高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案-空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱與代碼

（一）專業(yè)名稱：空中乘務(wù)

（二）專業(yè)代碼：600405

二、入學要求

普通高級中學畢業(yè)，中等職業(yè)學校畢業(yè)或具有同等學力者。

三、修業(yè)年限

全日制3年。實行彈性學制，學生可通過學分認定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在2-6年內(nèi)

完成學業(yè)。

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)資格證書或

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）技能等級證書舉例

航空公司民航乘務(wù)

員；

航空公司和機場貴救護員證

交通運輸大類航空運輸類航空運輸業(yè)民航乘務(wù)員

賓室服務(wù)人員；空中乘務(wù)職業(yè)技能

（60）（6004）（56）（4-02-04-01）

公務(wù)機服務(wù)保障工等級證

作人員；

機場旅客服務(wù)人員。

五、培養(yǎng)目標及培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)航空業(yè)發(fā)展的需要，具有航空服務(wù)行

業(yè)高尚的職業(yè)道德和德、智、體、美、勞全面發(fā)展的素質(zhì)，掌握基礎(chǔ)文化知識、中英文語

言溝通及航空服務(wù)業(yè)務(wù)等知識和技術(shù)技能，面向航空運輸領(lǐng)域的具有愚公移山精神的高素

質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1．素質(zhì)

（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，樹立中國特色

社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認同感、中華

民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀；具有社會責任感和參與意識；

（2）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

精的工匠精神；

（3）具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)；

（4）具有較強的集體意識和團隊合作精神，能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、

自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識；

（5）具有良好的禮儀風范，一定文學藝術(shù)賞析水平，掌握一定的音樂、文娛技能，有

較好的人文科學素養(yǎng)；具備基本的安全及法律法規(guī)意識；

（6）具有團結(jié)協(xié)作的意識、堅韌不拔的意志、矢志不渝的精神；

（7）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)；

（8）具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。

2．知識

掌握航空業(yè)中機場、航空公司等職能部門的工作服務(wù)規(guī)范、服務(wù)流程與技能，了解國

內(nèi)外航空業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，熟悉相關(guān)產(chǎn)業(yè)研究的前沿理論和研究動態(tài)。

（1）掌握航空業(yè)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)基本理論與專業(yè)基本技能，具有創(chuàng)新意識；

（2）掌握旅客需求，了解航空服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢；

（3）熟悉票務(wù)、值機、問詢、機務(wù)等部門的業(yè)務(wù)知識；

（4）具有分析和解決服務(wù)過程中突發(fā)問題的能力；

（5）具備文字處理、信息收集與管理能力。

3．能力

具有較強的服務(wù)意識，擁有良好的團隊合作和溝通能力，具備一定的英語聽說能力，

具備良好的形體與禮儀，熟練的普通話和英語口語表達能力，具備較強的計算機運用能力，

具備較強的創(chuàng)新意識和自我拓展能力。

（1）具備從事航空地面服務(wù)和空乘服務(wù)的技能；

（2）具備從事機場和機上安全檢查的能力；

（3）具備良好的體能和心理素質(zhì)；

（4）具備良好的語言溝通能力；

（5）具備符合空乘要求的氣質(zhì)形象和禮儀規(guī)范；

（6）具有世界主要客源國和國內(nèi)主要地區(qū)的禮儀習俗和人文地理知識并能運用其待人

接物的能力；

（7）具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

六、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力

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空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

表1典型工作任務(wù)與職業(yè)能力表

職業(yè)能力

工作崗位典型工作任務(wù)

