高中下學(xué)期國(guó)旗下的講話：反校園欺凌樹文明形象

國(guó)旗下的講話：反校園欺凌，樹文明形象尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“反校園欺凌，樹文明形象”。校園欺凌不僅會(huì)給被霸凌者造成身體和心靈上的雙重傷害，還會(huì)紿這個(gè)社會(huì)帶來?yè)]之不去的陰霾。

2023河南某中學(xué)就發(fā)生過這樣的事。而事件的起因，卻只是換座位這種小事。張妍的朋友讓小靜和她換座位被拒，于是她叫上張妍等人去堵放學(xué)路上的小靜。從前的兩次毆打還記憶猶新，這次的圍堵更讓小靜膽顫心驚，她苦苦哀求，但張妍等人充耳不聞，上去就打了小靜89個(gè)巴掌，用時(shí)不過三分鐘。之后還把小靜拉到廁所繼續(xù)施暴，并且言語(yǔ)羞辱她。這給小靜造成極大傷害，哪怕施暴者被懲戒，這陰影也難以抹去。本該朝氣蓬勃，向陽(yáng)生長(zhǎng)的花，還未開放就敗了。

校園欺凌的危害可見一斑。那我們?cè)撊绾晤A(yù)防校園欺凌呢？以下是我的幾點(diǎn)建議：一、學(xué)生遭遇校園欺凌怎么辦？

1.保持勇敢和自信。勇敢自信的花兒最耀眼。你自己強(qiáng)大了，別人才不敢欺負(fù)你，畢竟連柿子都挑軟的捏。

2.建立良好的人際關(guān)系，避免獨(dú)處。如果有被欺負(fù)的可能性，盡量和老師同學(xué)們一起活動(dòng)。別以為人多勢(shì)眾是勝之不武，和變異花講什么武德？

3.學(xué)會(huì)尋求幫助。如遭受欺凌應(yīng)立即向老師，家長(zhǎng)等人救助。辛勤的園丁可見不得他盡心培養(yǎng)的花朵凋零。

4.保持理智和冷靜。胸有驚雷而面如平湖者，可拜上將軍！在面對(duì)欺凌時(shí)保持理智和冷靜，不要惹怒對(duì)方，更不要暴露你的恐懼無(wú)助。你的沉著冷靜會(huì)給對(duì)方留下不好惹的印象，讓對(duì)方不敢輕易施暴。

5.提高自我防護(hù)意識(shí)。了解一些基本的自我保護(hù)技巧，比如如何應(yīng)對(duì)身體攻擊等。二、學(xué)生遭遇欺凌，家長(zhǎng)該怎么做？1.教會(huì)學(xué)生自尊自愛和自我保護(hù)。有些家長(zhǎng)平時(shí)要求學(xué)生一味順從，打壓學(xué)生的自尊，這樣容易導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)校成為被欺負(fù)的對(duì)象，如果事態(tài)超出學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力，家長(zhǎng)應(yīng)采取行動(dòng)，與學(xué)校和老師進(jìn)行溝通。2.鼓勵(lì)學(xué)生建立有益的人際關(guān)系。孤僻、不合群、人際交往能力差的學(xué)生更容易遭受校園欺凌。家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)學(xué)生和同伴建立善意、支持性的人際關(guān)系能力，這對(duì)校園欺凌的影響能產(chǎn)生緩沖作用。3.冷靜，最重要的是學(xué)生。當(dāng)學(xué)生講述欺凌發(fā)生的情形時(shí)，請(qǐng)保持冷靜，很好地傾聽并作出回應(yīng)，讓學(xué)生知道這個(gè)情況是完全可以控制的。無(wú)論發(fā)生什么樣的事情，父母都會(huì)站在他這一邊，支持他。4.共情，先別追問過多細(xì)節(jié)。不要一味安慰學(xué)生不要和同學(xué)計(jì)較，這可能讓學(xué)生誤以為遭受欺凌是因?yàn)樽陨淼膯栴}，讓他陷入更深的痛苦與自責(zé)。對(duì)學(xué)生表達(dá)共情，向?qū)W生傳遞這樣的信號(hào)：他所描述的事情并不是成長(zhǎng)過程中的“常態(tài)”，你對(duì)于他所遭受的對(duì)待非常痛心。5.接納，父母絕不拋棄你。學(xué)生遭受欺凌后容易出現(xiàn)極端情緒，如對(duì)于人際關(guān)系異?？咕?，不愿意上學(xué)等，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要寬容對(duì)待，因?yàn)閷W(xué)生可能處于應(yīng)激狀態(tài)，不要對(duì)他產(chǎn)生二度傷害。6.安撫，先平復(fù)學(xué)生的情緒。學(xué)生在極度沒有安全感時(shí)更看重別人的關(guān)心，越早把情緒處理好，對(duì)學(xué)生的傷害和日后的影響才能越小，這比起解決事情本身更重要。7.感謝，你肯將事情講出來，很勇敢。告訴學(xué)生很感謝他有勇氣告訴你這件事，同時(shí)向他說明，只有他愿意談到這個(gè)事情，爸媽才有機(jī)會(huì)可以幫助他。比較有效的一種表達(dá)方式是：我知道你需要很大勇氣告訴我這些，盡管這么艱難，你卻依然愿意告訴我，謝謝你的信任。三、發(fā)生校園欺凌，學(xué)校該怎么做？1.救助為主：對(duì)于校園欺凌受害者，校方應(yīng)立即組織醫(yī)療救助、心理干預(yù)、司法協(xié)助等。2.適度懲戒：對(duì)校園欺凌的加害者，校方一定要通報(bào)其家長(zhǎng)，給予嚴(yán)肅批評(píng)教育，絕不姑息，總體原則是確保教育挽救的宗旨，在法律的范圍之內(nèi)予以適當(dāng)懲處。4.快速反應(yīng)：學(xué)校要及時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，立刻開展救助工作，合理處置欺凌