2023年北京重點(diǎn)校初二（上）期末道德與法治試卷匯編：勇?lián)鐣?zé)任章節(jié)綜合

第1頁/共1頁2023北京重點(diǎn)校初二（上）期末道德與法治匯編勇?lián)鐣?zé)任章節(jié)綜合一、單選題1．（2023秋·北京東城·八年級北京二中校考期末）在我們的社會中，有這樣一群守夜人，對凌晨的北京景象非常熟悉。他們中有開夜班車的公交司機(jī)，有配送夜宵的外賣騎手，有保百姓餐桌的商戶攤主，有維護(hù)城市清潔的環(huán)衛(wèi)工人……因?yàn)橛兴麄儯藗冊谝雇硪材芨惺艿匠鞘械臏嘏?。守夜人的行為?/p>

）①自覺承擔(dān)責(zé)任，愛崗敬業(yè)

②從平凡中閃耀出偉大③用勞動(dòng)服務(wù)奉獻(xiàn)社會

④相互關(guān)愛，傳遞美好情感A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④2．（2023秋·北京東城·八年級北京二中校考期末）為以下內(nèi)容擬定標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）參與“關(guān)懷困境母親”，讓“抗戰(zhàn)英魂回家”等捐款活動(dòng)，已經(jīng)是網(wǎng)名為“自由曼妙”的這對教師夫婦的生活方式，每年捐款數(shù)千元，已堅(jiān)持了很多年。河南特大暴雨，某民間救援隊(duì)隊(duì)員毫不遲疑，火速集結(jié)。參與解救轉(zhuǎn)移受困群眾2600多人次，災(zāi)后隊(duì)員們回歸各自的崗位。A．心系他人，勇?lián)?zé)任 B．愛崗敬業(yè)，服務(wù)社會C．直面挑戰(zhàn)，豐富閱歷 D．挖掘潛能，傳遞情感3．（2023秋·北京西城·八年級統(tǒng)考期末）早些年，高校會給貧困生統(tǒng)一發(fā)放棉被、床單等，統(tǒng)一的款式成了這些學(xué)生的標(biāo)簽。現(xiàn)如今，很多高校會把“校內(nèi)購書卡、飯補(bǔ)卡、電話卡”等資助材料放入一個(gè)信封，滿足學(xué)生入學(xué)時(shí)多方面的生活需求。高校調(diào)整資助方式（

）①體現(xiàn)了平等待人，重視他人

②表明關(guān)愛他人，要講究策略③體現(xiàn)了受到尊重，會產(chǎn)生良好心理體驗(yàn)

④表明精神關(guān)懷比物質(zhì)幫助更重要A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．（2023秋·北京西城·八年級統(tǒng)考期末）下面四幅圖片共同反映的主題是（

）A．弘揚(yáng)志愿精神 B．責(zé)任來自對他人的承諾C．人的生存與發(fā)展離不開社會 D．責(zé)任與角色同在5．（2023秋·北京西城·八年級統(tǒng)考期末）父母辛勤勞動(dòng)，為我們提供衣食住行，履行教育子女的責(zé)任；老師幫助我們學(xué)習(xí)，履行教書育人的責(zé)任；交警指揮交通，履行守護(hù)平安的責(zé)任……這些表明（

）A．承擔(dān)責(zé)任要預(yù)先做好代價(jià)與回報(bào)的評估 B．學(xué)會感恩，主動(dòng)關(guān)心才能共享美好生活C．社會生活中，每個(gè)人都扮演著不同的角色 D．我們享受的美好生活，受惠于他人履行各自的責(zé)任6．（2023秋·北京朝陽·八年級統(tǒng)考期末）被評選為“感動(dòng)中國”人物的某村黨支部書記，在參與南水北調(diào)移民工作時(shí)以大局為重，挨家挨戶做好移民工作，完成全體村民搬遷任務(wù)。之后他又身體力行，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)出一大批勤勞致富、科技致富的先進(jìn)典型。他的做法（

）①體現(xiàn)了不負(fù)使命，勇?lián)厝蔚南蠕h作用②彰顯了不言代價(jià)與回報(bào)的無私奉獻(xiàn)精神③展現(xiàn)了勤學(xué)苦練，自尊自信的優(yōu)秀品質(zhì)④表現(xiàn)出謙虛謹(jǐn)慎、互諒互讓的傳統(tǒng)美德A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2023秋·北京朝陽·八年級統(tǒng)考期末）對自己負(fù)責(zé)，要自立自強(qiáng)；對家庭負(fù)責(zé)，要孝親敬長；對他人負(fù)責(zé)，要尊重理解；對集體負(fù)責(zé)，要維護(hù)榮譽(yù)；對社會負(fù)責(zé)，要勇?lián)?zé)任……這告訴我們（