（素質(zhì)、知識、能力）

01-01-01能正確操作客艙內(nèi)的各種服務(wù)設(shè)施設(shè)備與系統(tǒng)；

01-01-02熟悉客艙服務(wù)四大階段的基本程序；

01-01-03能夠熟練客艙服務(wù)各個階段的廣播；

01-01-04熟練掌握乘務(wù)員的工作職責；

01-01客艙服務(wù)01-01-05熟練運用客艙用語規(guī)范；

01-01-06能夠安排乘客入座并有效解決乘客糾紛；

01-01-07熟悉發(fā)放報紙雜志的服務(wù)規(guī)范；

01-01-08熟悉餐飲服務(wù)的服務(wù)程序及服務(wù)規(guī)范；

01-01-09熟悉特殊旅客的服務(wù)流程及規(guī)范。

01空勤人員

01-02-01能正確使用客艙安全設(shè)施設(shè)備；

01-02-02能進行滅火處置；

01-02-03能進行客艙失壓處置；

01-02-04能進行緊急迫降和應(yīng)急撤離的處置；

01-02安全服務(wù)01-02-05能進行機上急救；

01-02-06能進行危險物品的處置；

01-02-07能進行反劫機的處置；

01-02-08能為乘客進行安全演示及安全檢查；

01-02-09熟悉客艙安全的有關(guān)規(guī)定。

01-01-01能按照機場首問責任制的要求為旅客解決問題；

02-01機場問詢01-01-02能靈活處理旅客突發(fā)問題；

柜臺服務(wù)01-01-03能做好機場引導工作；

02要客部01-01-04了解機場內(nèi)各工作區(qū)域的職能，快速幫助旅客解決問題。

服務(wù)人員02-02-01了解機場要客的范圍及服務(wù)要求；

02-02要客接送02-02-02針對旅客問題及時解決，偉略提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；

機服務(wù)02-02-03了解機場各部門的工作職能，能夠為旅客快速引導；

02-02-04全方位為旅客提供服務(wù)，為旅客快速高效的辦理相關(guān)手續(xù)。

03-01-01能熟練運用普通話及英語與旅客進行交流；

03機場銷售03-01店面接待03-01-02能高標準地整理店面內(nèi)物品，為旅客營造好的購物環(huán)境；

人員服務(wù)03-01-03能快速辦理旅客購物手續(xù)；

03-01-04能夠及時解答旅客問題，做好旅客服務(wù)。

04-01-01能充分做好上崗準備，按規(guī)定準備工作所需物品，并及時檢

查電腦系統(tǒng)；

04-01-02為各類旅客提供快捷有效的值機服務(wù)；

04機場值機04-01值機柜臺04-01-03能夠保持良好形象并正確引導旅客辦理值機手續(xù)；

人員服務(wù)04-01-04掌握處理在值機手續(xù)過程中的一系列問題；

04-01-05合理安排旅客座位，能根據(jù)旅客要求及飛載平衡要求進行安排；

04-01-06正確熟練的運用值機電腦系統(tǒng)；

04-01-07英語口語流利，微笑服務(wù)到位。

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

05-01-01能遵守國際法律，具有很強的職業(yè)道德；

05-01-02熟悉航空安全知識的法律法規(guī)；

05安檢服務(wù)

05-01安檢服務(wù)05-01-03熟悉物品、人身、證件檢查的方法；

人員

05-01-04具備基本的禮儀知識，并為旅客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；

05-01-05能熟練運用英語為外國旅客服務(wù)。

06-01-01做好客票話務(wù)工作，及時解決旅客客票問題；

06票務(wù)銷售06-01-02幫助旅客預訂機票與行李重量，做到工作無誤；

06-01售票服務(wù)

人員06-01-03面對特殊情況，能夠及時作出預案；

06-01-04能夠快速正確的解決旅客客票退改簽問題。

七、主要課程簡介

1．民航概論

該課程是空中乘務(wù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，主要了解航空業(yè)中各個職能部門的專業(yè)基礎(chǔ)知識。

主要內(nèi)容包括民用航空總論、飛機的一般介紹、飛行基本原理、空中交通管理、民用機場

概論、民航旅客運輸、民航貨物運輸以及客艙設(shè)備等方面的知識，涵蓋了民用航空運輸業(yè)

的各主要組成部分的關(guān)鍵知識和內(nèi)容，注重科普性、專業(yè)性與實用性的緊密結(jié)合，理論敘

述簡明扼要。通過對本課程的學習，學生不僅能了解構(gòu)成民用航空業(yè)的各個環(huán)節(jié)，而且能

掌握民航運輸發(fā)展的最新資訊。

2．民航客艙服務(wù)

