適用于新高考新教材備戰(zhàn)2025屆高考歷史一輪總復習第3講秦統一多民族封建國家的建立

第3講秦統一多民族封建國家的建立1.(2023廣東深圳二模)秦始皇統一天下后,在稱帝的同時追封其父莊襄王為“太上皇”,漢高祖仿秦尊太公為“太上皇”,此后歷代開國皇帝追封先父、先祖成為慣例。這一舉措的主要目的是()A.強化新王朝統治的合法性B.借助神權以穩(wěn)定社會秩序C.宣揚孝道以強化道德教化D.團結皇族以避免權力紛爭2.(2023湖南雅禮中學高三月考)秦統一之后,秦始皇多次到各地巡視,并且用石刻的方式宣揚他的顯赫業(yè)績,宣稱“一家天下,兵不復起”“人跡所至,無不臣者”。據此可知()A.秦人普遍認可了郡縣制B.關東人與秦人文化統一C.秦朝創(chuàng)新了宣傳的手段D.秦朝面臨嚴重統治危機3.(2023湖北教育聯盟高三上期中)岳麓秦簡中有一條律令“令曰:黔首、徒隸名為秦者更名之,敢有、有弗更,貲(鎧甲)二甲”。里耶秦簡記錄的一條:諸官(名)為秦,盡更。這說明()A.秦朝開始實行避諱制度B.秦文化具有君權至上特點C.秦朝文化專制達到頂峰D.秦朝法律煩瑣且注重形式4.(2024重慶一中高三開學考試)關于上行文體(下級向上級所呈遞公文的一種文體),先秦時期,一般臣庶向君主言事,多稱“上書”,而秦朝則把臣下上書改稱為“奏”。從字形、字義上,“奏”蘊含以手恭敬、懼畏地進獻的意思。這種文體稱謂的轉變()A.說明封建等級制度正式確立B.體現了皇權的政治文化訴求C.反映了秦實現統一的愿望D.表明皇權與相權的矛盾尖銳5.(2023安徽高三聯考)岳麓秦簡記載(廿六年)臣狀、臣綰請:“其禁樹木盡如禁苑樹木,而令蒼梧謹明為駱翠山以南所封刊,臣敢請。制(皇帝)曰:可?！薄妒酚洝酚涊d,秦始皇二十八年巡游到湘山祠時遇大風,幾不得渡。于是始皇大怒,“使刑徒三千人皆伐湘山樹,赭其山”。這可用來說明當時()A.政令出現朝令夕改現象B.國家組織能力提高C.天人感應觀念影響巨大D.皇權缺乏有效制約6.(2023廣東部分名校聯考)考古材料是研究歷史的重要依據。下列選項中,材料與結論之間邏輯關系正確的是()選項材料結論A河南安陽出土商朝玉器商朝的統治中心在河南安陽B北京燕國都邑遺址出土西周早期的青銅器西周時期青銅器大量用于農業(yè)生產C山東齊國都邑臨淄出土戰(zhàn)國時期的刀、劍、戟、箭等兵器戰(zhàn)國時期爭霸戰(zhàn)爭更為激烈D湖南湘西龍山里耶古城遺址出土大量用隸書書寫的秦簡秦朝是漢字發(fā)展的重要階段7.(2023福建一模)秦始皇在征服嶺南的過程中,曾把“賈人”“嘗有市籍者”“治獄吏不直者”“諸嘗逋亡人”“贅婿”等七類人,遷移至嶺南地區(qū)。到漢初,嶺南出現了番禺、合浦等商業(yè)性都會。由此可見,秦始皇的舉措()A.禁錮了社會階層的流動B.促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)C.有利于經濟重心的南移D.突破了“工商食官”的格局8.(2023廣東江門調研)秦朝在征服并統一嶺南后,“徙中縣之民南方三郡,使與百粵雜處”,并修建瀟賀古道以及南雄、連州、賀州和全州4條嶺南山路。這一舉措()A.推動了經濟重心南移B.減少了中央集權的障礙C.解決了嶺南交通問題D.表明國家主權意識形成9.(2023浙江名校聯盟第三次聯考)秦始皇通過修建人工道路構建了以咸陽為中心的交通網。據《史記》記載:“始皇欲游天下,道九原,直抵甘泉……塹山堙谷,千八百里?！鼻厥蓟市藿ㄔ摰缆返闹饕獎訖C是()A.鞏固邊防,防御匈奴南下B.控西南夷,增進民族交融C.溝通南越,滿足皇帝游樂D.發(fā)展經濟,促進東西貿易10.(2023湖北武漢重點中學聯考)秦平定六國、統一中原后,“利越之犀角、象齒、翡翠、珠璣,乃使尉屠睢發(fā)卒五十萬,為五軍”。經多次、反復而艱苦的戰(zhàn)斗取得軍事上的勝利。這一勝利使秦朝()A.消除了邊疆威脅 B.擴大了統治范圍C.完善了地方治理 D.穩(wěn)固了統治基礎11.