小學教師個人教研計劃7篇

第第頁小學教師個人教研計劃7篇小學老師個人教研計劃篇1一、班級紀律：更細致的開展班級工作，確定工作的重點，選出班干部，大膽的培育班干部，放手讓孩子管理孩子，本身做好引導。做到：心中有數(shù)，心中有大局。仔細做法是，專門抽出幾節(jié)課，對同學進行教育，用班上進行演習，爭取找到一個比較合適同學的好方法，使同學能夠在自由，寬松的學習環(huán)境中快樂成長。二、組織好全部的班級活動，認真訓練，積極參加，多向同行請教。做到，工作更細心。設計豐富多彩的班級活動，加強的同學的主人翁意識和集體意識。加強班級的凝集力，營造良好的班風。三、催趕和搭配各科老師進行教育教學，為各科老師供給的聽課狀態(tài)。適時處理班級中顯現(xiàn)的各種突發(fā)問習題和沖突。協(xié)調好本身和各科老師之間的關系，營造比較和諧的班級氣氛。四、召開家長會，進行家校的嚴密合作，搭建社會學校之間的平臺，適時廣泛的聽取家長的看法和建議，并把同學的表現(xiàn)實事求是的通知家長，共同探討，進行工作改良，使工作一直處于較高效狀態(tài)。仔細做法：堅持勤開家長會，靈敏多樣的開展家長會，對于工作忙的家上進行分批召開。并適時進行家訪。一學期做到家訪同學半數(shù)以上，見每個家長4次以上。五、堅持因材施教，對同學進行感恩教育，用實際行動化解同學心中的每個小節(jié)。關注學困生?；咀龅剑号嘤齼?yōu)等生，提高中中學等生，厚待學困生。用大愛關注每一個孩子。六、班級衛(wèi)生，一個好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在潔凈的班級中上課，老師的心情好，同學的身心不受罪，所以，班級衛(wèi)生必需長抓不懈，不僅教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的潔凈清爽。小學老師個人教研計劃篇2一、引導思想本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校教務處的引導下，有討論、有制造性地開展工作。二、總體目標1、工作目標：建設具有高度凝集力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清楚化，過程措施精細化，成果效益化。2、培育目標：重視同學習慣培育，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。重視老師的教學措施和方法的討論，使同學樂學善學，培育同學真正成為學習的小主人。三、實在目標1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科老師的教研本領和業(yè)務水平，杜絕不合格課。2、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果化。3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。四、重要工作(一)教研方面實在體現(xiàn)在兩手抓：1、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦展現(xiàn)課活動，激勵新老老師積極參與，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過此活動，發(fā)覺組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發(fā)覺組內(nèi)的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課適時錄制下來。2、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。3、連續(xù)探討“歡樂教學”的教學模式。(二)常規(guī)工作1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高老師課堂教學質量，為迎接檢查做好充分準備。3、抓好各同學專業(yè)隊伍的建設，漸漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。4、做好成果預設，從學期開始就動手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質的成果質量。5、連續(xù)做好同學習慣培育，培育同學養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。五、實在工作布置二月份：1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，加強教研組凝集力。2、加強教研組精神文明建設。3、各專業(yè)隊伍進行前期建設，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備四月份：1、各學科連續(xù)進行訓練。2、連續(xù)嚴抓同學一日常規(guī)，讓同學的良好習慣成為同學的自然習慣。