中國古代小說史課程教學(xué)大綱

中國古代小說史課程教學(xué)大綱—、編寫說明：本大綱編寫依據(jù)和適用范圍；編寫依據(jù)：在“中國文學(xué)史”基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)比較鞏固的前提下，針對中國古代小說史做進(jìn)一步的講述。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并加強(qiáng)相關(guān)研究引導(dǎo)。適用范圍：漢語言文學(xué)專業(yè)函授本科二、本課程性質(zhì)、地位和作用《中國古代小說史》是面向漢語言文學(xué)專業(yè)本科或?qū)Ｉ鹃_設(shè)的公共選修課，是專門以傳統(tǒng)中國文學(xué)中的小說瑰寶為研究對象的人文素質(zhì)教育學(xué)科。通過全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國古代小說的主要內(nèi)容，以史為綱，以作品為目，重視名著講解，引導(dǎo)學(xué)生提高分析和鑒賞中國小說的能力，并從中受到民族精神和人格情操的陶冶。三、本課程教學(xué)目的和要求通過本課程教學(xué)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）了解中國古代小說的發(fā)展脈絡(luò)（2）對重要作家作品，包括成書過程、主題思想、人物形象和藝術(shù)特點(diǎn)等有一定的掌握。（3）要求對古代小說的基本知識和基本理論有比較全面的掌握。（4）完善自身的人文素質(zhì)，把中國古代小說體現(xiàn)的真善美價值觀潛移默化地融入自身的修養(yǎng)和今后的社會實(shí)踐中去。四、教科書與參考書目教科書：《中國古代小說簡史》沈治鈞北京語言文化大學(xué)出版社2001參考書目：1、《中國古代小說十五講》李銀珠、宋浩慶等編寫北京出版社19832、《中國小說史略》魯迅上海古籍出版社20063、《中國古代小說研究》齊裕琨，王子寬著福建人民出版社20054、《中國古代小說演變史》，齊裕焜主編，敦煌文藝出版社1990年5、《中國小說史漫稿》，李悔吾著，湖北教育出版社1998年五、各章節(jié)教學(xué)目的要求、教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配：總學(xué)時36學(xué)時，面授學(xué)時30學(xué)時，自學(xué)學(xué)時6學(xué)時第一講古代小說的起源與萌芽―先秦兩漢（2學(xué)時）目的要求：通過對古代神話內(nèi)容的簡介及其內(nèi)容的分析，使學(xué)生了解神話在我國文學(xué)寶庫中占有的重要位置。教學(xué)內(nèi)容：本章論述了神話的產(chǎn)生、內(nèi)容、思維特征及其演化過程。本章重點(diǎn)：神話內(nèi)容及其蘊(yùn)涵的民族精神。本章難點(diǎn)：上古神話的思維特征。教學(xué)要求:要求學(xué)生掌握古代小說的含義及演變，了解神話的地位和內(nèi)容。思考題：1、神話與“小說”有什么關(guān)系？2、古代神話可分哪些內(nèi)容，代表作品是什么？第二講中國文言小說的發(fā)展期―魏晉南北朝（2學(xué)時）目的要求：要求學(xué)生了解小說的起源和此進(jìn)期小說的興盛情況，志怪小說和志人小說產(chǎn)生的背景及內(nèi)容，此朝小說的特點(diǎn)，《世說新語》的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就。教學(xué)內(nèi)容：本章內(nèi)容特點(diǎn)是指出魏晉南朝小說是文言筆記小說，在情節(jié)敘述、性格刻劃方面初具小說規(guī)模，但不是小說的成熟形成。本章重點(diǎn):《搜神記》、《世說新語》本章難點(diǎn)：如何理解《世說新語》是一部魏晉風(fēng)流的故事集教學(xué)要求:重點(diǎn)掌握《世說新語》的的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就，可自學(xué)其相關(guān)作品的內(nèi)容。思考題：1、《世說新語》是如何表現(xiàn)魏晉風(fēng)流的？2、魏晉南北朝小說有何歷史貢獻(xiàn)？第三講中國文言小說的繁榮期―隋唐五代（2學(xué)時）目的要求：了解唐傳奇的基本特點(diǎn)及其在文學(xué)發(fā)展史上的地位和影響。

教學(xué)內(nèi)容：唐傳奇和變文的題材內(nèi)容、藝術(shù)特點(diǎn)及其在文學(xué)發(fā)展史上的地位和影響。本章重點(diǎn)：唐傳奇的發(fā)展分期和內(nèi)容分類及藝術(shù)成就本章難點(diǎn)：唐傳奇在小說發(fā)展史上的地位。

