幼兒園大班美術(shù)教案《 綻放的畢業(yè)帽》

幼兒園大班美術(shù)教案《綻放的畢業(yè)帽》匯報(bào)時(shí)間：2024-01-26匯報(bào)人：目錄課程介紹與目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)講解制作步驟演示學(xué)生實(shí)踐操作課程總結(jié)與延伸課程介紹與目標(biāo)010102本次美術(shù)課程是面向幼兒園大班的學(xué)生，以“綻放的畢業(yè)帽”為主題，旨在通過(guò)創(chuàng)意手工活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)畢業(yè)的情感和期待。畢業(yè)帽是學(xué)生在畢業(yè)典禮上的重要配飾，象征著學(xué)業(yè)的完成和新的階段的開(kāi)始。通過(guò)設(shè)計(jì)和制作畢業(yè)帽，學(xué)生可以展示自己的個(gè)性和創(chuàng)意，同時(shí)表達(dá)對(duì)未來(lái)的美好祝愿。教案背景010203學(xué)生將了解畢業(yè)帽的基本形狀和結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)使用剪刀、膠水等簡(jiǎn)單工具進(jìn)行手工制作，掌握基本的繪畫(huà)和裝飾技巧。知識(shí)與技能通過(guò)教師的引導(dǎo)和示范，學(xué)生將學(xué)會(huì)觀(guān)察、思考和創(chuàng)新，在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法通過(guò)制作畢業(yè)帽，學(xué)生將感受到畢業(yè)的喜悅和成長(zhǎng)的自豪，培養(yǎng)對(duì)美好未來(lái)的向往和追求。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)教學(xué)目標(biāo)0102彩色卡紙、剪刀、膠水、顏料、畫(huà)筆等手工制作材料。投影儀、電腦、相關(guān)圖片和視頻素材，用于展示畢業(yè)帽的不同樣式和制作步驟。教具多媒體資源教具和多媒體資源知識(shí)點(diǎn)講解02畢業(yè)帽代表著學(xué)業(yè)的完成和畢業(yè)的榮譽(yù)，是幼兒園大班孩子們即將結(jié)束幼兒園生活、邁向新階段的象征。戴上畢業(yè)帽，意味著孩子們已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的知識(shí)和技能，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。畢業(yè)帽也代表著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，是他們努力學(xué)習(xí)和探索的見(jiàn)證。畢業(yè)帽的象征意義畢業(yè)帽的帽檐通常呈圓形或方形，可以遮擋陽(yáng)光，同時(shí)也是裝飾和展示個(gè)性的部分。帽檐畢業(yè)帽的主體部分，通常由布料或塑料制成，具有一定的硬度和形狀，以保持帽子的整體形態(tài)。帽身位于畢業(yè)帽的最高點(diǎn)，通常有一個(gè)小圓球或其他裝飾物，增加帽子的立體感和視覺(jué)效果。帽頂連接帽身和帽檐的部分，可以調(diào)整帽子的松緊度，確保帽子能夠舒適地戴在頭上。帽帶畢業(yè)帽的組成部分顏色畢業(yè)帽的顏色通常以白色、黑色或深藍(lán)色為主，這些顏色代表著莊重、正式和學(xué)術(shù)的氛圍。同時(shí)，也可以根據(jù)不同的主題或活動(dòng)選擇其他顏色，如紅色、綠色或黃色等。圖案畢業(yè)帽上可以添加各種圖案和裝飾物，如?；?、校名、學(xué)位標(biāo)志、緞帶、花朵等。這些圖案和裝飾物不僅增加了畢業(yè)帽的美觀(guān)度，也代表著不同的含義和象征。例如，?；沾碇鴮W(xué)校的榮譽(yù)和傳統(tǒng)，緞帶則代表著榮譽(yù)和成就。畢業(yè)帽的顏色和圖案制作步驟演示03材料準(zhǔn)備剪刀彩色筆或馬克筆用于裁剪卡紙。用于繪制圖案和寫(xiě)字。彩色卡紙膠水或雙面膠毛線(xiàn)或彩帶選擇多種顏色的卡紙，用于制作畢業(yè)帽的主體和裝飾。用于粘貼卡紙。用于裝飾畢業(yè)帽。