基于web的駕校考試管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

摘要本文主要從駕?？荚嚬芾硐到y(tǒng)的選題，需求分析而出發(fā)，根據(jù)現(xiàn)有的駕校系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行功能模塊設(shè)計(jì)。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方面，基于B/S架構(gòu)，而且在開發(fā)技術(shù)方面使用了jsp使得其開發(fā)更為簡化，以Tomcat作為服務(wù)器。開發(fā)完成后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測試和條數(shù)。關(guān)于數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方面使用了作為關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的Mysql為其進(jìn)行數(shù)據(jù)管理，主要開發(fā)工具是Myeclipse。駕?？荚嚬芾硐到y(tǒng)包括了對(duì)于科一和科四的考試模擬，并對(duì)試題進(jìn)行打分，也包括了題庫的編輯。讓學(xué)生對(duì)于駕校的考試簡單化，便捷化。而為了在各駕校競爭中有明顯的優(yōu)勢，本文研究了駕校理論考試學(xué)習(xí)系統(tǒng)，從而加快了駕校考試信息化建設(shè)的步伐。關(guān)鍵詞：駕校考試管理JAVAB/SJSPAbstractThisarticlemainlystartsfromthetopicselectionanddemandanalysisofthedrivingschoolexammanagementsystem,anddesignsthefunctionalmodulesaccordingtotheexistingdrivingschoolsystem.Intermsofsystemimplementation,itisbasedonB/Sarchitecture,andtheuseofjspindevelopmenttechnologymakesitsdevelopmentmoresimplified,withTomcatastheserver.Testandcountthesystemafterthedevelopmentiscompleted.Regardingdatabasedesign,Mysql,whichisarelationaldatabase,isusedfordatamanagement.ThemaindevelopmenttoolisMyeclipse.ThedrivingschoolexammanagementsystemincludesthesimulationoftheexamsofSection1andSection4,andthescoringofthetestquestions,aswellastheeditingofthequestionbank.Letstudentssimplifyandfacilitatethedrivingschooltest.Inordertohaveaclearadvantageinthecompetitionofvariousdrivingschools,thisarticlestudiesthedrivingschooltheoryexaminationlearningsystem,thusspeedingupthepaceofdrivingschoolexaminationinformationconstruction.Keywords:DrivingschoolexaminationadministrationJAVAB/SJSP目錄TOC\o"1-3"\h\u第一章緒論 緒論1.1選題的目的及意義信息時(shí)代浪潮的到來，越來越多傳統(tǒng)的行業(yè)開始將其信息管理工作轉(zhuǎn)為互聯(lián)網(wǎng)管理的方式，因?yàn)榕f時(shí)代的信息管理方式因?yàn)槠湎牡娜肆?，?cái)力之大遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了互聯(lián)網(wǎng)管理的方式。如傳統(tǒng)的駕?？荚囆畔⒐芾硪匀缃竦乃季S來說擁有著過多的局限性，其本身已然不適于現(xiàn)今的環(huán)境，其本身必須做出變革。早期的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，駕?？