三年級語文下冊句子(帶答案)

三年級語文下冊句子（帶答案）按要求完成句子。（1）難道我們會忘記祖國嗎？（改陳述句） 。（2）數(shù)學(xué)對我產(chǎn)生了濃厚的興趣。（修改病句） 。（3）潤濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫句子） 。按照要求完成句子練習(xí)。1．這位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理。（改為肯定句）2．讓我提前在秋天就能穿上合適的新衣服吧。（改為疑問句）3．顧客的棉襖被裁縫改成夾襖了。（改成“把”字句）4．只．要．能讓我早些在春天穿上，其他的您就．別管了。（用加點字造句）句子練習(xí)（1）按要求，寫句子。例：小公雞說道：“不要緊，第一次能這樣就很不錯了?！碧崾菊Z在句中： （2）照樣子，寫句子，注意用上有新鮮感的詞語．例：上課了，在教室里，大家一起讀課文，那聲音真好聽。下課了，操場上， （3）你難道不知道狗是會叫的？（改成陳述句）（4）小蜘蛛織網(wǎng)。（擴寫句子，至少兩處）根據(jù)題意，改寫句子。1．這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（換種說法，意思不變）2．這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？（換種說法，意思不變）3．才能不．利用就．要衰退，它會．逐漸磨滅。（用加點的字仿寫句子）4．才能一．旦．讓懶惰支配，它就．一無所有。（用加點的字仿寫句子）5．你一．會．兒．背著沉重的貨船，一．會．兒．馱著長串的木筏。（用加點的字仿寫句子）按要求完成句子練習(xí)。1．那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（縮寫句子）2．列寧給這三只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。（1）改為“把”字句： （2）改為“被”字句： 3．照樣子寫句子：例：那只灰雀在枝頭歌唱。那只胸脯深紅的灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（1）媽媽在公園里散步。（2）我們跟著老師去春游。4．列寧把周圍的樹林都找遍了，也沒有找到灰雀。（改為“被”字句）5．男孩放了那只胸脯深紅的灰雀。換個說法，意思不變： 6．灰雀在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱。（仿寫擬人句）7．列寧沒再問那個男孩，因為他已經(jīng)知道，男孩是誠實的。仿寫句子： 8．列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀在枝頭上叫。改寫成擬人句： 句子游樂場。（1）兩只鹿角很美。（改比喻句）（2）趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）（3）我安閑地躺在柔軟的泥土里。（縮句）（4）親愛的姐姐，你難道不會疲倦嗎？（改陳述句）（5）操場上真熱鬧啊?。ò丫渥訉懢唧w）按要求寫句子。1．垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子。（改成“被”字句）2．孩子們像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。（仿寫句子）3．“釣竿上立著一只紅蜻蜓”讓我想到了兩句古詩： ，_根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（1）我想更多地了解關(guān)于螞蟻隊長的故事。（縮句）（2）農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。（根據(jù)提示詞,給句子換個說法,保持意思不變）（3）我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）（4）小燕子這樣美麗機靈,我們能不喜歡它嗎?（改為陳述句）（5）西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（仿寫夸張句）按要求寫句子。1．牽?；ㄩ_出了紫色的小花。（改寫成擬人句）2．造紙術(shù)促進了人類文明的發(fā)展。（改寫成反問句）3．荷葉圓圓的。（改寫成比喻句）十、按要求完成句子練習(xí)。1．用這種方法造的紙能滿足多數(shù)人的需要。這種造紙方法就傳承下來了。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并為一句話）2．他今天沒來上課，是因為他病了。（換個說法，意思不變）3．你難道不應(yīng)該向他道歉嗎？（改為肯定句）4．鹿的角精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。（照樣子，用加點的詞寫一個比喻．．句）十一、按要求完成句子練習(xí)。1．鹿喝起水來。（把句子寫具體） 。2．我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹。（縮句） 。3．白衣戰(zhàn)士是新時代最可愛的人。（改為反問句） 。4．因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（寫出這句話的意思） 。十二、按要求寫句子。1．河邊的木瓜樹上，一個成熟的木瓜掉進了水里。（加入擬聲詞）2．可是您無論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會笑話您的。（用．． ．． ．加點詞語寫句子）3．圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？