2024年保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案

第頁2024年保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案愛護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇1

一、活動(dòng)背景：

隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也漸漸為全球所關(guān)注。在“國際環(huán)境日”來臨之際，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，召開“低碳生活”為主題的班會(huì)。

二、活動(dòng)目的

1、了解“低碳生活”的含義，加強(qiáng)學(xué)生對于環(huán)保生活、低碳生活的相識(shí)。

2、知道在學(xué)習(xí)、生活中節(jié)約電、水，氣等能源的重要意義，并從生活點(diǎn)滴做起。

3、懂得“低碳生活”是一種主動(dòng)向上的生活看法。

三、活動(dòng)過程：

（一）、增加環(huán)保意識(shí)

1、播放雅安地震宣揚(yáng)片

師：雅安的這次地震，牽動(dòng)了千千萬萬中國人的心，據(jù)中國地震網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，截至今年四月份全球已經(jīng)發(fā)生了13次地震，雖然地震是自然災(zāi)難，但長期以來由于人們忽視了環(huán)境問題，加劇了自然災(zāi)難的頻繁發(fā)生。

2、出示圖片

師：我們來看一些環(huán)境污染的圖片，水污染，大氣污染，氣候變暖，沙塵暴，今年在我國北京出現(xiàn)的霧霾天氣，這是地球給人類敲響的警鐘，提示我們要好好愛惜自己的家園，作為地球上的一份子，我們應(yīng)當(dāng)呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，低碳生活。

師：下面讓我們走進(jìn)班會(huì)的第一篇章，“環(huán)保，我們的責(zé)任”，讓我們用掌聲請出我們四年三班的環(huán)保搭檔

3、學(xué)生展示

（1）朗誦《環(huán)保，我們的責(zé)任》

（2）朗誦《我愿》

（二）提倡低碳生活

師：由于環(huán)境問題現(xiàn)在全球都在提倡低碳生活，那什么是低碳生活呢，今日老師還給大家?guī)砹艘欢喂鎻V告，信任看了這條公益廣告，你會(huì)對低碳生活有進(jìn)一步的了解。

師：原來低碳生活就是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不奢侈。下面老師給大家?guī)硪恍?shù)據(jù)，請看：（課件出示）

假如我們：

少搭乘1次電梯，就削減0。218kg的碳排放

少開冷氣1小時(shí)，就削減0。621kg的`碳排放

少吹電扇1小時(shí)，就削減0。045kg的碳排放

少看電視1小時(shí)，就削減0。096kg的碳排放

少用燈泡1小時(shí)，就削減0。041kg的碳排放

師：我們來算一筆賬，假如我們一天做到每一項(xiàng)，那么我們可以每天削減21。173kg的碳排放量，那么我們估算一下，假如全中國13億人每天都能做到每一項(xiàng)，就可以削減260億千克的碳排放量。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字?。?/p>

師：為了愛護(hù)地球，我們也應(yīng)當(dāng)成為的低碳生活中的一員，讓我們共同走進(jìn)其次篇章“我的低碳我做主”，再次請出我們班級的環(huán)保搭檔。

朗誦讓我們一起翱翔

我倡議，四年三班全體同學(xué)立下誓言：

節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)從前的光彩。

（三）、師總結(jié)

師：愛護(hù)環(huán)境，低碳生活，只要大家都主動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，在生活中留意一點(diǎn)點(diǎn)，并始終堅(jiān)持下去，那么這個(gè)世界變更的肯定不只是一點(diǎn)點(diǎn)。讓我們攜手愛護(hù)我們的地球！同學(xué)們，信任有了我們的努力，我們的參加，我們的地球家園肯定會(huì)越來越漂亮。

愛護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇2

一、活動(dòng)對象：

二年級學(xué)生

二、活動(dòng)時(shí)間：

40分鐘

三、活動(dòng)背景：

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保學(xué)問。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，經(jīng)常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，隨意亂扔垃圾，隨意亂丟紙屑，造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。假如不變更這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解愛護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)、了解基本的愛護(hù)環(huán)境的常識(shí)。培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識(shí)，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。

五、活動(dòng)形式：

朗誦兒歌、課本劇、唱歌、學(xué)問問答、嬉戲。

六、活動(dòng)打算和分工：

1、搜集歌曲《咱們從小講禮貌》(修改歌詞)。

2、布置教室

七、活動(dòng)過程：

(一)主持人宣布班會(huì)起先

師：敬愛的同學(xué)們，當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門，我們就成了酒師附小的一員。你們認(rèn)為誰是學(xué)校的主子呢?

學(xué)生溝通。

師：在這里，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

學(xué)生自由發(fā)言。

師小結(jié)：在學(xué)校這個(gè)漂亮的大家庭里，我們要團(tuán)結(jié)友愛，要敬重老師，要關(guān)切同學(xué)，要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。

主持人、老師合：讓我們從小愛護(hù)環(huán)境。《愛護(hù)環(huán)境，我的責(zé)任》主題班會(huì)現(xiàn)在起先。

(二)支配活動(dòng)

1、朗誦兒歌

屈昱諾：同學(xué)們，我們朗誦兒歌，

愛護(hù)環(huán)境童謠

伸伸手，彎彎腰，校內(nèi)衛(wèi)生要搞好。

廢紙屑，瓜果皮，順手亂丟可不要。

垃圾桶，對你笑，趕快讓它吃個(gè)飽。

廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責(zé)任。

節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢。

清清水，快樂流，順手關(guān)掉水龍頭。

校內(nèi)越來越美妙，你歡樂來我歡跳。

師：同學(xué)們朗誦得真好，你們平常是這樣做的嗎?做到的同學(xué)自己夸夸自己(學(xué)生拍拍自己的前額三下)，沒有做到指責(zé)一下自己。(學(xué)生刮三下自己的鼻子)

主持人A：咦，上臺(tái)來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。

小記者出場：同學(xué)們，大家好，我是《環(huán)保日報(bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家，你們有信念嗎?

