




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
湖北省洪湖市2024年中考化學仿真試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.歸納和總結(jié)是學習化學常用的方法。以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是()A.對鑒別方法的認識B.對安全的認識①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水,攪拌②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃,聞氣味③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末,研磨①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火③點燃可燃性氣體前一定要驗純C.對現(xiàn)象的認識D.對防銹的認識①氣體壓縮,分子變?、诤绕蜞?,氣體溶解度隨溫度升高而增大③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性①保留鐵銹可防止鐵進一步被銹蝕②菜刀用后及時洗凈擦干③自行車的支架噴油漆防銹A.A B.B C.C D.D2.下列日常生活中發(fā)生的變化,都屬于化學變化的一組是A.汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋 B.水受熱沸騰、酒精燃燒C.瓷碗破碎、鋼鐵生銹 D.食物腐敗、動植物呼吸3.如圖為實驗室制取CO2四套裝置,其中可能收集不到CO2的是()A. B.C. D.4.下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關敘述正確的是A.0℃時,甲物質(zhì)的溶解度為40gB.10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等C.30℃時,乙物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為60%D.等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)飽和溶液從30℃降至10℃,析出的晶體質(zhì)量相等5.根據(jù)化學方程式S+O2SO2,無法獲得的信息是()A.反應前后反應物和生成物的種類 B.參加反應硫和二氧化硫的質(zhì)量比C.化學反應速率的快慢程度 D.反應發(fā)生所需要的條件6.化學中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外。下列符合“1+1=2”的事實是A.10L水與10L酒精混合后的體積等于20LB.10g硫粉在10g氧氣中完全燃燒后生成20g二氧化硫C.10g鋅片與10g稀硫酸充分反應后所得的溶液質(zhì)量為20gD.25℃,10g氯化鈉飽和溶液中加入10g氯化鈉固體能得到20g氯化鈉溶液7.《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》自2019年12月1日起執(zhí)行,鋁制易拉罐放入的垃圾桶上的圖標應是A. B. C. D.8.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列分析正確的是A.采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b中混有的少量aB.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,采用升高溫度的方法C.t3℃時,a的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為50%D.將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系b>a=c9.下列各組物質(zhì)的溶液,不用其它試劑,僅通過觀察和用組內(nèi)溶液相互混合的方法,不能將它們一一鑒別出來的是()A.NaOH、Ca(OH)2、HCl、K2CO3B.NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOHC.Ba(OH)2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3D.AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl210.下列實驗操作正確的是A.稱量固體B.處理廢棄固體藥品C.測定溶液pHD.添加酒精11.下列說法正確的是A.食品包裝袋內(nèi)的鐵粉可以延長食品保質(zhì)期B.洗潔精和汽油都能去油污,且原理相同C.高爐煉鐵中所需的高溫與焦炭無關D.為了加強食品色、香、味,可大量使用添加劑12.化學思想方法,對于學好化學起著重要的作用,下列說法正確的是()A.分析:水銀溫度計中汞柱上升,因為分子間有間隙B.