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文檔簡介
關于小學生學生作業(yè)量、作息時間的相關實施方案龍王鎮(zhèn)明德小學學生作息制度為避免學生課業(yè)負擔過重,學生睡眠時間不足,影響學生的健康成長和課堂教學質(zhì)量,違背素質(zhì)教育倡導的“全面發(fā)展”的教育理念,在社會上產(chǎn)生不良影響,為更好的規(guī)范我校學生作息時間,保證學生充足睡眠和身心健康,現(xiàn)制定以下制度:一、認真執(zhí)行學校作息制度的有關規(guī)定。走讀學生冬季上午8:10到校,11:30放學,下午2:00到校,4:30放學,每天保證學生在校一小時的活動時間。對自愿提前到校的學生,學校要及時、認真地安排好值日教師看護,開放體育場地、設施,安排開展體育健身等活動。二、提高對調(diào)整學校作息時間重要性的認識。認識到調(diào)整作息時間,關系到學生的身心健康,關系到減輕小學生過重課1業(yè)負擔的落實和素質(zhì)教育的實施。要充分認識調(diào)整作息時間的必要性和重要性,認真執(zhí)行有關規(guī)定。三、學校要督促各年級各班級嚴格控制學生的課業(yè)負擔量,提高課堂效率和質(zhì)量。學校不準隨意增加課程門類、難度和課時,小學一、二年級不留課外作業(yè),其他年級課外作業(yè)量控制在1小時之內(nèi)(以中等水平學生完成作業(yè)時間為準),不得擅自提前復習迎考時間和延長學生上課時間,學生每日在校學習時間不超過6小時,學校不準舉辦校中校,不準設立重點班和實驗班,不準節(jié)假日補課。未經(jīng)教育行政部門批準,義務教育學段一律不得組織和舉辦各類學科競賽。四、學校要加強對作息制度實施情況的監(jiān)督和指導,堅決制止違反規(guī)定擅自提早開展集體教育教學活動的行為,對違反規(guī)定的班級或教師予以教育,校領導將不定期對此項工作進行檢查。五、做好學生家長的宣傳教育工作。各班要通過講座、家長會、網(wǎng)絡等多種形式對學生家長開展宣傳教育活動,引導學生家長配合學校做好學生作息時間制度的落實,保證學生身2心健康發(fā)展。龍王鎮(zhèn)明德小學二?一三年九月篇二:小學減輕小學生過重課業(yè)負擔實施方案(1)小學減輕小學生過重課業(yè)負擔實施方案一、指導思想:為深入貫徹教育部《關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》落實省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,按照縣教育局《關于在全縣建立和實施小學生課業(yè)負擔公告、監(jiān)測和責任追究制度工作方案》及《縣教育局關于減輕小學生課業(yè)負擔工作方案》要求,全面推進素質(zhì)教育,深化課程改革和評價改革,要進一步更新教育觀念,規(guī)范辦學行為,樹立正確的教育質(zhì)量觀,切實減輕學生過重課業(yè)負擔,全面提高教育教學質(zhì)量。二、工作目標:充分發(fā)揮學校、家庭和社會三方面作用,努力形成減負工作的長效機制;遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,在落實減負同3時提高教育教學質(zhì)量。三、組織管理(一)領導小組總負責:婁立鵬組長:楊永剛領導成員:王紅萍(二)實施操作組小組長:許好霞、劉延秋、姜峰、盧新營、許紅梅成員:全體教師實行層層管理制度,校長考核副校長,副校長考核主任工作,主任考核小組長,小組長考核教師。四、實施步驟:4第一階段:2010年8月準備階段成立領導小組、學校撰寫實施方案、全校教師簽責任狀、確定落實工作的時間表,并上交學校工作方案及校責任狀。