2、環(huán)保學(xué)問學(xué)問問答。

愛護(hù)環(huán)境學(xué)問問答。對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。錯(cuò)的說說為什么錯(cuò)了。

(1)牛奶不是零食，可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯(cuò))

(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校，我在校門口吃完再進(jìn)來。(錯(cuò))

(3)我望見水龍頭開了，抓緊跑過去關(guān)好。(對)

(4)我發(fā)覺同學(xué)要下草坪捉蝸牛，我立刻制止他。(對)

(5)小華的小便實(shí)在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(錯(cuò))

(6)愛護(hù)校內(nèi)和教室干凈整齊是我的責(zé)任。(對)

(7)秋天來了，我們喜愛的樹葉掉下來了，我把它們都撿起來放在課桌里。(錯(cuò))

(8)洗手池里有一張紙，看來快要堵住洗手池了，我還小，這可不關(guān)我的事。(錯(cuò))

(9)冬天也要適當(dāng)?shù)耐L(fēng)換氣。(對)

(10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對)

(11)今日小紅不想做衛(wèi)生，抓緊找個(gè)人來替她做。(錯(cuò))

(12)我情愿幫助值日生做衛(wèi)生。(對)

(13)同學(xué)們都還小，走路的時(shí)候可以摸著墻壁走。(錯(cuò))

(14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對)

(15)小剛坐在窗戶邊，他經(jīng)常向外扔?xùn)|西。(錯(cuò))

小記者：同學(xué)們環(huán)保學(xué)問回答得真好，再見!

主持人C小結(jié)：校內(nèi)的清潔衛(wèi)生和我們休戚相關(guān)。在校內(nèi)里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校內(nèi)的美觀，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康。為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校內(nèi)的整齊，是我的責(zé)任。

全班集體朗誦：保持校內(nèi)的'整齊，是我(用手指自己)的責(zé)任。

3、詩朗誦

給將來一片綠色

輕輕地打開地球畫冊，

山山水水都會(huì)在問我：

小摯友，跨世紀(jì)的小摯友，

你想給將來的地球留下什么?

是留下一棵樹，

還是留下一朵花?

是留下一個(gè)生命的春天，

還是留下一片永恒的綠溝?

啊，你說，我說，他說：

給將來留下一個(gè)更美的地球，

和一首綠色和平的歌!

深情的揮動(dòng)七彩畫筆，

藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我;

小天使，大自然的小天使，

你想給將來的世界畫些什么?

是畫出青山常青，

還是畫出綠遍沙漠?

是畫出場開不敗的花季，

還是畫出永不消逝的春色?

啊，有你，有他，有我，

給世界畫出一個(gè)更美的將來，

和一首愛惜地球的歌!

4、結(jié)合實(shí)際，探討環(huán)境問題給人類生活帶來的改變。

展示圖片表述對環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受。對于危害性的看法。

5、活動(dòng)總結(jié)共同宣言

倡議：敬愛的同學(xué)們，環(huán)境愛護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱難的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，愛護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，每天都是環(huán)境日!

5、齊唱歌曲《咱們從小愛護(hù)環(huán)境》(修改歌詞)

師：看到同學(xué)們這樣有責(zé)任心，我為你們傲慢，驕傲!

主持人一起合：愛護(hù)環(huán)境之歌到處飛。讓我們一起合唱一首《咱們從小愛護(hù)環(huán)境》。(《咱們從小講禮貌》改編)。

晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小摯友啊，歡高興喜進(jìn)學(xué)校。見了紙屑撿起來，撿起來，花草樹木對我笑，對我笑。紙屑撿起來，垃圾不見了，咱們從小。講衛(wèi)生，咱們從小愛護(hù)環(huán)境。

好兒童，志氣高，講衛(wèi)生，護(hù)環(huán)境，小摯友啊，咱們肯定要記牢。愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。衛(wèi)生要做到，環(huán)境要愛護(hù)，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小愛護(hù)環(huán)境。

老師指揮，學(xué)生打節(jié)拍。

(三)班主任總結(jié)

師：同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，是我的責(zé)任，是大家的責(zé)任。我們每一個(gè)同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻牢記這個(gè)責(zé)任，

(四)宣布班會(huì)結(jié)束

師：現(xiàn)在我宣布，“愛護(hù)環(huán)境我的責(zé)任”主題班會(huì)結(jié)束!

愛護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇3

班會(huì)目的：

讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會(huì)培育學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，相識(shí)破壞校內(nèi)環(huán)境行為的嚴(yán)峻性和危害性，提高愛護(hù)校內(nèi)美麗環(huán)境必需從我做起的自覺性。相識(shí)到節(jié)約資源必需從我做起，平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)留意削減污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

班會(huì)重點(diǎn)：

讓學(xué)生真正明確環(huán)境愛護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。

班會(huì)方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)意義。

班會(huì)打算

在校內(nèi)內(nèi)走一圈，仔細(xì)視察飯?zhí)?、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校內(nèi)環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境愛護(hù)方面有哪些工作要做。

班會(huì)形式

探討、看影片、快板、小品等

班會(huì)地點(diǎn)

布置會(huì)場：黑板上用紅色粉筆框?qū)憽稅圩o(hù)環(huán)境，從我做起》幾個(gè)大字和“初二八班主題班會(huì)”幾個(gè)小字。

班會(huì)過程

一、(愛護(hù)環(huán)境從我做起，初二八班祝全體老師同學(xué)華蜜歡樂，祝我們的校內(nèi)永葆青春漂亮無限)校歌

二、主持人：老師，同學(xué)們：“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”初二八班主題班會(huì)現(xiàn)在起先。

首先讓我們一起來看一下我們漂亮可愛的校內(nèi)。(照片)

探討：同學(xué)們你們可以列舉校內(nèi)漂亮的地方嗎?

三、校內(nèi)很漂亮，可是一些破壞校內(nèi)環(huán)境的.事情還是經(jīng)常發(fā)生。不知道下面這個(gè)小品你熟識(shí)嗎?會(huì)不會(huì)你也曾經(jīng)這么做呢?大家一同觀看由我們八班同學(xué)表演的小品《校內(nèi)里的故事》。

看了小品，同學(xué)們又有什么感想呢?

探討：讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧。

面對這些不好現(xiàn)象，我們又該如何做?

四、為了愛護(hù)我們漂亮的校內(nèi)，全班同學(xué)都行動(dòng)起來了。今日二組同學(xué)給大家?guī)砹艘欢巫跃幾猿摹稅圩o(hù)環(huán)境歌》。大家歡迎

劈劈拍;劈劈拍，竹板打響唱起來，要問我們唱什么?就唱環(huán)境怎樣愛。

你打一，我唱一，公共衛(wèi)生要留意。

你打二，我唱二，愛護(hù)水源咱有責(zé)。

你打三，我唱三，空氣簇新精神爽。

你打四，我唱四，環(huán)境污染要防治。

你打五，我唱五，有益動(dòng)物要愛護(hù)。

你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。

你打七，我唱七，愛惜樹木記心里。

你打八，我唱八，主動(dòng)參與搞綠化。

你打九，我唱九，祖國山河環(huán)境秀。

你打十，我唱十，人人健康又長壽。

劈劈拍，劈劈拍，同學(xué)們快快來。

你唱我唱大家唱，愛惜環(huán)境，創(chuàng)建綠化學(xué)校咱競賽。

主持人：大家說二組同學(xué)表演的好不好?