該課程的目標是培養(yǎng)和提升學生在客艙中對乘客服務(wù)的綜合技能，包括設(shè)施設(shè)備的運

用、工作流程的熟悉、操作規(guī)范的掌握、語言和心理溝通的技巧、突發(fā)情況的處理、儀表

儀態(tài)和禮儀規(guī)范等知識技能的綜合運用，讓學生能在未來的實際工作中熟練運用所學知識

和技能，提高分析和解決實際問題的能力，成為具有高尚的職業(yè)道德、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知

識、良好的人文素養(yǎng)、精通航空服務(wù)業(yè)務(wù)，能勝任空中乘務(wù)服務(wù)、機場地面服務(wù)的高素質(zhì)

技術(shù)技能人才。

3．客艙安全與應(yīng)急處置

本課程是空中乘務(wù)類專業(yè)的專業(yè)課程，具有較強的綜合性和實踐性，起承上啟下作用，

是空中乘務(wù)工作人員職業(yè)崗位能力和素質(zhì)培養(yǎng)的重要支撐課程。課堂教學內(nèi)容圍繞航空應(yīng)

急設(shè)備、應(yīng)急處置、旅客管理以及急救知識等各個方面，為學生的業(yè)務(wù)培訓打下基礎(chǔ)。課

程從客艙安全的角度，涉及客艙內(nèi)的安全設(shè)施的使用流程和注意事項以及客艙內(nèi)突發(fā)事件

的處理程序與流程，旨在提高航空業(yè)從業(yè)人員的安全意識與應(yīng)急處理的能力。通過模擬工

作環(huán)境，設(shè)計工作情景活動，促進學生進行實踐，激發(fā)學生的學習興趣。通過本課程的學

習，使學生全面了解民用航空的安全規(guī)則，通過學習如何使用安全器材，了解并掌握一般

急救問題的解決方法，對客艙出現(xiàn)的突發(fā)事件能具備及時應(yīng)變處理的能力。引導學生掌握

科學的學習方法、工作方法，培養(yǎng)學生誠實守信、善于溝通合作、富有愛心、責任心等思

想品質(zhì)。

4．乘務(wù)禮儀

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空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

該課程目的是塑造乘務(wù)人員的形象氣質(zhì)，培養(yǎng)工作崗位應(yīng)具備的禮儀素養(yǎng)、語言表達

技巧和服務(wù)技巧，逐步樹立職業(yè)意識、服務(wù)意識和職業(yè)道德意識，為專業(yè)技能的學習打下

良好基礎(chǔ)，同時也為航空業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

5．民航服務(wù)心理學

民航服務(wù)心理學以心理學理論為基礎(chǔ)，以民航服務(wù)活動為依據(jù)，采用項目任務(wù)方式，

讓學生了解民航服務(wù)工作中旅客與服務(wù)人員的心理規(guī)律，掌握民航服務(wù)人員應(yīng)具備的心理

素質(zhì)和心理學知識。

6．乘務(wù)英語口語

乘務(wù)英語口語是培養(yǎng)學生的英語標準發(fā)音，采用理實一體教學模式，以學生的訓練為

主，提高學生的英語口語交流水平，讓學生熟悉航空服務(wù)情景的英文表達，掌握英文溝通

的技巧和方法，使之能夠勝任當代航空服務(wù)人員的崗位工作需要，成為一個符合崗位要求

的高素質(zhì)從業(yè)人員。

7．形體訓練

本課程是空中乘務(wù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，主要通過舒展優(yōu)美的舞蹈基礎(chǔ)練習(以芭蕾為基

礎(chǔ))，結(jié)合古典舞、身韻、民族民間舞蹈進行綜合訓練，以提高學生的審美情趣，塑造優(yōu)美

體態(tài)，培養(yǎng)高雅氣質(zhì)，糾正生活中的不良姿態(tài)。以提高學生的體質(zhì)和形體素質(zhì)為主導，通

過芭蕾舞基本功、現(xiàn)代舞和民族舞訓練，提高學生舞蹈的節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性和柔美