(2023廣東汕頭一模)某學者在敘述秦始皇“焚書”事件時列舉了下表史料:史料出處“非博士官所職,天下敢有藏《詩》、《書》、百家語者,悉詣守、尉雜燒之。”《史記·秦始皇本紀》“始皇置酒咸陽宮,博士七十人前為壽?！薄妒酚洝で厥蓟时炯o》“居數日,項羽引兵西屠咸陽,殺秦降王子嬰,燒秦宮室,火三月不滅,收其貨寶婦女而東?！薄妒酚洝ろ椨鸨炯o》該學者列舉以上史料旨在說明()A.焚書事件并未造成嚴重后果B.秦始皇并未下令焚燒書籍C.秦末戰(zhàn)爭可能加劇文獻損毀D.焚書事件造成了文化斷層12.20世紀后期,考古學家在湖北、甘肅、湖南等地發(fā)現了大量秦代的竹簡,其中有政令、上下公文往來、司法文書、吏員簿,還有物資登記、轉運、賦稅、徭役、軍爵、官吏任用等文書。這些重要史料可以說明秦代()A.地方宗族勢力較為強大B.行政制度比較系統C.郡縣制在全國范圍確立D.法律制度非常嚴密13.(2023湖北名校聯盟聯測)項羽被打敗后,眾諸侯上書推尊劉邦為皇帝說:“先時,秦為亡道,天下誅之。大王先得秦王,定關中,于天下功最多。存亡定危,救敗繼絕,以安萬民,功盛德厚,又加惠于諸侯王有功者,使得立社稷。地分已定,而位號比擬,亡上下之分,大王功德之著,于后世不宣。昧死再拜上皇帝尊號?！鄙鲜霾牧媳砻鳟敃r()A.秦亡漢興成為天下大勢B.劉邦勢力強于各諸侯王C.封建正統觀念影響深遠D.對皇位合理存續(xù)的重視14.(2023廣東深圳調研)秦朝建立后,征服南越,北擊匈奴、修長城,建立從中央到地方的官僚體系,修馳道、直道等鞏固統治。同時,秦始皇還建造宮殿、陵墓,為求長生不老而斥巨資求仙訪藥,巡游、封禪。對此,下列解釋中合理的是()A.古代維護統一的必然舉措B.都建立在人民負擔的基礎之上C.促進了封建經濟發(fā)展繁榮D.秦暴政而亡教訓為后世所吸取15.(2023廣東六校聯考)閱讀材料,回答問題。材料“今國家盡制郡邑,連置守宰,其不可變也固矣?！?柳宗元《封建論》)“封建之廢,非一日之故也,雖圣人起,亦將變而為郡縣?！?顧炎武《郡縣論》)“郡縣之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之。勢之所趨,豈非理而能然哉?”(王夫之《讀通鑒論》)根據材料,提煉一個觀點,以“郡縣制”為主題,展開論述。(要求:觀點明確,史論結合,論證充分,表述清晰。)答案：1.A秦始皇、漢高祖追封其父為“太上皇”的做法成為歷代開國皇帝的慣例,這一做法使得“家人父子”的親親之禮向“朝廷君臣”的尊尊之禮轉化,由此強化新建立王朝的政治統治,故選A項。2.C據材料“用石刻的方式宣揚他的顯赫業(yè)績”可知,為了加強統治,秦朝創(chuàng)新了宣傳手段,故選C項;郡縣制是地方行政體制,與題意不符,排除A項;文化統一是通過焚書坑儒、以吏為師等措施,排除B項;嚴重統治危機一般從階級矛盾比較尖銳方面來表明,排除D項。3.B禁天下吏民以“秦”為名,是秦朝出于維護新的大一統王朝政治威權的莊嚴性和神圣性而采取的措施,體現出以皇帝為核心的統治者享有的至高無上的特權,故選B項;避諱制度在周朝已經出現,排除A項;秦朝文化專制體現在焚書坑儒等措施上,排除C項;法律煩瑣是指法律條文多,法律程序復雜,與題意不符,排除D項。4.B根據題干“‘奏’蘊含以手恭敬、懼畏地進獻的意思”可知秦朝為彰顯皇權至高無上的獨尊地位,將臣下上書改稱為“奏”,說明該轉變體現出皇權專制色彩,體現出皇權的政治文化訴求,故選B項。5.D根據材料可知,秦始皇二十六年同意了大臣“保護湘山”的提議,但在二十八年卻砍光湘山上的樹木,說明皇權至上,缺乏有效制約,故選D項;朝令夕改比喻經常改變主張和辦法,與材料不符,排除A項;國家組織能力指國家開展組織工作的能力,與材料不符,排除B項;天人感應指天意與人事的交感相應,與材料不符,排除C項。6.D從湘西里耶秦簡能夠看到秦朝用隸書作為書寫文字,可以看出秦朝是漢字發(fā)展的重要階段,故選D項;材料沒有明確安陽出土玉器的品級,不能說明這些玉器為商王專有,因此不能據此得出商朝的統治中心在河南安陽,排除A項;材料中北京燕國都邑遺址出土的西周早期的青銅器用途不詳,不能據此得出西周時期青銅器大量用于農業(yè)生產的結論,排除B項;諸侯爭霸屬于春秋時期,排除C項。