五、環(huán)保學(xué)問小競賽

主持人：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保學(xué)問學(xué)得怎么樣?優(yōu)勝者還會(huì)得到獎(jiǎng)品呢!

(競賽起先，分組搶答，給答對小組環(huán)境小衛(wèi)士嘉獎(jiǎng))

1、人的一生大約要喝多少噸水?(80噸)。

2、一個(gè)水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會(huì)奢侈多少噸水?(7噸)

3、舉例說動(dòng)身電的幾種方法?(火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電)

4、白頭葉猴屬于我國哪一級愛護(hù)動(dòng)物?(一級)

5、假如缺少什么?地球上全部生物將會(huì)全部滅亡，人類也不例外?(空氣和水)

6、寄賀卡或發(fā)E—mail?表達(dá)祝愿，哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)E—mail)

7、娃娃魚屬于我國幾級愛護(hù)動(dòng)物?(二級)

8、每年的幾月幾日是世界無煙日?(5月31日)

9、選用什么樣的洗衣粉能削減水污染?

答：無磷洗衣粉。

10、“地球環(huán)境日”是哪一天?

六、主持人總結(jié)：經(jīng)過了我們的探討與競賽，信任同學(xué)們都對愛護(hù)環(huán)境有了比較深刻的體會(huì)了吧!那么，現(xiàn)在，就讓我們一起拿起手中的筆，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字，把我們愛護(hù)環(huán)境的承諾記在心里，通過我們的實(shí)際行動(dòng)，對整個(gè)自然環(huán)境負(fù)責(zé)，也對我們自己負(fù)責(zé)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在和諧中促進(jìn)我們的健康發(fā)展。

請牢記我們的環(huán)保宣誓：

我們把綠色奉為幻想，把幻想視為行動(dòng)，用莘莘學(xué)子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧幻想的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)漂亮校內(nèi)、家園。

簽名儀式起先(每位同學(xué)都依次在卡紙上簽上自己的名字)……

七、主持人：太陽升起來!藍(lán)天更藍(lán)!

大海舞起來!青山更青!

節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境，做愛護(hù)地球的小主子!做愛護(hù)校內(nèi)的小主子!

就讓我們在歌曲《明天會(huì)更好》中結(jié)束今日的班會(huì)，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，明天會(huì)更好!

愛護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子們知道花草樹木對人類有好處。

2、引導(dǎo)孩子們自覺做到愛惜身邊的花草樹木。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

以培育學(xué)生愛護(hù)自然，愛惜樹木，愛護(hù)環(huán)境為原則，從不同的方面進(jìn)行實(shí)事教化和言語宣揚(yáng)，從學(xué)生身邊的小事到社會(huì)上發(fā)生的大事，極力讓每一位學(xué)生感同身受，相識(shí)到環(huán)境對我們?nèi)祟惖闹匾?。同時(shí)，使學(xué)生知道花草樹木能夠美化環(huán)境，有益于人們健康，教化學(xué)生要愛惜花草樹木，具有初步的環(huán)境意識(shí)。

三、活動(dòng)打算：

1、繪制活動(dòng)圖片：可供粘貼的愛惜花草樹木的標(biāo)語。

2、了解學(xué)生愛惜花草樹木的狀況。

3、提前排練三個(gè)有關(guān)愛惜花草樹木的小品。

4、小合唱有關(guān)愛惜花草樹木的歌曲。

四、活動(dòng)形式：

圖片展示、情景劇、小合唱、小組探討。

五、活動(dòng)內(nèi)容：主持人

當(dāng)小鳥棲上枝頭唱著春的旋律，迎面而來的春風(fēng)便有了歡樂的音符。當(dāng)我們迎著初升的太陽來到學(xué)校，看到的是湛藍(lán)的天空，嫩綠的樹梢、郁郁蔥蔥的繁枝茂葉、隨風(fēng)搖擺的迎春花？？小草為校內(nèi)披上了綠衣裝，使我們的校內(nèi)充溢朝氣；小樹給大家?guī)砹舜匦碌难鯕?，夏天為大家供?yīng)乘涼的樹蔭；還有那些靜默躲在角落里的花朵，給校內(nèi)增加了艷麗的色調(diào)，使我們的校內(nèi)更加漂亮。

表演唱《春天在哪里》我們生命的搖籃是地球母親！高山、大海、高原、平原是我們?nèi)祟惪梢孕湃蔚膿从选．?dāng)我們望見草原荒蕪，森林稀有，土地干燥，黃沙滿天，自己深受其苦的時(shí)候，茂密的森林就是我們最好的披風(fēng)。今日的地球母親，應(yīng)當(dāng)是樹木成行，林蔭載道。

看，那邊有幾位同學(xué)，他們在干什么？（小品表演）

在日常生活中，我們會(huì)看到許很多多破壞自然的現(xiàn)象，亂砍亂伐，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累。

1、

1998年中國的“世紀(jì)洪水”就是因?yàn)殚L江流域內(nèi)森林被嚴(yán)峻破壞，致使洪水肆虐了29個(gè)省，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1666億元。

2、

我國約有一半國土處于干旱和半干旱地帶，受少雨多風(fēng)和人為破壞植被的影響，沙漠和沙漠化土地呈不斷擴(kuò)展態(tài)勢。

3、

20xx年的雪災(zāi)使中國的19個(gè)省級行政區(qū)均受到低溫、雨雪、冰凍災(zāi)難影響，農(nóng)作物受災(zāi)面積7370。8千公頃，倒塌房屋22。3萬間，干脆經(jīng)濟(jì)損失537。9

億元。同學(xué)們，看著這些曾經(jīng)發(fā)生的駭人動(dòng)目的事務(wù)，我們的心在滴血，當(dāng)我們看不到天空湛藍(lán)，看不到海水澄澈，我們在想什么呢？無奈中的地球母親日復(fù)一日，年復(fù)一年地發(fā)出呻吟，我們能袖手旁觀嗎？

讓我們行動(dòng)起來，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍愛我們身邊的綠色，愛護(hù)我們的環(huán)境。