第二階段:2010年9月——12月全面實施階段深入班級、深入課堂,加強對減負工作的指導,堅持減負工作與教學常規(guī)結合、與課程教學改革結合、與考試評價制度結合、與規(guī)范辦學行為結合、與推進家校合作結合,形成“減負”的共識和合力,促進“減負”工作的深入健康發(fā)展。(一)建立三項制度1、建立和實施學生課業(yè)負擔公告制度建立學生課業(yè)公告制度,學校關于減負的相關規(guī)定、措施進行公告,對社會發(fā)表公開聲明,做出“減負”承諾,并接受社會監(jiān)督。把課程表、學生作息時間、特色選修課安排,各室的使用辦法進行公告。建立便于公開監(jiān)督作業(yè)量的班級公示版,透明每天作業(yè)以便督查。52、建立和實施學生課業(yè)負擔家校聯(lián)動監(jiān)測制度改進家長會,打造“家校進步共同體”,努力形成”減負”的共識和合力,不斷強化學校、家庭、社會共同育人的責任。(二)常規(guī)管理促減負“減負提質(zhì)”的關鍵環(huán)節(jié)是課堂教學,繞校主題“激發(fā)學生學習興趣,構建優(yōu)質(zhì)高效課堂”,以教研為活動載體,“科研課題”為牽動,開展主題式的校本活動,“以賽代培”模式,狠抓常規(guī)管理促進課堂教學效率的提升。(三)評價改革促減負將評價貫穿于日常的教育教學行為中,使評價日?;⑼ㄋ谆?,實施多元評價使學生能客觀全面的了解自我,體驗成功的喜悅,實施評價時,將學生的自評、學生之間的互評、教師對學生的評價、家長對學生的評價結合起來。(四)三個控制促減負1、嚴格控制小學生在校活動總量。在校學習時間不超過66小時,每天在校戶外活動不少于1小時,放學時間不遲于15:30。2、小學一、二年級不留書面課后作業(yè),三年級書面作業(yè)總量不超過30分鐘,四年級書面作業(yè)總量不超過45分鐘,五年級書面課后作業(yè)總量應控制在1小時以內(nèi),把時間留給學生從事綜合實踐活動和體育鍛煉。作業(yè)內(nèi)容要精心設計,增強實效,富有針對性,要適量、適度。作業(yè)形式要多樣,可以有書面作、口頭作業(yè)、主題作業(yè)和實踐作業(yè)。3、執(zhí)行課程計劃,開齊開全開滿國家課程、地方課程和校本課程,不得隨意增減課程和課時,不得隨意調(diào)整課程難度和教學進度,不得臨近期末提前結束課程進入復習。重視校本課程的開發(fā),要盡可能多的開發(fā)課程資源,給學生提供多種選擇機會,讓學生選擇自己感興趣的領域學習,使學校特色凸現(xiàn)出來。(五)豐富學生的課余生活,積極發(fā)展學生的興趣、愛好和特長。1、想方設法,結合實施地方課程和學校課程,組織學生參7加綜合實踐活動。2、開放學校圖書館、實驗室、圖書館、計算機教室和體育、藝術教育等場所,組織學生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動。3、要加強學校德育工作,高度重視班主任隊伍建設,選拔優(yōu)秀教師擔任班主任;建立學校、家庭、社會三結合的管理和幫教網(wǎng)絡。要加強心理健康教育、珍愛生命教育、責任教育和民族精神教育。第三階段:2011年3月檢查與獎勵階段把此項工作納入常規(guī)考核。逐條檢查,通過各方渠道了解減負落實情況,并與學校常規(guī)工作相結合及時的發(fā)現(xiàn)問題,進行整改。對于表現(xiàn)好的個人給予獎勵表彰,并將及時總結推廣好典型、好做法,推動我校減負工作深入發(fā)展。撫民中心校2010.8篇三:小學生近視防治實施方案小學生近視防治實施方案8為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)〔2007〕7號)要求,牢固樹立“健康第一”思想,高度重視學生健康素質(zhì),我們依據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》和《中小學學生近視眼防控工作方案》,制定《柯橋小學學生近視防治實施方案》,以有效降低我校學生近視眼檢出率,切實保障在校中小學生身體健康,具體實施方案如下。