2023-2024學年惠安廣海中學九年級化學第一學期期末達標測試試題含解析

2023-2024學年惠安廣海中學九年級化學第一學期期末達標測試試題

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。

一、單選題(本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意)

1.化學與人體健康密切相關。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”商品，這里的“鈣、氟、鋅”應理解為

()

A.原子B.元素C.分子D.單質

2.在我們生活的多姿多彩的世界里，物質總是在不斷地變化著。下列變化中，沒有發(fā)生化學變化的是

蘋果腐爛

3.下圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“?”表示硫原子，“?！北硎狙踉?，下列說法中正確的是

A.丙是氧化物

B.參加反應的甲、乙兩種物質的分子個數(shù)比為1:1

C.該反應屬于化合反應

D.反應前后，分子和原子的種類均不變。

4.下列實驗操作正確的是

加熱液體

5.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光

B.鐵在氧氣中燃燒生成黑色物質

C.紅磷燃燒生成大量白煙

D.硫磺在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

6.集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳；②一氧化碳；③空氣；④氮氣。將燃著的木條伸入

瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（）

A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④

7.“分類”可以使人們有序地研究物質，以下分類正確的是（）

A.單質：金剛石、液氧、氧化鐵

B.氧化物：水、二氧化碳、氧化鐵

C.堿：氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣

D.化合物：天然氣、氯化鈉、硫酸銅

8.下列物質的用途主要與其化學性質有關的是

A.金剛石用于切割玻璃B.活性炭用作冰箱除味劑

C.干冰可用作人工降雨D.液氧用作火箭助燃劑

9.下列變化屬于物理變化的是

A.濃鹽酸揮發(fā)B.木柴燃燒C.工業(yè)煉鐵D.金屬生銹

10.化學概念在邏輯上存在如圖所示的關系

包含關系并列關系交叉關系

下列對概念間的關系的說法中正確的是（）

A.純凈物與混合物屬于包含關系

B.化合物與氧化物屬于包含關系

C.單質與化合物屬于交叉關系

D.氧化反應與化合反應屬于并列關系

11.蝦青素（C4OH52O4）是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質，可增強動物免疫力。下列有關說法正確的是

A.蝦青素是一種氧化物B.蝦青素的相對分子質量是596g

C.一個蝦青素分子由96個原子構成D.蝦青素中碳、氫、氧元素質量比為10：13：1

12.用分子觀點解釋右圖漫畫中小女孩的話，正確的是

A.分子在不斷運動B.分子間有間隔

C.分子體積小D.分子質量小

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

13.如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置，且氣密性良好，在集氣瓶內加入少量水，將水面上方空間分為5等分，

燃燒匙內放入過量的紅磷，用彈簧夾夾緊橡皮管，點燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子，待燃燒停止后，打開彈簧

夾。

(1)紅磷燃繞的化學方程式為O

(2)打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是o

(3)實驗結束，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內空間的五分之一，可能的一種原因是

(4)該實驗能否用硫代替紅磷？為什么？o

14.請根據(jù)如圖所示裝置回答問題。

⑴實驗室用高鋸酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是一(填字母序號)，但是結果發(fā)現(xiàn)制得氧氣并

不純凈，其原因可能是一。(答一點即可)

⑵實驗室可用B裝置制取CO2,發(fā)生反應的化學方程式為。若用C裝置代替B裝置，其優(yōu)點是.

(3)用G裝置可以收集并測得CCh的體積，其中水面上植物油的作用是。用量筒測量液體的體積時，正確的讀數(shù)

方法是視線與—保持水平。

15.請結合A、B、C、D、E五個與課本有關的實驗，回答問題：

鐵絲

生銹鐵釘硫酸洞

過里鹽酸溶液

DE

(1)B實驗說明“燃燒需要氧氣”的實驗現(xiàn)象是

(2)C、D、E實驗中體現(xiàn)出金屬的化學性質有：與氧氣反應、與某些鹽溶液反應、與_____________反應;

(3)D實驗采用適量的鹽酸在工業(yè)上可用于除鐵銹，寫出該反應的化學方程式。

16.圖中的裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

EFGH

（1）指出編號儀器名稱：①,②.