度及舞蹈綜合表演能力，以改善和塑造身體形態(tài)、培養(yǎng)高雅氣質(zhì)和風度為目標，通過理論

和實踐相結(jié)合闡明從業(yè)人員所要具備的職業(yè)形體、形體訓練的基本方法、當今最為流行的

形體健身與塑身項目等。

8．跟崗實習

本課程是體現(xiàn)職業(yè)教育思想和學徒制人才培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學生的崗位職

業(yè)能力為總體目標，工學結(jié)合的教學實踐平臺，使學生在完成專業(yè)知識和技能訓練的前提

下，在真實的工作環(huán)境下，和企業(yè)指導師傅的指導下，完成相關(guān)職能部門服務(wù)崗位的學習，

并達到崗位出師標準，能完成一線服務(wù)員的服務(wù)工作。

9．頂崗實習

頂崗實習是在跟崗實習后，學生對空乘主要職能部門的運作和協(xié)作有了清晰的認識，

并熟練掌握了相關(guān)崗位的職業(yè)技能后，在學校和企業(yè)教師的指導下，通過在某固定崗位的

實習，成為該部門的核心員工，具備較強的職業(yè)綜合能力。并通過頂崗實習，學生能在更

高管理層崗位上有一定的提升空間。

10．畢業(yè)設(shè)計

畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識、技能，分析和解決專業(yè)實際問題，培養(yǎng)實踐

動手能力、科學精神及創(chuàng)新意識，認識社會進而融入社會的重要教學環(huán)節(jié)，是學生的必修

課之一。為進一步鞏固和加強對學生的基本知識和基本技能訓練，考察學生的專業(yè)知識與

技能綜合運用能力，培養(yǎng)學生的協(xié)作意識、規(guī)范意識，以及創(chuàng)新能力和獲取新知識新技能

的能力，指導學生運用所學知識和技能分組協(xié)同完成畢業(yè)設(shè)計。這樣安排畢業(yè)設(shè)計的主要

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

目的一是為了給同學們提供一次集中展示專業(yè)素養(yǎng)和學習交流的機會，二是為了結(jié)合專業(yè)

實際，展示我院空中乘務(wù)專業(yè)的教學成果，三是為了檢驗空中乘務(wù)專業(yè)教學改革的成效。

八、畢業(yè)要求

1．學分要求

本專業(yè)學生在畢業(yè)前必須修滿145學分。

2．職業(yè)證書要求

本專業(yè)學生在畢業(yè)前必須取得茶藝師、救護員等職業(yè)證書的一種。

九、實施保障

1．師資隊伍

空中乘務(wù)專業(yè)共有專兼職教師8名，其中，專任教師6名，兼職教師2名。目前6名

專任教師中副教授1名，占18%；講師1名，占18%；助教4名，占60%。其中“雙師”

素質(zhì)教師比例達到60%，博士1名，碩士3名。

2．教學設(shè)施

空中乘務(wù)專業(yè)目前建有航空實訓室、化妝實訓室、禮儀形體實訓室、茶藝學訓室和航

空專業(yè)教室等5個校內(nèi)實訓室，這些實訓室特色鮮明，集專業(yè)教學、技能鑒定、職業(yè)培訓

于一體，達到了“教、學、做、練、考”一體化的標準，極大地提高了學生的實踐動手能

力，基本上滿足了教學要求。

3．教學資源

空中乘務(wù)專業(yè)圖書和數(shù)字資源豐富，能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究、教

學實施和社會服務(wù)需要。本專業(yè)嚴格執(zhí)行教材選用的相關(guān)要求，選取教材具有新、特、優(yōu)

等特點。

4．教學方法

在理論教學中，基于學情分析，倡導因材施教、因需施教，能依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標、課

