2023屆高考生物二輪復習 強化練二

專題強化練

一、選擇題

1.核酶是一種具有催化功能的小分子RNA,可通過催化RNA鏈中靶位點磷酸二酯鍵的斷裂，

特異性地剪切RNA分子。據(jù)此判斷，下列相關說法正確的是（）

A.真核細胞內(nèi)核酶在細胞質(zhì)中合成

B.核酶的形成過程只有轉錄沒有翻譯

C.核酶可以催化氫鍵形成，阻斷真核細胞基因的表達

D.核酶在蛋白酶的作用下可被水解成核糖核甘酸

答案B

解析真核細胞內(nèi)核酶在細胞核中合成，A錯誤；核酶是一種具有催化功能的小分子RNA,因

此核酶的形成過程只有轉錄沒有翻譯，B正確；核酶能催化RNA鏈中靶位點磷酸二酯鍵的斷

裂，不能催化氫鍵形成，C錯誤；核酶是一種具有催化功能的小分子RNA,在RNA酶的作用下

才能被水解成核糖核苜酸，D錯誤。

2.下列關于酶的敘述，正確的是（）

A.酶的合成受基因控制，基因不變，酶的合成量及活性就不會改變

B.分別以淀粉和麥芽糖為底物，用斐林試劑可以驗證淀粉酶的專一性

C.影響酶促反應速率的因素不一定影響酶活性

D.探究溫度對酶活性的影響時.，70°C下酶的空間結構會遭到破壞

答案C

解析酶的合成除受基因控制，也受環(huán)境影響，A錯誤；麥芽糖屬于還原糖，不能用斐林試

劑檢驗淀粉酶的專一性，B錯誤；酶濃度、底物濃度會影響醃促反應速率，但不影響酶活性,

C正確，不同的酶最適溫度不同，709空間結構不一定被破壞，D錯誤。

3.細菌紫膜質(zhì)是來自原核生物細胞膜上的一種膜蛋白，科研人員分別將細菌紫膜質(zhì)，ATP合

成酶和解偶聯(lián)劑重組到脂質(zhì)體（一種由磷脂雙分子層構成的人工膜）上進行實驗，結果如下。

下列敘述錯誤的是（）

甲乙

A.細菌紫膜質(zhì)可以吸收光能，將射逆濃度運入脂質(zhì)體

B.圖中射運出脂質(zhì)體需要的能量由ATP直接提供

C.圖中ATP的合成，需細胞紫膜質(zhì)和ATP合成酶的共同作用

D.圖丁無ATP產(chǎn)生，可能與解偶聯(lián)劑破壞了H+的濃度差有關

答案B

解析由圖甲信息分析可得，細菌紫膜質(zhì)可以吸收光能，將1廣逆濃度梯度運入脂質(zhì)體，A正

確，由圖甲、乙和丙信息分析可得，H,運出脂質(zhì)體是順濃度梯度，需要細菌紫膜質(zhì)和ATP合

成酶共同作用，H+勢能轉化為ATP中的化學能，B錯誤，C正確。

4.競爭性抑制劑與被抑制活性的酶的底物通常有結構上的相似性，其能與底物競爭結合酶分

子上的活性中心，從而對酶活性產(chǎn)生可逆的抑制作用。圖1表示競爭性抑制劑直接阻礙底物

與酶結合的機理，圖2是有無競爭性抑制劑對酶促反應速率的影響曲線。下列相關判斷正確

的是（）

競爭性芟

抑制劑十瀬只有底物

運

出

被抑制活性的幅狂%圓底物+競爭性

速抑制劑_

產(chǎn)物。底物質(zhì)度

圖1圖2

A.酶的活性中心能和競爭性抑制劑、底物同時結合

B.競爭性抑制劑或底物與酶結合，不會導致酶失活

C.競爭性抑制劑會增加化學反應所需的活化能

D.競爭性抑制劑的抑制作用不能通過增加底物濃度來解除

答案B

解析由圖1可知，酶的活性中心均能和競爭性抑制劑、底物結合，但不能同時結合，競爭

性抑制劑與酶結合，可使酶的活性被抑制，而酶與底物結合，會催化相應的反應，A錯誤；

根據(jù)圖2中底物濃度增加時，醜促反應速率加快可知，競爭性抑制劑或底物與酶結合，不會