3、連續(xù)開展教研活動，四月末以新老師的匯報課為主。4、幫助學校搞好開放日活動。五月份：連續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的重要工作來抓，不松懈。六月份;1、各學科進入成果匯總階段。2、開展學科競賽活動。3、連續(xù)加強教研組精神文明建設。4、做好各學科期末收尾工作。5、認真做好工作總結，進行閱歷交流，為新學期的開始做好鋪墊。小學老師個人教研計劃篇3我是一名小學語文老師，從踏上老師崗位的那一天開始，就一直工作在教育教學的第一線，參與工作已快二十年了，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參加教研教改，改革課堂教學，掛念愛惜每一位同學，用本身的良好言行潛移默化的影響同學，努力成為同學成長的引導者。一、個人分析：1、優(yōu)勢：（1）擅長捕獲課堂小學同學的變動，培育同學的探究本領，同時不絕激勵同學的自信。（2）嫻熟運用信息技術，促進教學過程的流暢。同時可以利用網(wǎng)絡資源，達到信息的重組和優(yōu)化。2、不足：（1）語文老師專業(yè)素養(yǎng)不夠。（2）在面對每一個同學方面做得不夠，在教學中沒有兼顧到全部同學的積極性。二、目標及措施：進展目標：樹立終身學習的思想，多讀書、不絕學習先進的教育教學理論、緊跟教育進展的新形勢，用先進的思想和理念武裝本身，做思想型老師，積極學習關于本身專業(yè)的教學理論學問，并能運用在本身的教學中，適時進行反思及重構。多讀多思，堅持寫教學隨筆，提高本身的理論層次1、多讀書，提升本身的生命質量，做一個高雅的人。讀書是一種至關緊要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍。同時，老師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，老師才能完成其教書育人的神圣使命，把"學習與思索"真正成為本身的一個習慣。2、虛心請教，取人之長，補己之短。要積極向同事們學習，多走進同教研組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向大家學習。積極參與每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，同學的思想問題及解決方法等與同組老師交流學習。3、加強教育教學討論，做創(chuàng)新型的老師。在今后的教學中我將嘗試運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)同學的學習愛好。在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并適時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中顯現(xiàn)的問題，并適時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。4、堅持教學相長，在師生交往中進展本身。遵從"以人為本"的管理原則，加強本身的管理本領。在教育教學工作中，真正為同學的終身進展負責，不要讓孩子在成長的過程中由于碰到了你而留下任何缺憾。5、教研、科研方面：以科研培訓為先導，以校本培訓為主體，以教研培訓為輔佑襄助，捉住“問題即課題”，在教學中留心積累、思索，積極撰寫教育科研論文，積極參與學校教科研課題的開發(fā)與實踐，成為具有較強科研本領的老師，確立本身的討論課題，力爭在三年內(nèi)形成肯定的科研成果。三、教育教學方面樹立依法治教的辦學理念，全面貫徹教育方針，實施素養(yǎng)教育，變化教育觀念，為同學的終身進展奠定基礎。努力學習先進的教育理論學問，參與各種培訓及研討活動，積極投身于課程改革的探究與實踐，提升業(yè)務水平；勇于創(chuàng)新，能夠敏捷自若地處理教材，形成本身的教學風格。緊跟教育進展的形勢，把握教育進展的動向，適時更新教育觀念。帶領同學多讀書，把學習的自動權還給同學，培育同學良好的學習習慣和合作本領，使課堂教學煥發(fā)生命活力。使同學養(yǎng)成良好的讀書習慣，形成深厚的讀書氛圍，做到敏捷而制造性的使用教材。提高課堂教學效益，提高教學質量，力爭在區(qū)級優(yōu)質課比賽中提高成績。多參與外出學習和培訓，緊跟課改的動向，學習優(yōu)秀同行的閱歷。盡量把每一節(jié)課都當作公開課，認真?zhèn)湔n，細心上課，注意總結反思。積極投身于課程改革的探究與實踐，提升業(yè)務水平；勇于創(chuàng)新，敏捷自若地處理教材，使本身的教學風格在肯定領域（鎮(zhèn)）內(nèi)獨樹一幟。連續(xù)和同學一起多讀書，使讀書真正成為生活的一部分。積極參與各種教學研討活動，不絕反思本身的教學，勇于探究和實踐，形成本身獨特的教育教學風格。四、多反思自我反思是提高業(yè)務水平的緊要途徑，對本身的教學行為、同學的活動方式、教學目標的訂立、教學內(nèi)容的選擇……適時進行反思、總結、改進，從“閱歷型”的老師向“科研型”的老師轉型。