下面我們請大家說一說怎樣愛惜花草，怎樣愛護(hù)環(huán)境（小組探討，選代表發(fā)言，兩位主持人最終補(bǔ)充總結(jié)）

1、我們建起水力、風(fēng)力發(fā)電站，充分利用風(fēng)能、太陽能等清潔能源，這樣可以削減大氣污染，還森林、大樹一個(gè)清潔的`家。

2、愛護(hù)野生動(dòng)物，愛護(hù)森林，愛護(hù)水源。

3、不要摘花，不要搖樹，不折樹枝，不踏草地，這樣花草樹木才能長得更好。

4、在每年的3月12日植樹節(jié)，人人動(dòng)手，親自栽下一棵樹，我長大，小樹也長大。

同學(xué)們，讓我們來仔細(xì)看看一棵樹究竟值多少錢呢？

一棵50年樹齡的樹，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元；汲取有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元；增加土壤肥力價(jià)值約31200美元；涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元；為鳥類及其他動(dòng)物供應(yīng)棲息場所價(jià)值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元；除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。

請一位同學(xué)朗誦：

愛惜花草樹木

我愛每朵花，

我愛每棵草，

我愛每株小樹苗。

不摘壇中花，

不踏坪上草，

不抓小樹胡亂搖。

我給花兒來施肥，

我把草坪愛護(hù)好，我為小樹把水澆環(huán)境美，空氣好花草樹木立功勞，少先隊(duì)員多驕傲。小結(jié)：

我們不能遺忘，地球母親是我們共有的家園，是我們賴以生存的環(huán)境。何蔡：給我一片土地，還給你一片綠色，帶給你一汪源泉。給我一片藍(lán)天，還給你一縷陽光，帶給你一絲涼意。地球只有一個(gè)，愛惜植被，人人有責(zé)。

讓我們行動(dòng)起來，為愛護(hù)綠色做出自己應(yīng)有的責(zé)任。

愛惜花草樹木倡議書

同學(xué)們：地球是人類共同的家園。愛護(hù)地球，人人有責(zé)！

我們是祖國的將來和希望，是21世紀(jì)的小主子，應(yīng)當(dāng)成為環(huán)境愛護(hù)的小模范。為此，我們倡議人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)問，關(guān)切社會(huì)環(huán)境問題。

2、主動(dòng)參與環(huán)保宣揚(yáng)，勸告、阻擋破壞花草樹木的人和事。

3、從我做起，從小事做起——愛惜花草樹木，不亂丟垃圾。

4、節(jié)約能源，順手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

5、節(jié)約資源，盡量不運(yùn)用一次性物品。

敬愛的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來吧！用小行動(dòng)愛護(hù)大地球。（展示環(huán)保牌）

希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活中能像今日說的那樣，愛惜我們身邊的每棵草，每棵樹，每一朵花，千萬別把花草弄疼了。讓我們的地球環(huán)境變得越來越美，空氣越來越簇新。讓我們的地球到處是鳥語花香，綠草如茵！今日的班會(huì)到此結(jié)束，感謝！

愛護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇5

一、活動(dòng)背景：三年級下冊語文課本其次單元課文都與環(huán)保有關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)之后，有了環(huán)保意識(shí)，為增加學(xué)生環(huán)保意識(shí)、環(huán)保責(zé)任感，結(jié)合學(xué)?！懊阑?nèi)”的活動(dòng)，特組織一次環(huán)保主題的班會(huì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：在地球環(huán)境日趨惡劣的狀況下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參加綠化，宣揚(yáng)環(huán)?；顒?dòng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

三、活動(dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，愛護(hù)環(huán)境。

四、活動(dòng)打算：

1、活動(dòng)前，須要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。

2、活動(dòng)前，須要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查四周環(huán)境污染的現(xiàn)狀。

3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。

五、基本步驟：

(一)主持人講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的漂亮家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、干凈的環(huán)境，愛護(hù)地球，愛惜地球是我們的責(zé)任。今日這節(jié)班會(huì)課的主題是“環(huán)保從我做起”。

(二)班級環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)峻的環(huán)境污染。

主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的狀況吧。(三)請同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說說愛護(hù)環(huán)境的事例。

(三)、實(shí)踐活動(dòng)

為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”為內(nèi)容進(jìn)行探討。

(四)讓學(xué)生了解環(huán)保學(xué)問。

世界水日：3月22日為“世界水日”。

世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。

地球日：4月22日。

世界無煙日：5月31日定為“世界無煙日”。

世界環(huán)境日：6月5日定為“世界環(huán)境日”。

世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。

世界人口日：7月11日定為“世界人口日”。

國際愛護(hù)臭氧層日：9月16日。

世界動(dòng)物日：10月4日定為“世界動(dòng)物日”。

世界糧食日：10月6日被定為“世界糧食日”。

國際生物多樣性日：12月29日為“國際生物多樣性日”。

(五)“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

我宣誓：我將以實(shí)際行動(dòng)做到

珍視天空，關(guān)愛大地;

抵制污染，植綠護(hù)綠;

珍愛生命，節(jié)約資源;

愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自然;

綠色消費(fèi)，綠色人生。

宣誓人：

主持人：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做許多事情，我希望全體同學(xué)們主動(dòng)行動(dòng)起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增加新綠，請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。

(六)談感受：主持人：今日的班會(huì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們肯定收獲很大，下面請同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動(dòng)手設(shè)計(jì)環(huán)境愛護(hù)的標(biāo)語，并解說。

主持人：人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和才智，讓綠色家園更加美妙，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同愛護(hù)我們的地球。

(七)宣布結(jié)束

愛護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案精選篇活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解當(dāng)前的環(huán)境狀況；

2、讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)；

過程：

（一）教學(xué)打算：

讓學(xué)生通過報(bào)刊、雜志、Internet等多種途徑，了解我國當(dāng)前的環(huán)境污染狀況。老師引導(dǎo)：環(huán)保是一個(gè)熱門的話題，也是一個(gè)燃眉之急的話題。說起環(huán)保，我們的很多同學(xué)都有這樣的想法：環(huán)保是環(huán)保部門的事，和我們無關(guān)；環(huán)保就是治理“三廢”……其實(shí)，環(huán)保是地球村上的每個(gè)公民的事，也是每個(gè)必盡的義務(wù)之一。

（二）我們面臨的環(huán)境問題有哪些？

（先讓學(xué)生探討他們所知道的環(huán)境問題有哪些，再映示昨日與今日對比）

1.大氣污染

2.水資源危機(jī)

3.土地荒漠化

4.海洋資源破壞與污染

5.生物多樣性銳減

6.能源危機(jī)