導致酶失活，B正確；競爭性抑制劑會抑制酶的活性，不會增加化學反應所需的活化能，C

錯誤；由圖2可知，競爭性抑制劑的抑制作用能通過增加底物濃度來解除，D錯誤。

5.（2021?株洲模擬）在細胞有氧呼吸過程中，2,4-二硝基苯酚（DNP）僅抑制ATP合成，但不

影響細胞內(nèi)的其他物質(zhì)反應。對實驗大鼠使用DNP,下列敘述正確的是（）

A.DNP不會影響有氧呼吸的第一階段

B.DNP主要在線粒體基質(zhì)中發(fā)揮作用

C.DNP會抑制大鼠血糖進入紅細胞

D.DNP作用于肌細胞時，線粒體內(nèi)膜上散失的熱能將增加

答案D

解析有氧呼吸的第一階段會有少量ATP的合成，DNP能抑制ATP合成過程，所以DNP會影

響有氧呼吸的第一階段，A錯誤；DNP僅抑制ATP合成，有氧呼吸過程中第三階段合成ATP

最多，是在線粒體內(nèi)膜上進行的，因此DNP主要在線粒體內(nèi)膜中發(fā)揮作用，B錯誤；葡萄糖

進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，不需要ATP,所以DNP對血糖進入紅細胞沒有影響，C錯誤;

在細胞有氧呼吸過程中，2,4-二硝基苯酚（DNP）能抑制ATP合成過程，但不影響細胞內(nèi)的其他

物質(zhì)反應，故不影響糖類氧化分解釋放能量的過程，DNP作用于肌細胞時，線粒體內(nèi)膜上不

能將能量轉化為化學能儲存在ATP中，故散失的熱能將增加，D正確。

6.（2021?成都模擬）為研究低氧脅迫對青瓜根細胞呼吸的影響，某研究小組用A、B兩個青

瓜品種進行實驗研究，圖示結果為一周后測得的根系中乙醇的含量。據(jù)圖分析，下列說法正

確的是（）

乙醇含量(/xmol-g-')

□品種A

□品種B

正常通氣低氧

實驗處理

A.正常通氣時青瓜根細胞產(chǎn)生的CO?都來自線粒體

B.在低氧條件下A品種的根細胞只能進行無氧呼吸

C.低氧時B品種根細胞產(chǎn)生ATP的速率較A品種低

I）.根細胞中丙酮酸分解為乙醉的過程不會產(chǎn)生ATP

答案D

解析正常通氣時，測得的根系中有少量的乙醇，說明青瓜根細胞既進行有氧呼吸也進行無

氧呼吸，所以產(chǎn)生的CO?來自線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；在低氧條件下A品種的根細胞進

行無氧呼吸產(chǎn)生的乙醇比B品種多，但不能確定A品種的根細胞只能進行無氧呼吸，B錯誤;

低氧時B品種根細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生的乙醉比A品種少，但有氧呼吸可能比A品種強，所

以不能確定其產(chǎn)生ATP的速率較A品種低，C錯誤：根細胞中丙酮酸分解為乙醇的過程發(fā)生

在無氧呼吸第二階段，沒有能量釋放，所以不會產(chǎn)生ATP,1）正確。

7.（2020?天津，5）研究人員從菠菜中分離類囊體，將其與16種酶等物質(zhì)一起用單層脂質(zhì)分

子包裹成油包水液滴，從而構建半人工光合作用反應體系。該反應體系在光照條件下可實現(xiàn)

連續(xù)的CO?固定與還原，并不斷產(chǎn)生有機物乙醇酸。下列分析正確的是（）

A.產(chǎn)生乙醇酸的場所相當于葉綠體基質(zhì)