對比:合金與組成它的金屬相比,硬度增大、熔點降低C.推理:中和反應生成鹽和水,生成鹽和水的一定是中和反應D.歸納:玻璃、合成橡膠、塑料都是有機合成材料13.陽陽在廚房里觀察到了以下現(xiàn)象,其中只發(fā)生了物理變化的是()A.炒菜時點燃煤氣 B.菜刀上出現(xiàn)銹跡 C.不小心打碎瓷碗 D.隔夜的飯菜變餿14.中國古詩詞既蘊含人文思想,又煥發(fā)理性光輝。從化學角度,下列認識不正確的是()A.有麝自來香,不用大風揚——分子總在不斷運動B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——蠟燭燃燒既有化學變化,又伴隨物理變化C.爐火照天地,紅星亂紫煙——高爐煉鐵,利用焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵D.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑——煅燒石灰石,實現(xiàn)了CaCO3→CaO的轉(zhuǎn)化15.如圖所示實驗中,①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能準確描述實驗現(xiàn)象的是()A.④比①先紅,②、③不變紅B.①比④先紅,②、③不變紅C.④變紅,①②③不變紅D.①變紅,②③④不變紅二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.海南很多地方都有溫泉,小艷同學取某地溫泉水樣,冷卻至室溫后進行探究。(1)測得溫泉水樣的pH=7.4,可知該溫泉水樣呈___性(2)加入____后震蕩,發(fā)現(xiàn)泡沫較少,浮渣較多,說明該溫泉水樣為硬水。(3)小艷同學發(fā)現(xiàn)長時間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢,她用廚房里的____(填序號)可以將水垢除去A食鹽水B食醋C料酒D蠔油三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)輕質(zhì)碳酸鈣,又稱沉淀碳酸鈣,即高純度的碳酸鈣,它密度小、白度高、摩擦系數(shù)小,是制造牙膏的原料之一,常用在高檔或淺色制品上。工業(yè)上通常以石灰石(主要成分為CaCO3)為原料,按下圖所示工藝流程進行高純度碳酸鈣的制取與提純:根據(jù)上述信息,試回答下列問題:⑴石灰石的用途非常廣泛,下列有關說法正確的是_____(單項選擇)。①可用于制取二氧化碳②可用于制取生石灰③可用于制造玻璃④可用于治理酸性污水⑤可加入煤炭中做固硫劑⑥可用作高爐煉鐵造渣劑A①③⑤⑥B②④⑤⑥C①②④⑤⑥D(zhuǎn)以上全部都是⑵上述流程所涉及的物質(zhì)中,可用作干燥劑的物質(zhì)是_____。⑶上述流程的步驟③中,還可以選擇另外一種試劑采用沉淀法制備出高純度的碳酸鈣,其反應原理的化學方程式為_____。⑷制備高純度碳酸鈣要經(jīng)歷“石灰石(CaCO3)→生石灰→石灰水→CaCO3”的轉(zhuǎn)化過程,其目的是_____。⑸小穎同學稱取了25.0g某石灰石樣品,按上圖流程進行了模擬實驗探究。她在步驟③中向石灰水里滴加了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液,該過程中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關系如圖所示。試計算:上述實驗中,小穎最終制得輕質(zhì)碳酸鈣的質(zhì)量?_____(結(jié)果精確到0.1g)18.(8分)氮化鎂(Mg3N2)是一種應用范圍非常廣泛的化合物,它可用于制備高硬度、高熱導、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其他元素的化合物,制備特殊的陶瓷材料等。氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應生成氫氧化鎂沉淀和氨氣,某興趣小組欲測定某氮化鎂樣品中氮化鎂的質(zhì)量分數(shù),取氮化鎂樣品16g按圖1裝置進行實驗,測定氮化鎂的純度,發(fā)現(xiàn)B裝置增重3.4g。已知Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑(注:B圖燒瓶杯底有破洞,瓶中空氣與下方液體可接觸流通)求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分數(shù)____________(寫出計算過程);導致該樣品中氮化鎂含量測定結(jié)果偏低的可能原因是____________經(jīng)過精確測定,知道樣品中氮化鎂的質(zhì)量分數(shù)為75%,請在圖2畫出生成的氨氣質(zhì)量的變化曲線。