技術培訓工作總結（29篇）

技術培訓工作總結（29篇）

技術培訓工作總結（精選29篇）

技術培訓工作總結篇1

20__年__區(qū)農業(yè)局勞轉股在上級業(yè)務部門的具體指導下，在局屬各站所的幫助下，以新型農民教育工程為載體，以增加農民收入為中心，以實現(xiàn)農村適齡富余勞動力轉移為主線，以提高農村勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為重點，大力開展農村勞動力轉移培訓工作，現(xiàn)將20__年農村勞動力培訓轉移工作總結如下：

一、統(tǒng)一思想認識，加強組織領導

為搞好農村勞動力轉移培訓，成立由分管農業(yè)副區(qū)長為組長，農業(yè)局局長為副組長，區(qū)紀委、團區(qū)委、財政局、知識產權局、畜牧獸醫(yī)局等相關部門主要負責人為成員的__區(qū)勞動力培訓領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)農業(yè)局。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道辦事處成立相應的項目領導小組，并設立一名專職信息聯(lián)絡員，主要負責總結、工作信息、各種表格的上報工作。加強與部門的協(xié)作，發(fā)揮各部門的優(yōu)勢，為培訓工程的順利實施打下堅實的基礎。

二、廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍

針對我區(qū)部分群眾文化素質低、思想觀念保守的現(xiàn)狀，我區(qū)首先從解決思想熟悉入手，不斷加大宣傳教育力度，采取多種措施把勞務產業(yè)喊響叫亮。一是充分利用廣播、電視、標語、報刊、網絡等多種媒體大力宣傳國家和省出臺的促進農村勞動力轉移就業(yè)的有關優(yōu)惠政策和措施，宣傳我區(qū)勞動力轉移就業(yè)的好典型、好經驗，營造勞動力轉移陽光工程工作的濃厚氛圍。二是深入我區(qū)二鄉(xiāng)二鎮(zhèn)七個街道辦事處組織各種學習宣傳，發(fā)放各類招生、招工培訓等宣傳資料1000份，印發(fā)科技資料20__份，發(fā)放科技書3000余本。結合農業(yè)科技培訓工作，發(fā)放綠色證書400本。

三、分類組織實施，提高培訓實效

我局結合全區(qū)實際，緊緊圍繞主導產業(yè)，培訓專業(yè)農民的思路，以就近就地轉移為主，省外轉移為輔的原則，以從事農業(yè)生產經營的專業(yè)農民以及種植能手，農產品加工、科技帶頭人、農村經紀人和專業(yè)合作組織領辦人等農村實用人才為重點，開展農業(yè)生產技能和相關專業(yè)技能培訓，使受訓人員的專業(yè)技能得到一定提高，實現(xiàn)就地轉移的需求，幫助農民群眾更新觀念、提高綜合素質。

（一）省級項目實施情況

20__年，我局共組織舉辦科學養(yǎng)殖技術、林果栽培技術、藥材種植技術、水稻高產栽培技術、青食蠶豆栽培技術、農產品安全生產技術、農藥化肥安全使用技術、農機技術、農業(yè)法律法規(guī)知識等培訓50期，3000人，完成全年任務的100%;轉移富余勞動力1400人，完成全年任務的100%；完成示范性勞務招聘會2場，共提供700多個就業(yè)崗位。累計勞動力轉移30549人，實現(xiàn)年勞務收入0.6億元。

（二）部級項目實施情況

根據(jù)《云南省財政廳云南省農業(yè)廳關于下達20__年中央農民培訓補助項目資金和計劃的通知》（云財農〔20__〕234號文件精神，__區(qū)20__年新型職業(yè)農民培育任務200人，補助資金40萬元，其中，生產經營型培訓100人（專業(yè)大戶50人，合作社帶頭人50人）；社會服務型培訓100人（農機服務人員50人，村級動物防疫人員50人）。該項目培訓主要由區(qū)農廣校負責，目前，已經嚴格按照文件要求，加強協(xié)調，認真撰寫實施方案，抓緊組織項目實施等前期準備工作。由于該項目下達時間較遲，給項目按期完成帶來一定的困難，但我們將克服困難，保證在20__年第一季度前完成培育任務。

四、培訓方式靈活，培訓效果顯著

我區(qū)把送教下鄉(xiāng)的辦學經驗引入到轉移培訓的機制中，取得了相當好的效果。在具體實施過程中，采取就近、就地培訓辦法，選擇人口相對集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，師資隊伍駐扎在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，把培訓場所和實習基地放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，貼近農村，方便農民。培訓時間選擇在農閑季節(jié)，大部分農民可以參加培訓。加上培訓內容實在、實用，送教到家門口，方便了學員，因此培訓報名十分踴躍，參訓學員一般都超計劃人數(shù)。采用的培訓組織方式也是多種多樣的，主要是依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)綜合服務中心、村委會、協(xié)會聯(lián)系組織，就地培訓，就地考核鑒定。培訓的內容，采取農民缺什么，想學什么，我們就根據(jù)農民意愿講授什么，大大增加了農民的學習興趣。

通過采取以上靈活多樣的培訓措施，取得了實實在在的效果：一是農民實現(xiàn)了免費培訓。農民得到了直接補貼，降低了培訓成本。省級安排的財政補助資金，通過培訓直接補助給了農民，農民不僅實現(xiàn)了免費培訓，而且還得到了食宿補助。二是創(chuàng)造了農民外出務工的條件。農民工進城就業(yè)形勢嚴峻，許多農民通過培訓學到了一定的技術和技能，學到了從商和經營知識，掌握了一定的信息渠道，對家鄉(xiāng)的資源、市場、商機有一些了解，對進城務工創(chuàng)造了條件，極大的豐富了農民的知識，給農民帶來了實惠。三是促進農民增收致富。培訓項目的實施，收到了良好的效果，不斷提高了農民科學種養(yǎng)水平，為他們增加收入創(chuàng)造了條件。四是促進農村剩余勞動力的有效轉移，提高了農民勞務經濟收入。通過培訓和招聘會的舉辦為農村剩余勞動力增加了技能、提供了就業(yè)信息、創(chuàng)造了就業(yè)機會，極大的促進了農村剩余勞動力的有效轉移。五是有效促進了產業(yè)發(fā)展。通過結合產業(yè)發(fā)展開展培訓，極大的提高了農民的技能水平，促進了產業(yè)的有效發(fā)展，為產業(yè)發(fā)展提供了科技支持。

五、存在的問題

（一）農民的綜合素質較低，就業(yè)觀念意識有待強化。根據(jù)已培訓學員的文化程度統(tǒng)計，農民的文化素質普遍偏低，許多農民缺乏進取的意識和吃苦耐勞的精神，適應能力差。由于受傳統(tǒng)農村經濟、長期農村生活方式的影響，農民普遍存在生活比較松散，時間觀念、制度意識都很淡薄。一旦進入企業(yè)，往往不習慣于企業(yè)嚴格的時間安排和規(guī)章制度，很難適應現(xiàn)代工業(yè)化企業(yè)生產的需要，因而回流現(xiàn)象較普遍。

（二）培訓時間較短，培訓質量有待提高。對農村貧困勞動力的轉移培訓時間較短，因此，很多要求技能性很強的專業(yè)參訓學員從理論到技能很難達到預期效果。

（三）各級各部門齊抓共管的局面尚未完善，今后各級各部門應加強聯(lián)絡，通力合作。充分利用我區(qū)城鄉(xiāng)建設的項目和旅游業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，有針對性地為我區(qū)農村勞動力創(chuàng)造就業(yè)機會，加快就地就近轉移工作力度，做到內轉為主，外輸為輔。

（四）轉移培訓就業(yè)的跟蹤服務還有待于加強。由于轉移培訓工作的兩個重要環(huán)節(jié)一個是培訓，另一個就是就業(yè)。農民在整個轉移、培訓、就業(yè)過程中都會遇到各種各樣的問題，尤其是第一次轉移就業(yè)中，由于受各種因素的影響，就業(yè)的穩(wěn)定性往往較低，對于這類就業(yè)問題以及就業(yè)過程中出現(xiàn)的問題和面臨的困難需要政府部門和學校幫助解決，這就需要一定的業(yè)務經費，才能保證各方面服務到位。

六、意見和建議

農村人才培訓是一項系統(tǒng)的基礎性工作，需要長期的常抓不懈，才能真正做好做扎實，也才能真正起到提高農村勞動力整體素質和就業(yè)技能，也才能真正促進農村勞動力向非農產業(yè)和城鎮(zhèn)轉移，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農民收入。建議在項目安排方面對項目實施區(qū)縣給予繼續(xù)支持，從而真正達到項目效果。

技術培訓工作總結篇2

為進一步提高中醫(yī)藥人才隊伍的整體素質和服務水平，加強我院中醫(yī)藥人員培養(yǎng)和技術培訓，特制定本計劃。

一、指導思想和基本原則

堅持以科學發(fā)展觀、黨的群眾路線教育實踐精神為指導，以學科建設為平臺，加速培養(yǎng)一批醫(yī)德高尚、具有寬廣的學術視野、杰出的學術能力、臨床、教學和科研業(yè)績顯著的優(yōu)秀中青年人才，從而加快提升我院中醫(yī)科科建設水平和醫(yī)療質量，增強醫(yī)務人員隊伍科研整體實力和社會服務能力。

堅持德才兼?zhèn)涞姆结樅腿瞬胚x拔的高標準、重業(yè)績的原則，既考慮過去對?？平ㄔO的貢獻，又注重未來?？平ㄔO的發(fā)展需要。堅持擇優(yōu)選拔的原則，把競爭機制引入人才的遴選、培養(yǎng)、管理等環(huán)節(jié)。遵循人才成長規(guī)律，建立和完善人才選拔培養(yǎng)的公平競爭、科學考評、動態(tài)管理等運行機制。注重人才潛能的發(fā)揮，充分調動醫(yī)務人員的主動性和創(chuàng)造性。遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，引進推廣應用中醫(yī)藥適宜技術，全面提高中醫(yī)藥人員的基本水平和基本技能，促進中醫(yī)中藥協(xié)調發(fā)展，不斷滿足群眾對中醫(yī)藥需求，為人民健康服務。