（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為o利用C裝置收集氧氣的最佳

時刻是。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液，目的

是O

（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是（從A?E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是

,該反應原理用化學方程式表示為.若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應

從端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質氣體除去，則

裝置正確的連接順序是：混合氣體-（用端口字母表示）。

（4）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸儲水的洗氣瓶一段時間后，水中便有了酸，對該現(xiàn)象的合理解釋為

（用化學方程式表示）。

三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）

17.某硝酸錢（NH4NO3）化肥中含氮量為28%,該化肥中硝酸核的含量為。

18.現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物13.4g,其中含碳元素1.2g,將該混合物加入到一定質量的稀鹽酸中，恰好完全反

應，得到155g氯化鈉溶液。計算：

（1）原固體混合物中碳酸鈉的質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）;

（2）所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)o

四、計算題（本題包括1個小題，共12分）

19.（6分）我國科學家研究出碳化鋁（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和HzO在120°C下發(fā)

生反應，反應微觀模型如下圖所示。

金原子

碳化鋁

（1）反應微觀模型中，除鋁外還有種元素，有種單質分子。

（2）該反應過程中：

①構成催化劑的各原子（填“有”或“沒有”）變化。

②金原子對（填“CO”或“FhO”）起吸附催化作用。

③反應的化學方程式為.

參考答案

一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1、B

【詳解】在“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，鈣、氟、鋅都是以無機化合物的形式存在的，這

里的鈣、氟、鋅應理解為元素。

故選：Bo

2、B

【解析】A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化；故A錯；

B、冰雪融化沒有新物質生成，屬于物理變化；故B正確；

C、糧食釀酒，酒精是新物質，屬于化學變化；故C錯；

D、蘋果腐爛有菌類物質生成，屬于化學變化；故D錯。

故選：Bo

【點睛】

化學變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成。

3、C

一定條件

【解析】由化學反應的微觀示意圖得，該反應的化學方程式是2SO2+O2八2SC)3；

A、丙圖中有2種分子，是混合物，故選項A不正確；

B、由反應的化學方程式得，參加反應的甲、乙兩種物質的分子個數(shù)比為2:1,故選項B不正確；

C、該反應是二氧化硫與氧氣反應生成三氧化硫，二種物質反應生成一種物質，屬于化合反應，故選項C正確；

D、反應前后，原子的種類不變，分子的種類發(fā)生改變，故選項D不正確；

故選：Co

【點睛】

本題考查的是微觀粒子的反應示意圖，首先根據(jù)微觀示意圖寫出化學方程式，再依據(jù)化學方程式逐項進行解答。

4、A

【詳解】A、給試管里的液體加熱時，試管里的液體不能超過試管容積的,，用試管夾夾持試管時，應由試管底部套

3

上、取下，圖中操作正確，符合題意；

B、傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放在桌面上，細口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處,

倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作錯誤，不符合題意；

C、用托盤天平稱量藥品時，應“左物右碼”，圖中操作錯誤，不符合題意；

D、氧氣驗滿：應將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣已經集滿，圖中操作錯誤，不符合題意。

故選A.

5,D

【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確；

B、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確；

C、紅磷燃燒，產生大量的白煙，故選項說法正確；

D、硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法錯誤。

故選D。

【點睛】

在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。

6,C

【解析】集氣瓶裝滿某氣體，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則說明該氣體不能支持燃燒；

①二氧化碳和氮氣均不能支持燃燒，將燃著的木條伸入瓶中，火焰均會立即熄滅；②一氧化碳能夠燃燒，所以將燃著

的木條伸入瓶中，瓶內的氣體會燃燒；③空氣中含有氧氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰不會立即熄滅；因此該瓶氣

體可能是氮氣或二氧化碳，不可能是一氧化碳或空氣；故選：C.