程教學要求、學生能力與教學資源，實行任務(wù)驅(qū)動、情景教學、理實一體等多種教學模式，

靈活運用問題教學法、案例教學法、角色扮演法等多種教學方法，以達成預期教學目標。

理論教學采取課堂講授、討論、專題講座等多種形式，開發(fā)多媒體功能，運用圖像、動畫、

視頻等多媒體教學，起到助教和助學的作用。

實踐教學可采用校內(nèi)實訓、認知實習、跟崗實習等多種形式進行，要善于多種教學方

法和手段的靈活使用，將理論知識與實際工作結(jié)合應(yīng)用。

5．教學評價

教學評價主要以理論知識和業(yè)務(wù)技能的掌握程度為考核點，重點評價學生的職業(yè)綜合

能力。

（1）突出過程與階段性評價，結(jié)合課堂提問、技能操作，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的教學

評價。強調(diào)目標評價和理論和實踐一體化評價，引導學生改變傳統(tǒng)的學習方法，培養(yǎng)自主

學習能力；強調(diào)課程綜合能力評價，培養(yǎng)發(fā)展學生的綜合職業(yè)能力。

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空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（2）關(guān)注評價的多元性。一是評價主體的多元性，包括學校、企業(yè)、學生為主體的評

價體系；二是評價內(nèi)容和方法的多元性，結(jié)合課堂提問與討論、理論考試、技能操作、職

業(yè)態(tài)度、職業(yè)能力等全面評價學生職業(yè)素質(zhì)、基本理論知識、基本技能和職業(yè)核心能力。

（3）應(yīng)注重學生動手能力和分析問題、解決問題能力的考核，對在學習和應(yīng)用上有創(chuàng)

新的學生予以特別鼓勵。

6．質(zhì)量管理

在院系兩級的質(zhì)量保障體系下，空中乘務(wù)專業(yè)以保障和提高教學質(zhì)量為目標，統(tǒng)籌考

慮影響教學質(zhì)量的各主要因素，健全專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃及其年度實施計劃，制定定期專

業(yè)調(diào)研制度、教學質(zhì)量監(jiān)控制度、學籍管理制度、成績考核制度、課程建設(shè)規(guī)范、督導制

度、頂崗實習制度，具備健全的專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標準、學期教學進程計劃及課表、

課程教學大綱、實訓、實習教學計劃及大綱、使用教材目錄等，結(jié)合課堂教學質(zhì)量保障體

系、校內(nèi)外實踐教學過程質(zhì)量監(jiān)控體系、教學診斷與改進、質(zhì)量年報等保證人才培養(yǎng)質(zhì)量

的工作和各環(huán)節(jié)的教學質(zhì)量管理活動，逐步形成了任務(wù)、職責、權(quán)限明確，相互協(xié)調(diào)、相

互促進的質(zhì)量管理有機整體。

十、專業(yè)人才培養(yǎng)安排

1．專業(yè)教學計劃表

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

表2空中乘務(wù)專業(yè)教學計劃表

課程學時分配開課學期與周學時課程開課考試

序號課程名稱學分總學時

類別理論實踐一二三四五六類型單位形式

1入學教育（8）C考查

學生處

2軍事技能訓練21121122WC考查

3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)354543A考查

毛澤東思想與中國特色

44727024B社考試

社會主義理論體系概論科

5※形勢與政策13232每學期8課時A部考查

必6※軍事理論23636（2）A考查

修

課7大學體育61086102222B體育部考查

8※音樂欣賞11818（1）C教育系考查

公

9※美術(shù)欣賞11818（1）C藝設(shè)系考查

共

基10※大學生心理健康23636（2）A學生處考查

礎(chǔ)

1-4學期開設(shè)，

11素質(zhì)教育實踐8（64）C學生處考查

及具體安排見表5

素

12勞動教育2（32）（16）（16）（2）C教務(wù)處考查

質(zhì)