二、培訓計劃

1、選拔1——2名中醫(yī)藥人員到上級中醫(yī)醫(yī)院進修學習，培養(yǎng)中醫(yī)藥技術骨干。

2、各村衛(wèi)生室、輪流派遣中醫(yī)藥技術骨干到我院中醫(yī)科進修學習。

3、抓好在崗中醫(yī)藥技術人員溫習中醫(yī)四部經典理論、著作工作。

4、大力推廣農村中醫(yī)藥適宜技術，根據(jù)縣衛(wèi)計委安排派熟悉中醫(yī)藥知識的骨干人員參加縣中醫(yī)院組織的培訓，然后對全鎮(zhèn)未參加集中培訓的`鄉(xiāng)村醫(yī)生進行集中培訓。村衛(wèi)生室中醫(yī)藥人員均參加一次以上培訓、培訓率達到100%。

三、工作措施

（一）切實加強對中醫(yī)藥人員培訓工作的領導。衛(wèi)生院成立由院長任組長，副院長為副組長的中醫(yī)藥工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責中醫(yī)藥人員培訓的組織推進、綜合協(xié)調和督導檢查。

（二）多形式、多渠道培訓中醫(yī)藥適用人才。加強中醫(yī)藥適用人才培養(yǎng)是今后我院工作的一個重要內容，采取多種方式加以培養(yǎng)。一是選派中醫(yī)人才和學科帶頭人到上級知名醫(yī)院進修學習；鼓勵在職人員攻讀中醫(yī)藥知識和參加國內學術性交流。二是鼓勵醫(yī)院中醫(yī)藥人員參加中醫(yī)自學考試，提高學歷教育；選送人員到二級甲等以上中醫(yī)院進修學習。三是醫(yī)院每季度組織一次中醫(yī)藥基本理論、基本技能的健康教育講座，以提高基層中醫(yī)藥人員的技術水平。

（三）大力推廣農村中醫(yī)藥適宜技術。建立我院與各村衛(wèi)生室分工協(xié)作制度，落實中醫(yī)藥進農村、進家庭、進學校“三進”戰(zhàn)略，使中醫(yī)藥服務在基層普及，使優(yōu)質的中醫(yī)藥資源能夠下沉基層、服務基層。組織篩選安全有效、成本低廉，簡便易學、適合農村使用的中醫(yī)藥技術和方法，有計劃地向鄉(xiāng)村醫(yī)生推廣。

（四）積極推進中醫(yī)藥科技創(chuàng)新。堅持繼承與創(chuàng)新的原則，運用現(xiàn)代科學方法和中醫(yī)藥研究方法，加強中醫(yī)藥防治常見病、多發(fā)病特別是病毒性疾病、疑難雜癥、心身疾病等方面的臨床應用，提高中醫(yī)藥學術水平和防病治病能力。

四、嚴格督導獎懲

醫(yī)院將中醫(yī)藥人員培訓工作納入單位年度責任目標管理，年終對中醫(yī)藥培訓工作進行考核，考核結果記入年度目標考核內容。中醫(yī)藥工作領導小組負責日常督導管理，嚴格考核。

包信鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

20_'_年4月7日

技術培訓工作總結篇3

20__年，我市緊緊圍繞農業(yè)主導產業(yè)發(fā)展和三帶四基地建設，確立在產業(yè)發(fā)展中培育職業(yè)農民、在職業(yè)農民培育中壯大產業(yè)、實現(xiàn)職業(yè)農民培育與產業(yè)發(fā)展壯大雙贏的培育路徑，力足于農業(yè)發(fā)展后繼有人的思路，著重以種糧大戶、家庭農場主、專合組織、養(yǎng)殖大戶等開展了生產經營型、生產技能型和社會服務型的新型職業(yè)農民培育，取得了一定成效?，F(xiàn)總結如下：

一、基本情況

我市位于成都平原腹心，幅員面積538平方公里，轄2鄉(xiāng)16鎮(zhèn)、182個行政村、2479個農業(yè)合作社，耕地面積42萬畝，農業(yè)人口36萬人，農業(yè)從業(yè)人員12萬人，20__年實現(xiàn)農農民人均純收入達到12147元。是首批新型職業(yè)農民培育試點縣，首批四川省人民政府認定的農產品質量安全監(jiān)管示__縣，是全國農業(yè)產業(yè)化先進單位和全國糧食生產先進縣，是四川省現(xiàn)代糧食產業(yè)示范基地，是全省畜牧業(yè)生產大縣和生豬出口基地縣，也是種禽養(yǎng)殖、商品禽兔和優(yōu)質禽苗產銷大縣。

按照農辦財〔20__〕8號《農業(yè)部辦公廳、財政部辦公廳關于組織實施好20__年財政支農相關項目的通知》和川農業(yè)〔20__〕40號《四川省農業(yè)廳、四川省財政廳關于做好四川省20__年新型職業(yè)農民培育工作的通知》文件要求，我市緊圍繞農業(yè)產業(yè)布局和三帶四基地建設，今年，我市培育新型職業(yè)農民600人，其中：生產經營型300人，專業(yè)技能型職業(yè)農民100，社會服務型職業(yè)農民200人。

二、主要做法

（一）加強組織領導

成立以政府分管副市長任組長，農業(yè)、財政、金融、保險等部門參與的__市新型職業(yè)農民培育工作領導小組，加強對全市新型職業(yè)農民培育和農民培訓的組織領導、指導、協(xié)調和督查，扎實有效地抓好新型職業(yè)農民隊伍建設工作。

（二）加大宣傳力度，營造氛圍

加強對新型職業(yè)農民培育工作的宣傳。在廣漢電視臺《農村天地》開設新型職業(yè)農民培育講座，報道培訓班進展情況及學員致富經驗，廣泛宣傳新型職業(yè)農民培育機制、模式、經驗、成效和做法等，形成領導重視，媒體關注，干部、群眾積極參與的新型職業(yè)農民培育工作的良好局面。

（三）強化協(xié)調配合

加強與財政、金融、保險等部門通力合作，加大對新型職業(yè)農民人才隊伍建設的支持和相互配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢和作用，共同推進新型職業(yè)農民隊伍的健康發(fā)展。

（四）完善制度建設

一是嚴格執(zhí)行規(guī)范培訓臺賬制度、公示制度、檢查驗收制度和項目法人責任制。二是建立學員考試、考核、發(fā)證制度，對參訓人員進行考試，對考試合格的人員發(fā)放《新型職業(yè)農民培育合格證》。

（五）加強培訓和監(jiān)管

一是構建了以農廣校為主體的新型職業(yè)農民教育培訓體系。根據(jù)農業(yè)生產周期和農時季節(jié)分段安排課程，強化分類指導，對生產經營型、專業(yè)技能型和社會服務型分類分產業(yè)開展培訓。

二是推廣四個課堂培訓形式。以貼近生產、方便農民、鼓勵創(chuàng)業(yè)為目標，開設糧油生產、養(yǎng)殖技術、特色水產養(yǎng)殖、蔬菜標準化、果樹等專業(yè)，實行分段式、重實訓、參與式培育模式，大力推廣四個課堂培訓形式，提高培育對象的參與性、互動性和實踐性。

三是引導農技推廣服務機構、農業(yè)科研院所、農業(yè)企業(yè)和農業(yè)專業(yè)合作社等多元參與新型職業(yè)農民培育，認定__市錦花糧食種植專業(yè)合作社、__市永和機物配套專業(yè)合作社、__市新發(fā)果蔬專業(yè)合作社、__市綠美植保專業(yè)合作社、__市金穗豐家庭農場、松林紅堰水果專合社、__市興隆綠豐蔬菜種植專業(yè)合作社等為新型職業(yè)農民培育基地，滿足新型職業(yè)農民多層次、多形式、廣覆蓋、經?；?、制度化的培育需求。

四是建立師資庫，積極吸收農業(yè)教育、科研、推廣機構的專家教授和農業(yè)技術人員，農業(yè)企業(yè)、農民專業(yè)合作社、農業(yè)園區(qū)等新型經營主體的優(yōu)秀管理、技術人才，以及優(yōu)秀農村實用技術人才，組建專業(yè)師資團隊，形成數(shù)量充足、結構合理、素質優(yōu)良的指導教師隊伍。

五是參照農業(yè)部發(fā)布培訓規(guī)范，結合我市農業(yè)實際和職業(yè)農民生產、經營及服務領域需要，選擇科學、權威、圖文并茂、通俗易懂的教材，做到人手至少3本。并將新型職業(yè)農民培育課程分為公共基礎課、專業(yè)技能課、拓展課和實習操作課4大模塊。使參加培育的學員不僅學到了實用農業(yè)生產技能，也了解和掌握了國家有關惠農政策。

六是按照分級負責，明確職責，對項目實行管培分離。培訓機構對培育學員建立培訓臺帳，寫明每次辦班時間、培訓內容、培訓方式、參加培訓人員及培訓教師。同時，并公布舉報電話，接受社會監(jiān)督。

七是加大認定力度。年組織培育合格的生產經營型新型職業(yè)農民開展初級、中級、高級資格評定，對合格者頒發(fā)相應等級新型職業(yè)農民證書。并建立獎勵激勵機制，根據(jù)年度考核結果，評定最美新型職業(yè)農民10人，報經市級相關部門或市政府予以表彰。

八是嚴格監(jiān)督管理，培訓機構開班時，指派專人到培訓現(xiàn)場核實學員數(shù)量，跟蹤培訓工作實施情況；發(fā)動學員對培訓工作進行監(jiān)督；公布舉報電話，接受社會監(jiān)督；嚴格要求培訓機構在開展培訓的同時，真實、完整地建立培訓臺賬和學員登記表；每一期培訓班，相關監(jiān)管人員均要現(xiàn)場填寫《20__年新型職業(yè)農民培育監(jiān)督表》，監(jiān)管人員與培訓機構負責人分別簽字確認。項目結束，農業(yè)局組織相關單位組成驗收組，對培訓機構項目實施情況進行驗收，對檢查驗收中發(fā)現(xiàn)的問題出具整改通知并及時督促整改到位。

同時，針對不同專業(yè)的新型職業(yè)農民培育，不定期組織學員座談了解其生產情況及存在的問題，并請農業(yè)專家對其存在問題會診，及時診斷，促進其農業(yè)增收。

