5)Therearefewelectronicapplicationstoraisefearsregardingfuture

employmentopportunitiesthanrobots.

A.likelyB.morelikelyC.mostlikelyD.muchlikely

6)Thelittlemanwasmorethanonemeterfiftytall.(1995.1)

A.nearlyB.quiteC.hardlyD.almost

7)Certainprogramsworkbetterforsome__forothers.(1995.1)

A.andB.thanC.asD.but

8)Itisnotunusualforworkersinthatregion.(1995.1)

A.tobepaidmorethanamonthlate

B.tobepaidlaterthanmoreamonth

C.topaylaterthanamonthmore

D.topaylatemorethanamonth

9)Itisreportedthatadoptedchildrenwenttoknowwhotheirnatural

parentsare.(1997.1)

A.themostB.mostofC.mostD.themostof

10)Thelittlemanwasonemeterfiftyhigh.(1997.1)

A.almostmorethanB.hardlymorethanC.nearlymorethanD.as

muchas

參考答案：

1)C2)C3)D4)A5)B6)C7)B8)A9)C10)B

2.比較級測試特點

在四級測試中，比較級屬低檔題，比較簡單，考查范圍大體有

1）比較級形式的判斷

比較級考題在設計干擾項時一般都會有比較與非比較的選擇，morethan與

as/so...as的選擇。如上面的③，⑤。

2）比較級的修飾語

比較級的修飾語包括修飾語的結構和修飾語的選用。

結構指比較級修飾語須置于比較級之前，如①，②和④。

修飾語的選用根據(jù)其所表達的意思而定，如⑥，⑩。

3）比較級結構與其它結構的區(qū)別

如⑧中形容詞修飾語morethanamonth與比較級結構的區(qū)別，⑨中most與the

most的區(qū)別。

3.比較級應對策略

1）如果選項中有比較級結構，則該題則為比較級考查題，可根據(jù)比較級使用規(guī)則選擇

正確答案。

2）比較級修飾語應注意morethan或as...as結構之前。

3）注意比較結構的完整性，要么是morethan結構，要么是as/s。...as結構，或是

themorethemore....的句型。

4）注意結構的各種變體：

結構內(nèi)出現(xiàn)名詞時的結構可以是asoldacar;asmany/much/few/little...as。

5）如果有比較對象的選擇應注意比較對象的一致性和互不包容性。如：

HisEnglishisbetterthananyoneelse'sinhisclass.

三、情態(tài)動詞

1.TestYourself

首先讓我們分析以下近幾年情態(tài)動詞的考題：

1）Thisboxistooheavy,givemeahand?（1998.1）

A.wouldyoumindB.wouldyoupleaseC.willyouliketoD.willyou

pleaseto

2）Researchfindingsshowwespendabouttwohoursdreamingeverynight,no

matterwhatweduringtheday.（1999.1）

A.shouldhavedoneB.wouldhavedoneC.mayhavedoneD.must

havedone

3)Itwasverykindofyoutodothewashing-up,butyouit.(1998.6)

A.mustn'thavedoneB.wouldn'thavedoneC.mightn'thavedoneD.

didn'thavetodo

4)Ifyoudon'tliketoswim,you__stayathome.(1995.1)

A.shouldaswellB.mayaswellC.canaswellD.wouldaswell

5)Youhimsoclosely;youshouldhavekeptyourdistance.(2000.6)

A.shouldn'tfollowB.mustn'tfollowC.couldn'thavebeenfollowingD.

shouldn'thavebeenfollowing

6)You__herinherofficelastFriday;she'sbeenoutoftownfor

twoweeks.(19996.1)

A.needn'thaveseenB.musthaveseenC.mighthaveseenD.can't

haveseen

7)Theroomisinaterriblemess;itcleaned.(1996.6)

A.can'thavebeenB.shouldn'thavebeenC.mustn'thavebeenD.

wouldn'thavebeen

參考答案

1)B2)C3)D4)B5)D6)C7)A

2.情態(tài)動詞的測試要點

從以上例題可以看出，四級語法對情態(tài)動詞的測試大體有以下幾點。

1)情態(tài)動詞的基本用法，如①④⑤。

2)情態(tài)動詞+動詞的完成形式的用法，如③⑥。

3)情態(tài)動詞的推測性用法⑦。

3.情態(tài)動詞的應對策略

情態(tài)動詞的使用主要根據(jù)其所表達的含義。解題時注意以下幾點：

1)情態(tài)動詞自身結構要正確

結構包括情態(tài)動詞自身的搭配和其后的連帶成分。除ought外情態(tài)動詞后接原形

動詞，測試中常將不同結構的動詞置于一起設干擾項，如①。四個選項都與請求有關，

但wouldyoumind后接動名詞，一般說wouldyouliketo而不是willyouliketo,will

youplease后用原形動詞，答案是wouldyouplease?

2）注意情態(tài)動詞推測性用法中各個情態(tài)動詞使用的句型是否與題干句型一致。

在情態(tài)動詞的推測性用法中，must,can,may,might,could各用于不同的句型，

應注意分辨。具體使用規(guī)律為：

must只用于肯定句中。

can/could不能用語肯定句中。

may/might不能用語疑問句中。

另外還應注意can't表示"不可能"，maynot表示"可能不"。

考試時，如果有原因說明自己的猜測，一般應該must,can't用而不是may,maynot。

如：

Hecan'thavestolenthemoney;heisnotsuchkindofperson.

Somepleasantthingmusthavehappenedtohim.Heissoexcited.

3）注意推測性用法中謂語動詞發(fā)生的時間。

如果推測的為過去的事情，情態(tài)動詞后則用完成形式。

Theremusthavebeennoonein,fornobodyansweredthephone.

如果推測的是正在進行的事情，情態(tài)動詞后則用動詞的進行形式。

Theymustbetalkingaboutsomethingverysecret.

如果推測的是現(xiàn)在的狀態(tài)等，情態(tài)動詞后則用原形動詞

Hemustbebadlyill.Helookssopale.

如果推測的是將來發(fā)生的事情，情態(tài)動詞后同樣用原形動詞，這時，情態(tài)動詞只能是

may/mighto

Theremaybeaterriblestorminthefollowingfewdays.

4）注意"情態(tài)動詞+動詞的完成形式"所表達的意思與題干意思是否相符。

其它"情態(tài)動詞+動詞的完成形式"并不表示推測，而分別表示：

couldhavedone本來能夠

Hedidn'ttakepartinthecompetition,hethough.

A.wonB.didn'twinC.couldwinD.couldhavewon

needn'thavedone本來沒不要

You.Therewasplentyoftime.

A.needn'thurryB.can'thurry

C.mustn'thavehurriedD.needn'thavehurried

should/oughttohavedone本來應該

Youmeearlier.Icouldhavehelpedyou.

A.shouldtellmeB.shouldhavetold

C.needtotellD.need