01裁剪技巧02粘貼技巧先將卡紙對(duì)折，再畫(huà)出畢業(yè)帽的半邊形狀，沿線(xiàn)裁剪即可得到對(duì)稱(chēng)的畢業(yè)帽形狀。注意裁剪時(shí)要保持邊緣整齊。使用膠水或雙面膠將畢業(yè)帽的主體部分粘貼在一起，注意對(duì)齊邊緣，保持平整。粘貼時(shí)要避免膠水溢出，以免影響美觀(guān)。裁剪與粘貼技巧可以使用彩色筆在畢業(yè)帽上繪制圖案，如花朵、星星、字母等，也可以使用毛線(xiàn)或彩帶進(jìn)行纏繞或粘貼，增加立體感和層次感。裝飾方法鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的畢業(yè)帽?？梢砸龑?dǎo)他們結(jié)合自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)或者對(duì)幼兒園的美好回憶進(jìn)行創(chuàng)作，讓畢業(yè)帽充滿(mǎn)個(gè)性和情感色彩。個(gè)性化設(shè)計(jì)裝飾與個(gè)性化設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)踐操作04

分組制作畢業(yè)帽分組將學(xué)生們分成若干小組，每組4-5人，確保每個(gè)小組內(nèi)的學(xué)生具有不同的美術(shù)技能和創(chuàng)意。材料準(zhǔn)備為每個(gè)小組提供足夠的材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、顏料等，以便他們能夠制作出具有個(gè)性的畢業(yè)帽。設(shè)計(jì)討論鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)討論并確定畢業(yè)帽的設(shè)計(jì)方案，包括顏色搭配、裝飾元素等。01作品展示讓每個(gè)小組將制作好的畢業(yè)帽展示出來(lái)，并簡(jiǎn)要介紹設(shè)計(jì)理念和制作過(guò)程。02評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生們從創(chuàng)意、美觀(guān)、實(shí)用性等方面對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的審美能力和批判性思維。03互相點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)學(xué)生們對(duì)其他小組的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)彼此之間的交流和學(xué)習(xí)?；ハ嘣u(píng)價(jià)作品將所有小組的畢業(yè)帽集中展示在教室或?qū)W校公共場(chǎng)所，讓更多人欣賞到學(xué)生們的創(chuàng)意和成果。成果展示分享經(jīng)驗(yàn)表彰鼓勵(lì)邀請(qǐng)一些制作出色的小組代表上臺(tái)分享他們的制作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，為其他同學(xué)提供借鑒和啟示。對(duì)表現(xiàn)突出的小組和個(gè)人進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。030201展示與分享成果課程總結(jié)與延伸0501介紹了畢業(yè)帽的象征意義和歷史背景，讓學(xué)生們了解畢業(yè)帽的重要性。02通過(guò)示范和講解，教授了學(xué)生們?nèi)绾芜\(yùn)用紙張、剪刀、膠水等材料制作畢業(yè)帽。03學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與，動(dòng)手實(shí)踐，完成了自己的畢業(yè)帽作品?；仡櫛敬握n程內(nèi)容學(xué)生們認(rèn)識(shí)到畢業(yè)帽是畢業(yè)典禮上的重要服飾，代表著成長(zhǎng)的里程碑和榮譽(yù)的象征。通過(guò)親手制作畢業(yè)帽，學(xué)生們感受到了手工制作的樂(lè)趣和成就感。學(xué)生們表示，戴上自己制作的畢業(yè)帽，更加期待即將到來(lái)的畢業(yè)典禮。學(xué)生對(duì)畢業(yè)帽的理解與感受鼓勵(lì)學(xué)生們將所學(xué)的紙張?jiān)煨秃驼迟N技巧應(yīng)用于其他手工制作中，如制作紙質(zhì)手