7.B據材料可知,秦始皇將“賈人”“嘗有市籍者”遷至嶺南,而漢初嶺南出現商業(yè)都會,這說明嶺南地區(qū)商業(yè)的發(fā)展在一定程度上得益于秦始皇的人口遷移政策,反映秦始皇的舉措促進了邊疆地區(qū)商業(yè)的發(fā)展,故選B項;社會階層流動主要指個人或群體社會階層的變化,材料重點強調秦始皇的舉措對于漢初嶺南地區(qū)經濟發(fā)展的積極影響,排除A項;秦漢時期北方是國家經濟的重心,排除C項;春秋戰(zhàn)國時期,“工商食官”的局面被打破,排除D項。8.B據材料可知,秦統一后通過遷徙民眾和修筑道路的方式強化對嶺南地區(qū)的控制,有利于加強中央集權,故選B項;秦朝時期的政治、經濟重心都在北方,排除A項;當時修建的道路只針對部分地區(qū),無法解決整個嶺南地區(qū)的交通問題,排除C項;D項與材料主旨不符,排除。9.A據材料“道九原,直抵甘泉”可知,該道路為秦始皇修建的直道,是為了鞏固邊防,防御匈奴而修建,為九原郡前線的秦軍提供了有效的后勤保障,故選A項;秦朝征服南方越族地區(qū),加強了對云、貴一帶西南夷的控制,排除B項;秦直道位于今內蒙古自治區(qū)、甘肅省和陜西省境內,不可能溝通南越(今福建、浙江東南部、廣東和廣西的一部分地區(qū)),排除C項;道路修建對于貿易有一定的促進作用,但并不是最主要的動機,排除D項。10.B據題干可知,在平定六國、統一中原之后,秦始皇派遣大將屠睢率軍五十萬征服南越,經過多次、反復而艱苦的戰(zhàn)斗最終取得軍事上的勝利,征服了南越之地,秦朝的疆域大大擴大,故選B項。11.C根據材料“非博士官……天下敢有藏……百家語者……燒之”可知,秦始皇不允許民私藏“《詩》、《書》、百家語者”,下令焚燒私藏書,根據材料“項羽……燒秦宮室,火三月不滅”可知,項羽對秦文化造成了損害,這里面可能有秦朝文獻,結合兩者可知,秦末戰(zhàn)爭可能加劇文獻損毀,故選C項。12.B根據材料“其中有政令、上下公文往來、司法文書、吏員簿,還有物資登記、轉運、賦稅、徭役、軍爵、官吏任用等文書”可知,秦代的竹簡包含了皇帝的政令、中央和地方的往來公文、司法文書等詳實的行政內容,因此這些重要史料可以佐證秦代行政制度比較系統,故選B項;題干中竹簡的內容與地方宗族勢力無關,排除A項;秦代的竹簡沒有反映郡縣制的具體推行范圍,排除C項;題干中竹簡的內容主要與行政、財政相關,不能佐證秦代法律制度非常嚴密,排除D項。13.D據材料可知,眾諸侯推尊劉邦為皇帝是因為其“于天下功最多”“功盛德厚”,這是為劉邦登上皇位進行解釋,故選D項;“秦亡漢興成為天下大勢”側重朝代更替,與劉邦個人被推尊為皇帝不符,排除A項;“強于各諸侯王”不符合題意,與材料中“加惠于諸侯王有功者”不符,排除B項;正統觀念包括血統上的嫡長子繼承制以及文化上的華夷之辨,周禮和春秋大義是衡量正統的標準,以獲得政治上的統治合法性,與題意不符,排除C項。14.B據材料可知,秦朝建立后,發(fā)動軍事征服戰(zhàn)爭,修長城、宮殿、陵墓,求仙藥等,都耗費巨額錢財,建立在人民負擔的基礎之上,導致社會階級矛盾嚴重激化,故選B項;“必然”說法過于絕對,求仙訪藥等不屬于維護統一的措施,排除A項;“建造宮殿……巡游、封禪”耗費大量資金,不利于封建經濟的發(fā)展繁榮,排除C項;“北擊匈奴”“建立……官僚體系”等不屬于暴政,且材料信息沒有表述對后世的影響,排除D項。15.參考答案示例觀點:郡縣制的形成是不以人的主觀意志為轉移的,是歷史發(fā)展的必然結果?？たh制是適應社會發(fā)展的先進制度,是春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國變法圖強的產物,郡縣制是中央集權發(fā)展的產物,是統一國家基本的地方行政制度?？たh制的優(yōu)勢:①中央垂直管理地方,地方嚴格服從中央,以郡統縣