教13大學英語354544A基礎(chǔ)部考試

育14※現(xiàn)代社交禮儀11616（2）A人文系考查

模

塊15現(xiàn)代服務(wù)禮儀23216162B人文系考查

16現(xiàn)代服務(wù)禮儀實訓124241WC人文系考查

限

選17形體訓練1232322C人文系考查

課

18中華茶藝232322C人文系考查

19中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362A基礎(chǔ)部考查

20信息技術(shù)35420344B信工系考試

21※健康教育11818（1）A護理系考查

任

選22公共任選課程46464A教務(wù)處考查

課

23民航概論232302A考試

專24民航服務(wù)溝通技巧1-23545422C考查

人

業(yè)25形體訓練2-34686822C考查

必文

教

修26乘務(wù)禮儀23417172B管考查

育

課理

模27乘務(wù)英語口語1-391628181444B考查

系

塊28民航地勤23417172B考查

29客艙安全與應(yīng)急處置35427274B考查

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空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

課程學時分配開課學期與周學時課程開課考試

序號課程名稱學分總學時

類別理論實踐一二三四五六類型單位形式

30民航客艙服務(wù)35427274B考試

31民航服務(wù)心理學468684A考試

32客艙設(shè)施與服務(wù)124241WC考查

必

專

修33面試技巧236364B人考查

業(yè)

課文

教34畢業(yè)設(shè)計41761768WC考查

管

育

35跟崗實習1638438416WC理考查

模

36頂崗實習2457657624WC系考查

塊

37旅游地理232324A考試

限

選38民航客艙救護23216162B考試

課

39基礎(chǔ)韓語23216162B考查

創(chuàng)

40職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導118181A考查

新

創(chuàng)新

創(chuàng)必

業(yè)創(chuàng)業(yè)

修41創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)232322A考查

教教育

課

育學院

模1-4學期開設(shè)，

42創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐4（64）C考查

塊具體安排見表6

教學計劃總計1452750869187321232414

備注：1．課程類型：A表示純理論課；B表示理論+實踐課；C表示純實踐課。

2．※表示線上課程。

·93·

二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

2．學時與學分分配

表3學時與學分分配表

占總學時實踐占總學時選修課占總學時

課程類型學分數(shù)學時數(shù)

百分比（%）學時百分比（%）學時百分比（%）

公共基礎(chǔ)及

53848313541336413

素質(zhì)教育模塊

專業(yè)教育模塊85185267151955963

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

75020000

模塊

總計145275010018736846016

3．教學進程表

表4教學進程表

周次

1234567891011121314151617181920

學期

入學

實考

第一學期教育與課堂教學及機動一周

訓試

軍訓

考

第二學期課堂教學及機動一周

試

實考

第三學期課堂教學及機動一周

訓試社

會

實

考踐

第四學期課堂教學及機動一周畢業(yè)設(shè)計跟崗實習

試

第五學期跟崗實習

第六學期頂崗實習

·94·

空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

4．素質(zhì)教育實踐安排

表5空中乘務(wù)專業(yè)素質(zhì)教育實踐安排表

每學期學時要求

課程名稱考查學期學分要求負責部門

一二三四五六

學生處

素質(zhì)教育實踐1-4816161616團委

各系部

學期學期

形式學期名稱具體要求學分

學時學分

社團活動必修80.52

迎新文藝晚會

愛國主義教育活動

學院科技文化藝術(shù)節(jié)

大學生足球聯(lián)賽

大學生籃球聯(lián)賽

大學生排球聯(lián)賽

新愚公素養(yǎng)之星

具體學時認定

項目化綜合素養(yǎng)展示大會按照《學生綜

素質(zhì)

第二課堂學院運動會合素質(zhì)測評實814

教育1-4活動施辦法（試

宿舍文化藝術(shù)節(jié)

實踐行）》文件實施

春季趣味運動會

“五四”校園文化成果展演

紀念“一二九”運動合唱比賽

河南省大學生科技文化

藝術(shù)節(jié)活動

河南省“挑戰(zhàn)杯”大學生

課外學術(shù)作品科技大賽

校外實踐社會實踐及調(diào)研活動每學期社會實踐活動一周以上

2

活動志愿服務(wù)活動賦予綜合素養(yǎng)學分0.5分

學院對素質(zhì)教育實踐實施統(tǒng)一管理，總學分為8學分。其中社團活動8學時，2學分；項目化第二

課堂活動8學時，4學分；校外實踐活動2學分。學時學分認定由學生處、團委、各系部負責。

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

5．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐安排

表6空中乘