B.該反應體系不斷消耗的物質(zhì)僅是C02

C.類囊體產(chǎn)生的ATP和Ch參與CO,固定與還原

D.與葉綠體相比，該反應體系不含光合作用色素

答案A

解析綠色植物光反應的場所是類囊體薄膜，產(chǎn)物有5、NADPH、ATP,暗反應的場所是葉綠

體基質(zhì)，產(chǎn)物是糖類等有機物，據(jù)此推斷該半人工光合作用反應體系中產(chǎn)生乙醇酸的場所相

當于葉綠體基質(zhì)，A項正確；該反應體系不斷消耗的物質(zhì)不僅是COz,還有水等，B項錯誤；

類囊體產(chǎn)生的NADPH、ATP參與C,的還原，C項錯誤；該反應體系含有從菠菜中分離的類囊體,

類囊體上含有光合作用色素，D項錯誤。

8.（2019?天津，4）葉色變異是由體細胞突變引起的芽變現(xiàn)象。紅葉楊由綠葉楊芽變后選育

形成，其葉綠體基粒類囊體減少，光合速率減小，液泡中花青素含量增加。下列敘述正確的

是（）

A.紅葉楊染色體上的基因突變位點可用普通光學顯微鏡觀察識別

B.兩種楊樹葉綠體基粒類囊體的差異可用普通光學顯微鏡觀察

C.兩種楊樹葉光合速率可通過“探究光照強弱對光合作用強度的影響”實驗作比較

D.紅葉楊細胞中花青素絕對含量可通過“植物細胞的吸水和失水”實驗測定

答案C

解析染色體的某一位點上發(fā)生的基因突變在普通光學顯微鏡下是無法觀察到的，A項錯誤;

用普通光學顯微鏡無法觀察到兩種楊樹葉綠體基粒類囊體的差異,需要借助電子顯微鏡觀察,

B項錯誤；與綠葉楊相比，紅葉楊的葉綠體基粒類囊體減少，而葉綠體基粒類囊體薄膜是進

行光反應的部位，因此，兩種楊樹葉光合速率可通過“探究光照強弱對光合作用強度的影響”

實驗作比較，C項正確；“植物細胞的吸水和失水”實驗可用來判斷細胞的死活、植物細胞

液的大致濃度等，但不能用來測定紅葉楊細胞中花青素的絕對含量，D項錯誤。

9.下圖表示高等植物體內(nèi)某些生理過程。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（）

cp

72

HO——-0

22幺③乳酸或X

--（CH,0）（

ADP——?ATP——

鏟水、CO?

NADP4-*NADPHIQ)

,1

in111

A.I階段生成ATP和NADPH所需要的能量可以是光能也可以是化學能

B.③和④過程進行的場所分別是葉綠體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)

C.I、II階段所示的過程是生態(tài)系統(tǒng)賴以維持的重要基礎

D.④、⑤過程可發(fā)生在同一個體不同部位的組織細胞中

答案A

解析圖示為高等植物的光合作用和細胞呼吸，I階段（光反應）能量來源只能是光能，A錯

誤；③是暗反應，④是無氧呼吸，場所分別是葉綠體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)，B正確；I、H表

示光合作用，可以將無機物轉化為有機物，是生態(tài)系統(tǒng)賴以生存的基礎，C正確；④是無氧

呼吸，⑤是有氧呼吸，可發(fā)生在同一個體不同部位的組織細胞中，D正確。

10.某植物種子的種皮透水性和透氣性極差，導致萌發(fā)率低。生物小組為了解該植物種子萌

發(fā)過程中細胞呼吸的情況，在適宜條件下測得C0?的吸收速率（單位：niL-g-1-h-'）,結果如

圖。下列有關敘述錯誤的是（）

co，的吸收速率（mL?g-'?h-1）

6420123

''11Ij456時間（d）

而耍爺-一萌發(fā)后

A.種子萌發(fā)前主要進行無氧呼吸，并產(chǎn)生酒精

B.種子萌發(fā)后需要先合成相關色素1才能進行光合作用

C.在萌發(fā)后的第4天，幼苗在線粒體基質(zhì)中生成CO?