三、經費標準

我市新型職業(yè)農民培育補助資金共120萬元。生產經營型按人均3000元標準予以補助；專業(yè)技能型和社會服務型按人均1000元標準予以補助。

培育補助經費主要用于補助開展新型職業(yè)農民培育的相關支出，包括：教材及資料費、教學耗材及學習用品費；教學（實訓）場租費、實作培訓費，教學儀器設備維修及租賃費；教學（實訓）交通費（含車輛用費等）；食宿費；授課費及班主任補助；試卷費、監(jiān)考閱卷及考核費；招生宣傳費（含制作廣告標語費用和聘請招生人員費用等）；建立新品種、新技術示范展示觀摩現(xiàn)場物資補助、培訓期間意外保險費；赴外地培訓及學習觀摩費用；評審認定相關費用及農技寶—云平臺應用等相關費用；其他費用（通訊、后期跟蹤服務、學員照像、郵電、表彰先進等費用和教學中無法預知的費用）。

四、主要成效

（一）依據(jù)產業(yè)制定培育標準，優(yōu)選培養(yǎng)對象

優(yōu)選培育對象，優(yōu)選遵紀守法、熱愛農業(yè)、具有初中以上文化程度、身體健康、有較強的經營管理能力，能夠較好地從事農業(yè)生產經營或農業(yè)產前、產中、產后服務活動，在當?shù)鼐哂忻黠@的示范引領作用，收入高于我市農民平均收入水平的`種植養(yǎng)殖大戶、家庭農場主、專業(yè)合作社負責人、農業(yè)企業(yè)專業(yè)化社會化服務人員及農業(yè)管理人員等為培育對象。即：生產經營型職業(yè)農民：小麥50畝及以上，水稻50畝及以上，蔬菜5畝及以上，水果5畝及以上，油菜5畝及以上，水產3畝及以上，豬常年存欄300頭，牛常年存欄60頭，禽常年存欄10000只的專業(yè)大戶、家庭農場主、農民合作社負責人和農業(yè)管理人員等為培育對象；專業(yè)技能型職業(yè)農民：長期穩(wěn)定在農業(yè)企業(yè)、農業(yè)專合組織、家庭農場等新型農業(yè)經營主體中從事勞動作業(yè)的農業(yè)勞動力為培育對象；社會服務型職業(yè)農民：長期從事農業(yè)產前、產中、產后服務的人員為培育對象。

（二）強化培訓體系建設，創(chuàng)新培訓模式

遵循公開、公正、公平原則，依法按規(guī)確定培訓機構。以我市農業(yè)廣播電視學校培訓機構為主體，引導農技推廣服務機構、農業(yè)科研院所、農業(yè)企業(yè)和農業(yè)專業(yè)合作社等多元參與新型職業(yè)農民培育，認定__市錦花糧食種植專業(yè)合作社、__市永和機物配套專業(yè)合作社、__市新發(fā)果蔬專業(yè)合作社、__市綠美植保專業(yè)合作社、__市金穗豐家庭農場、松林紅堰水果專合社、__市興隆綠豐蔬菜種植專業(yè)合作社等為新型職業(yè)農民培育基地，滿足新型職業(yè)農民多層次、多形式、廣覆蓋、經?；?、制度化的培育需求。同時，大力推廣四個課堂培訓形式，提高培育對象的參與性、互動性和實踐性。一是培育對象在固定課堂進行集中理論授課；二是充分利用現(xiàn)代化、信息化手段以空中課堂形式開展網絡輔導和在線教學。三是認定一批實訓基地，建立田間課堂，培養(yǎng)學員熟練掌握實際操作技能；四是建立流動課堂對職業(yè)農民進行幫扶指導和后續(xù)跟蹤服務。

（三）積極探索符合實際的職業(yè)農民培育模式

我市確立了在產業(yè)發(fā)展中培育職業(yè)農民、在職業(yè)農民培育中壯大產業(yè)、實現(xiàn)職業(yè)農民培育與產業(yè)發(fā)展壯大雙贏的培育路徑，積極探索符合實際的新型職業(yè)農民培育模式。一是以土地流轉為載體，對專合組織、種植大戶強強聯(lián)手的強農模式。例如我市的連山錦花糧食種植專業(yè)合作社，種糧未與農機合作社合作之前每畝機械耕作成本（小春機播小麥70元。機收小麥70元，大春旋田2道90元。肓秧帶機插230元。機收水稻100元，）560元。與農機合作社服務后每畝機械成本（小春機播小麥50元。機收小麥55元，大春旋田2道70元。肓秧帶機插160元。機收水稻80元，）415元。年節(jié)約成本145元。達到了農機服務與糧食生產雙贏。二是以家庭農場與農民土地入股方式相結合的模式，使農戶由簡單的土地出租變成了土地入股，農戶既收土地租金，又可視家庭農場的經營情況得到二次分紅，也取得了家庭與農戶的雙贏。這些雙贏模式都激發(fā)了職業(yè)農民培育參與各方的主動性和創(chuàng)造性。推進了我市新型職業(yè)農民的培育，促進了大學生返鄉(xiāng)從事農業(yè)，使他們成為我市高素質職業(yè)農民的排頭兵。

（四）形成了一套較為完善的政策支持體系

結合我市實際，市政府結合實際出臺了一套較為完善的政策支持體系，明確對職業(yè)農民實施土地流轉、種糧、設施農業(yè)發(fā)展等扶持獎勵政策。

一是出臺了《__市鼓勵和支持現(xiàn)代糧食產業(yè)核心區(qū)土地流轉促進糧食規(guī)模經營的意見的通知》，即1、對流轉土地實行規(guī)模經營50—99畝的：每年每畝獎勵150元，獎勵年限不超過3年；2、對流轉土地實行規(guī)模經營100—199畝的：每年每畝獎勵200元，獎勵年限不超過3年；3、對流轉土地實行規(guī)模經營200—299畝的：每年每畝獎勵250元，獎勵年限不超過3年；4、對流轉土地實行規(guī)模經營300畝以上的：每年每畝獎勵300元，獎勵年限不超過3年；5、對將承包土地流轉的農業(yè)業(yè)主的：2年以上的者按每畝50元給予一次性獎勵。

二是出臺了《__市鼓勵土地流轉扶持種糧大戶獎勵辦法的通知》，即流轉土地面積在100畝以上500畝以下的，獎勵標準為每畝50元；面積在500畝以上（含500畝）1000畝以下的，獎勵標準為每畝100元；面積在1000畝以上（含1000畝）0的，獎勵標準為每畝150元。

三是出臺了《__市鼓勵設施農業(yè)獎勵辦法的通知》，即對新建鋼架設施按每畝5000元的標準給予一次性獎勵，一次性最高獎勵額度不超過10萬元。

四是出臺了《__市糧食機械化干燥財政補助試行辦法的通知》，即1、場地硬化，按30元/平方米給予補助；2、糧棚建設，按35元/平方米給予補助；3、設備購置，按農機內置補貼中央補貼額的1：1予以配套，總補貼額不超過該設備購置價的50﹪；未納入農機購置補貼范圍的干燥設備，按購置價的40﹪予以補助。

五是由__市政府牽頭，多次組織金融機構與職業(yè)農民代表進行座談。最后決定由__市農業(yè)局作為牽頭單位，選擇農村信用社、郵儲銀行、珠江村鎮(zhèn)銀行等5家金融機構簽訂合作協(xié)議，對獲取《四川省新型職業(yè)農民資格證書》的職業(yè)農民探索無擔保、無抵押貸款。主要有兩種方式：一是職業(yè)農民僅憑《四川省新型職業(yè)農民資格證書》，就可從銀行獲得30萬元以內的信譽貸款。二是職業(yè)農民除了提供《四川省新型職業(yè)農民資格證書》之外，另外再提供《__市農村土地經營權證》以及__市農業(yè)局出具的土地流轉收益評估報告，可從銀行獲得30萬元以上的土地流轉收益保證貸款。

六是市政府在9月還出臺貼息政策，一次性拿出100萬元為獲得貸款的職業(yè)農民貼息，相當于為職業(yè)農民節(jié)省了一半的貸款利息、可撬動20__萬元的貸款需求。

（五）催生了一批創(chuàng)業(yè)興業(yè)的職業(yè)農民典型

經過培育，涌現(xiàn)出一批職業(yè)農民創(chuàng)業(yè)興業(yè)典型。以新發(fā)果蔬專業(yè)合作社法人向元俊為代表的80、90后大學生返鄉(xiāng)從事農業(yè)，成為我市高素質職業(yè)農民的排頭兵、技術骨干、和農業(yè)發(fā)展產業(yè)的后起力量。

（六）營造了職業(yè)農民培育的良好社會氛圍

我市職業(yè)農民培育啟動以來，得到了部省市農業(yè)部門領導和媒體的廣泛關注，農民對參加職業(yè)農民培育積極性高漲，已形成政府主導、農業(yè)主抓、部門配合的良好社會氛圍。

五、存在問題及分析

1、培訓對象生產規(guī)模、種養(yǎng)水平、文化素質不平衡，給培訓工作帶來一定的難度，培訓效果不是特別明顯。

2、農村青壯年勞動力大量外出務工，留守的多為老弱婦孺，在接受新技術、新觀念等積極性不高。

六、下一步工作打算

今后，我們將結合實際積極探索，不斷總結，力爭走出一條更符合我市職業(yè)農民培育與產業(yè)發(fā)展壯大雙贏的新路子。

技術培訓工作總結篇4

各部門、管區(qū)：

根據(jù)《濟南高新區(qū)第三次農業(yè)普查工作方案》的通知要求，為切實做好農業(yè)普查工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、普查目的和意義

農業(yè)普查是全面了解“三農”發(fā)展變化情況的重大國情國力調查。組織開展我區(qū)第三次全國農業(yè)普查工作，查清農業(yè)、農村、農民基本情況，掌握農村土地流轉、農業(yè)生產、新型農業(yè)經營主體、農業(yè)規(guī)?；彤a業(yè)化等新情況，反映農村發(fā)展新面貌和農民生活新變化，對科學制定“三農”政策，促進農業(yè)現(xiàn)代化、全面建成小康社會具有十分重要的意義。