1、不絕進行師德自查，反省本身的行為，規(guī)范本身的言行，做到身正為師，學高為范。2、在本身的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培育同學實踐本領動手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程；教學中反思，適時自動地在行動中反思，培育反思和自我監(jiān)控地習慣；教學后反思，隨時端詳，隨時修正，形成本身的教學個性。五、多實踐1、努力探究、大膽實踐，用新的教學藝術充實課堂教學。在本身的課堂教學中，努力營造敬重、贊揚、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，力爭完成從教學的“主角”轉向“公平中的首席”、從傳統(tǒng)的學問傳授者向現(xiàn)代同學進展的促進者的變化。2、積薄厚發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學的討論者。積極參與各類的教育教學活動，提高本身的理論水平，不絕的磨練本身，在挫折中不絕的成長完善，結合教學實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的變化。3、整合資源、為我所用，在課堂教學方面形成本身的特色。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用電教多媒體手段立體展現(xiàn)教學內(nèi)容，激發(fā)同學學習的愛好，創(chuàng)設情景，授予同學發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的技巧，營造氛圍，培育同學終生學習的習慣。六、多總結定期對本身的教育教學工作進行總結，通過適時總結，有所沉淀，不絕為今后的工作積累。小學老師個人教研計劃篇41、加強教學常規(guī)的落實，把工作做實。2、努力提高自身素養(yǎng)。多研討教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質；多查閱參考資料，豐富本身的學問，提高對教學內(nèi)容的理解，豐富課堂教學，提高同學學習愛好，幫忙同學理解教學內(nèi)容；多看有關教學藝術方面的資料，提高本身對課程設計、教學方法和教學過程管理本領；總之，我與同學共同成長。3、建立良好的師生關系。親其師，方能信其道，老師要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解同學，敬重同學，同時又要嚴格要求同學。課堂上，要動之以情，曉之以理，使同學一直保持猛烈的進取心和求知熱誠，努力克服高三特有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語與同學交流，給他們激勵。平常常常在作業(yè)本上、卷子上給同學寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫忙他們，使他們明確不足，努力進步。另外，有時間就與個別困難同學談心，幫忙他們找出問題原因，樹立積極奮進的健康心態(tài)。備課（1）充分利用中學語文資源網(wǎng)等的資料和學校、個人資料，深入討論高考，保證備課質量。（2）充分依據(jù)同學實際實行有效教法，保證課堂上充分讓同學活動。（3）認真設計每課教案，細心設計各項練習，尤其是學問點匯總練習和錯處反饋練習。（4）認真設計語文專題訓練，針對同學弱點突出強化習題。上課（1）一切圍繞同學，讓每一個同學動起來，讓每一個同學落實堅固結實、練習有效、效率高、動手動口動腦。（2）結合不同階段設計好新課、復習課、訓練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。（3）面對全體同學，實行分層提問做題，努力促尖轉中補差。（4）狠抓學問點落實，專題練習，增補大量高考學問。（5）認真布置作業(yè)，突出重點和學問整理。（6）嚴格課堂紀律，保證每一個同學能認真學習、練習。輔導（1）培優(yōu)補差，設計練習講究梯度和系列性。（2）對藝術生加強文化專題訓練和本領訓練。（3）課后抓名篇名句的落實。閱讀寫作（1）上好每周閱讀寫作課，要求同學做好摘抄和讀書筆記。（2）印發(fā)每次同學佳作，閱讀并討論，借鑒并提高。（3）分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文，引導同學賞識學習寫作感悟。（4）印發(fā)美文專題，擴展閱讀視野，提升閱讀品位。（5）引導做摘抄筆記，定量定質定范圍，同時進行交流?？荚囋u價（1）以周周練的形式，分階段專題測試。（2）以月考的形式，進行綜合訓練。（3）適時評分評講。甚至針對部分同學偏題的作文，進行個別輔導。小學老師個人教研計劃篇5在過去的一個學期里，我?guī)У陌嗉壢〉昧肆己玫某煽儯瑢W們都快樂的度過了一個歡樂的寒假，在春節(jié)期間確定玩的很快樂。不過新的學期開始了，該收起心好好學習了。酷寒冬日已經(jīng)過去，轉瞬已是春風滿面的季節(jié)。本期我接受了學校交給的繁重工作四班級的語文和四班級的班主任工作。