政教處小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

政教處小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案匯報(bào)人：文小庫2023-12-26引言火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估應(yīng)急組織與職責(zé)應(yīng)急響應(yīng)程序后期處置預(yù)案管理與更新附件目錄引言01確保政教處小學(xué)在發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，能夠迅速、有序地進(jìn)行應(yīng)急處置，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)校園安全和穩(wěn)定。目的火災(zāi)事故是校園內(nèi)常見的突發(fā)事件之一，可能由各種原因引起，如電線老化、違規(guī)使用明火、學(xué)生玩火等。近年來，校園火災(zāi)事故頻發(fā)，給師生安全帶來了嚴(yán)重威脅。背景目的和背景定義與術(shù)語指在政教處小學(xué)內(nèi)發(fā)生的火災(zāi)事件，包括教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等場(chǎng)所。指針對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件，預(yù)先制定的應(yīng)急處置方案和措施。指負(fù)責(zé)火災(zāi)事故應(yīng)急處置的校內(nèi)組織機(jī)構(gòu)，包括政教處、保衛(wèi)處、后勤部等部門。指用于火災(zāi)事故應(yīng)急處置的各種資源，包括消防器材、救援設(shè)備、醫(yī)療資源等?；馂?zāi)事故應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急組織應(yīng)急資源火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估02電氣火災(zāi)易燃物火災(zāi)火源管理不善人員疏散不當(dāng)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)因素01020304由于電線老化、設(shè)備故障或違規(guī)使用電器等原因可能引發(fā)電氣火災(zāi)。學(xué)校內(nèi)存在大量紙張、書籍、化學(xué)試劑等易燃物質(zhì)，遇火易引發(fā)火災(zāi)?；鹪词褂煤笪醇皶r(shí)熄滅或管理不善，可能引發(fā)火災(zāi)。在緊急情況下，人員疏散通道不暢或疏散引導(dǎo)不力，可能造成人員傷亡。

火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)劃分低風(fēng)險(xiǎn)火災(zāi)發(fā)生概率較低，影響范圍較小，后果可控。中風(fēng)險(xiǎn)火災(zāi)發(fā)生概率較高，影響范圍較大，后果較嚴(yán)重。高風(fēng)險(xiǎn)火災(zāi)發(fā)生概率極高，影響范圍廣，后果非常嚴(yán)重。存放大量紙張、書籍等易燃物質(zhì)，需重點(diǎn)加強(qiáng)防范。圖書館、檔案室實(shí)驗(yàn)室學(xué)生宿舍存放大量化學(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)器材，需加強(qiáng)火源管理和安全監(jiān)管。人員密集，用電量大，需加強(qiáng)用電管理和火源管理。030201重點(diǎn)防范部位應(yīng)急組織與職責(zé)03負(fù)責(zé)全面指揮協(xié)調(diào)火災(zāi)事故應(yīng)急救援工作?？傊笓]協(xié)助總指揮負(fù)責(zé)應(yīng)急救援的具體指揮工作。副總指揮政教處主任、安全管理員、相關(guān)教師及物業(yè)人員等。成員應(yīng)急指揮部組成制定火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，并定期組織演練和修訂。負(fù)責(zé)火災(zāi)事故的應(yīng)急響應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)指揮和協(xié)調(diào)工作。組織火災(zāi)事故的調(diào)查、分析和總結(jié)，提出改進(jìn)措施。應(yīng)急指揮部職責(zé)負(fù)責(zé)火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)的通訊聯(lián)絡(luò)工作，確保信息暢通。通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)組織疏散現(xiàn)場(chǎng)人員，引導(dǎo)逃生路線，維護(hù)秩序。疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的搶險(xiǎn)救援工作，控制火勢(shì)，搶救傷員。搶險(xiǎn)救援組負(fù)責(zé)提供必要的物資和醫(yī)療保障，協(xié)助搶險(xiǎn)救援工作。后勤保障組應(yīng)急工作小組及其職責(zé)應(yīng)急響應(yīng)程序04通過校園廣播、教師或?qū)W生報(bào)告等方式報(bào)警，及時(shí)通知相關(guān)人員。接警人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，確認(rèn)火情，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。報(bào)警與接警接警流程報(bào)警方式偵查火情了解火源、火勢(shì)、燃燒物等信息，判斷火場(chǎng)情況。評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估火場(chǎng)可能產(chǎn)生的有毒氣體、爆炸等風(fēng)險(xiǎn)，制定相應(yīng)措施。火場(chǎng)偵查與評(píng)估人力調(diào)配組織師生進(jìn)行疏散，調(diào)配消防、公安等救援力量。