荚囆畔⒐芾恚鱾€(gè)駕校間信息的交流，駕校學(xué)生的信息理論學(xué)習(xí)都是由人工完成的，而隨著互聯(lián)網(wǎng)的崛起，這些人力去完成的事情漸漸的由機(jī)器程序所替代。且隨著人們漸漸的開始富裕起來買車的人也開始增加，而被買車所帶動(dòng)的駕校行業(yè)其所需管理的數(shù)據(jù)越來越龐大，數(shù)據(jù)的流動(dòng)也開始變快，人力處理如此巨大的數(shù)據(jù)必將是一筆巨大的消耗，而將這些數(shù)據(jù)信息化那么資源的消耗也會(huì)變的及其微小。且說如今的各類信息化系統(tǒng)越來越多，駕校考試管理的工作信息化也會(huì)變得尤為簡單，在傳統(tǒng)駕校管理工作越來越落后的同時(shí)，將駕?？荚嚬芾砉ぷ餍畔⒒闶且环N即為理想的選擇。為了不被時(shí)代的潮流所淹沒，駕?？荚囆畔⒐芾砉ぷ饕矔?huì)從傳統(tǒng)開始轉(zhuǎn)變。駕?？荚嚬芾砉ぷ餍畔⒒瘜⑹且粋€(gè)技術(shù)創(chuàng)新，其會(huì)提高駕校經(jīng)營的高效保障。1.2國內(nèi)外現(xiàn)狀研究基于如今互聯(lián)網(wǎng)的熱潮里，我國的駕校已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了信息化管理。駕?？荚嚬芾淼男畔⒒俏覈{?？荚嚢l(fā)展的必然趨勢，國內(nèi)的硬件設(shè)施較為完善，且網(wǎng)上的駕?？荚囆畔⒐芾淼能浖苍絹碓蕉?。但是較為可惜的是國內(nèi)的軟件都是基于國內(nèi)駕?？荚嚩O(shè)立的軟件，這些軟件對(duì)于我國越來越接近國際化的道路中將會(huì)產(chǎn)生水土不服的情況。且隨著信息系統(tǒng)的崛起，人力的駕校信息管理方式已經(jīng)不再適用使用信息化技術(shù)是提高效率的最有效的方法。無論是如今的信息全球化的發(fā)展還是我國的對(duì)外開發(fā)的政策無一不表示著我國的駕校行業(yè)將會(huì)迎來外國的沖擊。而此時(shí)使用信息化的技術(shù)發(fā)展會(huì)對(duì)我們的駕校行業(yè)進(jìn)行一個(gè)重大的考驗(yàn)，將駕?？荚囆畔⒒瘜⑹鞘沟民{校管理過程簡單化與高效化。1.3研究目的駕校考試管理系統(tǒng)可以使得駕校的管理簡單化以及信息化，減少人工的投入也可以降低人為造成錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)，且減少大量的重復(fù)性動(dòng)作使得效率可以極大的提高。研發(fā)系統(tǒng)可以使得駕?？荚嚬芾砬逦?，功能模塊間的組合可以使管理過程極大的自動(dòng)化和便捷化。且系統(tǒng)的研發(fā)可以使得駕校的運(yùn)行成本降低，各個(gè)業(yè)務(wù)流程可以更加快速的處理。在信息管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行研發(fā)，可以讓操作的人更加好的使用和培訓(xùn)。通過對(duì)于現(xiàn)有的駕校考試管理系統(tǒng)的研究，提出對(duì)于駕?？荚嚬芾硐到y(tǒng)的理論和實(shí)現(xiàn)。設(shè)計(jì)技術(shù)與開發(fā)環(huán)境2.1相關(guān)技術(shù)介紹2.1.1JSP簡介根據(jù)我所學(xué)習(xí)和所認(rèn)知的技術(shù)中JSP技術(shù)開發(fā)的各種web應(yīng)用包括各種管理系統(tǒng)和各種網(wǎng)站程序，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是跨平臺(tái)?？梢哉f這是jsp的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在如今的時(shí)代跨平臺(tái)的軟件會(huì)比單一平臺(tái)的軟件更加占據(jù)著優(yōu)勢。而且在代碼分離這一塊jsp使得代碼的開發(fā)更加的容易分工融合，因?yàn)閖sp開發(fā)使得外觀視圖代碼與邏輯的分離，代碼開發(fā)人員對(duì)其可以更好的區(qū)分，讓人員的使用效率達(dá)到更高的層次。在jsp里可以使用javaBean以減少常用的代碼的重復(fù)書寫減少了代碼的重復(fù)性。而且在開發(fā)工具來說jsp的開發(fā)工具并不比其他語言少，如ASP等，工具的免費(fèi)使用和工具的多樣性使得jsp的開發(fā)更加的簡單化。Jsp的更新工作還是沒有停止的雖然sun公司被收購了，但是收購其的甲骨文并未放棄對(duì)jsp的開發(fā)，jsp會(huì)變得越來越優(yōu)秀。