）A．責(zé)任就是道德上賦予我們的要求B．要學(xué)會感恩，首先對社會負(fù)責(zé)C．每個(gè)人都扮演著不同的角色并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任D．很多人為我們的成長與幸福承擔(dān)著責(zé)任8．（2023秋·北京朝陽·八年級統(tǒng)考期末）為更好緩解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生后顧之憂，許多學(xué)校設(shè)立助學(xué)金，由曾經(jīng)的大張旗鼓組織受助學(xué)生參加發(fā)放儀式，轉(zhuǎn)變?yōu)樽尷щy學(xué)生能在保障尊嚴(yán)、隱私的前提下，單獨(dú)領(lǐng)取助學(xué)金。從“公開發(fā)放”到“單獨(dú)領(lǐng)取”說明（

）A．關(guān)愛他人要講原則，明是非、重儀式B．我們要換位思考，心懷善意，講究策略C．關(guān)愛他人要盡己所能，不計(jì)代價(jià)D．積極承擔(dān)社會責(zé)任，就能贏得尊重9．（2023秋·北京朝陽·八年級統(tǒng)考期末）微光成炬，向光而行。志愿者是用平凡書寫偉大的一個(gè)群體。從2008年北京奧運(yùn)會到2022年北京冬奧會，數(shù)以萬計(jì)的青年志愿者不畏辛苦，用溫暖的笑臉和真摯的服務(wù)，向世界展現(xiàn)出亮麗的中國名片，成就了“無與倫比”的奧運(yùn)盛會。參與志愿服務(wù)（

）①有利于體現(xiàn)人生價(jià)值②意味著履行法定義務(wù)③促進(jìn)我們的健康成長④需要豐富的人生閱歷A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．（2023秋·北京海淀·八年級統(tǒng)考期末）張定宇患有漸凍癥，2020年他堅(jiān)守在武漢抗疫第一線，被授予“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號。2022年作為黨的二十大代表，來北京履職前，張定宇決定捐獻(xiàn)遺體用于漸凍癥研究，醫(yī)者仁心，再次令人動(dòng)容。對于張定宇的行為，評價(jià)正確的是（

）①珍愛生命，履行法定義務(wù)

②勇?lián)?zé)任不言代價(jià)與回報(bào)③奉獻(xiàn)社會，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

④關(guān)心社會，主動(dòng)了解社會A．①② B．②③ C．①④ D．③④11．（2023秋·北京海淀·八年級統(tǒng)考期末）在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上，習(xí)近平總書記對新時(shí)代青年“在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場摸爬滾打，在科技攻關(guān)崗位奮力攀登，在搶險(xiǎn)救災(zāi)前線沖鋒陷陣，在疫情防控一線披甲出征，在奧運(yùn)競技賽場奮勇爭先，在保衛(wèi)祖國哨位威武守護(hù)”等作了充分肯定。這說明（

）①青年是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍

②在新時(shí)代，中國青年發(fā)揮決定性作用③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任

④中國青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（2023秋·北京海淀·八年級統(tǒng)考期末）在社會生活的舞臺上，我們扮演著不同的角色。下列符合責(zé)任要求的是（

）①作為社區(qū)居民，能夠自覺地進(jìn)行垃圾分類②作為家庭成員，尊老愛幼，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)③作為學(xué)生，學(xué)習(xí)課本知識，只看重學(xué)習(xí)成績④作為朋友，不輕易許諾，答應(yīng)的事盡力做到A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④13．（2023秋·北京房山·八年級統(tǒng)考期末）暑假開學(xué)不久，學(xué)校要開展班級籃球賽，八(1)班同學(xué)積極踴躍報(bào)名，因上場人數(shù)有限，小鵬同學(xué)落選了，被安排做籃球賽服務(wù)保障工作，小鵬情緒有些低落。請你從責(zé)任的角度，對他說（

）A．責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等B．有些責(zé)任雖不是我們自愿選擇的，也要積極承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任C．承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得的物質(zhì)方面和精神方面回報(bào)的權(quán)利D．我們一旦做出了選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任14．（2023秋·北京房山·八年級統(tǒng)考期末）無處不在的“志愿藍(lán)”溫暖著北京，打開北京的“志愿服務(wù)地圖”，點(diǎn)擊任何一處志愿標(biāo)志，都能彈出某一志愿團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系方式及相關(guān)信息，這個(gè)如今擁有400多萬人的團(tuán)隊(duì)，期待著每個(gè)人的加入。下列對參加志愿活動(dòng)的評價(jià)，正確的是（

）A．愛崗敬業(yè)，在創(chuàng)造財(cái)富中成就自我B．砥礪自我，在努力拼搏中獲得名利C．艱苦奮斗，在開拓創(chuàng)新中謀求發(fā)展D．奉獻(xiàn)愛心，在服務(wù)社會中創(chuàng)造價(jià)值15．（2023秋·北京通州·八年級統(tǒng)考期末）在競賽與非競賽場館，一抹抹明亮的天霽藍(lán)在其中穿梭，那是冬奧會志愿者服裝的顏色。翻譯溝通、管理信息、激活證件、防疫核驗(yàn)……志愿者青春洋溢的臉龐，是溫暖冬奧的陽光，冬奧志愿者用行動(dòng)說明了（