7、B

【詳解】A、金剛石、液氧是單質，但氧化鐵是氧化物，不符合題意；

B、水、二氧化碳、氧化鐵均是氧化物，符合題意；

C、氫氧化鈉、氫氧化鈣是堿，但碳酸鈉是鹽，不符合題意；

D、氯化鈉、硫酸銅是化合物，但天然氣是混合物，不符合題意。

故選B。

【點睛】

本題考查的是物質的分類，難度較小。

8、D

【詳解】A、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質，故A錯；

B、活性炭用作冰箱除味劑是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質，故B錯；

C、干冰可用作人工降雨，是利用干冰升華吸熱，使周圍的溫度降低，沒有新物質生成，屬于物理性質，故C錯；

D、液氧具有助燃性，用作火箭助燃劑利用的是液氧的化學性質，故D正確。

故選：D。

【點睛】

物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，包括顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性、揮發(fā)性等等?；?/p>

學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，包括可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸堿性等等。

9、A

【解析】A、濃鹽酸揮發(fā)，揮發(fā)性屬于物理性質；故選項正確；

B、木柴燃燒，燃燒有新物質產生，屬于化學變化；故選項錯誤；

C、工業(yè)煉鐵，碳還原金屬氧化物，有新物質產生，屬于化學變化；故選項錯誤；

D、金屬與空氣中氧氣和水共同作用生銹，有新物質產生，屬于化學變化；故選項錯誤。

故∫δ:Ao

10、B

【詳解】A.物質按含有物質種類的多少可分為純凈物與混合物，是并列關系，故此選項錯誤。

B.化合物有多種元素組成，其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物，是包含關系，故此選項正確。

C.純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質，故是并列關系，故此選項錯誤。

D.有些氧化反應是化合反應，如鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，有些氧化反應不是化合反應，如蠟燭與氧氣反應生

成水和二氧化碳，氧化反應與化合反應屬于交叉關系。

故選：Bo

11、C

【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，蝦青素由三種元素組成，故A錯誤；

B、相對分子質量的單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故B錯誤；

C、根據(jù)蝦青素（C40H52O4）的化學式可知，一個蝦青素分子的原子個數(shù)=40+52+4=96,故C正確；

D、根據(jù)蝦青素（C0H52O4）的化學式可知，蝦青素中碳、氫、氧原子個數(shù)比為10：13：1,不是質量比，故D錯誤。

故選C

【點睛】

氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。

12、A

【詳解】A、漫畫中的現(xiàn)象主要說明了分子的運動，故此項正確；

B、被動吸煙主要說明分子的運動，和分子間有間隔無關，故此項錯誤；

C、漫畫中的現(xiàn)象不能說明分子體積的大小，故此項錯誤；

D、漫畫中的現(xiàn)象不能說明分子質量很小，只能說明分子的運動，故此項錯誤，故選A。

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

占燃

13、4P+5O2-=2P2O5紅磷燃燒消耗瓶內氧氣，導致瓶內壓強小于大氣壓未等集氣瓶冷卻至室溫就打開

彈簧夾不能，因為硫燃燒消耗氧氣后生成等體積的二氧化硫氣體，瓶內壓強不變（敘述合理且判斷和理由均正確

才能得分）

占燃

【詳解】（1）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，故其化學反應方程式為4P+5O?=2P2O,;

（2）紅磷燃燒消耗氧氣，使集氣瓶內壓強減少，故打開彈簧夾，燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中；

（3）實驗結束，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內空間的五分之一，可能是紅磷的量不足，或者未等集氣瓶冷卻至室溫

就打開彈簧夾或裝置漏氣；

（4）該實驗不能用硫代替紅磷，因為硫在氧氣中燃燒，生成等體積的二氧化硫氣體，不會使裝置內氣壓減小。

【點睛】

本題考查測定空氣里氧氣含量的實驗，該實驗需要注意以下幾點：①所用物質應滿足的條件：此物質能在空氣中燃燒

（不能用鐵絲代替，鐵絲在氧氣中不能燃燒）；此物質燃燒只能消耗氧氣（不能用鎂條代替，鎂條不但和氧氣反應，還

可與二氧化碳反應）；此物質在空氣中燃燒只能生成固體（不能用木炭、硫代替，它們燃燒生成氣體）；

②裝置不漏氣是本實驗成功的關鍵，如裝置漏氣，外界空氣會進入容器，使測定結果小于1/5；

③實驗中紅磷要過量，否則測定結果小于1/5；

④實驗完畢，待實驗容器冷卻至室溫，再打開止水夾，觀察進水的體積，否則測定結果小于1/5。

14、AF裝置漏氣（或沒有等到氣泡連續(xù)均勻冒出就收集氧氣或集氣瓶中水未裝滿，留有空氣等）

CaCO3+HCl=Cad2+H2O+CO2↑可以控制反應速率（或節(jié)約藥品）防止C（h溶解在水中量筒內凹液面最低

處

【解析】（1）如果用高鎰酸鉀制氧氣就需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和

排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；沒有等到氣泡連續(xù)均勻的冒出就收集或集氣瓶中留有氣泡等都會導致收集