二、普查對象和范圍

第三次農業(yè)普查的對象是在我區(qū)轄區(qū)內的下列個人和單位：農村住戶，包括農村農業(yè)生產經營戶和其他住戶；城鎮(zhèn)農業(yè)生產經營戶；農業(yè)生產經營單位；村民委員會；鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。

普查的行業(yè)范圍包括：農作物種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)和農林牧漁服務業(yè)。

三、內容和時間

普查的主要內容包括：農業(yè)從業(yè)者基本情況；農業(yè)土地利用與流轉情況；農業(yè)生產與結構情況；新型農業(yè)經營主體與農業(yè)規(guī)?；?、產業(yè)化發(fā)展情況、產業(yè)化發(fā)展情況；新農村建設情況；農村人居環(huán)境與農民生活方式變化情況。

普查的標準時點為__年12月31日，時期資料為__年度資料。

四、普查的組織和實施

第三次農業(yè)普查設計范圍廣、參與部門多、技術要求高、工作難度大。各部門要按照“辦事處統(tǒng)一領導、部門分工協(xié)作、地方分級負責、各方共同參與”的原則，突出重點，優(yōu)化方式，統(tǒng)一組織，創(chuàng)新手段，認真做好普查的宣傳動員和組織實施工作。為了加強對普查工作的組織和領導，辦事處成立了第三次農業(yè)普查領導小組，負責普查組織。領導小組辦公室設在經濟建設保障部，具體負責普查工作日常組織和協(xié)調，各有關部門負責相關事項的協(xié)調配合。宣傳部門負責協(xié)調涉及普查宣傳動員方面的事項；財政所負責協(xié)調涉及普查經費方面的事項；紀工委負責協(xié)調涉及普查工作人員在普查工作中的違法違紀行為的事項；政法辦公室負責協(xié)調涉及相關法律、普查期間信訪、突發(fā)事件；社會事業(yè)辦公室負責協(xié)調、提供規(guī)模經營戶和農業(yè)生產經營單位資料并協(xié)助做好現(xiàn)場登記等方面的事項；辦事處其他有關部門要充分發(fā)揮各自職能，各負其責，通力協(xié)作，密切配合，確保普查工作順利進行。

五、普查的經費保障

本次普查所需經費由高新區(qū)財政負擔，并列入相應年度的財政預算，并確保按時撥付到位，保障普查工作順利開展。

六、普查的工作要求

堅持依法普查。所有普查對象要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國統(tǒng)計法》和《全國農業(yè)普查條例》有關規(guī)定，按時、如實地填報普查表。任何單位和個人不得虛報、瞞報、拒報、遲報，不得偽造、篡改普查數(shù)據(jù)。普查取得的單位和個人資料，嚴格限定于普查目的，不得作為任何單位和部門對普查對象實施考核、獎懲的依據(jù)。各級普查機構及其工作人員，對普查所獲取的普查對象個人和商業(yè)秘密，必須履行嚴格的保密義務。

充分運用現(xiàn)代信息技術。利用統(tǒng)計電子地理信息系統(tǒng)，全面建立普查區(qū)電子地圖；鞏固和拓展統(tǒng)計聯(lián)網直報系統(tǒng)成果；積極推廣使用手持電子數(shù)據(jù)采集設備，努力提高普查工作的信息化水平和效率，減輕基層普查人員的工作負擔。

加大宣傳力度。積極會同宣傳部門認真做好普查宣傳的策劃和組織工作，主動向新聞單位提供情況，廣泛深入宣傳農業(yè)普查的重要意義和要求，宣傳普查工作中涌現(xiàn)出的典型事跡，報道違法違紀案件查處情況，引導廣大普查對象依法配合普查，教育廣大普查人員依法開展普查，為普查工作順利實施創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

技術培訓工作總結篇5

期間，本市農機教育培訓工作緊緊圍繞建設培養(yǎng)三支農機化隊伍的目標任務，結合本市農機化發(fā)展，通過實施農業(yè)部“基層農業(yè)推廣人員”培訓項目、“全國農業(yè)機械化教育培訓大行動”以及上海市“郊區(qū)農民”培訓項目、“農村富裕勞動力轉移三年行動培訓計劃”等項目，全面開展農機化教育培訓工作，培養(yǎng)了一支農機化管理與執(zhí)法隊伍，提高了管理和執(zhí)法水平；培養(yǎng)了一支農機化技術隊伍，提高了新技術運用能力；培養(yǎng)一批農機服務隊伍，提高了農機化經營服務技能，確保農機安全生產。為順利完成本市農機化目標任務提供了人力和技術支撐。

一、主要工作與成效

本市農機化教育培訓工作，以加強農機化人才隊伍建設為目的，提高整體農機隊伍數(shù)質；以實施農民培訓項目為抓手，加大農機化教育培訓工作力度；以購機農民為主要培訓對象，保障農機經營服務能力；以實行持證上崗和職業(yè)資格制度為手段，確保教育培訓質量和效果。

截止20__年底，全市共舉辦各類農機培訓班1363期，培訓各類農機人員74147人次。其中各類農機管理與監(jiān)理人員4531人、農機技術人員9683人、農機服務人員59928人。核發(fā)各類拖拉機、收割機駕駛證3265張，農機修理工證848張，插秧機操作工等證1141張。

根據(jù)農機教育培訓需要，本市編寫了《農機經營服務》、《水稻機械化插秧技術》、《植保機械化技術》、《水稻機械化育插秧技術實用手冊》、《上海水稻、油菜生產機械化作業(yè)技術規(guī)范和質量指標匯編》、《秸稈還田機械化技術》等培訓教材，并為開展遠程教育培訓編制了農機政策法規(guī)、實用技術和安全知識方面的培訓課件10余件。

（一）認真開展農機管理人員的培訓，以適應農機化快速發(fā)展。結合貫徹落實農機化政策法規(guī)，研究農機化管理工作，學習業(yè)務知識，提高管理水平。市、區(qū)縣農機管理部門分別對各級農機管理人員進行多層次、多專題培訓，主要由“水稻機械化育插秧工作推進”研討班、“農機化項目管理”、“農機化質量監(jiān)管”、“農機化信息與統(tǒng)計”、“農機維修管理與軟件應用”培訓班，以及“農機專業(yè)法規(guī)”、“農機規(guī)范化建設”、“農機規(guī)范化建設”、“農機事故防范與處理”培訓班等，全面提高了農機管理人員的業(yè)務水平和管理工作能力，為快速推進本市“水稻全程機械化”和“油菜生產機械化”進程，規(guī)范農機化管理，適應農機化快速發(fā)展起到重要作用。

（二）全面開展農機技術人員培訓，促進新農機新技術的推廣應用。結合農機化項目的實施，對各級農機技術推廣人員進行新農機技術培訓，主要由“水稻機械化育插秧技術”、“稻麥秸稈還田機械化技術”、“油菜生產機械化技術”、“果蔬保險技術”、“植保機械與技術”等培訓。培訓中，加強農機與農藝的結合，理論與實踐相結合，現(xiàn)場展示與田頭示范相結合。20__年，通過實施“基層農業(yè)推廣人員”培訓項目，分別對區(qū)縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)在崗農機推廣人員進行了全面培訓。通過培訓，使廣大農機推廣人員在掌握理論基礎、熟悉主推技術、拓寬業(yè)務知識、提升項目實施能力等方面得到了顯著的進步，提高了農機技術的推廣水平。

（三）大力開展農機服務人員培訓，提高操作技能水平。重點開展拖拉機、聯(lián)合收割機、插秧機、植保機、烘干機等主要農機的駕駛操作人員培訓以及農機維修人員培訓。一是市舉辦“創(chuàng)業(yè)農民”即農機產業(yè)化經營者培訓班，二年培訓農機合作社負責人和農機大戶66人，培育了一支農機服務帶頭人。二是全力舉辦拖拉機、收割機常規(guī)駕駛培訓班，并納入本市“三年行動培訓計劃”或郊區(qū)“農民培訓”（實用技術）培訓項目，以確保當年購機農民免費參加培訓，滿足農機化生產的需要。三是按需舉辦農機維修、新農機應用專業(yè)性強的培訓班，此納入“市農機培訓計劃”項目，突出行業(yè)性、針對性和有效性。四是積極開展小型農機操作維護培訓和農機手安全教育的普及性培訓，該納入郊區(qū)“農民培訓”（引導性）培訓項目，并利用郊區(qū)現(xiàn)代農業(yè)遠程教育網絡組織開展農機安全教育和實用新技術普及性教育培訓，五年培訓農機人員1萬余人。通過培訓項目實施，錘煉了一支農機師資隊伍，培育了一支農機經營服務骨干，穩(wěn)定了一支農機駕駛操作隊伍。為本市農機化快速發(fā)展、確保農機安全生產，提供了技術和人力支持。

二、存在的主要問題

（一）本市農機化教育培訓體制不全，教學設施設備不完善。20__年后，上海高校停辦農機專業(yè)，出現(xiàn)農機專業(yè)人才后繼乏人，造成農機師資力量不足。區(qū)縣農機培訓機構不完善，無培訓機構或科室名稱，缺少教學設施設備條件。因此，對高技能人才培養(yǎng)帶來影響，對量大面廣農機手培訓造成人力和財力不足。

（二）農機服務隊伍不穩(wěn)，維修力量薄弱。農機駕駛操作人員年年培訓、年年流失，更無法吸引年輕人，造成年齡結構老化，從業(yè)人員不足，農忙期間機手難找。勞動強度大、勞動報酬低、工作忙閑不均是農機駕駛操作人員隊伍不穩(wěn)定的主要原因。除此之外，社會保障低和社會地位低是缺乏新生力量的根本原因。目前，農機維修服務市場化低，以自修為主，從事農機維修的技能要求高，服務收入不保障，因此培訓持證積極性不高。

（三）農機教育培訓項目及其經費不夠。本市缺少實施農業(yè)部培訓項目，本市農民培訓項目的計劃數(shù)量不能滿足農機多層次、多專業(yè)培訓需求，特別是專業(yè)性強、成本較高的培訓班顯得經費不足，影響了農機培訓質量。

三、建議

（一）在建設培養(yǎng)三支農機人才隊伍中，部司應加強農機化管理培訓，或委托農業(yè)院校舉辦高層次農機專題培訓班，同時，也為省市培養(yǎng)師資人才。