）①要傾力奉獻(xiàn)社會，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②要在實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的過程中維護(hù)國家利益③在志愿服務(wù)實(shí)踐中，錘煉自己、完善自我④讓個(gè)人青春夢在新時(shí)代志愿服務(wù)中完美綻放A．①④ B．①③ C．②③ D．②④16．（2023秋·北京通州·八年級統(tǒng)考期末）尊敬師長、認(rèn)真學(xué)習(xí)；孝敬父母，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；外出溜狗時(shí)規(guī)范使用牽引繩；課余時(shí)間經(jīng)常參與志愿者活動(dòng)……初中生李華的行為說明（

）A．每個(gè)人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng) B．責(zé)任就是法律要求人們分內(nèi)應(yīng)該做的事情C．每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 D．作為社會的一員，每個(gè)人首先要對他人負(fù)責(zé)17．（2023秋·北京通州·八年級統(tǒng)考期末）有人對世界100名各領(lǐng)域中的杰出人士做了問卷調(diào)查，其中61人承認(rèn)：他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的。之所以取得輝煌業(yè)績，除了聰穎和勤奮之外，是責(zé)任感創(chuàng)造了奇跡，這份調(diào)查說明（

）A．獲得成功與興趣愛好、智力因素沒有必然聯(lián)系B．從事自己最感興趣的職業(yè)，不一定能取得成功C．無論何種崗位，只要有了責(zé)任感就能成就一番事業(yè)D．凡應(yīng)該做的事，不管是否自愿，只要盡職盡責(zé)，同樣可以做得很出色18．（2023秋·北京順義·八年級統(tǒng)考期末）鄧清明是執(zhí)行神舟十五號載人航天飛行任務(wù)的航天員之一。工作中，他頑強(qiáng)拼搏，25年扎實(shí)訓(xùn)練，圓夢太空。生活中，作為父親，他是女兒的榜樣，引領(lǐng)同為航天人的女兒共同努力；身為丈夫，他與妻子共擔(dān)風(fēng)雨，互相支持。這啟示我們（

）①做負(fù)責(zé)任的人，自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任②要學(xué)會感恩、自立自信，幫助每個(gè)人③每個(gè)人扮演多種角色，承擔(dān)相同責(zé)任④懂得并學(xué)會對自己、他人、國家負(fù)責(zé)A．①② B．①④ C．②④ D．③④19．（2023秋·北京昌平·八年級統(tǒng)考期末）國際奧委會主席托馬斯.巴赫稱贊道：“北京冬奧會是一場無與倫比的盛會，從藝術(shù)家、科學(xué)家、工程師、運(yùn)動(dòng)員，到學(xué)校里的兒童，及至志愿者們……每個(gè)人都通過自己的努力和拼搏，為北京冬奧會的成功舉辦做出了卓越的貢獻(xiàn)?！边@告訴我們（

）A．責(zé)任只來源于職業(yè)要求 B．我們可以自主選擇是否承擔(dān)責(zé)任C．每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 D．每個(gè)人在社會中都扮演著許多的角色20．（2023秋·北京昌平·八年級統(tǒng)考期末）下圖是某社區(qū)“跨越數(shù)字鴻溝”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，該活動(dòng)的開展有利于老年人（

）①得到更多關(guān)愛，提高生活技能②獲得美好情感，實(shí)現(xiàn)一切權(quán)利③適應(yīng)信息發(fā)展，提升生活質(zhì)量④增加防護(hù)知識，保證身體健康A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④21．（2023秋·北京延慶·八年級統(tǒng)考期末）小東在作文《責(zé)任你我他》中寫到：哪有什么歲月靜好，是有人為我們負(fù)重前行！父母的辛勤勞動(dòng)，為我們提供衣食，無怨無悔地履行養(yǎng)育子女的責(zé)任；老師幫助我們學(xué)習(xí)，履行教書育人的責(zé)任；解放軍戰(zhàn)士不畏嚴(yán)寒酷暑，守衛(wèi)祖國邊疆，用青春和熱血承擔(dān)著保家衛(wèi)國的責(zé)任……作文內(nèi)容啟示我們（

）①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任②只要承擔(dān)責(zé)任，就會贏得他人的尊重和贊許③只有人人履行應(yīng)盡的責(zé)任，才能共享美好生活④我們要學(xué)會感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④22．（2023秋·北京延慶·八年級統(tǒng)考期末）結(jié)合《責(zé)任與角色同在》內(nèi)容的學(xué)習(xí)，小張做了如下梳理。扮演的角色應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任子女孝敬父母學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)公民遵守社會規(guī)則，維護(hù)公共秩序?qū)σ陨蟽?nèi)容認(rèn)識正確的是（