7.化學(xué)污染

請學(xué)生舉誕生活中人類破壞生態(tài)系統(tǒng)的行為。老師總結(jié)歸納：地球生物圈是全人類賴以生存和發(fā)展的共同家園，世界是一個(gè)不行分割的整體，空間上的距離和國家的邊界對環(huán)境災(zāi)難是沒有約束力的。環(huán)境問題沒有國界，是全球性問題，各國的.環(huán)境問題可以相互影響、相互作用。

（三）學(xué)問競答

（四）面對這些問題，我們應(yīng)當(dāng)如何做？

（讓學(xué)生探討，得出結(jié)論）

節(jié)約用水

水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依靠，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊供應(yīng)了豐富的淡水資源，塑造了富裕的沖積平原，滋潤了土地，培育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成運(yùn)用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)⑾茨_水來拖地板、擦洗物品等。

3、順手關(guān)緊水龍頭。

4、洗飯盆季節(jié)約用水。

節(jié)約用電

在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，須要耗費(fèi)大量的煤、石油、自然氣等大量不行再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1、順手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視或者少上網(wǎng)閑聊等。

3、中午放學(xué)時(shí)關(guān)燈、關(guān)空調(diào)等。

愛護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。

2、培育學(xué)生酷愛校內(nèi)，樹立美化校內(nèi)的意識(shí)。

3、使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們爭做環(huán)保小衛(wèi)士。活動(dòng)打算：課件、校內(nèi)照片若干張

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入（3分鐘）

小摯友，你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎？時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了，那么你覺得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？（干凈的、整齊的、漂亮的……）

二、活動(dòng)過程

（一）引出話題（6分鐘）

1、師：是呀，這么漂亮的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！

2、逐一出示學(xué)校的.照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？

3、思索：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？

4、探討：我們該怎樣做，才能使我們的校內(nèi)、班級，更加漂亮、整齊。

（二）學(xué)生自我檢查

1、播放一個(gè)小視頻《香蕉皮的故事》，思索：從這個(gè)視頻中，你看到了什么？平常你又是怎樣做的？

2、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）

（1）、仔細(xì)完成值日工作。

（2）、不帶零食進(jìn)校內(nèi)，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

（3）、不往花池中丟垃圾。

（4）、望見垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。

（5）、愛惜學(xué)校的一草一木。

（6）、愿做環(huán)保小衛(wèi)士，愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境！

2、學(xué)生進(jìn)行比照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。

（三）推斷對錯(cuò)。

1、課件出示題目：

（1）、冰冰小摯友愛勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是主動(dòng)參與。

（2）、一天，小明望見四周沒有人，就很快把桔子皮丟地上。

（3）、輪到小華值日時(shí)，小華總要組長催了才打掃。

（4）、一次，小花望見一個(gè)小妹妹把紙片丟地上，她趕忙跑過去撿起紙片，并告知小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。

（5）、課間，小陽望見樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒望見，從瓶子上跨了過去。

2、學(xué)生先推斷對錯(cuò)，錯(cuò)的說明緣由，該怎樣做。

（四）學(xué)習(xí)拍手歌，識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。

1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、師生對答。

你拍一，我拍一，美化校內(nèi)不遲疑；

你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；

你拍三，我拍三，避開垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，教化別人在其次；

你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；

你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；

你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；

你拍八，我拍八，愛護(hù)環(huán)境靠大家；

你拍九，我拍九，造福社會(huì)才長久；

你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。

三、觀賞校內(nèi)的美景。（課件）

四、“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

我宣誓：我將以實(shí)際行動(dòng)做到

珍視天空，關(guān)愛大地；

抵制污染，植綠護(hù)綠；

珍愛生命，節(jié)約資源；

愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自然；

綠色消費(fèi)，綠色人生。

請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。

五、呼吁：

同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做許多事情，我希望全體同學(xué)們主動(dòng)行動(dòng)起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增加新綠，

小摯友們，讓我們行動(dòng)起來吧！讓我們一起創(chuàng)建校內(nèi)更漂亮、更整齊的明天！爭做環(huán)保小衛(wèi)士，從小事做起，從自身做起！?。?/p>

愛護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇7

xxxx年11月12日上午第一節(jié)課

高一（15）班教室

我校最近正在申報(bào)“綠色學(xué)?！惫鈽s稱號(hào)，那么什么是“綠色”，怎樣開展“綠色環(huán)境教化”。我們先從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：愛護(hù)人類共同的家園——地球已刻不待時(shí)。從小樹立環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喊明天的綠色。

主題班會(huì)（學(xué)生主持）

打算好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。環(huán)?？平唐⒁约皏cd、電視機(jī)。

活動(dòng)材料的打算。主持人的排練及詩朗誦的打算。黑板的布置（畫好聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽與中國環(huán)境愛護(hù)徽）。主題班會(huì)海報(bào)宣揚(yáng)，并邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、學(xué)生參與。

主持人甲：敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們，你們好！“呼喊明天的綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在起先！

主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為愛護(hù)地球而設(shè)立的。

主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募?，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。

全體女生：（詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂）

在這寒冷的宇宙，

有一座星球花園。

唯獨(dú)這里森林喧囂，

把翱翔的鳥兒呼喚。

唯獨(dú)這里百花爭艷，

青青的草地開著鈴蘭。

唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，

驚異地凝視溪水潺潺……

請珍惜我們的星球，

要知道在茫茫宇宙之間，

其次個(gè)這樣的花園，

至今還沒有發(fā)覺。

主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)建了足夠的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，漂亮壯麗。

主持人甲：本世紀(jì)以來，人們只顧蠻橫地折服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲處的警鐘。于是自然災(zāi)難不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅亡、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

主持人甲：請看正在破壞的地球……（用vcd放打算好的環(huán)境科教片）

主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。假如我們對愛護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境仍舊不重視，那么，歷史將不會(huì)寬恕我們，地球?qū)①n予我們更嚴(yán)厲的懲處。

主持人甲：為了全人類的生存，請挽救地球吧！科學(xué)家們提出讓森林挽救地球。這里請聽故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。

主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思索，大家想想森林對愛護(hù)地球究竟有那些好處？1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？讓各個(gè)小組探討一下。

（全班分成四個(gè)小組進(jìn)行探討，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，探討時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘）

主持人甲：大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)劇?/p>

小博士甲：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)整氣候、殺菌抗病作用；是“人類環(huán)境平安的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等很多作用。假如森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致很多自然災(zāi)難的'發(fā)生。是??！xxxx年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有肯定的關(guān)系?，F(xiàn)在西部大開發(fā)實(shí)行退耕還林就是愛護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。

主持人乙：但xxxx年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消逝，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

主持人甲：為此，我們必需主動(dòng)植樹造林，“呼喊明天的綠色”。

主持人乙：今日，我們懂得了植樹造林愛護(hù)地球的道理。但我有個(gè)問題還不明白，想請你解答(轉(zhuǎn)向主持人甲)。今日的主題班會(huì)“呼喊明天的綠色”，這黑板上的圖案怪怪的，你能告知我們這是什么意思嗎?

