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2021年秋學(xué)期鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作預(yù)案一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立“預(yù)防為主,安定第一”的原則,筑牢“隱患便是事故”的思想明白,加大安定查抄力度,努力優(yōu)良的安定環(huán)境,確保教誨系統(tǒng)的安定與穩(wěn)固。二、勞動(dòng)目標(biāo)穩(wěn)固和擴(kuò)大近幾年來的安定勞動(dòng)治理成果,以創(chuàng)建安定校園為核心,以深化全鄉(xiāng)中小學(xué)、幼兒園防備意識(shí)為重點(diǎn),連續(xù)接納有效措施,整治各類安定隱患,堅(jiān)定制止引發(fā)群死群傷等重大安定故事的產(chǎn)生。三、勞動(dòng)措施(一)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任各中小學(xué)、幼兒園要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件物質(zhì),落實(shí)安定責(zé)任,實(shí)行“一把手”認(rèn)真制,層層簽署《安定目標(biāo)治理責(zé)任狀》;成立安定領(lǐng)導(dǎo)小組,深化學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,深化班主任、值日西席的直接責(zé)任,做到分工明確,責(zé)任具體,治理到位;對重點(diǎn)場所,重點(diǎn)部位必須落實(shí)到專人舉行治理。做到領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,治理職責(zé)明白,有效淤塞治理漏洞,消除隱患。(二)健全制度,長效治理1、連續(xù)健全安定治理協(xié)作機(jī)制要建立應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,勞動(dòng)重心前移,增強(qiáng)控制突發(fā)性事件的預(yù)見性,議決建立安定治理機(jī)制和制度,增強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園外部和內(nèi)部安定勞動(dòng)長效治理。2、建立責(zé)任追究制度認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安定事故責(zé)任追究制度,對安定勞動(dòng)貫徹落實(shí)不到位或因治理不善產(chǎn)生事故的學(xué)校,要從校長、主管領(lǐng)導(dǎo)到直接責(zé)任人層層追究責(zé)任。要把學(xué)校安定勞行動(dòng)為審核學(xué)校勞動(dòng)成績的基本指標(biāo),并在各種審核、評料中實(shí)行學(xué)校安定勞動(dòng)“一票反對”制,確保學(xué)校安定勞動(dòng)取得實(shí)效。(三)細(xì)化勞動(dòng),抓好落實(shí)1、進(jìn)一步整治中小學(xué)、幼兒園周邊環(huán)境。要連續(xù)增強(qiáng)與公安、衛(wèi)生等有關(guān)部門的關(guān)聯(lián),密切互助,齊抓共管,認(rèn)真抓好《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》的落實(shí)勞動(dòng),徹底整治中小學(xué)、幼兒園周邊門路安定設(shè)施和交通秩序;與相關(guān)部***門協(xié)調(diào),整理、取締違法謀劃的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)辦事營業(yè)場、電子游戲謀劃場所、圖書報(bào)刊音像制品和小賣部、飲食店等,深化對周邊歌舞廳、錄像放映廳等娛樂場的治理,把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理各項(xiàng)使命和措施落到實(shí)處。2全面排查中小學(xué)、幼兒園內(nèi)部安定隱患。各中小學(xué)、幼兒園要對種類建筑和水、電、氣、暖等基礎(chǔ)設(shè)施、生活辦事設(shè)施、大眾活動(dòng)場所等舉行全面自檢排查,增強(qiáng)校園消防安定設(shè)施的建設(shè),尤其要增強(qiáng)對校園危房、老化電線線路等方面的查抄,消除各種安定隱患,確保不留死角。3、要深入開展學(xué)生安定教誨活動(dòng)。各中小學(xué)要確切把法制教誨納入學(xué)生必修課中,充分發(fā)揮法制副校長作用,積極探索有效的安定教誨方法,根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),明確課時(shí),編制課本,開設(shè)安定專題教誨。重點(diǎn)增強(qiáng)師生消防、食品衛(wèi)生等方面的安定常識(shí)教誨及遇到觸電、擁擠踐踏、中毒、溺水等危險(xiǎn)或事故時(shí)應(yīng)掌握的自救、他求要領(lǐng);積極開展交通安定知***識(shí)教誨,幫助養(yǎng)成優(yōu)良交通習(xí)慣;議決上學(xué)期開展的“天下中小學(xué)生安定教誨日”的宣傳,本學(xué)期連續(xù)組織學(xué)生開展“珍愛生命、安定第一”、“少年兒童安定行動(dòng)”等活動(dòng),使學(xué)生在教誨活動(dòng)中確切進(jìn)步安定意
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