）A．小張扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任B．小張會隨時(shí)間推移變換自己的角色，但承擔(dān)的責(zé)任不變C．作為未成年人，小張要對自己負(fù)責(zé)，不必承擔(dān)其他責(zé)任D．作為未成年人，小張要對現(xiàn)在負(fù)責(zé)，不必考慮將來二、分析說明題23．（2023秋·北京東城·八年級北京二中?？计谀┱埬銖囊韵聝蓜t新聞中任選其一，以“這個(gè)冬天最溫暖的人”為題，寫一篇點(diǎn)評稿。新聞一新聞二近日，山東青島眼鏡店老板劉燕刷朋友圈時(shí)，看到開花店的鄰居小伙子發(fā)文求助急需退燒藥，她趕緊拿出自己家里常備的一盒布洛芬（兩板），從中取出一板用塑料袋裝起來，掛到了小伙子花店的門把手上，并微信告知了小伙子。小伙子表示感謝，很快就回店里取了藥。第二天，小伙子來找劉燕，放下一束花在店外面的桌上，說了句感謝就走了。小伙子微信說，花都是剛來的，讓劉燕剪一下直接插到水里。劉燕說：“鄰居，不用這么客氣?！辟?zèng)人玫瑰，手有余香。一板布洛芬，是劉燕急人所急的善良；一束鮮花，是韓先生最溫暖的報(bào)答。天冷，搭把手、幫一幫，就過了。這是一張由發(fā)熱門診醫(yī)生準(zhǔn)備的提問卡，因?yàn)樽约焊腥竞笱释措y忍，只能指著文字問診。輕傷不下火線，很多醫(yī)生都是這句話：只要身體條件允許就得堅(jiān)守崗位，因?yàn)椴∪诵枰覀?。這個(gè)冬天，他們拼盡全力守護(hù)我們。排班調(diào)度電話那頭的醫(yī)生，有的聲音發(fā)啞，有的正在咳嗽，但當(dāng)?shù)弥t(yī)院人手不夠時(shí)，他們都毅然表示，我可以！發(fā)熱門診，他們一坐就是十幾個(gè)小時(shí)；重癥監(jiān)護(hù)室，他們24小時(shí)全心守護(hù)；檢驗(yàn)檢查和藥房，一個(gè)人包攬了幾個(gè)人的活……這里是健康的最后一道防線，他們就是最勇敢的戰(zhàn)士。24．（2023秋·北京海淀·八年級統(tǒng)考期末）關(guān)注社會發(fā)展。某班開展新聞播報(bào)活動(dòng)，以下是某同學(xué)的新聞播報(bào)。程師傅是某大學(xué)的一名保安。在食堂做安保工作時(shí)，他注意到有個(gè)學(xué)生總是獨(dú)自坐在最邊角，每次就點(diǎn)一個(gè)最便宜的菜。程師傅便嘗試和他聊天，表達(dá)要資助對方的想法。這名學(xué)生看到程師傅是一名保安，認(rèn)為不能讓他破費(fèi)。為了打消學(xué)生的顧慮，程師傅只好說了一個(gè)“謊言”:“我很有錢，以前做生意的，你只管拿去用！如果過意不去，以后畢業(yè)賺錢了還我?！本瓦@樣，17年來程師傅從工資中擠出十余萬元先后資助了6位大學(xué)生。為保護(hù)被資助大學(xué)生的隱私，資助款都是現(xiàn)金，從不微信轉(zhuǎn)賬。運(yùn)用所學(xué)知識，為上述新聞寫一篇評論。（要求：多角度分析，條理清晰。）25．（2023秋·北京海淀·八年級統(tǒng)考期末）承擔(dān)社會責(zé)任。2022年8月的重慶山火牽動(dòng)著全國人民的心，許多感人瞬間令人動(dòng)容。鏡頭1鏡頭2鏡頭3面對肆虐的山火，森林消防救援隊(duì)伍沖在一線、晝夜鏖戰(zhàn)。消防隊(duì)員在近50攝氏度的高溫下工作，最近時(shí)距離明火只有10米，靴子壞了便找根繩子綁起來，累了就打地鋪睡一會兒。