教學(xué)要求:對唐傳奇概念進(jìn)行細(xì)致講述，包括內(nèi)容及藝術(shù)成就，并要求學(xué)生熟讀相關(guān)篇目思考題：1、唐傳奇的發(fā)展大致可分為幾個階段？代表作品有哪些？2、唐傳奇在小說史上有何地位？第四講中國通俗小說的發(fā)展期―宋元（2學(xué)時）目的要求：通過本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握話本小說的基本特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容：本章評介話本小說與說唱文學(xué)。本章重點(diǎn)：宋元話本的分類及其特點(diǎn)。本章難點(diǎn)：如何理解宋元話本的貢獻(xiàn)。教學(xué)要求:本章講述了話本的名稱及分類，要求學(xué)生掌握話本小說的特點(diǎn)，并熟讀重要作品的內(nèi)容思考題：1、什么是“話本”？2、“話本”如何來分類？有哪些重要的代表作品？第五講明代長篇小說（一）―《三國演義》（2學(xué)時）目的要求：旨在通過對《三國志演義》以上諸方面的分析，使學(xué)生對《三國志演義》這部歷史演義小說有全面的理解和把握。教學(xué)內(nèi)容：本章論述《三國志演義》的成書、作者版本；《三國志演義》的主旨、藝術(shù)成就及其影響。本章重點(diǎn)：《三國志演義》的主旨及藝術(shù)成就本章難點(diǎn)：《三國志演義》“尊劉反曹”思想的形成。教學(xué)要求:本章主要講授《三國演義》的成書情況，《三國演義》的版本、思想內(nèi)容及藝術(shù)成就，要求學(xué)生自主閱讀原著。思考題：1、《三國演義》的成書情況及版本。2、《三國演義》的主旨有哪些？3、《三國演義》的藝術(shù)成就是什么？第六講明代長篇小說（二）―《水滸傳》（2學(xué)時）目的要求：通過本章的學(xué)習(xí)使學(xué)生對這部英雄傳奇小說有較為全面的理解和把握。教學(xué)內(nèi)容：本章論述水滸故事的流傳與發(fā)展、《水滸傳》的版本及其思想內(nèi)容和藝術(shù)成就。本章重點(diǎn)：《水滸傳》的藝術(shù)成就。本章難點(diǎn)：《水滸傳》思想內(nèi)容的復(fù)雜性。教學(xué)要求:本章主要講授《水滸傳》的成書情況，《水滸傳》的版本、思想內(nèi)容及藝術(shù)成就，要求學(xué)生自主閱讀原著。思考題：1、《水滸傳》的主要版本有哪些？2、《水滸傳》的藝術(shù)成就表現(xiàn)在哪幾方面？第七講明代長篇小說（三）―《西游記》（2學(xué)時）目的要求：使學(xué)生對明代的神魔小說有較全面的了解。教學(xué)內(nèi)容：本章論述《西游記》為代表的明代神怪小說，西游記題材的演化、作者、版本、主旨及藝術(shù)特色。本章重點(diǎn)：《西游記》的藝術(shù)特色。本章難點(diǎn)：《西游記》的整體寓意是宣揚(yáng)“三教合一”化了的心學(xué)。教學(xué)要求:本章主要講授《西游記》的成書情況，《西游記》在早期的流傳、思想內(nèi)容及藝術(shù)成就，要求學(xué)生自主閱讀原著。思考題：1、試述孫悟空的藝術(shù)形象。2、《西游記》與心學(xué)的關(guān)系。第八講明代長篇小說（四）―《金瓶梅》（2學(xué)時）目的要求：通過對《金瓶梅》的創(chuàng)作時代，它所描繪的封建末世的世俗人情畫，以及他對于白話長篇小說發(fā)展的貢獻(xiàn)，使學(xué)生了解《金瓶梅》巨大的文學(xué)價值。教學(xué)內(nèi)容：本章論述《金瓶梅》及其續(xù)書。本章重點(diǎn)：《金瓶梅》對白話長篇小說的貢獻(xiàn)。