物資調(diào)配調(diào)集滅火器材、消防設(shè)施等應(yīng)急物資，保障救援工作順利進(jìn)行。應(yīng)急資源調(diào)配通訊與信息發(fā)布通訊保障確保火場(chǎng)內(nèi)外通訊暢通，及時(shí)傳遞救援信息。信息發(fā)布向社會(huì)公眾發(fā)布火災(zāi)信息，解釋救援進(jìn)展情況，穩(wěn)定人心。組織師生進(jìn)行滅火、搶險(xiǎn)等救援工作，控制火勢(shì)蔓延。搶險(xiǎn)救援及時(shí)救治受傷人員，確保生命安全。醫(yī)療救治搶險(xiǎn)救援與醫(yī)療救治安全防護(hù)指導(dǎo)師生采取防護(hù)措施，避免二次傷害。社會(huì)秩序維護(hù)維護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及周邊秩序，防止社會(huì)混亂。安全防護(hù)與社會(huì)秩序維護(hù)后期處置05組織人員對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理，確保無殘留火源和易燃易爆物品。清理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)校建筑、設(shè)施進(jìn)行全面檢查，評(píng)估火災(zāi)對(duì)學(xué)校設(shè)施造成的損害程度。設(shè)施檢查與評(píng)估根據(jù)評(píng)估結(jié)果，制定修復(fù)和重建計(jì)劃，確保學(xué)校盡快恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。制定修復(fù)計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)清理與評(píng)估調(diào)查取證收集現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)，詢問相關(guān)人員，查明火災(zāi)發(fā)生的具體原因和責(zé)任。成立調(diào)查小組成立由相關(guān)部門組成的火災(zāi)事故調(diào)查小組，對(duì)火災(zāi)原因進(jìn)行調(diào)查。處理責(zé)任人根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)相關(guān)責(zé)任人員進(jìn)行依法處理，追究其責(zé)任。事故調(diào)查與處理為受災(zāi)師生提供臨時(shí)住所，確保其基本生活需求得到滿足。安置受災(zāi)師生組織專業(yè)人員對(duì)受災(zāi)師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們度過難關(guān)。心理疏導(dǎo)籌集資金，修復(fù)受損設(shè)施，重建校園，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序?；謴?fù)重建善后處理與恢復(fù)重建預(yù)案管理與更新06預(yù)案編制與修訂根據(jù)小學(xué)的實(shí)際情況，制定火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急組織、職責(zé)、流程和資源調(diào)配方案。預(yù)案編制根據(jù)小學(xué)的實(shí)際情況和火災(zāi)事故應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)修訂和完善預(yù)案，提高預(yù)案的針對(duì)性和實(shí)用性。預(yù)案修訂VS制定預(yù)案培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教職工進(jìn)行火災(zāi)事故應(yīng)急處置培訓(xùn)，提高教職工的應(yīng)急處置能力。演練實(shí)施定期組織火災(zāi)事故應(yīng)急演練，模擬火災(zāi)事故發(fā)生場(chǎng)景，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和有效性，提高教職工和學(xué)生的應(yīng)急自救互救能力。培訓(xùn)計(jì)劃預(yù)案培訓(xùn)與演練通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)等多種途徑，宣傳火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案的重要性和必要性，提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)。將火災(zāi)事故應(yīng)急知識(shí)納入小學(xué)安全教育課程，通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)等形式，向?qū)W生傳授火災(zāi)事故應(yīng)急知識(shí)和技能。宣傳途徑教育內(nèi)容預(yù)案宣傳與教育附件07詳細(xì)描繪火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急響應(yīng)、處置和善后處理的整個(gè)流程?；馂?zāi)事故應(yīng)急處置流程圖通過圖示方式說明滅火器的正確使用方法和注意事項(xiàng)。滅火器使用示意圖指導(dǎo)師生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何快速、有序地疏散至安全區(qū)域。安全疏散示意圖相關(guān)流程圖與示意圖03滅火器檢查記錄表用于記錄滅火器的檢查和維護(hù)情況，確保其隨時(shí)處于良好狀態(tài)。01火災(zāi)事故報(bào)告表用于記錄火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況。02應(yīng)急救援人員名單列出政教處小學(xué)參與火災(zāi)應(yīng)急救援的所有人員名單及聯(lián)系方式。相關(guān)表格與記錄表《學(xué)校安全與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定學(xué)