重慶山林茂密，山間林道狹窄崎嶇，摩托車在運(yùn)送救火物資上發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。一個(gè)個(gè)越野摩托車騎手自發(fā)組成志愿服務(wù)隊(duì)，趕赴一線支援。大火被撲滅后，當(dāng)?shù)厝罕娮园l(fā)夾道送別滅火英雄們，感謝聲匯成一片。有人往車上送水和西瓜，有人將寫滿“致敬烈火英雄”的雞蛋送給消防隊(duì)員，還有小孩子在消防車窗上掛滿了成串的棒棒糖……結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，談一談這些鏡頭為什么令人動(dòng)容。26．（2023秋·北京昌平·八年級統(tǒng)考期末）我們享受的美好生活，無不受惠于他人對我們所負(fù)的責(zé)任。某班開展了“責(zé)任在肩，感恩有您”主題活動(dòng)，并設(shè)計(jì)了相關(guān)展板，以下是展板中部分內(nèi)容。父母辛勤勞動(dòng)，為我們提供衣食，給予我們溫暖與關(guān)愛，無怨無悔地履行養(yǎng)育子女的責(zé)任。解放軍戰(zhàn)士，不畏嚴(yán)寒酷暑，依然堅(jiān)守在自己的崗位上，守衛(wèi)祖國邊疆，用青春和熱血承擔(dān)著保家衛(wèi)國的責(zé)任。疫情突襲，某社區(qū)志愿者招募群里“我要報(bào)名”的聲音打動(dòng)人心，“讓我來做”的承諾堅(jiān)毅篤定，他們用行動(dòng)踐行著責(zé)任。(1)結(jié)合展板內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勅绾巫鲆幻胸?zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辍?2)活動(dòng)后，同學(xué)們打算成立一支志愿服務(wù)隊(duì)，以下是倡議書的內(nèi)容，請你補(bǔ)充完整。倡議書親愛的同學(xué)們:“志”在心中，“愿”在行動(dòng)。如果你也被志愿者的精神所感動(dòng)，如果你也希望在課余時(shí)間做一些有意義的事情，快來加入我們志愿服務(wù)隊(duì)吧!我們真誠的歡迎大家的加入，在這里你會收獲:__________。27．（2023秋·北京延慶·八年級統(tǒng)考期末）某班準(zhǔn)備召開“勇?lián)鐣?zé)任”的主題班會，同學(xué)們搜集了如下材料。材料一：暨南大學(xué)體育學(xué)院副教授蘇炳添向?qū)W校基金會捐贈(zèng)100萬元，支持培養(yǎng)具有愛國情懷、報(bào)國熱情和積極進(jìn)取的競技精神的高水平運(yùn)動(dòng)員。材料二：退休工人曹師傅，熱衷于組織和參加公益活動(dòng)。他經(jīng)常組織有關(guān)環(huán)保的公益講座，宣傳環(huán)保理念。在他的影響下，很多人加入環(huán)保的行列。材料三：面對疫情防控的大考，首都巾幗志愿者們積極投身疫情防控工作，參與核酸采樣、卡口執(zhí)勤、宣傳引導(dǎo)、為民服務(wù)等各項(xiàng)志愿服務(wù)，用貼心服務(wù)共筑抗疫防線。材料四：(1)結(jié)合所見所聞，仿照以上材料，請你補(bǔ)充最后一則材料。(2)請以“勇?lián)鐣?zé)任”為題，為班會擬定一個(gè)總結(jié)發(fā)言。要求：結(jié)合材料，運(yùn)用相關(guān)知識，邏輯清晰。