（改為陳述句）4．裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）5．媽媽急得大叫：“快點！來不及了！”（加入動作、神態(tài)的詞）十三、按要求完成句子練習(xí)。（1）焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。（縮句）（2）父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們怎么能傷他們的心呢？（改成陳述句）（3）秋天的雨，是一把鑰匙。我能仿照例句把句子補充完整：天上的星星，是 。（4）下課了，我們的歡笑聲把小鳥、松鼠、山貍都招引來了。（改成“被”字句）（5）在這次考試中，他取得了優(yōu)異的成就。（修改病句）十四、按要求，改寫句子。1．你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句）2．我把姑父的大睡衣圍在小沙的脖子上。（改為“被”字句）3．我吹了一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡泡。（縮句）4．小沙對我說：“你得發(fā)誓，別剪破我的耳朵?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）5．游戲的種類很多。我最愛玩的是吹肥皂泡。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連接）十五、按要求寫句子。1．它背著沉重的貨船。（改為“把”字句和“被”字句）2．這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（改為陳述句）3．白荷花在這些大圓盤之間冒出來。（縮句）4．在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）5．蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢； ，告訴我 。（仿寫句子）答案我們不會忘記祖國。我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉。這位顧客歪著頭想了想，承認裁縫說得有道理。能讓我提前在秋天就能穿上合適的新衣服嗎？裁縫把顧客的棉襖改成夾襖了。只要把窗戶打開，就能看到陽光進來。“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！蓖瑢W(xué)們就像剛出籠的小鳥，有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，還有的玩蕩秋千，頓時熱鬧極了。你知道狗是會叫的。黑色的蜘蛛正辛勤地織著一張大大的網(wǎng)。這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。這個自然規(guī)律，你不應(yīng)該忘掉。知識不運用就等于白學(xué)，你會逐漸忘記它們。不良習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你就要花很長時間糾正。蝴蝶一會兒飛到東邊的菜地，一會飛到西邊的果園地?；胰冈诟璩Ａ袑幇衙姘凸攘斫o這三只歡快的灰雀。面包渣和谷粒被列寧帶來給這三只歡快的灰雀。媽媽在美麗的公園里悠閑地散步。我們跟著敬愛的老師快樂地去春游。周圍的樹林都被列寧找遍了，也沒有找到灰雀。男孩把那只胸脯深紅的灰雀放了。路邊的柳枝晃動著，像是在隨風(fēng)舞蹈。我今天很開心，因為媽媽答應(yīng)明天帶我去動物園玩。列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀在枝頭上歌唱。兩只鹿角像兩束美麗的珊瑚。趙州橋不但堅固而且美觀。我躺在泥土里。親愛的姐姐，你會疲倦的。操場上真熱鬧??！同學(xué)們有的跳繩，有的拍皮球，有的踢毽子。溪水被垂柳當(dāng)做梳妝的鏡子。 孩子們像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。 小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭我想了解故事。樹被農(nóng)夫拖到自家院子里。我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。小燕子這樣美麗機靈,我們很喜歡它。強烈的陽光把柏油路曬化了，甚至連門前的銅牌也要曬化了。牽?；ù灯鹆俗仙男±取?難道造紙術(shù)沒有促進人類文明的發(fā)展嗎？荷葉圓圓的，像一個個碧綠的大圓盤。十、因為用這種方法造的紙能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。因為他病了，所以今天沒來上課。你應(yīng)該向他道歉。天上的月亮彎彎的，好像一只小船。十一、漂亮的鹿痛痛快快地喝起水來我變成了樹白衣戰(zhàn)士難道不是新時代最可愛的人嗎？于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁旁邊，希望能再得到一只兔子。十二、河邊的木瓜樹上，一個成熟的木瓜“撲通”一聲掉進了水里。你無論在雨天、雪天、臺風(fēng)天還是要出去釣魚，都是不合適的。圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的行。裁縫后來又補充一句，他指的是明年冬天。媽媽急得滿臉通紅，不停地揮手，大叫：“快點！來不及了！”十三、焰火構(gòu)成了圖畫。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不能傷他們的心。一顆顆珍珠下課了，小鳥、松鼠、山貍都被我們的歡笑聲招引來了。在這次考試中，他取得了優(yōu)