（二）對高速乘座式插秧機操作人員應實行先培訓，后上崗制度，或明確實行職業(yè)資格證書制度，便于持證后參加保險，確保作業(yè)安全。同時，部司可以統(tǒng)一印制《培訓合格證書》，實施規(guī)范化發(fā)放和管理，避免亂法證現(xiàn)象。

（三）對高級農機修理工，是否可例入農業(yè)部培訓項目，由省市提出小班化辦班計劃，與企業(yè)開展聯(lián)合培訓，理論在地方，實訓到企業(yè)，這樣，地方能選擇幾家企業(yè)產品或型號進行培訓，針對性強。

技術培訓工作總結篇6

在這次培訓中,老師們精彩的講解,熟練的操作,淵博的知識,以及給我們帶來的視頻資料給了我很大的觸動。

1、理論上提升了自己教學設計能力。無論進行什么樣的設計,創(chuàng)新是靈魂。新課程制定了三大課程目標:即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀。但是為了應付考試,我們在設計時存在許多問題,比如偏重知識的傳授設計,忽視能力、智力、非智力和思想教育設計:偏重教學內容設計,忽視教學目標的設計:偏重課內知識設計,忽視課外知識設計。通過這次培訓,我認識到我們的孩子要贏得未來的市場,就要參加21世紀的創(chuàng)感競爭,現(xiàn)在我們越來越認識到,分數(shù)不代表知識,最有價值的知識不是科學,要教學生敢于嘗試,敢于創(chuàng)新,教學生電腦無法做的事情,才能在將來的社會中處于不敗之地,才能真正成為國家的未來。今后我在教學設計上要多從學生的發(fā)展為出發(fā)點,培養(yǎng)學生的多方面能力。

2、多媒體教學擴大了教學容量,教學資源得到很好的應用。由于現(xiàn)代科學技術的迅猛發(fā)展,知識更新速度明顯加快。學生需要學習的知識也明顯增多,而學生在校學習時間畢竟有限。實行多媒體輔助教學,可以縮短教師的板書時間,擴展課堂容量。利用多媒體教學資源,預先制作好課件,充分利用好課堂上的每一分鐘。增加教學的密度;還可以即時反饋,體現(xiàn)反饋的廣度。并可調動學生多種感官,提高學生學習能力,擴大學習容量,保證教學任務的順利完成。這次培訓,我感觸很深。我深深地體會到計算機輔助教學已經走到了我們身邊,認識到課堂上要把信息技術完美地融合到教學之中,充分發(fā)揮計算機工具性能,利用網絡資源,搜集信息、處理信息,從而提高教學質量。另外我體會到教育對教師在專業(yè)知識方面的要求越來越高,進入21世紀,知識總量呈幾何數(shù)增長,俗稱“知識暴炸”,專業(yè)知識更新之快,使得一些專家昨天還是專業(yè)知識的權威,今天就可能落伍。所以說我體會到作為一名教師如果不努力實現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展,將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢。教育專業(yè)發(fā)展不僅要幫助教師更深刻、靈活地理解學科知識,還要幫助教師理解學習者的言行,掌握關于學習的知識,了解可用的課程資源和最新教育教學技能技術,并培養(yǎng)教師對實踐進行分析和反思的習慣和技能。多媒體在教學中的使用,改變了以往教師講得津津有味,學生聽得無精打采的教學氣氛。它使教師從傳統(tǒng)的知識傳遞者變成學生學習的指導者和教學的組織者,教師和多媒體、教學內容以及學生組合成了一個合理、協(xié)調、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學習整體,從而使學生的學習不再枯燥乏味、了無生趣,隨著計算機輔助教學進入課堂,確實給教學帶來了生機和活力,多媒體計算機把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經過處理后,形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學信息,彌補了以往課堂教學中的某些不足,對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。

同時,化抽象為具體,更加直觀和具體地將信息傳達給學生,不僅把學生的聽覺、視覺等一起調動起來,使學生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構知識的主體,這不僅激發(fā)學生的學習動機,也提高了教學效果和課堂效率。

技術培訓工作總結篇7

為認真貫徹落實省委十屆六次全會精神，充分發(fā)揮農業(yè)產業(yè)在扶貧攻堅中的基礎性作用，根據(jù)中央、省、市有關五個一批、精準扶貧的相關指示精神，我局按照省農業(yè)廳萬名農業(yè)科技人員進萬村開展技術扶貧行動(川農業(yè)函[20__]437號)和開展農業(yè)產業(yè)扶貧技術大培訓(川農業(yè)函〔20__〕501號)的通知要求，認真研究農業(yè)科技扶貧攻堅新機制，不斷強化農業(yè)技術扶貧五個一全覆蓋工作，努力促進脫貧富民現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)的培育。根據(jù)縣委農村工作委員會關于報送脫貧攻堅工作總結的通知要求，現(xiàn)將我局開展現(xiàn)代農業(yè)扶貧工作情況報告如下。

一、工作推進情況

1、強化組織保障

為了強化扶貧攻堅的組織保障，我局成立了由局黨組書記、局長任組長，各班子成員任副組長，各站室負責人為成員的農業(yè)扶貧攻堅領導小組。領導小組下設辦公室于科教站，負責日常工作的開展。通過機構建設，明確分工職責，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，上下齊抓共管，一級抓一級，層層抓落實的強大合力。此外，為進一步夯實扶貧工作基礎，我局充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣服務中心的紐帶作用，為每個貧困村選派了1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技人員作為聯(lián)絡員，積極配合駐村農技人員的工作，努力構建優(yōu)勢互補、資源共享的技術扶貧新格局。

2、強化目標責任管理

加強目標責任管理，將工作任務細化到各個環(huán)節(jié)，落實到每個人頭，31個貧村均落實1名駐村農技人員。駐村農技人員與農業(yè)局簽訂目標責任書，確保各項措施落到實處。為進一步加強技術扶貧工作，我縣于20__年10月對31個貧困村駐村農技人員進行了調整充實和優(yōu)化，并整合縣級農業(yè)專業(yè)技術人員16名，成立產業(yè)扶貧綜合技術服務團。服務團按片區(qū)組建了四個小組，有效彌補了一村一名農技人員專業(yè)單一的問題，強化了產業(yè)扶貧技術支撐。此外為了準確掌握工作動態(tài)，確保上下協(xié)調一致，及時上報有關情況，我縣綜合省、市、縣各級月報表，編制了一套統(tǒng)一規(guī)范的扶貧月報，下發(fā)到各貧困村，每月按時收集，統(tǒng)一匯總，分類上報，有效確保月報工作正常開展。

去年9月扶貧攻堅行動啟動以來，駐村農技人員按照平均每月不低于5天的要求，深入貧困村田間地塊，通過進村入戶、走訪貧困戶，了解貧困現(xiàn)狀和貧困原因，并按照宜農則農、宜牧則牧、宜漁則漁、因地制宜的原則，協(xié)助貧困村編制扶貧規(guī)劃，為有產業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ呢毨籼岢隹刹僮鞯拿撠毤夹g方案。

3、強化項目資源整合。

截止目前，我縣整合涉農項目6個，用于產業(yè)扶貧總投資815.817萬元。除農村能源115萬元為自籌實施外，其余700.817萬元的項目分別是：村級公益事業(yè)一事一議財政獎補項目298.17萬元、退耕還林基本口糧田建設254.4萬元、鞏固退耕還林成果后續(xù)產業(yè)---畜牧業(yè)項目101.787萬元、基層農技推廣體系改革與建設項目39.36萬元、新型職業(yè)農民培訓項目7.1萬元。目前已完成項目投資612.42萬元，完成計劃的75%。其中4個項目已完成，主要包括一事一議機耕道10公里，排灌溝渠1.8公里，鞏固退耕還林成果后續(xù)產業(yè)---畜牧業(yè)項目圈舍建設43300㎡，培訓新型職業(yè)農民37人。退耕還林基本口糧田已完成建設3300畝，完成計劃任務的91.6%;農技推廣補助項目20__年度任務已完成，培育貧困村科技示范戶168戶，20__年度項目已進入啟動實施。

4、強化產業(yè)扶貧培訓

圍繞五個一扶貧行動和農業(yè)產業(yè)扶貧技術大培訓相關要求，一是加強對駐村農技人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)絡員、貧困村第一書記及村主要負責人農業(yè)產業(yè)扶貧技術培訓及工作交流活動。去年9月以來，全縣共舉辦相關培訓7次，培訓421人次，培訓的內容主要以扶貧政策、本縣特色農業(yè)種養(yǎng)技術，農業(yè)產業(yè)技術扶貧相關業(yè)務。二是駐村農技人員通過院壩會、示范現(xiàn)場、巡回觀摩、田間學校等方式，開展技術培訓202次，培訓貧困戶和村民12481人次，技術指導常態(tài)化，有效確保幫扶村建檔立卡貧困戶全年接受集中技術培訓指導3次，關鍵農時季節(jié)開展集中技術培訓指導5次的要求。

5、強化科技示范戶和新型經營主體培育

20__年以來，我局在31個貧困村培養(yǎng)科技示范戶170戶，培育新型職業(yè)農民37人，培育新型經營主體29個。目前，各駐村農技人員與鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)絡員正在醞釀20__年科技示范戶，尤其是在貧困戶中發(fā)展科技示范戶的問題，預計年底將完成相關任務。

通過以上努力，我縣貧困村產業(yè)發(fā)展取得階段性成效。截止目前，31個貧困村種植茶葉22458畝、中藥材3074畝、果蔬4521.1畝、糧油19652畝;發(fā)展生態(tài)養(yǎng)豬8244頭、養(yǎng)羊2419只、養(yǎng)牛886頭、養(yǎng)禽53262只、養(yǎng)兔7988只。新型經營主體帶動貧困村主導產業(yè)發(fā)展取得顯著成效。寶峰杏家村20__只種養(yǎng)場基地已建成并投入使用;青龍鄉(xiāng)沙壩河村年飼養(yǎng)1500只黑山羊標準化肉羊養(yǎng)殖小區(qū)初見成效，并被四川省農業(yè)廳授予肉羊標準化示范場;大田壩鄉(xiāng)同樂農旅結合，農業(yè)文化公園建設已具雛形;民建金魚村按照應種盡種、滿地茶園的發(fā)展思路，戶均種茶3畝以上，實現(xiàn)收入3000~6000元/畝，近期又通過招商引資，引進日加工鮮葉1000公斤以上加工能力的金雅茶廠，解決了茶農賣茶難題;新廟鄉(xiāng)、泗坪民勝村等黃金茶種植預計年底可達5000畝以上;新建紫爐村發(fā)展中藥材種植1000畝以上。全縣高山中藥材、中高山優(yōu)質茶、河谷平壩果蔬三條產業(yè)帶已具雛形。