-11

I）.在萌發(fā)后的第6天，幼苗的總光合速率是30mLC02-g-h-

答案D

解析植物種子通過吸脹作用吸水，種皮堅硬致密，透水性透氣性差，所以萌發(fā)前主要進行

無氧呼吸，無氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精和COz,A正確；光合作用分為光反應階段和暗反應階段,

其中光反應階段需要相關色素的參與，故種子萌發(fā)后需要先合成相關色素才能進行光合作用，

B正確；萌發(fā)后的第4天，植物進行光合作用和有氧呼吸，在有氧呼吸第二階段生成C02,場

所是線粒體基質(zhì)，C正確；種子萌發(fā)后第4天開始生長至第6天，幼苗的總細胞呼吸強度大

于第2天的，此時的總光合速率等于凈光合速率（15mL??h'）加上呼吸速率（>15

-1-1_1

mL-g?『），則第6天幼苗的總光合速率大于30mLC02-g-h,D錯誤。

11.如圖為某生物細胞中的部分生理過程，下列相關敘述錯誤的是（）

物質(zhì)B-------------——>2C*

f

CO2+H2O.③物質(zhì)A

A.物質(zhì)A為糖類，物質(zhì)B為Cs

B.過程①和②分別發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上和基質(zhì)中

C.過程②消耗ATP,過程③產(chǎn)生ATP

D.在無光條件下，生理過程③釋放的能量大多以熱能散失

答案B

解析過程①為COz的固定，過程②為G的還原，過程③為有氧呼吸過程。物質(zhì)A為糖類（或

葡萄糖），物質(zhì)B為匱，A正確；過程①和②均為暗反應過程，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，B錯誤;

過程②為C的還原過程，消耗ATP,過程③為有氧呼吸過程，產(chǎn)生ATP,C正確；過程③為

有氧呼吸，無論是否有光都可以進行，釋放的能量大多以熱能散失，D正確。

12.茶樹是一年內(nèi)多輪采摘的葉用植物，對氮元素需求較大，因此生產(chǎn)中施氮量往往偏多，

造成了資源浪費和環(huán)境污染。為了科學施氮肥，科研小組測定了某品種茶樹在不同施氮量情

況下凈光合速率等指標，結果見下表。表中氮肥農(nóng)學效率=（施氮肥的產(chǎn)量一不施氮肥的產(chǎn)

量）/施氮肥的量，在茶葉收獲后可通過計算得出；葉綠素含量、凈光合速率能直接用儀器快

速檢測。下列說法不正確的是（）

凈光合速率

葉綠素含量氮肥農(nóng)學效率

施氮量（g?mT）(umol?m,s

（mg?g-1）（g?gP

-1)

0一

25

40

55（生產(chǎn)中常用施氮

量）

A.氮元素與茶樹體內(nèi)葉綠素合成有關，科學施氮肥能夠促進光反應

B.在茶樹體內(nèi)，氮元素不參與二氧化碳轉化為有機物的過程

C.凈光合速率能夠反映氮肥農(nóng)學效率，生產(chǎn)過程中可依此指導科學施氮肥

D.40g?nT。不一定是最佳施氮量，最佳施氮量還需進一步測定

答案B

解析在茶樹體內(nèi)，二氧化碳轉化為有機物的過程需要酶、ATP、NADPH,這些化合物中含有

氮元素，B錯誤；從表格數(shù)據(jù)分析，施氮肥的量不同，凈光合速率不同，凈光合速率能夠反

映氮肥農(nóng)學效率，生產(chǎn)過程中可依此指導科學施氮肥，C正確；40g不一定是最佳施氮

量，最佳施氮量還需縮小梯度進一步測定，D正確。

二、非選擇題

13.某生物小組探究溫度對酶活性的影響，用a-淀粉酶溶液和淀粉溶液作為實驗材料，設

計實驗，回答下列相關問題。

實驗步驟：

I.取6支試管編號，分別加入等量的淀粉溶液。

II.在6支試管中依次加入等量的a-淀粉酶溶液。

HI.迅速將6支試管分別放入0℃、20℃、40℃,60℃、80℃、100℃的水浴鍋中保溫5

min。

IV.取出試管，各加入等量的斐林試劑，將每支試管放在60℃的水浴鍋中水浴1min,觀察

各試管中溶液的顏色變化。

(1)請指出上述實驗方案中存在的兩處錯誤，并加以改正。

①_______________________________________________________________________________

②______________________________________________________________________________________________