本章難點(diǎn)：《金瓶梅》的悲劇意義。

教學(xué)要求:本章講授了《金瓶梅》的成書、思想內(nèi)容、女性形象，以及在白話長篇小說發(fā)展上的貢獻(xiàn)。思考題：1為什么說《金瓶梅》是一部哀書？2、試析潘金蓮的人物形象。第九講明代擬話本―“三言”“二拍”（2學(xué)時）目的要求：通過對以《三言》《二拍》為代表的明代白話短篇小說和文言小說的介紹，使學(xué)生了解明代白話短篇小說的繁榮和明代文言短篇小說的承上啟下的作用。教學(xué)內(nèi)容：本章論述《三言》、《二拍》及明代文言短篇小說。本章重點(diǎn)：《三言》《二拍》的思想性和藝術(shù)性。本章難點(diǎn)：《三言》《二拍》的新的價值取向。教學(xué)要求：本章重點(diǎn)講授了《三言》、《二拍》中的思想性和藝術(shù)性，并選取重點(diǎn)篇目進(jìn)行了分析，要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)閱讀相關(guān)內(nèi)容。思考題：1、試析《三言》《二拍》中的商人形象。2、《杜十娘怒沉百寶箱》的藝術(shù)成就是什么？第十講中國小說的發(fā)展高峰期―清代（2學(xué)時）目的要求：通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解清初白話小說創(chuàng)作的基本特征。教學(xué)內(nèi)容：介紹清初白話小說的幾種類型，即明代小說的讀書、摹寫世態(tài)人情的世情小說，敘寫明清之際政事的時世小說，才子佳人小說。特點(diǎn)是雖無杰作但數(shù)量達(dá)上百部，標(biāo)志著小說創(chuàng)作總體上已由合編邁入獨(dú)創(chuàng)階段，在中國小說發(fā)展史上具有承前訓(xùn)后的作用。本章重點(diǎn)：《水滸后傳》、《說岳全傳》。本章難點(diǎn)：清初白話小說在文學(xué)史上的地位和影響。教學(xué)要求:要求學(xué)生掌握清代初期白話小說的發(fā)展情況，能閱讀比較重要的幾部相關(guān)作品。思考題1、清代初期白話小說的特點(diǎn)是什么？2、清初白話小說的文學(xué)史上的地位如何評價？第十一講清代小說（一）―《聊齋志異》（2學(xué)時）目的要求：通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解清代文言短篇小說的新成就。教學(xué)內(nèi)容：本章介紹蒲松齡和他的《聊齋志異》。本章重點(diǎn)：《聊齋志異》的孤鬼世界建構(gòu)及其內(nèi)涵。本章難點(diǎn)：《聊齋志異》的藝術(shù)創(chuàng)新。教學(xué)要求:本章講授了作者的生平思想與作品的關(guān)系，重點(diǎn)講授作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就。要求學(xué)生能閱讀相關(guān)的優(yōu)秀作品。思考題：1、《聊齋志異》的思想內(nèi)容分為哪些方面？2、《聊齋志異》的藝術(shù)成就是什么？第十二講清代小說（二）―《儒林外史》（2學(xué)時）目的要求：要求學(xué)生深入把握《儒林外史》的題材、主題思想以及藝術(shù)成就。教學(xué)內(nèi)容本章介紹吳敬梓的生平經(jīng)歷及其《儒林外史》。本章重點(diǎn)：《儒林外史》的藝術(shù)成就。本章難點(diǎn)：如何把握明清時代中國知識分子的精神現(xiàn)象。教學(xué)要求:本章講授了作者的生平與創(chuàng)作情況，并重點(diǎn)講授作品的主題思想及藝術(shù)成就。要求學(xué)生能就作品做相關(guān)人物分析。思考題：1、《儒林外史》的思想內(nèi)容是什么？2、試述《儒林外史》的諷刺藝術(shù)。第十三講清代小說（三）―《紅樓夢》（4學(xué)時）目的要求：要求學(xué)生掌握曹雪芹的家世、思想對他的創(chuàng)作的影響，以及《紅樓夢》悲劇主題和多方面的藝術(shù)成就。教學(xué)內(nèi)容：本章介紹曹雪芹和他的《紅樓夢》。本章重點(diǎn)：《紅樓夢》的藝術(shù)成就。本章難點(diǎn)：《紅樓夢》的主題思想。教學(xué)要求:本章講授了曹學(xué)芹的身世與作品《紅樓夢》的關(guān)系，講授《紅樓夢》的版本情況、研究流派、思想內(nèi)容及藝術(shù)成就。要求學(xué)生熟讀作品。思考題：1、試述“紅學(xué)”的基本情況。2、《紅樓夢》的版本情況概述。3、《紅樓夢》的悲劇性表現(xiàn)在哪幾方面？4、《紅樓夢》的藝術(shù)成就是什么？第十四講近代小說（2學(xué)時）目的要求：通過對狹義公案小說、人情世態(tài)小說的分析，使學(xué)生了解此期小說的發(fā)展與詩文相比，明顯滯后，顯得沉悶。通過對小說界革命、戲劇改良運(yùn)動的介紹，使學(xué)生了解到此期小說、戲劇與社會政治之間的