二、存在問題

1、滎經縣高山嶺谷懸殊，立體氣候明顯，土地分布零散，貧困村多數(shù)比較邊遠，基礎設施薄弱，在產業(yè)培育上，難以規(guī)模成片，也難以確保一村一品，集中培育優(yōu)勢產業(yè);

2、多數(shù)貧困戶老弱病殘在家，發(fā)展產業(yè)勞動能力有限，依靠農業(yè)產業(yè)脫貧致富難度較大;

3、現(xiàn)有產業(yè)比較單一，農產品加工營銷企業(yè)量少，起步遲，起點低，產業(yè)鏈條短，產品附加值低。由于加工營銷業(yè)帶動力不強，農民對產品銷路有顧慮，不敢大膽發(fā)展產業(yè)，尤其是投資成本較高的產業(yè)，如天麻、重樓等，一定程度上影響農戶產業(yè)發(fā)展的積極性。

3、農業(yè)上雖然每年都有一定的中央、省、市項目，但都并非扶貧專項，各項目資金的使用均有特定的要求，不可能完全用于貧困村，因此存在扶貧經費不足的問題。

4、技術人員專業(yè)單一，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社協(xié)調、對接能力較弱，作用發(fā)揮還有待加強。

三、下一步工作計劃

一是進一步理清思路，明確中央、省、市、縣各級黨委、政府和各級農業(yè)部門對精準扶貧工作一系列文件精神，充分認識農業(yè)產業(yè)扶貧是我們開展扶貧攻堅工作的載體和立足點;

二是要緊跟目標，分別完成各級、各有關部門的目標任務;

三是要創(chuàng)新思路，完善措施，依靠新型經營主體，建立扶貧攻堅的長效機制;

四是要加強信息報送，健全檔案資料，強化規(guī)范管理;

技術培訓工作總結篇8

一、全年工作完成情況：

20__年主要做好兩方面的工作：

一是做好了養(yǎng)殖中的畢業(yè)生實用技術培訓和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓

二是做好了“實施食品安全工程”中的城區(qū)蔬菜農藥殘留檢測兩大任務。完成了畢業(yè)生多次的培訓，主要抓好優(yōu)質玉米栽培技術、殺蟲技術等培訓。完成農民畜禽養(yǎng)殖技術提高等培訓。重點玉米種植重點培訓，取得了良好效果。

二、主要工作開展情況

(一)加強領導，成立班子。

（二）建立健全工作責任制，確保實事任務落實。

（三）發(fā)揮優(yōu)勢，拓寬渠道，積極搭建培訓平臺。

（四）、加快科技普及，加大培訓力度，切實提高培訓質量。為了加快農業(yè)科學技術的普及，加大實用技術的輻射帶動效應，進一步促進農業(yè)科技進村入戶，全面提高農民科學化種養(yǎng)水平。

三、取得的成績。

畢業(yè)生實用技術培訓是一項關系到千家萬戶的大事，是黨和國家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。所以，抓好此項工作是農村脫貧致富的首要工作。為此，學校把此項工作作為工作中的重中之重來抓，積極配合有關部門做好本職工作，也取得了較好的成績。

技術培訓工作總結篇9

為提高我村農民科技文化素質，在農村培養(yǎng)一批覺悟高、懂科技、善經營的新型農民，今年以來，我校培訓小組立足本職、充分發(fā)揮其職能、開展多渠道、多形式、多層次培訓活動，扎扎實實地做好農民科技培訓工作。一年中多次舉辦大型培訓活動，讓廣大農民群眾得到了實惠，我們的培訓工作也有了明顯的進展，現(xiàn)將我校一年的培訓工作情況總結如下：

一、加強領導，成立組織，完善運行機制，增強項目的實施力度。

新型農民科技培訓工作屬于系統(tǒng)工程，為保證項目的順利實施，我校組建了農民科技培訓項目領導小組，領導小組以校長為組長，以各位教師為成員，主要負責項目實施過程中重大事宜的決策和協(xié)調工作。技術培訓小組有較高的業(yè)務水平和豐富的工作實踐經驗。

二、制定方案，抓好宣傳。

新型農民科技培訓開始實施后，學校對項目的實施進行了統(tǒng)一安排和部署，20__年召開有關人員、核心農戶參加的新型農民科技培訓動員大會，宣傳了新型農民科技培訓工作的重要意義和工作內容，并對以后的培訓工作進行了安排部署。會后，農技中心培訓小組結合項目的目標要求，并針對當前農業(yè)生產管理特點及農村經濟發(fā)展的新形勢制定了培訓計劃及方案，方案明確了培訓的指導思想是：緊緊圍繞農業(yè)結構調整和農業(yè)產業(yè)化經營，充分利用現(xiàn)有的人力、物力及技術優(yōu)勢，開展多層次、多渠道、多形式的新型農民科技培訓，不斷提高廣大農民的科技文化素質，提高農業(yè)生產的科技含量，促進農業(yè)增效，農民增收。

三、開展培訓，力求實效。

新型農民科技培訓項目不僅是一項艱巨的技術培訓、技術推廣工作，也是一項重要的“富民強民”工程，在工作中，我們理順工作思路，突出工作重點，狠抓工作難點，使組織領導及工作措施步步到位，做到環(huán)環(huán)相扣，一扣不失，把科技培訓和農業(yè)生產服務系統(tǒng)地結合在一起。我們根據(jù)當前全村農業(yè)和農村經濟發(fā)展的形勢，確定了新型農民科技培訓內容，突出推廣農業(yè)新知識、新品種、新技術，提高農民生產技術水平和文化素質，提高農民適應市場經濟的能力。為把新型農民科技培訓工作落到實處，在工作中我們堅持實用、實際、實效的原則，因地制宜，講究針對性，注重帶動性，培訓方式靈活多樣，突出實效性。項目實施中，培訓工作突出以下幾個方面：一是我們組織技術人員與村民面對面的交談。二是以核心農戶為主，召開了全村油菜管理科技培訓大會；三是針對不同情況，確定相應的培訓內容及方式，分村分別進行技術培訓。四是充分利用電視、現(xiàn)代媒體等工具，進行農業(yè)技術宣傳和信息交流；五是為提高科技培訓水平，我們還聘請鄉(xiāng)有關知名人員到村與新型農民科技培訓。

通過靈活多樣的培訓方式，做到了求實效、講實用、重實際，起到了提高農民科技水平和文化素質的作用。目前，新型農民科技培訓已被廣大農民所認識和接受，越來越多的農民迫切要求參加。

四、經驗總結。

通過一年的項目實施，在工作中認識到新型農民科技培訓對于提高農業(yè)科技含量和國際市場競爭力、推進農業(yè)和農村經濟發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義，也是從根本上解決農業(yè)、農村和農民問題的有效途徑。同時在兩個方面有很深的感觸，一方面是在農業(yè)生產中有很多簡單的技術問題，有的農民不懂，說明了我們技術推廣有薄弱環(huán)節(jié)，如油菜的施肥技術、油菜、玉米病蟲害防治技術；別一方面也確實感到農民對技術的渴求之強烈，因為我們宣傳推廣的技術農民通過使用，即降低了成本，又提高了效益，很受歡迎。

在項目的實施中，通過總結經驗、查找不足，認識到做好三個方面的有機結合，有助于提高培訓質量和效果。

一是技術培訓推廣與技術研究相結合。因為在技術推廣中，隨時都有新的技術難題，研究解決這些問題，有助于我們積累經驗和知識，進一步把培訓工作搞好。二是常規(guī)技術推廣培訓與新技術、新品種的引進相結合。三是傳統(tǒng)技術培訓方式與多種形式靈活多樣培訓相結合，有利于提高實效。

五、下一步工作安排。

以核心農戶為主，舉辦多種形式的技術培訓，充分利用現(xiàn)代化教育手段和廣播電視、信息網，創(chuàng)新培訓模式，深化培訓內容，培訓內容以玉米生產、蔬菜無公害標準化栽培、高效益生產模式、油菜播種技術培訓等為主，重點要搞好20__年下半年的技術宣傳活動，做好新型農民科技培訓的后期工作和項目總結工作。

技術培訓工作總結篇10

結合我校教師信息技術水平發(fā)展不均衡的實際情況，為了教育不斷發(fā)展的需要，為了課程改革的需要，為了教師專業(yè)發(fā)展的需要，對我校教師進行了信息技術培訓。在我校的領導和老師的積極參與下，本學年度信息技術培訓工作圓滿結束，現(xiàn)總結如下：

一、領導重視，目標明確，認識到位。

培訓工作開始前，我校領導高度重視，召開了工作協(xié)調會，從組織領導到課程設置，從授課人員到日程安排都落實到位，使全體參與人員充分認識到培訓工作的重要性，從組織領導上保證了信息技術培訓工作的有序進行。

二、授課教師工作熱情高漲，認真實施教學計劃

正是由于多方面重視，在培訓工作中，主講教師，不畏困難，頂烈日、冒酷暑，精心策劃，認真上課，勤于輔導，用飽滿的工作熱情和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，積極地投入到工作中去。按計劃完成了“校園網知識”、“鳳岡新教育博客知識”、“電子備課知識”、“遠程教育的有關內容”等相關培訓工作。同時，根據(jù)教師們在電子備課中出現(xiàn)的一些問題，還增加了“Word20__的應用”、“E_cel的應用”、“PowerPoint的'應用”等基本技能的培訓。