主持人甲：嗯，我也不知道。還是請我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。

小博士：黑板上二幅圖，第一幅圖是聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽。xxxx年，全世界100多位科學(xué)家參加撰寫了《只有一個(gè)地球》的重要報(bào)告。為此，“只有一個(gè)地球”的口號(hào)響遍了全世界。xxxx年6月3日～12日，聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)召開，要求各國政府首腦出席。這個(gè)關(guān)系地球命運(yùn)的大會(huì)，被稱為“地球首腦會(huì)議”。其次幅圖是中國環(huán)境愛護(hù)徽。xxxx年3月27日，國務(wù)院環(huán)委會(huì)實(shí)行特地會(huì)議探討審議環(huán)?；?。經(jīng)環(huán)委會(huì)主任宋健批準(zhǔn)予以公布運(yùn)用。它是中國環(huán)境愛護(hù)的標(biāo)記。它啟示人們：地球是人類賴以生存的大環(huán)境；環(huán)境狀況日益惡化，環(huán)境愛護(hù)工作已燃眉之急。人們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，通過對污染的監(jiān)督與治理，使天長藍(lán)，山長綠，水長青，讓人們恒久生活在美妙環(huán)境之中。

愛護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇8

一、問題的提出：

環(huán)境教化是我校素養(yǎng)教化的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的過程中，我們發(fā)覺部分學(xué)生的環(huán)境意識(shí)淡泊，順手亂扔垃圾的現(xiàn)象在肯定范圍內(nèi)還存在，隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在肯定程度上存在，亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的狀況，對凈化、美化、綠化校內(nèi)造成肯定的影響，同時(shí)，對創(chuàng)建“綠色學(xué)校”也造成肯定的沖擊。如何喚起全校師生對環(huán)境教化重要性的相識(shí)，培育學(xué)生對美妙環(huán)境仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神，增加環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，并化為愛惜環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，這個(gè)問題引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并作為學(xué)校德育工作一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。

二、活動(dòng)的時(shí)間：

20xx年9月22日

三、活動(dòng)的主題：

我與校內(nèi)環(huán)境——美化校內(nèi)，你我做起

四、活動(dòng)的目的：

著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、告辭一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”?！皟蓚€(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，告辭一個(gè)“不良行為”就是要告辭順手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校內(nèi)、美我校內(nèi)的習(xí)慣。

五、活動(dòng)的過程：

1、主持人講解校內(nèi)環(huán)境對同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校內(nèi)環(huán)境的現(xiàn)狀；

2、通過詳細(xì)事例，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，進(jìn)行小組探討，分析存在這些不良現(xiàn)象的緣由及其對策；

3、分小組在校內(nèi)里進(jìn)行“不良現(xiàn)象大搜尋”

4、綜合各組結(jié)果，形成共識(shí)。

六、活動(dòng)的結(jié)果：

學(xué)生從身邊的種.種破壞校內(nèi)環(huán)境的現(xiàn)象來分析，得出導(dǎo)致這種不良現(xiàn)象的幾種緣由：

一是由于小時(shí)候沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成一種無意識(shí)的狀態(tài)。95%的學(xué)生認(rèn)為，從小進(jìn)行養(yǎng)成教化是特別重要的'，對良好習(xí)慣的養(yǎng)成將起到主動(dòng)的作用；

二是缺乏自控實(shí)力，35%的學(xué)生認(rèn)為在沒人監(jiān)督或約束的前提下，可能會(huì)順手扔垃圾；

三是缺乏勞動(dòng)教化。從試驗(yàn)班的調(diào)查來看，85%的男生在家沒有做家務(wù)的習(xí)慣，60%的女生在家沒有做家務(wù)的習(xí)慣，如幫父母拖地板、自己洗衣服、幫父母洗碗等；藏班學(xué)生因?yàn)槭羌乃奚?，勞?dòng)觀念較強(qiáng)，勞動(dòng)實(shí)力和自理實(shí)力也強(qiáng)于漢班的學(xué)生。

四是部分學(xué)生認(rèn)為缺乏環(huán)境衛(wèi)生教化是導(dǎo)致學(xué)生環(huán)境意識(shí)淡泊的重要因素。

五是缺乏有效的監(jiān)督。部分學(xué)生認(rèn)為督導(dǎo)隊(duì)的職能沒有充分發(fā)揮，應(yīng)有必要成立如環(huán)保小衛(wèi)士、綠色環(huán)保志愿小組等。

六是缺乏體驗(yàn)教化。西藏班的學(xué)生普遍認(rèn)為，體驗(yàn)教化對增加同學(xué)環(huán)境愛護(hù)意識(shí)有很大的促進(jìn)作用。他們通過自身的實(shí)踐，如自己洗衣洗被、評比“信得過宿舍”和“文明餐桌”等，形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并極力維護(hù)西藏部的整齊、清潔。

試驗(yàn)班的學(xué)生普遍認(rèn)為，應(yīng)在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)：一是美我校內(nèi)，人人有責(zé)。愛惜校內(nèi)環(huán)境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說多做；二是在全校營造“愛我校內(nèi)、美我校內(nèi)”的氛圍，讓每位同學(xué)都主動(dòng)參加創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)；三是在校內(nèi)樹立環(huán)境愛護(hù)標(biāo)語，標(biāo)語向?qū)W生征集；四是加強(qiáng)環(huán)境愛護(hù)教化，如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等；五是加強(qiáng)對學(xué)生的體驗(yàn)教化。如提倡學(xué)生自己種樹、種花，并由自己維護(hù)；六是加強(qiáng)監(jiān)督。政教處、學(xué)生會(huì)、督導(dǎo)隊(duì)和衛(wèi)生室要加強(qiáng)檢查力度。

愛護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇9

一、活動(dòng)主題：

綠色——我們永恒的追求

二、活動(dòng)目的

1、通過活動(dòng)使學(xué)生相識(shí)到環(huán)保的重要性，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感。