參考答案1．A【詳解】本題考查積極參加社會公益活動(dòng)。①②③：分析題文并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料中守夜人的行為是自覺承擔(dān)責(zé)任，愛崗敬業(yè)，從平凡中閃耀出偉大，服務(wù)奉獻(xiàn)社會，①②③正確；④：材料未體現(xiàn)相互關(guān)愛，④排除；故本題選A。2．A【詳解】本題考查勇?lián)鐣?zé)任。A：題文中教師夫婦和民間救援隊(duì)隊(duì)員的做法體現(xiàn)了高度的社會責(zé)任感，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，A觀點(diǎn)正確，符合題意；BCD：都屬于良好的道德素養(yǎng)，但與題意無關(guān)；故本題選A。3．A【詳解】該題考查平等待人、關(guān)愛他人。①②：分析題文，很多高校會把“校內(nèi)購書卡、飯補(bǔ)卡、電話卡”等資助材料放入一個(gè)信封，滿足學(xué)生入學(xué)時(shí)多方面的生活需求；結(jié)合所學(xué)知識可知，高校調(diào)整資助方式體現(xiàn)了平等待人，重視他人；表明關(guān)愛他人，要講究策略；①②符合題意；③：材料沒有涉及尊重的意義，不符合題意；④：精神關(guān)懷與物質(zhì)幫助都重要，錯(cuò)誤；故本題選A。4．D【詳解】本題考查責(zé)任的相關(guān)知識。D：四幅圖片共同反映的主題是責(zé)任與角色同在，自覺盡責(zé)才能不負(fù)青春韶華，D正確；A：乘客有序排隊(duì)和弘揚(yáng)志愿精神無關(guān)，A錯(cuò)誤；B：責(zé)任不一定來自于對他人的承諾，也有可能來自于法律所規(guī)定的義務(wù)等，B錯(cuò)誤；C：孩子承擔(dān)家務(wù)與人與社會的關(guān)系無關(guān)，C錯(cuò)誤；故本題選D。5．D【詳解】本題考查他人對我負(fù)責(zé)。D：父母辛勤勞動(dòng)，為我們提供衣食住行，履行教育子女的責(zé)任；老師幫助我們學(xué)習(xí)，履行教書育人的責(zé)任；交警指揮交通，履行守護(hù)平安的責(zé)任……這些表明我們享受的美好生活，受惠于他人履行各自的責(zé)任，D正確；A：承擔(dān)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)，A錯(cuò)誤；BC：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，BC排除；故本題選D。6．A【詳解】本題考查勇?lián)鐣?zé)任。①②：根據(jù)題干中的描述可知，該黨支部書記的行為體現(xiàn)了不負(fù)使命，勇?lián)厝蔚南蠕h作用，彰顯了不言代價(jià)與回報(bào)的無私奉獻(xiàn)精神，①②正確；③④：題干沒有體現(xiàn)了勤學(xué)苦練、自尊自信、謙虛謹(jǐn)慎、互諒互讓，排除③④；故本題選A。7．C【詳解】本題考查責(zé)任的相關(guān)知識。C：對自己負(fù)責(zé)，要自立自強(qiáng)；對家庭負(fù)責(zé)，要孝親敬長；對他人負(fù)責(zé)，要尊重理解；對集體負(fù)責(zé)，要維護(hù)榮譽(yù)；對社會負(fù)責(zé)，要勇?lián)?zé)任……這告訴我們每個(gè)人都扮演著不同的角色并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，C正確；A：責(zé)任不僅僅是道德上賦予我們的要求，還有職業(yè)要求，法律賦予等，A錯(cuò)誤；B：我們每個(gè)人首先要對自己負(fù)責(zé)，B錯(cuò)誤；D：很多人為我們的成長與幸福承擔(dān)著責(zé)任和題干無關(guān)，D錯(cuò)誤；故本題選C。8．B【詳解】本題考查關(guān)愛他人的相關(guān)知識。B：關(guān)愛他人，要講究策略，關(guān)愛他人，要盡己所能，幫助他人時(shí)，要注意愛心傳遞的方式，要考慮他人的內(nèi)心感受，關(guān)愛他人，要心懷善意，不傷害他人的自尊心。許多學(xué)校設(shè)立助學(xué)金，由曾經(jīng)的大張旗鼓組織受助學(xué)生參加發(fā)放儀式，轉(zhuǎn)變?yōu)樽尷щy學(xué)生能在保障尊嚴(yán)、隱私的前提下，單獨(dú)領(lǐng)取助學(xué)金。從“公開發(fā)放”到“單獨(dú)領(lǐng)取”說明我們要換位思考，心懷善意，講究策略，B正確，符合題意；A：關(guān)愛他人不應(yīng)該重儀式，A錯(cuò)誤；C：關(guān)愛他人不計(jì)回報(bào)，C錯(cuò)誤；D：積極承擔(dān)社會責(zé)任，就能贏得尊重太絕對，D錯(cuò)誤；故本題選B。9．A【詳解】本題考查親社會行為的相關(guān)知識。①③：參與志愿服務(wù)是服務(wù)社會的行為，是積極服務(wù)社會、勇于承擔(dān)社會責(zé)任的體現(xiàn)，有利于體現(xiàn)人生價(jià)值，促進(jìn)我們的健康成長，①③正確；②：志愿服務(wù)是道德義務(wù)，②錯(cuò)誤；④：參與志愿服務(wù)有利于豐富人生閱歷，而不是參與志愿服務(wù)的必要條件，④錯(cuò)誤；故本題選A。10．B【詳解】本題考查承擔(dān)社會責(zé)任。②③：張定宇決定捐獻(xiàn)遺體用于漸凍癥研究，醫(yī)者仁心，再次令人動(dòng)容。張定宇的行為是奉獻(xiàn)社會，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，勇?lián)?zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的表現(xiàn)，所以②③正確；①：張定宇的行為是承擔(dān)的道德義務(wù)，不是法定義務(wù)，所以①排除；④：說法正確但不符合題意，所以④排除；故本題選B。11．D【詳解】本題考查中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。③④：根據(jù)所學(xué)知識和材料說明，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任，中國青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國，所以③④正確；①：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以①錯(cuò)誤；②：新時(shí)代，中國青年是社會進(jìn)步的重要推動(dòng)力量，發(fā)揮重要作用，不是決定性作用，所以②猜猜我；故本題選D。12．C【詳解】本題考查責(zé)任與角色同在。①②④：在社會生活的舞臺上，我們扮演著不同的角色。