三、一個理念，兩個層面，三個結合

一個理念：就是樹立全新的教育理念，強化現(xiàn)代教育思想。在這種大勢下，傳統(tǒng)的教學模式，教育體制，教學內容，教學方式，教學手段，教學方法和教學管理等各方面都發(fā)生了變革，對教師都是一種全新的挑戰(zhàn)，對教師傳統(tǒng)的教育觀念、思維模式，形成巨大的沖擊。有的專家說得好：“教育信息化最根本的不是技術問題，而是觀念和思維模式問題”?，F(xiàn)代教育技術能否順利推進，最大的障礙便是滯后的教育觀念、思維方式。換言之，樹立新的教育理念，是培訓教師的首要任務。為此，在培訓操作上，我首先組織教師學習基礎理論，學習實際操作，利用實例來強化受訓教師的動手能力。

兩個層面：一是普及型層面。普及層面的要求是適應性的培訓。突出了計算機操作的基礎性和教學中的實用性，同時能夠掌握利用網絡教育資源進行網上的搜索、查找、篩選、加工、下載教育資源與網上通郵的能力。二是提高型層面。這一層面的培訓對象主要是以中青年教師為主和學科帶頭人，骨干教師，這種培訓需帶有鼓勵，導向性，即從教育的發(fā)展需要出發(fā)，適應未來信息化教育的需要。達到受訓教師大多數(shù)會自制多媒體教學課件，都有自己的教學平臺。

三個結合：

1、培訓學員與學科教研員的結合

教師是教學的專家、行家，對學科教學大綱、教學內容、教學要求充分掌握。在培訓過程中，要求各教研組結合實際進行教材分析與教案設計等，學習新課標的精神，探討教育改革的方向等方面的培訓、講座，對培訓教師運用教育技術適時、適當、有機、有效大有益處。同時，鼓勵在教育技術方面能力較強的教師，作示范，研究，給教師客觀性的教育。

2、信息技術與學科課程的結合

舊的課程體系在內容上存在著“難、繁、偏、舊”的狀況；課程結構單一、學科體系相對封閉，難以反映現(xiàn)代科技、社會發(fā)展的新內容，脫離學生經驗和社會實際；學生死記硬背，題海訓練的現(xiàn)象普遍存在等弊端，嚴重阻礙了創(chuàng)新精神和創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)。新課程，新教材體現(xiàn)了教材內容的現(xiàn)代化和開放性，重視綜合素質和創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)，探索創(chuàng)新的教材結構體系，重視教材的綜合性和學科之間的整合，促進學生學習方式的改革，促進教學策略和教學設計新變化。

3、校內培訓與校外培訓相結合

為適應瞬隙萬變的現(xiàn)代信息技術，采取校內培訓與校外培訓，校內培訓即讓我校信息技術教師對其它教師進行培訓，同時拓展視野，緊跟時代的步伐，安排人員到校外進行培訓，汲取新的營養(yǎng)，不斷完善自身的發(fā)展。一學年來，我校抽派教師先后參加了上級主管部門組織的多次學習培訓，師范信息技術骨干教師培訓，茅草埔?guī)煼墩Z、數(shù)骨干教師培訓，師院英語教師培訓，新教育浙江考察，雷山德育年會等活動。培訓目的全在于運用，在運用中求發(fā)展。

通過培訓，使大部分教師掌握了操作各種媒體的能力，（如：投影機，實物展臺，臺式機、等設備在教學中的靈活運用），同時課題組成員，等教師在不同領域獲得縣級或縣級以上表彰。實踐證明：從嚴、從實地開展現(xiàn)代教育技術培訓工作，不僅受到了教師的歡迎，而且實實在在地強化了教師現(xiàn)代教育技術的意識，提高了教師運用計算機進行教育資源的利用和教學設計的能力，形成了一支信息技術水平較高的師資隊伍，為全面實施素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了貢獻。不過，在整個培訓工作中雖然取得了一些成就，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，我們在以后的工作中，將盡力完善，認真抓好我校信息技術培訓工作，積極進取，把我校教育信息化引向與時俱進的廣闊天地！

技術培訓工作總結篇11

當今時代，信息技術迅猛發(fā)展。它不但普及廣大社會生活、工作的各個環(huán)節(jié)，還走進了校園，無聲地改變著傳統(tǒng)教育教學模式、教學方式、和教學手段等。

首先，通過了這次培訓，我對“信息技術與課程整合”有了一定的認識。所謂的信息技術與課程整合，就是通過學科課程把信息技術與學科教學有機的結合起來，將信息技術與學科課程的教與學融為一體，將信息技術作為一種工具，提高教與學的效率，改善教與學的效果，改變傳統(tǒng)的教學模式，間接促進信息技術的掌握，達到“雙贏雙利”的共建目的。

其次，樹立全新的教育理念。傳統(tǒng)教學重在傳授，以教材、教師、課堂為中心，以教代學，教給知識重結論，輕過程，缺少教與學的互動，忽視學生充分的思維過程，使教學過程難以成為創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程。傳統(tǒng)教學重經驗、輕創(chuàng)新，教師憑經驗教學，形成思維、行為定勢，缺乏對自己的教和學生的學進行反思、研究、創(chuàng)新。傳統(tǒng)教學還具有封閉性，缺少師生之間的交流與合作的機會。教學創(chuàng)新所要體現(xiàn)的就是要變傳授式教學為研究性教學，變經驗教學為反思性教學，變封閉性教學為開放性教學。要充分體現(xiàn)學生的主體地位。

第三，教師應該具有終生學習、不斷完善自身的觀念。在信息社會，一名高素質的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具(網絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些都要求教師與時俱進不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要，才能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質的教師。

另外，我還學習并掌握了如何在網頁上抓圖，如何在ppt文件中插入flash動畫，如何使用Photoshop軟件，如何親手制作flash小動畫，如何做幻燈片，如何運用e_cel的強大功能進行數(shù)據(jù)處理，如何下載文件，如何處理音頻和視頻文件這些知識對我的教學和生活都是非常實用的。學習和實踐了這些知識和技能，我在課件制作、資源收集、網絡互動等今后必須或將會用到的教育技術都得到了長足的提高，在教學工作中更加得心應手了。

在今后的工作中，我一定會更加努力，將上面所學到的知識充分應用于教育教學的實踐中，不斷探索，不斷實踐，為學?，F(xiàn)代教育技術水平的提高，為信息技術與學科整合的進一步發(fā)展，作出自己的貢獻。

技術培訓工作總結篇12

一、取得的成績

農民實用技術培訓是一項關系到千家萬戶的大事，是黨和國家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。為此，學校把此項工作作為工作中的重中之重來抓，積極配合有關部門做好本職工作，也取得了較好的成績。

（一）很好地提高了學生的思想認識，改變其思想勞動觀念，初步培養(yǎng)了學生對掌握一兩門勞動技術的興趣。有部分“雙后生”的培訓效果非常好，甚至有人準備進一步去職業(yè)院校深造學習，然后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

（二）因地制宜，因“材”施教，改革創(chuàng)新了教學方法。我校從學校實際出發(fā)，從綠楊地域經濟特色出發(fā)，創(chuàng)造性地處理教材，注重實效，講求操作，慢慢摸索了針對性強、務實有效、通俗易懂的.教學風格，效果顯著。

（三）注重創(chuàng)新，不斷豐富培訓方式、開拓培訓的資源。在實際教學中，把課堂教學、現(xiàn)場培訓、遠程教學等多種教學形式結合起來，充分利用衛(wèi)星電視、計算機網絡、多媒體等現(xiàn)代化教學手段，利用農村中小學遠程教育平臺，擴大培訓規(guī)模，提高培訓質量和效益。

二、培訓中存在的問題

（一）由于受中考的壓力，受農村條件限制，部分學生的積極性不高，部分家長也不夠理解支持。

（二）教學師資有待進一步提高，教學資源有待進一步開發(fā)，教學經費投入不足也是我們需要解決的問題。

三、今后的打算

（一）學校要進一步加強思想認識，做好做足實用技術培訓工作的宣傳力度。

（二）進一步探索農村中學實用技術的培訓模式，辦出學生愿意參加的“有意思”“有特色”的培訓班。

在過去的20__年，我校全體師生團結一致，努力拼搏，取得了可喜的成績，為建設社會主義新農村做出了一定的貢獻。在明年的工作中，我們將更加努力的工作，力爭把我校農村實用技術培訓工作做得更加出色。

技術培訓工作總結篇13

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，弘揚中醫(yī)藥文化，大力構建以中醫(yī)藥文化為主體的醫(yī)院核心價值體系。以營造特色鮮明、內涵豐富的中醫(yī)藥文化氛圍為重點，以為患者提供優(yōu)質的中醫(yī)藥服務作為出發(fā)點和落腳點，不斷推進中醫(yī)藥文化創(chuàng)新，增進中醫(yī)藥文化底蘊，提高中醫(yī)藥服務質量，增強醫(yī)院發(fā)展活力。實現(xiàn)醫(yī)院物質文明、精神文明、政治文明的有機統(tǒng)一，使患者從診療環(huán)境、就診方式、服務態(tài)度等方面切實感受到獨特的中醫(yī)藥文化魅力。

二、基本原則

堅持新安醫(yī)學特色，以中醫(yī)藥文化為主題，融合時代文化特征，在繼承傳統(tǒng)的基礎上創(chuàng)新發(fā)展、與時俱進，充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色。堅持統(tǒng)籌規(guī)劃。中醫(yī)藥文化建設與醫(yī)院總體發(fā)展規(guī)劃相銜接，與醫(yī)院文化建設相結合，做到價值觀念、行為規(guī)范、環(huán)境形象、技術特色和醫(yī)院管理的有機統(tǒng)一。堅持因地制宜。按照總體要求，從醫(yī)院實際出發(fā)，制定切實可行的措施，使建設工作充分體現(xiàn)醫(yī)院個性特征和區(qū)域文化特征。堅持促進發(fā)展。緊緊圍繞醫(yī)院改革發(fā)展的中心工作，以中醫(yī)藥文化建設促進科室建設、技術服務、學術研究、人才培養(yǎng)以及科學管理等各項工作水平的不斷提高。