(2)a-淀粉酶是一種內(nèi)切酶，以隨機的方式從淀粉分子內(nèi)部隨機水解，6-淀粉酶則使淀粉從

末端以兩個單糖為單位進行水解。下圖表示淀粉酶在淀粉、Ca2+影響下的熱穩(wěn)定性測定

結果繪制的曲線圖。

酶的相對活性(％)

\2%淀粉

15甲7、亠30mmol-L-1Ca2*

eCa"%淀粉

50

KV..........1

O2()4()60801()0[20時間(min)

B-淀粉酶在sot條件下的熱穩(wěn)定性

①a-淀粉酶溶液和B-淀粉酶水解淀粉的作用部位不同，從兩種酶結構上分析，這是因為

;水解淀粉的產(chǎn)物

主要是麥芽糖。

②分析圖形,2%淀粉在處理50min前對B-淀粉酶活性的影響情況是；

更有利于較長時間維持B-淀粉酶的熱穩(wěn)定性的條件是

答案(1)①在沒有設定溫度前淀粉酶和淀粉已經(jīng)發(fā)生反應:將淀粉和淀粉酶分別保溫后再混

合②第IV步中，用斐林試劑鑒定還原糖，水浴加熱會干擾實驗；將加入斐林試劑改為加入

等量碘液，觀察各試管中溶液的顏色變化

(2)①組成a-淀粉酶和B-淀粉酶的氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和肽鏈盤曲折疊形成的

蛋白質(zhì)空間結構不同B-淀粉酶②2%淀粉在處理前50min能提高B-淀粉酶的活性，且

該淀粉酶的活性隨處理時間先增強后減弱Ca2++2%淀粉

解析(1)①該實驗的實驗目的是“探究溫度對酶活性的影響”，在實驗步驟中，在自變量溫

度設置之前，步驟I和步驟II的淀粉和淀粉酶已經(jīng)接觸，由于酶具有高效性，已經(jīng)發(fā)生反應,

不能體現(xiàn)溫度對酶活性的影響，因此需將步驟U與步驟IH顛倒。②斐林試劑鑒定還原糖需要

水浴加熱，低溫下，酶的活性在加熱過程中會恢復使淀粉水解產(chǎn)生還原糖，生成磚紅色沉淀

的顏色加深，干擾實驗，因此該實驗中鑒定試劑需改為碘液。(2)①a-淀粉酶和B-淀粉酶

都能水解淀粉，但是二者水解淀粉的部位不同，說明功能有差異，二者功能的差異是因為組

成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量、排列順序和肽鏈盤曲折疊形成的空間結構不同造成的。②分

析圖形，對照組在50min時淀粉酶的活性喪失，而用2%淀粉在處理前50min,淀粉酶

的活性顯著高于對照組，且活性在處理20min之前隨時間增加活性增強，在處理20min后

隨時間增加活性減弱。從圖形分析，C/++2%淀粉與淀粉酶共存時，更有利于較長時間維持

B-淀粉酶的熱穩(wěn)定性。

14.(2021?百師聯(lián)盟)如今在臥室中擺放多肉植物已成為--種時尚。絕大多數(shù)的多肉植物有

一種特殊的CO2固定方式：夜間氣孔開放，固定CO?產(chǎn)生蘋果酸儲存在液泡中(如圖一)；白天

氣孔關閉，蘋果酸脫竣釋放C02,用于光合作用(如圖二)。據(jù)圖分析回答下列問題：

圖一圖二

(1)多肉植物細胞內(nèi)參與CO2固定的物質(zhì)有；若上午10點

突然降低環(huán)境中C0。濃度，則短時間內(nèi)多肉植物細胞中Cs的含量變化是。

(2)夜間多肉植物細胞內(nèi)的pH會下降，原因是

(3)研究表明，光質(zhì)在植物的生長發(fā)育、形態(tài)建成和生理代謝方面具有明顯的調(diào)控作用。欲研

究一定比例組合(1：1與3：D的紅光和藍光對某多肉植物幼苗光合作用的影響，實驗應注意

調(diào)節(jié)各組光源與幼苗的距離，使o除了不同比例的紅藍

光組，實驗還應設置作為對照組。本實驗除了可以測量