新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。這樣的環(huán)境和現(xiàn)實怎么不令我感到高興，我想新的學期只要我更加努力的工作，把老師工作和班主任工作做好，那么我就會迎來同學們精神，學習和健康的成長。為了搞好本期工作，茲訂立教學工作計劃如下：一、引導思想：本學期我將積極參與學校組織的政治學習，堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使本身真正成為時代前進的促進派。認真學習《老師法》、《教育法》、《義務教育法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使本身對各項法律法規(guī)有更高的認得，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做名合格的人民老師。進行認真細致的學習，吃透精神實質，使本身的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自發(fā)抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。新學期里，本人將積極接受學校調配給本身的各項教育教學任務，以猛烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，適時更新教育觀念，實施素養(yǎng)教育，全面提高教育質量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍?？釔劢逃?、酷愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培育同學具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害同學身心健康的思想。二、工作目標：通過本期教學，使同學形成肯定的語文素養(yǎng)，能自發(fā)運用語文學問解決生活中的語文問題，形成堅固結實的語文基本功，為今后連續(xù)學習語文打下良好的基礎。培育一批語文尖子，能把握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系。使同學在德、智、體各方面全面進展。三、素養(yǎng)教育：我重視推行素養(yǎng)教育，堅決把實施素養(yǎng)教育落實在行動上。掛念愛惜全體同學，敬重同學的人格，公平、公正對待同學。對同學嚴格要求，耐性教育，不諷刺、挖苦、鄙視同學，不體罰或變相體罰同學，保護同學合法權益，促進同學全面、自動、健康進展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清本領訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素養(yǎng)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避開了盲目性，任意性，加強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給同學傳授學問，又開發(fā)同學思維本領，促進同學全面進展。在實在的教學過程中，結合所學內(nèi)容，使同學學習數(shù)學學問的同時，也吸取其它方面的營養(yǎng)，開闊他們的視野，拓展他們的學問面，培育實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。四、教學常規(guī)：我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法引導、智力因素和非智力因素等進行再認得，提高用理論來引導實踐的本領。積極實行目標教學，依據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平常備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備同學、備教具，備教法學法。從學問本領兩方面細心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和任意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使同學的身心得到全面和諧的進展。課堂上語言精準簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和同學的主體作用，使同學的聽、寫、讀等綜合本領都得到提高。五、出勤：在工作中我肯定要做到不遲到、不早退，聽從領導調配，不挑肥揀瘦講價錢，平常團結同志，尊老愛幼，做到相互掛念，相互愛惜。作為一名老師，我肯定自發(fā)遵守學校的各項規(guī)章制度，以老師八條師德標準嚴格要求本身，工作嚴厲認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之不理，定時完成領導交給的各項任務。六、教研工作：我將積極參與教學討論工作，不絕對教法進行探究和討論。