作為社區(qū)居民，能夠自覺地進(jìn)行垃圾分類，作為家庭成員，尊老愛幼，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，作為朋友，不輕易許諾，答應(yīng)的事盡力做到，要講誠信，所以①②④正確；③：作為學(xué)生，不能只學(xué)習(xí)課本知識，更不能只看重學(xué)習(xí)成績，要做到全面發(fā)展，所以③排除；故本題選C。13．B【詳解】該題考查責(zé)任。B：分析題文，學(xué)校要開展班級籃球賽，同學(xué)積極踴躍報(bào)名，因上場人數(shù)有限，小鵬同學(xué)落選了，被安排做籃球賽服務(wù)保障工作，小鵬情緒有些低落。結(jié)合所學(xué)知識可知，小鵬應(yīng)該認(rèn)識到有些責(zé)任雖不是我們自愿選擇的，也要積極承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；B符合題意；ACD：本身觀點(diǎn)正確，但都不符合材料主旨，與題意無關(guān)，排除；故本題選B。14．D【詳解】本題考查對奉獻(xiàn)和服務(wù)社會的理解。D：材料中的志愿服務(wù)活動(dòng)屬于親社會行為，是在奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會，提升自我價(jià)值，故D說法正確；AB：創(chuàng)造財(cái)富、獲得名利的說法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；C：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；故本題選D。15．B【詳解】該題考查服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。①③：題文材料主要描述了冬奧會志愿者的無私奉獻(xiàn)動(dòng)人事跡，結(jié)合所學(xué)知識可知，冬奧志愿者用行動(dòng)說明了要傾力奉獻(xiàn)社會，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；在志愿服務(wù)實(shí)踐中，錘煉自己、完善自我；①③正確；②：錯(cuò)誤，要在維護(hù)國家利益的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益；④：錯(cuò)誤，參與志愿者活動(dòng)有利于提升生命價(jià)值，但不能說能讓個(gè)人青春夢得到完美綻放；故本題選B。16．C【詳解】本題考查角色與責(zé)任的相關(guān)內(nèi)容。C：材料中，不同的角色在承擔(dān)著不同的責(zé)任，這說明了每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，故C說法正確；ABD：說法都是正確的，但這沒有體現(xiàn)出角色與責(zé)任的關(guān)系，故與題意不符。故本題選擇C。17．D【詳解】本題考查做負(fù)責(zé)任的人。A：獲得成功與興趣愛好、智力因素有一定的聯(lián)系，并不是沒有聯(lián)系，A說法錯(cuò)誤；B：從事自己最感興趣的職業(yè)，不一定成功，從事不喜歡的職業(yè)，不一定失敗。題干講的是從事自己不感興趣的職業(yè)，但是因?yàn)樨?zé)任感所以成功了，B與題意無關(guān)，不選；C：責(zé)任是取得成就的重要因素，但不是唯一以因素，C說法錯(cuò)誤；D：這61個(gè)人面對他們不喜歡的職業(yè)，把它當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任承擔(dān)，全身心投入，所以把事情做得很出色，D說法正確；故本題選D。18．B【詳解】本題考查對責(zé)任的正確認(rèn)識。①④：從題文中的描述中可以看出，工作中鄧清明刻苦努力，生活中他也履行了作為父親和丈夫的責(zé)任。這啟示我們做負(fù)責(zé)任的人，自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，我們要懂得并學(xué)會對自己、他人、國家負(fù)責(zé)，①④正確；②：幫助每個(gè)人的說法太絕對，②錯(cuò)誤；③：每個(gè)人扮演著不同的角色，承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任，不是相同責(zé)任，③錯(cuò)誤；故本題選B。19．C【詳解】本題考查的是對責(zé)任的認(rèn)識。C：依據(jù)題文描述，從藝術(shù)家、科學(xué)家、工程師、運(yùn)動(dòng)員，到學(xué)校里的兒童，及至志愿者們……每個(gè)人都通過自己的努力和拼搏，為北京冬奧會的成功舉辦做出了卓越的貢獻(xiàn)。這告訴我們在社會生活中，不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任，故C說法正確；A：依據(jù)課本知識可知，責(zé)任來源于對他人的承諾，職業(yè)要求，道德規(guī)范，法律規(guī)定等，故A錯(cuò)誤；B：我們不可以自主選擇是否承擔(dān)責(zé)任，故B錯(cuò)誤；D：題干未涉及到每個(gè)人在社會中都扮演著許多的角色，故D不符合題意；故本題選C。20．B【詳解】該題考查關(guān)愛他人。①③：分析題文，某社區(qū)開展“跨越數(shù)字鴻溝”活動(dòng)，幫助不會使用智能手機(jī)的老人開啟智慧生活，結(jié)合所學(xué)知識可知，該活動(dòng)的開展有利于老年人得到更多關(guān)愛，提高生活技能；適應(yīng)信息發(fā)展，提升生活質(zhì)量；①③符合題意；②：實(shí)現(xiàn)一切權(quán)利的說法太絕對，錯(cuò)誤；④：該活動(dòng)的開展并不能增加防護(hù)知識，保證身體健康；不符合題意；故本題選B。21．C【詳解】本題考查服務(wù)社會。①③④：“哪有什么歲月靜好，是有人為我們負(fù)重前行！”啟示我們很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任，只有人人履行應(yīng)盡的責(zé)任，才能共享美好生活，我們要學(xué)會感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，①③④說法正確；②：“就會”說法太絕對，②錯(cuò)誤；故本題選C。22．A【詳解】本題考查責(zé)任與角色同在。A：根據(jù)所學(xué)知識，小張梳理的內(nèi)容說明扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任，所以A正確；B：小張會隨時(shí)間推移變換自己的角色，承擔(dān)的責(zé)任也變，所以B錯(cuò)誤；C：小張要對自己負(fù)責(zé)，也需承擔(dān)其他責(zé)任，所以C錯(cuò)誤；D：小張要對現(xiàn)在負(fù)責(zé)，也要考慮將來，所以D錯(cuò)誤；故本題選A。