的氧氣不純；

（2）實驗室制取CO2,是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水

和二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+HCl=CaCI2+H2O+CO2T;C裝置的優(yōu)點是：可以控制反應速率（或節(jié)約

藥品）；

（3）因二氧化碳易溶于水且能與水反應，為了防止CO2與水接觸，需在水面上放一層植物油；用量筒量取液體時，視

線應與量筒內凹液面的最低處保持水平。

【點睛】

氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。

15、銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒酸6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O

【解析】（1）熱水中的白磷達到了燃燒所需的溫度，但由于沒與氧氣接觸，故不燃燒，從而說明燃燒需要氧氣；

（2）鐵銹的主要成分是Fe2O3,它會與稀鹽酸反應，方程式為：Fe2θ3+6HCl=2FeC13+3H2θ,溶液顯黃色；當鐵銹反

應完后，鐵繼續(xù)與鹽酸反應，方程式為：Fe+2HCI=FeCI2+H2↑,所以會觀察到有氣泡冒出，說明金屬可以與酸反應；

（3）鐵銹的主要成分是Fe2O3,它會與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，方程式為：Fe2θ3+6HCl=2FeCl3+3H2θo

MnO2

16、鐵架臺長頸漏斗2KC1O3_2KCl+3Cht導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時吸收反應產生的二氧

Δ

化硫（或2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O）BE可以隨時控制反應發(fā)生或停止CaCo3+2HCI=CaCl2+HzO

+CO2fbefcd（或efc）H2O+CO2=H2CO3

【詳解】（1）由圖可知，①是鐵架臺，②是長頸漏斗；故填：鐵架臺；長頸漏斗；

（2）由4裝置可知，此裝置是加熱固體制取氣體的裝置，且試管口未放置棉花，如制取氧

MnO2

氣，可用加熱氯酸鉀和二氧化鋪混合物的方法，反應的方程式是：2KC1O3=^2KC1+3O2%利用排水法收集氧氣的

Δ

最佳時刻是導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時；二氧化硫是一種有害的氣體,利用其與氫氧化鈉反應的性質將其吸收掉，反

MnO2

應的方程式是：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O,故填：2KCK>3^=^2KC1+3O2T;導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時；吸

Δ

收反應產生的二氧化硫（或2NaOH+SO2=Na2SO3+H2θ）；

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應物的狀態(tài)是固體和液體，反應條件

是常溫，所以應選用發(fā)生裝置B,由于二氧化碳的密度比空氣大能溶于水，故選用收集裝置E；使用該套裝置制取氣

體的突出優(yōu)點是可以隨時控制反應發(fā)生或停止，在裝置B中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入,

反應開始后，關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止，打開

開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行，故可以隨時控制反應的發(fā)生與停止:

反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+Cθ2t;若改用F裝置收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣

大，則氣體應從b端進入，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，要將以上雜質氣體除去，應先將氯

化氫氣體除去，再除去水蒸氣，則裝置正確的連接順序是：混合氣體-efffcfd；故填：BE；可以隨時控制反應發(fā)

生或停止；CaCO3+2HCI=CaC∣2+H2O+CO21;b；efcd(或efc)；

(4)二氧化碳能與水反應生成了碳酸，碳酸顯酸性，化學方程式為：H2O+CO2=H2CO3故填：H2O+CO2=H2CO3;

【點睛】

本題考查氧氣和二氧化碳的實驗室制取與收集。

三、實驗題(本題包括2個小題，每小題7分，共14分)

17、80%

14×2

解：設化肥質量IOOkg,則氮元素質量IoOkgX28%=28kg,則硝酸銹質量28kg÷----------------×100%=80kg,

14×2+1×4+16×3

80kσ

硝酸錢的含量為TTk2χl00%=80%。

IOOkg

【詳解】見答案

18、(1)79.1%(2)5.0%

【分析】碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物中含碳元素L2g,根據(jù)相對分子質量的計算，可計算出碳酸鈉的質量。

【詳解】