一、工作目標以有效降低我校學生近視眼檢出率為目標,逐步建立以學生和家長積極參與防治近視眼的工作機制,采取加強學校衛(wèi)生設施標準化建設、宣傳教育、學生減負、合理膳食等措施,使我校學生近視率明顯下降。二、切實完善防近機制建設,形成學校、班級、家長三級防近管理網(wǎng)絡,齊抓共管,不斷推進防近工作的開展。1、教育局充分利用保健報、網(wǎng)絡等各種媒介對學生及家長進行視力保護科普知識的宣傳,使學生近視防治知識知曉率達100%。要開設健康教育專題講座,講授近視防治知識,9每學期至少一個學時,并通過黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)、衛(wèi)生掛圖等形式,宣傳用眼衛(wèi)生知識,培養(yǎng)學生良好用眼衛(wèi)生習慣。同時加強與學生家長的溝通,通過家長會、家校通等多種方式,及時反饋學生體檢信息,告知學生視力狀況,宣傳用眼衛(wèi)生知識,增強家長的責任感和監(jiān)督意識。2、學校采光照明建設:為使我校教室采光照明要求達到國家標準,同時以創(chuàng)建現(xiàn)代化達標校為契機,加強對教室標準化建設的組織和管理工作。同時加強對新、改、擴的學校教室進行監(jiān)督檢查工作,確保教室采光照明強度和均勻度、黑板反光度等達到國家標準要求。3、學生課桌椅配置:負責加強對中小學生課桌椅配置工作的管理,確保學校按照國家相關要求進行課桌椅配置。三、落實學生減負行動,防止學生用眼過度全面推進素質(zhì)教育,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,確保學生休息和睡眠時間符合國家標準。應嚴格控制考試的科目與次數(shù),限制課外作業(yè)量。不隨意增加學科教學學時,不占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。要協(xié)調(diào)、控制各科教師的家庭作業(yè)量,爭取學生家長配合,控制學生看電視、10用電腦的時間,保證學生按時睡眠。同時,學校要接受家長對學校家庭作業(yè)量的監(jiān)督。切實減輕學生課業(yè)負擔。四、落實陽光體育,加強學生室外鍛煉學校要嚴格按照國家《中小學生體育鍛煉運動負荷衛(wèi)生標準》的要求,開展體育教學活動,并取得家長的支持,保證學生足夠的室外活動時間,每天有不少于1小時的體育鍛煉時間。五、引導學生合理飲食,營養(yǎng)平衡引導學生飲食合理,結構多元化,不挑食、不偏食,保證學生各種營養(yǎng)素平衡攝入,尤其應補充優(yōu)良蛋白質(zhì)、鈣、磷、鋅、鉻等微量元素和維生素,同時要減少糖類食品的攝入。六積極開展學生視力監(jiān)測和矯治工作每年落實小學生視力監(jiān)測工作,及時發(fā)現(xiàn)問題,控制近視的發(fā)生、發(fā)展。將監(jiān)測結果及時向學生家長反饋,提出綜合矯11治的建議,并科學統(tǒng)計和分析全校學生視力不良的發(fā)展趨勢,提出合理的防控措施。指導和監(jiān)督學生做好以下幾項防近工作。1、保質(zhì)保量做好眼保健操。教會學生掌握正確的眼保健操方法,要求學生自覺地認真做好眼保健操,并保證每天上午、下午各做一次眼保健操。在學生課間休息時,教師要引導學生向遠處眺望,使學生視近與視遠交替,消除眼疲勞。2、每學期要定期檢查學生視力,通過視力檢查了解每個學生的視力變化情況,分析原因,及時采取措施,控制近視眼的發(fā)生和發(fā)展。學校在對學生視力檢查后,應認真做好學生近視患病率、新發(fā)病的統(tǒng)計分析,對視力下降的學生要查明原因,落實防治措施,分級管理,建立視力保健檔案,并把檢查結果及措施建議及時通知學生家長,以取得學生家長的配合,共同做好學生防近工作。