_________________________四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某學習小組查閱資料得知:焦炭與水蒸氣在高溫條件下反應,產(chǎn)生一種俗稱水煤氣的氣體燃料(其中不含甲烷等物質(zhì)),為探究水煤氣的成分,該小組開展了如下探究:(作出假設)依據(jù)所學知識分析,反應物中含有C、H、O三種元素,水煤氣中可能含有H2、CO、CO2中的兩種或三種,則水煤氣的成分可能為:猜想1:H2、CO;猜想2:_____;猜想3:H2、CO、CO2(實驗探究)同學們?yōu)樘骄克簹獾某煞?,設計了如下實驗裝置并進行實驗。(查閱資料)①新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t;②濃硫酸具有吸水性。(結(jié)果分析)①觀察到____時,證明水煤氣中存在CO2。②觀察到____現(xiàn)象時,證明水煤氣中存在CO;③觀察到____現(xiàn)象時,證明水煤氣中存在H2。氫氣燃燒的化學方程式為____;(實驗結(jié)論)猜想3正確。(交流反思)有同學提出濃硫酸在該實驗中沒有作用,可以刪去,立刻遭到其他同學的反對,你認為反對的理由是_______。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】試題分析:A中區(qū)分硬水和軟水,用的是肥皂水,產(chǎn)生較少泡沫的為硬水,產(chǎn)生較多泡沫的為軟水,羊毛纖維有燒焦羽毛的氣味,銨鹽的檢驗是加熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,B中食品不能用甲醛防腐,甲醛有毒,C中氣體壓縮,是分子間的間隔變小,而不是分子變小,喝汽水打嗝是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,D保留鐵銹,鐵會進一步銹蝕,,故選C考點:常見的基礎知識2、D【解析】
A、汽油揮發(fā)只是狀態(tài)發(fā)生了變化,并沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,鐵鑄成鐵鍋只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯誤;B、水受熱沸騰由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;酒精燃燒生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故B錯誤;C、瓷器破碎只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,鋼鐵生銹生成了一種紅棕色的新物質(zhì)鐵銹,主要成分是氧化鐵,所以有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故C錯誤;D、食物變質(zhì)有菌類物質(zhì)生成,屬于化學變化;動植物呼吸吸入氧氣呼出二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故D正確。故選D。3、C【解析】
在實驗室中,常用塊狀固體大理石或石灰石與液態(tài)的稀鹽酸在常溫下反應來制取二氧化碳氣體,且二氧化碳的密度比空氣大,可用向上排空氣法來收集?!驹斀狻緼.該裝置可用于二氧化碳的制取與收集;
B.該裝置中的小試管里加注稀鹽酸將漏斗下端浸沒起來,也可用于二氧化碳的制取與收集;
C.該裝置中,長頸漏斗伸入錐形瓶過短,導氣管伸入過長,這樣會造成二氧化碳從長頸漏斗逸出而不利于收集;
D.該裝置的燒瓶內(nèi)加入石灰石或大理石,注射器內(nèi)加入稀鹽酸,可用于二氧化碳的制取與收集;
故選C。4、B【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知0℃時,甲物質(zhì)的溶解度為20g,錯誤;B、10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交,則此溫度時甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,正確;C、30℃時,甲物質(zhì)的溶解度為60g,則此溫度時飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為,乙物質(zhì)在30℃時的溶解度小于60g,則乙物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于37.5%,錯誤;D、甲物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化明顯,乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化不明顯,等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)飽和溶液從30℃降至10℃,析出的晶體質(zhì)量甲大于乙,錯誤。故選B。點睛:根據(jù)溶解度的概念和溶解度曲線上點、線、面的意義可以解決相應的問題。5、C【解析】