虛心謹慎、敬重同志，相互學習、相互幫忙，維護其他老師在同學中的威信，掛念集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素養(yǎng)教育的理論，進行更加深入的學習。在平常的教學工作中努力幫忙后進生，實行各種措施使他們得到進步。這個學期的教學工作和班主任工作計劃都都已經(jīng)訂立好了，就等著新學期的到來，等待我的同學歸來，我就開始逐漸實施我的計劃，我信任我是能夠將他們帶好的?，F(xiàn)在國家經(jīng)濟在不絕的進展中，需要大量的人才來幫忙國家建設，所以我們老師的擔子就更重了，我們要把我們的同學從小就培育成一個酷愛祖國、酷愛人民，酷愛中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀同學，讓他們長大后都成為國家的棟梁之才名為我們的社會主義現(xiàn)代化建設做出應有的貢獻!小學老師個人教研計劃篇6高質量的教育離不開一流的學校，一流的學校必需有一支專業(yè)化的、具有先進教育理念和較強的教育教學本領的師資隊伍，學校依據(jù)本身的實際情況，立足本校提高老師業(yè)務本領和教育教學水平的一項緊要措施，特訂立校本教研工作計劃如下：一、引導思想本學期，學校以連續(xù)以人為本，促進同學進展，有效教學，實施素養(yǎng)教育。教學工作以“以學定教、以教促學、教學相長”為核心理念，實踐“把課堂還給同學，把制造還給老師”的教育理念。二、工作目標1、加強老師隊伍建設，提升師資整體素養(yǎng)。2、重視課程管理，規(guī)范辦學行為。3、把國家級課題“縱橫信息數(shù)字化學習討論教學試驗”的課題討論再深入，做好兩個課題的結題準備工作。4、創(chuàng)新學科教研組活動、備課組活動、課題組活動的形式，與學校全面工作整合，提高教研、備課活動的實效，加強校際教研的活動。5、加強同學體育、藝術等特長的培育。6、連續(xù)做好學科滲透法制教育工作，宣揚法律學問，讓同學知法、守法。三、工作舉措（一）加強常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為1、嚴格課程管理。按國家課程計劃“開齊、上足、教好”各類課程，不任意增減課程和課時，不任意調整課程難度和教學進度。2、嚴格常規(guī)管理。堅固結實抓好備課、上課、聽課、批改作業(yè)、常規(guī)檢查、考核等課堂教學的基本環(huán)節(jié)，提升老師的教學技能。3、連續(xù)開展“陽光大課間”特色體育，強大足球隊伍，加強同學的健康體質。（二）推動課程改革，實施高效教學1、認真組織集體備課，發(fā)揮教研組、備課組的集體力氣集體備課是一項充分發(fā)揮集體智慧的一種極好的研修形式，我校實行電子備課，提倡“個人初備、集體統(tǒng)備、個人再備”的備課流程，既體現(xiàn)老師個體的智慧，又發(fā)揮教研組、備課組集體的力氣，堅決杜絕“一人備課，全體共享”的現(xiàn)象。2、抓實上課，努力探求以同學為本的課堂教學依照“先學后教、少教多學、以學定教”的理念，各學科都要積極探究適合生本課堂的新的教學模式，真正做到課堂氣氛活，同學思維活，教學方法活，學問生成活。3．搞好聽評課活動備課是基礎，上課是關鍵，評課是提高的前提。教務處充分利用每周的業(yè)務學習時間讓老師觀看優(yōu)秀的教學光碟、課堂視屏實錄，聽專家講評課，之后老師撰寫體會，發(fā)表看法，提高老師的聽、評課本領，然后各教研組舉辦研討課、觀摩課等不同形式的聽課、評課活動。4、加強教學討論，提升科研品位結合我校立項的國家級課題“縱橫信息數(shù)字化學習討論教學試驗”、省級課題“儺文化走進美術課堂”以及校本課題“主題式校本教研模式的討論與試驗”的主旨，要堅持課堂教學是主陣地的思想。要求全體老師努力提高每堂課的質量和效益，關注同學學習學問的過程，關注各層次同學。強化課后反思。（三）強化專業(yè)錘煉，打造優(yōu)質團隊1、加強老師業(yè)務理論學習。業(yè)務理論學習是提高老師教育教學水平，更新教育觀念，學習先進的教育理論、先進的教育方法和先進閱歷的一項緊要形式，只有不絕學習，才能做到更好的自我完善、自我提高。為此，我們學校要加強對老師業(yè)務學習理論的領導，在每周的業(yè)務學習時間內(nèi)，向老師供給一些必需的有關業(yè)務理論資料，通過集體學習和個人學習等不同的學習形式，對全體老師進行全員培訓和全員提高。全體老師還必需寫出必需的學習筆記和心得體會。2、邀請有關專家來校講座，引導我校教科研工作。做好校本課題《主題式校本教研模式的討論與試驗》、省級課題《儺文化走進美術課堂》的結題工作。3、成立磨課組，提升中、青年老師的業(yè)務本領。我校語文、數(shù)學、音樂、美術、英語、科學和體育組都成立磨課組，各組確定磨課對象（45歲以下的老師），為他們搭建“能上課—上好課—上有效課—上高效課”的進展目標，聽他們推門課、教研課等不同形式的課，加快老師專業(yè)成長步伐，成為骨干老師、學科帶頭人，進一步強大我校各級骨干老師隊伍，爭取在“3361”師訓強教工程課堂大比武中取得好成績。小學老師個人教研計劃篇7一、引導思想進一步推