2、讓學(xué)生相識(shí)到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹立危機(jī)意識(shí)。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

三、方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，愛護(hù)環(huán)境。

四、活動(dòng)步驟

1、活動(dòng)打算

（1）搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。

（2）愛護(hù)環(huán)境措施的材料。

（3）投影片、錄音機(jī)、關(guān)飾。

（4）主持人：康許昌

2、活動(dòng)實(shí)施

（1）引入主題

古往今來。地球媽媽用甘甜的乳汁培育了多數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒恰，F(xiàn)在人類為了自身的利益。將她熬煎得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。[救救地球"已成為世界各國人民最劇烈的呼聲。

我為四周環(huán)境的惡化而感到傷心。我想：作為將來接班人的青少年。假如不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)峻性。無視有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的法律法規(guī)。不去增加環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。自覺履行愛護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話。我們的生命將毀在自己的手中。老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲處。為此我下定決心要從我做起愛惜環(huán)境。愛護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園。做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

駭人動(dòng)目的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)覺DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍(lán)天碧波已經(jīng)成為很多人兒時(shí)的'記憶和遙不行及的幻想。

（2）主持人告知大家一組數(shù)字，然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行探討。

1、每分鐘損失耕地40公頃；2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃；3、每分鐘有4700噸泥沙入?？?；4、每分鐘有8500噸廢污水排出；5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染，6、每分鐘有28人死亡。

（3）探討。

我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)環(huán)境，應(yīng)從幾方面著手？

（一）社會(huì)環(huán)境的愛護(hù)

首先，必需遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特殊是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，假如流到清潔的水中，它造成的污染是特別厲害的。

其次，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)約文具用品，杜絕奢侈，比如，鉛筆是用木材制造的，奢侈了鉛筆就等于毀滅了森林。

第三，應(yīng)當(dāng)盡量避開運(yùn)用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和一般竹筷子來替代，這樣就可以大大削減垃圾的產(chǎn)生。

第四，雖然泡泡糖是小摯友們非常寵愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來包袱吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。

第五，不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類的益友――青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。

第六，要愛惜花草樹木，不破壞城市綠化，并且主動(dòng)參與綠化植樹活動(dòng)。

第七，離開房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。

第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，假如你覺得冷，可以多穿一點(diǎn)衣服。

第九，盡可能用節(jié)能燈代替一般燈泡，盡管它的價(jià)格相對貴一些，但它的耗電量只及一般燈泡的一小部分。

第十，用密閉容器代替塑料包裝物來貯存食物。

第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避開運(yùn)用不行回收利用、不行分解的塑料袋。

第十三，節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請關(guān)閉水龍頭。

第十四，園丁應(yīng)施用有機(jī)

肥料，如混合肥和糞肥，避開

運(yùn)用殺蟲劑和除草劑，因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土，危害水源。

第十五，開車時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。

第十六，盡量以步代車或騎自行車。

無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境恒久是我們的摯友，善待摯友，就是善待我們自己。

（4）請同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說說愛護(hù)環(huán)境的事例。

1、廣州愛護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的傲慢。

2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識(shí)入手，大力開展“愛護(hù)母親河――每天環(huán)?！毙袆?dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)?！薄?chuàng)建活動(dòng)，公眾的環(huán)保意識(shí)明顯增加。

3、臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。

4、馬斯河谷煙霧事務(wù)：1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內(nèi)有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。

5、美國洛杉磯的居民，在1943年發(fā)覺空氣中有一種微白的薄霧，有時(shí)帶有黃褐色，刺激人眼難受和流淚，這種薄霧日趨嚴(yán)峻，但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)专D―汽車。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事務(wù)，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4的人患病。

（5）快樂辭典環(huán)保學(xué)問問答

1.全國_____的地下水體遭到污染。A.10%B.25%C.40%

2.世界僅存的不足_____只的北部白犀牛。A.100B.50C.25

3.1998年世界環(huán)境日的主題是_____A.為了地球上的生命-挽救我們的海洋

B.愛護(hù)水環(huán)境-珍惜水資源C.環(huán)境與人類共存-資源開發(fā)與愛護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)

4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍A.4B.3C.2

5._____是水體中某些微小的浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌，在肯定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，引起肯定范圍內(nèi)一段時(shí)間中水體變色現(xiàn)象。A.赤潮B.空中樓閣C.海嘯

6、人類目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難？

答：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。

7、當(dāng)代人類面臨的三大難題是什么？答：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。

8、選用什么樣的洗衣粉能削減水污染？答：無磷洗衣粉。

9、日常生活中怎樣節(jié)約用水？答：隨時(shí)關(guān)緊水龍頭、一水多用、愛護(hù)水源等。

10、什么是綠色消費(fèi)？答：用環(huán)保的眼光去選購和運(yùn)用商品

11、“地球日”是哪個(gè)國家提出的？答：美國

（6）學(xué)生談感受

（二）學(xué)校環(huán)境的愛護(hù)

1、主持人發(fā)言，介紹班會(huì)的主題，綠色校內(nèi)的含義

綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本教化功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校，環(huán)境素養(yǎng)和行為是綠色學(xué)校全部學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。

綠色學(xué)校，不能等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校。

“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項(xiàng)是“綠色校內(nèi)”這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容。

綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們朝氣、帶給我們活力！而綠色校內(nèi)中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡潔！

走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男?nèi)，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉。閑逛在校內(nèi)里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神激昂、心情安逸。校內(nèi)中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校內(nèi)中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校內(nèi)的美妙可見一斑！所以，我們就應(yīng)當(dāng)讓校內(nèi)中的綠色永存！在平常培育不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之，校內(nèi)必將越來越美！

然而，綠色校內(nèi)不止要環(huán)境綠。假猶如學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好，那樣，那時(shí)的校內(nèi)不是更“綠”嗎？！在校內(nèi)里能隨時(shí)聽到問好聲、招呼聲；在校內(nèi)里能削減追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生，那時(shí)我們的校內(nèi)里不是顯得更“綠”嗎？

2、引導(dǎo)分析校內(nèi)中值得留意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)峻影響。

全班分成五個(gè)小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學(xué)溝通組長記錄整理。五個(gè)組長將記錄材料在班會(huì)上宣讀。

3、愛護(hù)校內(nèi)漂亮、整齊的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

（1）學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

（2）老師小結(jié)：通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們在校內(nèi)環(huán)境愛護(hù)方面須要做的事情還許多，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的看法。我想可以這樣概括：愛惜校內(nèi)，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。

