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文檔簡介

原創(chuàng)教學(xué)設(shè)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign第新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材幼兒園區(qū)域活動（識字游戲）教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Kindergartenregionalactivities(literacygames)教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：編訂：FoonShion教育幼兒園區(qū)域活動（識字游戲）教材說明教材說明：本資料適用于幼兒園活動設(shè)計科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧，獲得實際運(yùn)用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。一、目標(biāo)

1．引導(dǎo)幼兒在自由選擇游戲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，積極愉快地參與各類活動。

2．在幼兒積累一定漢字量的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步幫助幼兒認(rèn)字，培養(yǎng)良好的語言能力。

3．培養(yǎng)幼兒的相互合作能力，發(fā)揮幼兒的主動性。

二、準(zhǔn)備

黑板、粉筆、青蛙、各類書籍、字卡、各類圖片、各類圖書

三、過程

(一)游戲內(nèi)容

1．釣魚游戲。釣到認(rèn)識的漢字進(jìn)行組詞。

2．摸口袋猜謎編謎，認(rèn)字，看兒歌找認(rèn)識的漢字并學(xué)寫，青蛙識字。

3．聽故事錄音，進(jìn)行木偶表演，閱讀(識字類)，擺圖編故事。

(二)游戲要求

今天我們要來做說一說、玩一玩、寫一寫的游戲。在前一次游戲中，玩“釣魚游戲”的小朋友能根據(jù)漢字組詞。今天，我們要來看看誰組的詞最多，認(rèn)的字最多，還要找一找哪些小朋友合作得好，玩得開心。

(三)幼兒游戲

1．幼兒按自己的意愿選擇游戲內(nèi)容。

2．教師巡回指導(dǎo)。

(四)分享交流

鼓勵幼兒將自己玩的過程表達(dá)出來。

1．說說今天游戲中碰到的問題。

2．共同討論解決問題的方法。

四、提示與建議

該活動是階段性活動，游戲內(nèi)容可逐步增加。每次可重點(diǎn)指導(dǎo)一個游戲，并引出新的游戲內(nèi)容。FoonShion教育研究中心編制Pre

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