3、學校在開展近視眼矯治工作時,要教育和引導學生到正規(guī)醫(yī)院或資質(zhì)齊全的配鏡中心進行矯正和配制眼鏡,防止因眼鏡質(zhì)量不合格造成學生視力繼續(xù)下降或其它眼疾的發(fā)生。七、學校是學生防近工作的第一線,做到分工明確,齊抓共12管。1、教務處要按新課程標準制定課程計劃,確保學生課間操、眼保健操、課外活動時間,保證學生每天一小時體育活動時間。要采取有效措施,督促教師的板書要工整清晰,指導教師改進教法,提高課堂教學效率,切實減輕學生過重課業(yè)負擔。對學生在校學習時間、課外作業(yè)量進行定期檢查,切實保障學生得到充分休息。2、服務中心要主動做好服務工作。按照國家制定的學校衛(wèi)生標準要求,及時購置必需的設備、器材,定期檢查維護教室的照明設備,定期粉刷教室墻面,油漆黑板,積極進行學校教室和課桌椅標準化建設。3、校醫(yī)、保健教師要制訂具體實施標準,做到有計劃,有檢查,有總結,并指導學校學生視力保護工作。要經(jīng)常與保健所聯(lián)系,向學生廣泛宣傳保護視力的有關知識,并在每個教室張貼視力表,便于學生經(jīng)常性自我檢查。具體組織學生每學期期初、期末的視力普查,幫助班主任等有關教師掌握視力檢查的方法,及時統(tǒng)計分析檢查情況,向學校領導提出相應建議,指導班級落實各項防近措施。要加強對各班眼保13健操的指導訓練,組織班級骨干進行培訓,提高做操質(zhì)量。4、班主任要根據(jù)學校防近工作計劃,抓好經(jīng)常性的預防近視的教育。充分利用主題班會、家長會等時機向學生或家長講解防近知識,注意培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣,提高學生的自我保健意識和能力,要認真檢查學生做眼保健操的質(zhì)量情況,定期檢查學生視力,對視力下降的學生要加強個別指導,及時與家長聯(lián)系,迅速矯治,真正形成家長、學?;拥墓ぷ鞲窬?。要與任課教師協(xié)調(diào),控制學生課外作業(yè)量。要定期調(diào)整學生座位,教室內(nèi)第一排課桌前緣距黑板不少于2米,行間距不少于0.5米,根據(jù)學生身高調(diào)整課桌椅,使學生坐到高度合適的課桌椅,保證學生視近與視遠及視物角度經(jīng)常變換或交替,發(fā)現(xiàn)照明設備損壞,及時報請維修。5、各任科教師在教學中要適當控制學生連續(xù)看書寫字時間,不占用學生的課間休息時間。注意板書工整清晰,字跡大小適中,課外作業(yè)量不超規(guī)定。使用投影、幻燈、放錄像時要注意圖像清晰。教室光線暗弱時要及時開燈,要注意及時糾正學生不正確的讀寫姿勢。教育學生不在陽光下、強電燈光下或暗弱光線下看書寫字,不趴在桌上、不躺在床上、不在吃飯、走路、乘車時看書報。146、學生家長要主動配合學校加強對學生用眼習慣的監(jiān)管,控制孩子看電視、上網(wǎng)或玩電腦時間,教育孩子不要進入網(wǎng)吧。要經(jīng)常教育孩子注重保護視力的重要性和方法,在家中張貼一份視力表,便于孩子檢測視力,并且為孩子創(chuàng)造良好的學習條件,督促孩子養(yǎng)成良好的作息習慣,保證孩子睡眠時間。家長要給孩子建立視力檢查家庭檔案,經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)視力下降,及時采取措施。7、學生要認真遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范(修訂)》和《小學生日常行為規(guī)范(修訂)》,保持良好的用眼衛(wèi)生習慣,保持正確的讀寫姿勢,認真做到“三個一”
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