三、主要目標

醫(yī)院要在價值觀念、行為規(guī)范、環(huán)境形象、技術特色、醫(yī)院管理等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色，進一步增強中醫(yī)藥文化底蘊，彰顯中醫(yī)藥文化氛圍，提高中醫(yī)藥服務質量，擴大社會影響，實現(xiàn)物質文明、精神文明、管理文明的有機統(tǒng)一，達到醫(yī)院內部、醫(yī)院與社會和諧，提升核心競爭力，為保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢提供有力的思想保障和精神動力。通過中醫(yī)藥文化建設，使人民群眾從診療環(huán)境、就診方式、服務態(tài)度等方面切實感受到獨特的中醫(yī)藥服務。

四、主要內容

塑造醫(yī)院精神，培育醫(yī)院先進的精神文化。

1、中醫(yī)藥文化的價值觀念是中醫(yī)藥發(fā)展進程中積累形成的文化精髓，是醫(yī)院的內在精神和根本，主導著醫(yī)院基本特征和基本方向。教育廣大職工認清自身簡直需要、價值創(chuàng)造和價值實現(xiàn)的關鍵，在培育醫(yī)院價值觀念體系中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。

2、深入挖掘中醫(yī)藥文化中“醫(yī)乃仁術”、“大醫(yī)精誠”的價值觀念，遵循“繼承、創(chuàng)新、仁愛、求精”的辦院理念，與時代文化特征相結合，開展醫(yī)院愿景、醫(yī)院院歌、醫(yī)院精神、醫(yī)院宗旨、醫(yī)院理念等價值觀念的征集活動，提高醫(yī)院核心競爭力。

3、要通過培訓、教育等形式，大力倡導中醫(yī)藥文化價值觀念，在思想理念上決定“提倡什么、反對什么”；在發(fā)展戰(zhàn)略上決定“做什么、不做什么”；在價值取向上決定“追求什么、放棄什么”。使全院上下形成共識，并轉化為全體職工的自覺行動。

創(chuàng)新管理機制，培育醫(yī)院先進的管理文化

1、確立以人為本的管理理念，著力培養(yǎng)高素質的職工隊伍，培育職工高尚的職業(yè)道德情操，形成富含中醫(yī)藥文化特色的管理文化。將中醫(yī)藥文化融入醫(yī)院各種規(guī)章制度、工作規(guī)范，充分發(fā)揮中醫(yī)藥文化對職工行為規(guī)范的主導作用。

2、繼續(xù)完善

“醫(yī)院管理年”、“誠信醫(yī)院”、“平安醫(yī)院”、“效能建設”、“行風建設”和“作風教育月”等系列活動，強化醫(yī)療質量、教學管理的考核和督查，尤其是環(huán)節(jié)質量管理力度，通過文化管理來促進醫(yī)療水平的提高。

3、更新觀念，實現(xiàn)管理模式從“單純服務”到“經營管理”的轉變，增強管理意識，促進管理效率的提升。

（三）強化品牌意識，培育醫(yī)院先進的技術文化

1、深化醫(yī)院內涵建設，充分發(fā)揮中醫(yī)藥診療特色和優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新技術，按照“院有重點、科有特色、人有專長”的發(fā)展戰(zhàn)略，加大對?？平ㄔO的投入力度，形成一批有特色、有影響的?？疲▽２。┐龠M各學科的協(xié)調發(fā)展。

2、著力打造以名老中醫(yī)、優(yōu)秀中青年學科帶頭人和學術經驗繼承人為主的名醫(yī)群體，開展第三屆名醫(yī)評選活動；制定特聘專家和客座教授管理辦法；公開招聘3-5名優(yōu)秀學科帶頭人；建立博士津貼制；實行省級以上重點學科、?？茙ь^人和優(yōu)秀人才特殊獎勵制度；把“名醫(yī)堂”建設成為展示歷史悠久、博大精深中醫(yī)藥文化的服務窗口。

3、加大醫(yī)療設備投入，改善診療條件，提高診療技術，合理調整現(xiàn)有衛(wèi)生資源，擴大優(yōu)勢學科規(guī)模，培養(yǎng)優(yōu)勢學科群體，將品牌根植于醫(yī)療需求之中，形成“人無我有是獨創(chuàng)技術，人有我優(yōu)是優(yōu)勢技術，人多我精是特色技術”的技術格局。

更新服務理念，培育醫(yī)院先進的服務文化

1、培育先進的服務文化，就是要打造屬于自己的服務品牌，增強醫(yī)院的公信力，逐步探索一條“管理以領導為中心，領導以職工為中心，職工以病人為中心，病人以健康為中心”的新型服務模式，創(chuàng)造一個和諧的、健康向上的'文化環(huán)境。

2、從語言、舉止、禮儀、服務方式、服務流程等方面，建立并不斷完善職工行為規(guī)范體系，在服務、教學、科研等各項工作中不斷鞏固已中醫(yī)為主的發(fā)展方向，形成富含中醫(yī)藥文化特色的服務文化，促進服務價值、服務質量和服務效率的提升，滿足不同層次、不同文化背景、不同疾病患者的需求。

3、實施“服務領先”戰(zhàn)略，轉變服務觀念，提高服務藝術，改善服務環(huán)境，優(yōu)化服務流程，延伸服務領域，拓寬服務內容。在開展“護理循環(huán)紅旗”、“巾幗示范崗”、“青年文明號”創(chuàng)建的基礎上，廣泛開展門診“優(yōu)質服務明星”、病人“滿意好醫(yī)生”、病區(qū)“滿意百分百”護士等系列評選活動，積極推行優(yōu)質、高效、便捷、溫馨的醫(yī)療衛(wèi)生服務。

4、提升服務標準，開展文明用語活動，杜絕服務忌語，要求醫(yī)務人員做到“四清楚”，即清楚病人及家屬的要求，清楚病人的病情與心理變化，清楚病人的診斷和用藥情況，清楚病人的經濟狀況與用藥情況，達到“四滿意”，即患者滿意、家屬滿意、醫(yī)院滿意、社會滿意。

致力環(huán)境建設，培育醫(yī)院先進的環(huán)境文化

1、從建筑風格、內部裝潢、診療環(huán)境、形象識別等方面入手，以老年病治療中心投入使用為契機，充分利用庭院、大堂、走廊、候診區(qū)、診室等區(qū)域，全面展示中醫(yī)藥文化，形成濃郁的中醫(yī)藥文化氛圍。

2、通過開展主題活動、圖文實物等多種載體和形式，利用醫(yī)院的宣傳欄、展架櫥窗、視頻系統(tǒng)、標示標牌等各種設施，從中醫(yī)藥的起源、基本知識、特色療法、養(yǎng)生保健、名醫(yī)名家、就診指南等方面，廣泛宣傳中醫(yī)藥文化。要采取群眾看得懂、聽得懂、等喜聞樂見的形式，積極宣傳中醫(yī)藥的基本知識、特色療法、養(yǎng)生保健等知識，提高中醫(yī)藥服務的信譽度和認知度，不斷優(yōu)化醫(yī)院的公眾形象和品牌價值。

五、組織實施

（一）成立醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設領導組，明確工作職責和內容，全面負責醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設。

（二）將中醫(yī)藥文化建設規(guī)劃作為醫(yī)院總體發(fā)展規(guī)劃的有機組成部分，堅持近期與長遠結合，明確發(fā)展目標，突出建設重點，細化建設要求。廣泛開展中醫(yī)中藥農村行、社區(qū)行、廠礦行、學校行，推動中醫(yī)藥文化知識的普及。

（三）加強人員培訓。采取有效措施，對從事中醫(yī)藥文化建設的工作人員進行培訓，提高工作能力和工作水平。通過不斷的宣傳、培訓、獎懲機制，提高醫(yī)院廣大職工的中醫(yī)藥文化素養(yǎng)。

（四）設立中醫(yī)藥文化建設專項經費，列入醫(yī)院年度預算經費，確保中醫(yī)藥文化建設必須的場地、設備。

六、實施項目

（一）重點打造傳統(tǒng)療法治療中心，把中心打造成展示博大精深中醫(yī)藥歷史和對外開放的窗口；

（二）建立醫(yī)院文化宣傳長廊，重點以新安醫(yī)學特色宣傳內容為主，弘揚南新安、北華佗學術思想；

（三）在老年病治療中心西門墻面上，把《大醫(yī)精誠》的文字內容篆刻在墻面上，圖文并茂，加強對職工職業(yè)道德的教育；

（四）在醫(yī)院主干道花園內和門診廣場花壇內設計制作歷代名醫(yī)塑像；在放療中心前面花園內制作一尊南丁格爾塑像，作為護理人員崗前教育和護士節(jié)等重要節(jié)日教育基地；

（五）在內科大樓和外科大樓每個樓層，制作科普宣傳板，重點介紹中醫(yī)藥科普知識和特色診療優(yōu)勢；

（六）分期分批將門診、機關科室、內科大樓等舊標識牌進行更換，做到材質統(tǒng)一、顏色統(tǒng)一、規(guī)格統(tǒng)一、標識統(tǒng)一；

（七）利用老年病治療中心和學院圍墻，將醫(yī)院宗旨、發(fā)展目標、發(fā)展戰(zhàn)略、服務理念、價值理念、管理理念、工作作風等宣傳標語制作上墻，提煉醫(yī)院精神，弘揚醫(yī)院文化；

（八）在內科大樓病房內，制作中醫(yī)名言警句宣傳板塊，讓廣大患者和醫(yī)務人員在喜聞樂見中接受中醫(yī)傳統(tǒng)文化教育；

技術培訓工作總結篇14

此次培訓工作時間緊、內容多，在學習信息技術理論的基礎上提高了對實踐操作能力培養(yǎng)的要求?！白プ≈攸c、突破難點、精講多練”，通過教學實踐，取得了較好的教學效果。

1、深入了解，統(tǒng)一步調，全面開展信息技術培訓。從統(tǒng)一規(guī)范的開關機講起，加強了Windows操作系統(tǒng)認識與操作，直至網絡瀏覽、下載信息、收發(fā)Email和主頁建立傳載等等，沒有疏忽對任何一個學員的要求，尤其是嚴格出勤考核，以確保培訓學時和質量。在培訓期內，所有學員都順利通過了單元測試，成功的注冊了Email和個人主頁地址，并進行了有效傳載，切實地掌握培訓的主要內容。

2、課間指導，課后研討，及時改進教學方法。以前我們“要給學生一勺水，自身先有一桶水”。然而二十一世紀的教師卻應該是：給學生一勺鮮活水，自身須要常流水”。