23．新聞一：①眼鏡店老板劉燕和花店老板小伙子的暖心之舉傳遞著關(guān)愛他人的美好情感。他們的心里充滿著關(guān)愛，帶給別人冬日里的溫暖和感動(dòng)。②關(guān)愛傳遞著傳遞美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛他人，收獲幸福新聞二：①疫情防控政策優(yōu)化調(diào)整后，白衣天使帶病堅(jiān)守崗位，傳遞著愛崗敬業(yè)的精神、無私奉獻(xiàn)的精神。②每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任，每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。他們是這個(gè)冬天里最敬業(yè)的群體之一，為了挽救更多患者的生命最大限度的減少病毒感染造成的死亡，無數(shù)的醫(yī)生和護(hù)士堅(jiān)守崗位勇敢地和病毒搏斗，他們是守護(hù)我們生命的最后的勇士。③在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。【分析】考點(diǎn)考查：關(guān)愛、責(zé)任的相關(guān)知識能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【詳解】新聞一第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用關(guān)愛的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：山東青島眼鏡店老板看到開花店的鄰居小伙子發(fā)文求助急需退燒藥，她趕緊拿出自己家里常備的一盒布洛掛到了小伙子花店的門把手上。小伙子表示感謝，放下一束花在店外面的桌上，說了句感謝就走了→眼鏡店老板劉燕和花店老板小伙子的暖心之舉傳遞著關(guān)愛他人的美好情感。圍繞關(guān)愛的意義作答即可。第三步：整合信息，組織答案。新聞二第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用責(zé)任的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：很多醫(yī)生都是這句話只要身體條件允許就得堅(jiān)守崗位，因?yàn)椴∪诵枰覀?。他們就是最勇敢的?zhàn)士→每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任，每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。圍繞責(zé)任的角度作答。第三步：整合信息，組織答案。24．①積極承擔(dān)責(zé)任，心懷友善，關(guān)愛他人，講究策略。②體現(xiàn)了生命的價(jià)值和意義。③不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的無私奉獻(xiàn)精神得到人們的尊重和認(rèn)可，使人們得到溫暖。（本題為開放性試題）【分析】考點(diǎn)考查：勇?lián)鐣?zé)任、關(guān)愛他人能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識闡述事實(shí)，解決問題的能力核心素養(yǎng)：責(zé)任意識、道德品質(zhì)【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用勇?lián)鐣?zé)任、關(guān)愛他人的有關(guān)知識，從評析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：表達(dá)要資助對方的想法，說了一個(gè)“謊言”、從不微信轉(zhuǎn)賬→可鏈接心懷友善，關(guān)愛他人，講究策略。關(guān)鍵詞②：先后資助了6位大學(xué)生→可鏈接積極承擔(dān)社會責(zé)任。關(guān)鍵詞③：打消學(xué)生的顧慮、擠出十余萬元先后資助了6位大學(xué)生→可鏈接不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的無私奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)了生命的價(jià)值和意義。第三步：整合信息，組織答案。25．①勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，具有高度的社會責(zé)任感。②正因?yàn)橄狸?duì)員和無數(shù)的志愿者的辛苦付出，全力以赴，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿希望。③軍民一家親，軍民魚水情，傳遞社會正能量?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：承擔(dān)社會責(zé)任能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識闡述事實(shí)，解決問題的能力核心素養(yǎng)：責(zé)任意識、道德品質(zhì)【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用承擔(dān)社會責(zé)任的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：消防隊(duì)員在近50攝氏度的高溫下工作、累了就打地鋪睡→可鏈接勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，具有高度的社會責(zé)任感。關(guān)鍵詞②：森林消防救援隊(duì)伍沖在一線、晝夜鏖戰(zhàn)、越野摩托車騎手自發(fā)組成志愿服務(wù)隊(duì)趕赴一線支援→可鏈接不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿希望。關(guān)鍵詞③：群眾自發(fā)夾道送別滅火英雄們，感謝聲匯成一片→可鏈接軍民一家親，軍民魚水情，傳遞社會正能量，承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)。第三步：整合信息，組織答案。26．(1)①對自己負(fù)責(zé)，孝敬父母，回報(bào)社會，同時(shí)應(yīng)該學(xué)會感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人；②不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，對自己承擔(dān)的責(zé)任作出正確的選擇，義無反顧擔(dān)當(dāng)起應(yīng)