2.1.2B/S架構(gòu)分析從源頭上說B/S架構(gòu)其實(shí)其本身使用C/S改進(jìn)而來的，B/S就相當(dāng)于三層的C/S，后來B/S脫穎而出與C/S成為了稱霸如今網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的兩個(gè)王者，各思其職促進(jìn)者現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。B/S具有非常多的優(yōu)點(diǎn)，其成本及其的低，相較于C/S來說其需要管理的東西也及其的少，B/S只需要管理其服務(wù)器即可，其他的客戶既是瀏覽器而已，對(duì)比C/S來說所省下的維護(hù)費(fèi)要多得多。且其連接方式較為間單無需在個(gè)人PC終端上安裝任何客戶端，就可以訪問系統(tǒng)和網(wǎng)站，只需一根網(wǎng)線即可，達(dá)到了不論何時(shí)不論何地的方便管理方式。雖然現(xiàn)在隨著移動(dòng)終端的興起，通過手機(jī)APP改變了人們的生活和工作方式，但是有很多功能和體驗(yàn)是APP客戶端所永遠(yuǎn)不能代替的，比如完美的頁面效果，更功能強(qiáng)大的菜單等。因此B/S開發(fā)模式在以后仍將是IT開發(fā)的主流模式。2.1.3Mysql簡介對(duì)于數(shù)據(jù)庫的選擇其實(shí)Mysql是中小型企業(yè)的一種優(yōu)質(zhì)選擇，相較于需要花錢的Oracle數(shù)據(jù)庫，Mysql無疑是資本家更好的選擇，尤其在其需要處理的數(shù)據(jù)量并非及其巨大的情況下。Mysql是一種關(guān)系型的數(shù)據(jù)庫，其擁有的優(yōu)點(diǎn)可以讓中小型網(wǎng)站有更好的生存空間，其體積小可以讓更多的人去使用它，它的速度也十分的快并不比一下大型的要慢，其源碼是開放的這樣也使得更多的人可以更加的方便去使用和研發(fā)。Mysql是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，而這類數(shù)據(jù)庫其對(duì)數(shù)據(jù)的處理就把數(shù)據(jù)簡單化的處理使用之時(shí)可以從表里取用，不需要到倉庫里面去取數(shù)據(jù)。所以Mysql速度也極為快，靈活也高。2.2開發(fā)環(huán)境介紹2.2.1Myeclipse簡介根據(jù)個(gè)人的開發(fā)習(xí)慣，本人傾向于使用Myeclipse開發(fā)工具。我們都知道關(guān)于Myeclipse的作用其主要作用于有關(guān)java和JavaEE的開發(fā)，其本身是基于Eclipse加一些插件開發(fā)而來的。Myeclipse的本身是由java編寫的，所以其對(duì)java的開發(fā)具有更高的適應(yīng)性。其無論用于企業(yè)級(jí)開發(fā)，Web開發(fā)都適用的一個(gè)工具。Eclipse其本身的功能具有一定的局限性，所以其眾多的插件顯得尤為的重要，這時(shí)人們將眾多的商業(yè)插件打包統(tǒng)合形成現(xiàn)在的Myeclipse。2.2.2Tomcat簡介Tomcat是我們在開發(fā)jsp系統(tǒng)時(shí)的首要選擇，之所以是首要的選擇是因?yàn)槠涫禽p量級(jí)的應(yīng)用服務(wù)器，在其與jsp搭配時(shí)對(duì)于系統(tǒng)訪問量不是很大的場景是一個(gè)極為節(jié)省和便捷有效的選擇。在輕量級(jí)服務(wù)器中Tomcat具有性能穩(wěn)定且技術(shù)強(qiáng)的功效。當(dāng)然其免費(fèi)與開源的特性也吸引了許多開發(fā)者的青睞?？尚行苑治雠c需求分析3.1可行性分析3.1.1技術(shù)可行性如今的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展正值高潮，我國的硬件設(shè)施及其完善，且我國對(duì)于軟件開發(fā)的技術(shù)也漸漸成熟，層出不窮的信息化系統(tǒng)。我國關(guān)于Web的開發(fā)技術(shù)也較為完善。同時(shí)關(guān)于我國的駕?？荚嚬芾硐到y(tǒng)面對(duì)的人群較為固定，所以數(shù)據(jù)量方面的處理也可以承受。關(guān)于駕?？荚嚬芾硐到y(tǒng)的開發(fā)在國內(nèi)已經(jīng)具有大量的相關(guān)系統(tǒng)。即國內(nèi)的技術(shù)水平完全達(dá)到可以開發(fā)此類系統(tǒng)的條件。無論是關(guān)于軟件還是硬件。且對(duì)于此類系統(tǒng)的開發(fā)選擇有多種可以使用，即我們完全可以達(dá)到其技術(shù)要求。