A、根據(jù)化學方程式可以獲知反應物為硫和氧氣,生成物為二氧化硫,不符合題意;B、根據(jù)化學方程式可以獲知參加反應的硫和二氧化硫的質(zhì)量比為1:2,不符合題意;C、根據(jù)化學方程式不可以獲知化學反應速率的快慢程度,符合題意;D、根據(jù)化學方程式可以獲知參加反應的條件是點燃,不符合題意。故選C。6、B【解析】試題分析:A、10L水與10L酒精混合后的體積小于20L,錯誤;B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的化學方程式進行計算,10g硫粉在10g氧氣中完全燃燒后生成20g二氧化硫,正確;C、鋅片與稀硫酸反應,生成氫氣,則溶液的質(zhì)量肯定小于20克,錯誤;D、根據(jù)氯化鈉溶解度可知,不能得到20克氯化鈉溶液,錯誤。故選B考點:分子性質(zhì),質(zhì)量守恒定律的應用,溶解度。7、A【解析】
鋁制易拉罐屬于金屬材料,金屬材料可以回收再利用,故選A。8、A【解析】
A、b物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小,a物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b中混有的少量a;故選項正確;B、c物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大,將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,采用降低溫度的方法;故選項錯誤;C、t3℃時,a物質(zhì)的溶解度為50g,則a的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)=;故選項錯誤;D、將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度關系為:a>b>c;將a、b、c的飽和溶液降溫至t1℃時,a和比的溶解度都減小,但b大于a,c物質(zhì)的溶解度變大,但質(zhì)量分數(shù)不變,則a、c、b三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系b>a>c;故選項錯誤;故選:A。9、C【解析】試題分析:A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為K2CO3溶液;與K2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為Ca(OH)2;與碳酸鉀溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為NaOH溶液;故不加其他試劑可以鑒別。B、CuSO4溶液是藍色的,能與CuSO4溶液反應產(chǎn)生藍色沉淀的是的是NaOH溶液,能與CuSO4溶液反應產(chǎn)生白色沉淀的是BaCl2溶液,無明顯變化的是氯化鈉溶液,故不加其他試劑可以鑒別。C、Ba(OH)2溶液與Na2SO4、Na2CO3溶液反應均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯象,故不加其他試劑無法鑒別。D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)2次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為Na2CO3溶液;與Na2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為AgNO3、CaCl2;再將稀鹽酸分別滴加至AgNO3、CaCl2溶液中,產(chǎn)生白色沉淀的是硝酸銀溶液,無明顯變化的是氯化鈣溶液;故不加其他試劑可以鑒別。故選C??键c:酸、堿、鹽的鑒別10、A【解析】
A、稱量固體藥品時,應該在天平兩端放上一張干凈且質(zhì)量相等的紙片,并且左盤放物品右盤放砝碼。A正確;B、實驗廢棄藥品應該處理后再排放,而不是直接倒入下水池中,否則會造成污染。B錯誤;D、測定溶液的pH值,應該用干燥的玻璃棒蘸取少量待測液,然后滴到干燥的pH試紙中上,隨后根據(jù)顏色的變化和標準比色卡進行比對。若玻璃棒、pH試紙是潤濕的,則相當于稀釋溶液,會造成誤差。C錯誤;D、向酒精燈內(nèi)添加酒精時,應該把酒精燈熄滅后添加。D錯誤。故選A。11、A【解析】
A、鐵粉可以吸收氧氣和水,從而對食品起到了保護作用,延長了食品保質(zhì)期,符合題意;B、洗潔精和汽油都能去油污,但是原理不同,洗潔精中含乳化劑,通過乳化作用除去油污,汽油去油污是因為汽油能夠溶解油污,不符合題意;C、焦炭燃燒時能夠放出大量的熱,使溫度升高,焦炭在高溫下能和二氧化碳反應生成一氧化碳,因此高爐煉鐵中所需的高溫與焦炭有關,不符合題意;D、適量使用食品添加劑,可以加強食品色、香、味,但是過量使用食用添加劑會危害人體健康,不符合題意。故選A。12、B【解析】
A、水銀溫度計中汞柱上升,汞由汞原子構成,汞柱上升是因為汞原子間的間隔變大,故選項A不正確;B、合金與組成它的金屬相比,具有的優(yōu)點是:硬度增大、熔點降低、抗腐蝕性好,故選項B正確;C、中和反應生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應,例如:堿與非金屬氧化物反應生成鹽和水,但不是中和反應,故選項C不正確;D、合成橡膠、塑料都是有機合成材料,玻璃不是有機合成材料,是無機非金屬材料,故選項D不正確。故選:B。13、C【解析】
