蘇教版政治七上第一課1課件

蘇教版政治七上第一課1課件目錄CONTENCT課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法學(xué)生參與與表現(xiàn)教學(xué)反思與改進(jìn)資源拓展與延伸01課程介紹與目標(biāo)010203040545%50%75%85%95%教材版本：蘇教版特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)政治學(xué)科的基礎(chǔ)性、思想性和人文性注重學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)教材版本及特點(diǎn)010203知識(shí)與技能了解政治學(xué)科的基本概念和原理掌握政治學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)目標(biāo)與要求過(guò)程與方法通過(guò)案例分析、討論、辯論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力教學(xué)目標(biāo)與要求情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和民族精神引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)與要求課時(shí)安排第1課時(shí)第2課時(shí)共2課時(shí)導(dǎo)入新課，介紹教材版本及特點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)與要求，進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)講解。深入講解重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行案例分析、討論、辯論等活動(dòng)，鞏固所學(xué)知識(shí)。課時(shí)安排與進(jìn)度02教學(xué)內(nèi)容與方法80%80%100%教學(xué)內(nèi)容梳理介紹政治學(xué)科的研究對(duì)象、主要內(nèi)容和基本概念，幫助學(xué)生初步了解政治學(xué)科。闡述公民的基本權(quán)利和義務(wù)，包括選舉權(quán)、被選舉權(quán)、言論自由、宗教信仰自由等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀。講解國(guó)家的起源、本質(zhì)和職能，幫助學(xué)生理解國(guó)家的政治統(tǒng)治和社會(huì)管理職能。政治學(xué)科的基本概念公民的政治權(quán)利和義務(wù)國(guó)家的本質(zhì)和職能案例分析法討論式教學(xué)法情景模擬法教學(xué)方法探討組織學(xué)生進(jìn)行小組討論或全班討論，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。通過(guò)模擬特定的政治場(chǎng)景或事件，讓學(xué)生在模擬中扮演不同的角色，體驗(yàn)政治生活，加深對(duì)政治學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)引入典型案例，讓學(xué)生分析案例中的政治現(xiàn)象和問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解決問(wèn)題的能力。

課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)提問(wèn)與回答鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，教師或其他學(xué)生回答問(wèn)題，形成互動(dòng)交流的課堂氛圍。小組討論組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討與政治學(xué)科相關(guān)的話題或問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思維活力和創(chuàng)造力。角色扮演安排學(xué)生扮演不同的政治角色，如政治家、選民、記者等，模擬政治場(chǎng)景或事件，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)政治生活。03學(xué)生參與與表現(xiàn)檢查學(xué)生是否閱讀了本課時(shí)的教材和相關(guān)資料；了解學(xué)生對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否有基本的認(rèn)識(shí)和了解；通過(guò)簡(jiǎn)單的提問(wèn)或測(cè)試，評(píng)估學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。學(xué)生課前預(yù)習(xí)情況檢查觀察學(xué)生在課堂上的參與度，如是否積極發(fā)言、認(rèn)真聽講等；評(píng)估學(xué)生對(duì)本課時(shí)內(nèi)容的理解程度，如是否能回答教師的問(wèn)題、是否能舉出相關(guān)例子等；了解學(xué)生在課堂上的合作情況，如是否在小組討論中積極發(fā)言、是否愿意與同學(xué)分享自己的看法等。學(xué)生課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)評(píng)估學(xué)生的作業(yè)完成情況，如是否認(rèn)真完成、是否有遺漏或錯(cuò)誤等；分析學(xué)生在作業(yè)中反映出來(lái)的問(wèn)題，如是否對(duì)某些概念理解不清、是否缺乏分析等，以便在后續(xù)教學(xué)中加以改進(jìn)。檢查學(xué)生是否按時(shí)提交了課后作業(yè)；學(xué)生課后作業(yè)完成情況分析04教學(xué)反思與改進(jìn)03學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和方法通過(guò)學(xué)生的提問(wèn)、討論和作業(yè)，評(píng)估他們的學(xué)習(xí)能力和方法。01學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況通過(guò)課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)，評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。02學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，了解他們對(duì)本節(jié)課的興趣和參與度。教學(xué)效果評(píng)估教學(xué)內(nèi)容難度和深度根據(jù)學(xué)生的反饋和作業(yè)情況，診斷教學(xué)內(nèi)容的難度和深度是否適合學(xué)生。教學(xué)方法和手段反思教學(xué)方法和手段是否恰當(dāng)，是否能夠有效地幫助學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)組織和安排評(píng)估教學(xué)組織和安排是否合理，是否能夠保證課堂秩序和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。存在問(wèn)題診斷根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的難度和深度。調(diào)整教學(xué)內(nèi)容嘗試采用新的教學(xué)方法和手段，如案例分析、小組討論等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。改進(jìn)教學(xué)方法和手段制定更加詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和安排，確保課堂秩序和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，及時(shí)了解他們的反饋和建議，以便更好地改進(jìn)教學(xué)。加強(qiáng)教學(xué)組織和安排改進(jìn)措施制定05資源拓展與延伸《政治生活與社會(huì)實(shí)踐》《國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)概覽》相關(guān)視頻資料推薦結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活案例，探討政治生活與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治觀念。介紹國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)的基本概念和原理，幫助學(xué)生拓展國(guó)際視野。全面系統(tǒng)地介紹政治學(xué)的基本概念和原理，適合初學(xué)者閱讀?！墩螌W(xué)導(dǎo)論》《社會(huì)契約論》《論自由》闡述社會(huì)契約論的基本思想，幫助學(xué)生理解政治權(quán)力的來(lái)源和合法性。探討自由的概念和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生思考自由與政治的關(guān)系。030201拓展閱讀書目介紹123組織學(xué)生參觀政府機(jī)構(gòu)或公共事業(yè)單位，了解政府運(yùn)作和公共服務(wù)提供的過(guò)程。參觀政府機(jī)構(gòu)或公共事業(yè)單位鼓勵(lì)學(xué)生參加模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)，模擬