4、目前我們迫切須要做而且能做好的幾件事是：

（1）廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)當(dāng)用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶

（2）要全校行動(dòng)，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校內(nèi)內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；

（3）各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平常不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。

（4）提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

（5）在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，仔細(xì)宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問

（6）組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校內(nèi)的樓道，公共設(shè)施等。

（7）可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校內(nèi)中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。

5、學(xué)生談感受

五、結(jié)束語

最終，班主任總結(jié)。

我建議同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：倡議敬愛的同學(xué)們，環(huán)境愛護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱難的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，愛護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校內(nèi)環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。大家在這次活動(dòng)中了解到了很多環(huán)保學(xué)問，也相識(shí)到了環(huán)境愛護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對社會(huì)負(fù)責(zé)，對環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，漂亮的校內(nèi)。當(dāng)我們閑逛于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校內(nèi)，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)漂亮的綠色校內(nèi)。讓我們生命的每一天，每天都是環(huán)境日！

愛護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇10

活動(dòng)主題：

從身邊小事做起，貫徹“節(jié)能綠色環(huán)保”的觀念

活動(dòng)目的：

人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，愛護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個(gè)重大課題。通過主題班會(huì)，使學(xué)生清晰地相識(shí)到，假如人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。

將課前打算圖畫材料等放置在班級后面，供其他老師欣賞。

教學(xué)過程：

一、班長我們今日的班會(huì)是主題，就是屏幕上顯示的六個(gè)大字。請同學(xué)談?wù)勀銈儗@三個(gè)名詞的理解

二、主持人：“節(jié)能綠色環(huán)保”這口號(hào)，提得最多的就是最近熱火的“上海世博會(huì)”。讓我們看看它的相關(guān)報(bào)道。

演示課件——視頻

小結(jié)：上海世博是本著“城市，讓生活更美妙”的宗旨，其中的`永久性建筑物的屋頂鋪滿單晶硅太陽能板，有利于開發(fā)新能源。

假如你認(rèn)為世博離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。那么，再請同學(xué)從下面要播放的視頻短片《難以忽視的小事兒》中，找出不符合“節(jié)能綠色環(huán)?！袄砟畹男袨椤Ｍ瑯拥膯栴}，我們遇到了，是如何處理的

請同學(xué)指出問題，并向同學(xué)宣揚(yáng)更多的“節(jié)能綠色環(huán)保”學(xué)問

三、主持人

我們看看現(xiàn)實(shí)生活中里存在的問題大家請看屏幕

1、圖片中工廠煙囪吞云吐霧，污染大氣，散發(fā)刺鼻的味道，引起呼吸道疾?。槐剂鞯胶５奈鬯淹舻奈邓{(lán)色變成墨色。

畫外音：我們學(xué)校就在煙囪林立的金嶼工業(yè)區(qū)旁邊，偏南風(fēng)來時(shí)，我們被迫呼吸著污穢的工廠廢氣；東海垵曾是漂亮的沙灘，現(xiàn)在早已被漂染廠的污水腐蝕這它的容顏，垃圾滿地，無人問津。

2、我們學(xué)校里呢我們許多同學(xué)的行為與視頻《難以忽視的小事兒》一樣，值得我們反省，更正！

第一組圖：踩草皮，攀爬樹木——有沒有環(huán)保意識(shí)

其次組圖：長時(shí)間沖洗，沒關(guān)緊水龍頭——有沒有節(jié)約水的觀念

第三組圖：亂丟廢棄物——夠不夠綠色健康

第四組圖：褒揚(yáng)在大掃除中的清潔衛(wèi)士！有了他們，我們的校內(nèi)才能到處鳥語花香。他們也是我們的榜樣，愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)！共享節(jié)能綠色環(huán)保閱歷，進(jìn)行學(xué)問問答環(huán)節(jié)……

三、班長小結(jié)：

通過視頻——圖片——調(diào)查報(bào)告等了解環(huán)保的重要性。通過這次主題班會(huì)，

愛護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇11

活動(dòng)目的：

使學(xué)生知道花草樹木能夠美化環(huán)境，有益于人們健康，教化學(xué)生要愛惜花草樹木，具有初步的環(huán)境識(shí)。活動(dòng)過程：

一、啟發(fā)談話

1、同學(xué)們，前不久，老師剛搬了新家（出示圖）你們看，這就是我們住宅的一塊空地，這里只有藍(lán)天，白云和一條小路，光禿禿的，怎么使這兒變得麗起來呢？

2、學(xué)生畫簡筆畫，指名四人上前“種花、種草和小樹苗”。老師補(bǔ)充畫面：（粘上花草樹木）

二、學(xué)習(xí)學(xué)問，明白道理。

1、我們學(xué)校里，你最喜愛哪個(gè)地方？為什么喜愛那兒？

2、同學(xué)還在哪些地方看到過這些花草樹木？你們想對花草樹木說些什么？

3、在這樣漂亮的環(huán)境中，咱們小學(xué)生能夠干些什么？（老師在圖上貼圖片）

老師小結(jié)后板書：愛惜花草樹木

4、那我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛惜花草樹木呢？

三、深化相識(shí)。

（1）聽《小白兔的花園》的故事（并回答老師提出的問題）

①小白兔為什么難過極了？小動(dòng)物們亂折花朵對嗎？為什么不對？

②師小結(jié)后提問：假如你被小白兔請到家里去作客你會(huì)怎么做？

（2）看兒歌《大家愛惜小樹苗》

①兒歌中的小摯友愛惜小樹苗嗎？

②他是怎么樣做的？

③我們?yōu)槭裁匆獝巯涿纾?/p>

④老師小結(jié)后，學(xué)生齊讀兒歌。

（3）學(xué)生讀《愛惜花草樹木》詩歌

四、總結(jié)：

師：通過今日的班會(huì)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)知道花草樹木的`重要性了吧。

五、活動(dòng)小結(jié)：

通過活動(dòng)，使學(xué)生知道了花草樹木能夠美化環(huán)境，有益于人們健康，懂得了學(xué)生要愛惜花草樹木，具有初步的環(huán)境意識(shí)。

六、反思：

愛惜花草樹木是每個(gè)學(xué)生都能做到的事，但有的學(xué)生有意無意的做一些不文明的事，通過學(xué)生的畫，貼，自己的親身參加，他們的環(huán)境意識(shí)加強(qiáng)了。

愛護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇12

一、活動(dòng)目的:

通過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)切自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境愛護(hù)的重要性，提高