A、煤氣燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì),屬于化學變化,選項A不正確;B、菜刀生銹的過程中生成了新物質(zhì)鐵銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,屬于化學變化,選項B不正確;C、瓷碗被打碎,只是形狀發(fā)生了改變,屬于物理變化,選項C正確;D、食物變餿的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,選項D不正確;故選C?!军c睛】在判斷物質(zhì)發(fā)生的是物理變化還是化學變化,主要看是否有新的物質(zhì)生成,生成了新物質(zhì)就是化學變化,沒有生成新物質(zhì),就是物理變化。14、C【解析】
A、有麝自來香,不用大風揚,說明了分子總在不斷運動,故A正確;B、蠟燭燃燒時,蠟燭既有熔化成液體過程,又有與氧氣反應生成二氧化碳和水過程,既有化學變化,又伴隨物理變化,故B正確;C、高爐煉鐵,利用一氧化碳還原赤鐵礦中的氧化鐵,不是焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵,故C錯誤;D、煅燒石灰石是碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,實現(xiàn)了CaCO3→CaO的轉(zhuǎn)化,故D正確。故選C。15、A【解析】試題分析:二氧化碳不能使紫色石蕊變紅,二氧化碳與水反應生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變成紅色。故②、③不變紅;二氧化碳的密度比空氣大,故④比①先紅。故選A??键c:二氧化碳的性質(zhì)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、堿肥皂水B【解析】
(1)測得溫泉水樣的pH=7.4,可知該溫泉水樣呈堿性,故填:堿。(2)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,故加入肥皂水后振蕩,發(fā)現(xiàn)泡沫較少,浮渣較多,說明該溫泉水樣為硬水,故填:肥皂水。(3)要除去水壺中的水垢,可以用廚房里的食醋輕松將水垢除去,故填:B。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、C生石灰CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O除去石灰石中的雜質(zhì)21.2g【解析】
⑴用于制造玻璃的是碳酸鈉,故選C;⑵生石灰能與水反應生成氫氧化鈣,上述流程所涉及的物質(zhì)中,可用作干燥劑的物質(zhì)是生石灰;⑶氫氧化鈣與二氧化碳反應也能生成碳酸鈣,其反應原理的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。⑷工業(yè)上的石灰石含有其他雜質(zhì),制備高純度碳酸鈣要經(jīng)歷“石灰石(CaCO3)→生石灰→石灰水→CaCO3”的轉(zhuǎn)化過程,其目的是除去石灰石中的雜質(zhì)。(5)設生成碳酸鈣的質(zhì)量為xx=21.2g。18、62.5%氨氣未能全部被吸收等【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 社區(qū)個人工作計劃改善社區(qū)公共廚房設施
- 超聲科診療流程中的健康教育實施
- 2025無線遠傳超聲波燃氣表
- 名著《駱駝祥子》中考真題及典型模擬題訓練(原卷版)
- 跨國企業(yè)專利侵權案件的司法管轄優(yōu)化研究
- 前臺文員如何加強內(nèi)部溝通計劃
- 購物中心財務管理中的績效評估
- 八年級上冊必讀:《昆蟲記》導讀資料
- 2025河南空港數(shù)字城市開發(fā)建設有限公司招聘20人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年度長江河湖建設有限公司校園招聘8人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 高二英語期末考試試卷質(zhì)量分析報告
- Unit1DiscoveringUsefulStructures課件-高中英語人教版選擇性必修第三冊
- 第一講酒吧的類型及特征
- JJF 1071-2010國家計量校準規(guī)范編寫規(guī)則
- GB/T 28906-2012冷鐓鋼熱軋盤條
- GB/T 24803.4-2013電梯安全要求第4部分:評價要求
- GB/T 1348-1988球墨鑄鐵件
- 獻給媽媽的愛doc資料
- Unit 4 History and Traditions Reading and thinking 課件- 高中英語人教版(2019)必修第二冊
- 世界文明與世界宗教課件
- JCI醫(yī)院評審標準-
評論
0/150
提交評論