整式的運算提高練習(xí)

整式運算提高練習(xí)熟練掌握公式：1、以下計算正確的選項是〔〕〔〕〔〕〔〕A.a＋2a=3a B.3a－2a=aC.aa=a D.6a÷2a=3aA．B．C．D．A、B、C、D、2、計算：〔1〕［-(-x)5］2·(-x2)3〔2〕〔3〕x3·x·x4＋〔－x2〕4＋〔－x4〕2〔4〕〔－3a3〕2·a3＋〔－a〕2·a7－〔5a3〕3〔4〕〔a－b〕2〔b－a〕〔5〕〔x＋y〕3〔2x＋2y〕2〔3x＋3y〕2公式的逆運用逆用冪的運算性質(zhì)，可以簡化一些關(guān)于數(shù)的運算問題．即可以使用以下各式：，，，3、〔1〕，求〔2〕=3,=2求的值。變式練習(xí)：〔1〕82004×0.1252004〔2〕〔－8〕2005×0.1252004．(3)-32003·()2002＋〔4〕；〔5〕．(6)假設(shè)，那么的值為_____________(7)如果，那么的值為_____________4、〔2013?天水〕觀察以下運算過程：S=1+3+32+33+…+32012+32013①，①×3得3S=3+32+33+…+32013+32014②，②﹣①得2S=32014﹣1，S=．運用上面計算方法計算：1+5+52+53+…+52013=．5、平方差公式和完全平方公式〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕6、〔1〕，那么?！?〕，，那么(3)，，那么=，ab=〔4〕，那么7、計算〔1〕〔2〕〔3〕(2+1)(22+1)(24+1)……(28+1)〔4〕20082－2009×20078、〔1〕設(shè)是一個完全平方式，那么=_______。〔2〕多項式加上一個單項式后，使它能成為一個整式的完全平方，那么加上的單項式可以是____________〔填上你認為正確的一個即可，不必考慮所有的可能情況〕9、〔1〕求的值.〔2〕，求的值10、〔1〕〔棗莊市2013〕9．圖〔1〕是一個長為2a，寬為2b〔a＞b〕的長方形，用剪刀沿圖中虛線〔對稱軸〕剪開，把它分成四塊形狀和大小都一樣的小長abab(2)第9題圖方形，然后按圖〔2〕那樣拼成一個正方形，那么中間空的局部的面積是〔〕A.abB.C.D.a2－b2〔2〕在邊長為a的正方形中挖去一個邊長為b的小正方形〔a>b〕，如圖1-8-1〔1〕，把余下的局部拼成一個矩形如圖1-8-1〔2〕，根據(jù)兩個圖形中陰影局部的面積相等，可以驗證【】〔1〕〔1〕〔2〕1-8-11-8-1A.B.C.D.11、〔1〕當x＝3時，代數(shù)式px3＋qx＋3的值是2005，那么當x＝－3時，求代數(shù)式px3＋qx＋3的值〔2〕〔2013遼寧沈陽〕如果x=1時，代數(shù)式的值是5，那么x=-1時，求代數(shù)式