3.1.2時(shí)間可行性時(shí)間的開發(fā)上看我具有兩個(gè)月的時(shí)間去開發(fā)此系統(tǒng)，雖然有點(diǎn)緊迫，但是時(shí)間是足夠的。而且可以將開發(fā)系統(tǒng)的時(shí)間合理分配，在做畢設(shè)的幾個(gè)月里努力點(diǎn)便可完成。3.1.3運(yùn)行可行性此系統(tǒng)的開發(fā)是屬于小型的開發(fā)，使用的技術(shù)有跨平臺(tái)的特性，且我國關(guān)于此類系統(tǒng)的數(shù)量也有很多，各類的工作人員都具有一定的使用能力。國內(nèi)的信息化普及程度也高，所以系統(tǒng)的運(yùn)行是完全沒有問題的。3.1.4經(jīng)濟(jì)可行性系統(tǒng)的開發(fā)成本來說是由自身開發(fā)的，進(jìn)價(jià)成本可以說幾乎沒有。投入市場之后如今的技術(shù)來說只需投入服務(wù)器的經(jīng)濟(jì)即可，大量的網(wǎng)頁瀏覽來說與成本對(duì)比經(jīng)濟(jì)收入明顯是客觀的，所以經(jīng)濟(jì)方面是可行的。綜上從技術(shù)，時(shí)間，運(yùn)行以及經(jīng)濟(jì)來說開發(fā)此系統(tǒng)是可行的。3.2需求分析3.2.1需求背景分析關(guān)于駕?？荚嚨男袠I(yè)背景分析，如今的信息化時(shí)代，沒人幾乎都配備著電腦與手機(jī)。無時(shí)無刻都有人在發(fā)出信息或者接收信息，在萬維網(wǎng)發(fā)達(dá)的如今擁有無數(shù)個(gè)B/S系統(tǒng)。人們的思維不斷的在自動(dòng)化，舊時(shí)的傳統(tǒng)駕校考試管理方式已經(jīng)不適于如今的生活。且如今國內(nèi)的駕校都開始信息化，倘若一個(gè)駕校關(guān)于可以用的信息化的系統(tǒng)都沒有，那么這個(gè)駕校是難以盈利的。且如今學(xué)車的人如此之多，一個(gè)信息化的系統(tǒng)會(huì)是一個(gè)駕校絕好的幫手。如今為了更好的讓人們處理駕校的數(shù)據(jù)，開發(fā)一個(gè)駕校考試處理系統(tǒng)可以更好的讓人們提高工作效率，減少社會(huì)資源的浪費(fèi)。時(shí)代已經(jīng)不能容忍舊時(shí)代的駕校信息管理方式，所以開發(fā)更好的駕?？荚囂幚硐到y(tǒng)是我們應(yīng)該去做的事情。3.2.2運(yùn)行需求分析關(guān)于軟件的運(yùn)行要求我們可以主要分為客戶端與服務(wù)端兩部分：客戶端：硬件方面無特殊要求，只需可以連上互聯(lián)網(wǎng)即可。軟件方面需要Windows7以及IE瀏覽器7.0或更高版本。服務(wù)端：硬件方面需要有，處理器：Intel酷睿，內(nèi)存：512M或更大軟件方面需要有MicrosoftWindowsXP，Microsoftmysql，Microsofttomcat 6.0或更高版本以及MicrosoftOffice20033.2.3性能需求系統(tǒng)的好壞不在于其功能的強(qiáng)大，判斷一個(gè)系統(tǒng)是否完好，是否優(yōu)秀要看其性能的完善與否。本系統(tǒng)的性能要求一個(gè)是準(zhǔn)確性和及時(shí)性，另外一個(gè)便是系統(tǒng)的易用性，還有就是系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)性。準(zhǔn)確性和及時(shí)性可以確保其在用戶使用之時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤減少，身為一個(gè)信息化的系統(tǒng)準(zhǔn)確性和及時(shí)性是不可或缺的。易用性是為了是駕?？荚囅到y(tǒng)的人群更加方便的使用它，因?yàn)榇祟愊到y(tǒng)的受眾較為廣泛，難免會(huì)有對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)不熟悉的人，此時(shí)的易用性可以使用戶更加好的去上手系統(tǒng)。標(biāo)準(zhǔn)性，系統(tǒng)是否符合其標(biāo)準(zhǔn)性影響著其是否可以進(jìn)入市場，所以標(biāo)準(zhǔn)性反倒是最不可少的一部分。3.2.4可靠性需求一個(gè)系統(tǒng)如何判斷其是否可靠主要都是從三部分出發(fā)，既是穩(wěn)定性、事務(wù)性和安全性。穩(wěn)定性相當(dāng)于一個(gè)建筑的根基，只有根基穩(wěn)健了系統(tǒng)才能更好的發(fā)展，其組成的元素有系統(tǒng)的平均故障間隔時(shí)間、故障的頻率、準(zhǔn)確性和可恢復(fù)性等構(gòu)成。事務(wù)性既是指系統(tǒng)的事務(wù)處理，其在非分布式系統(tǒng)中往往由數(shù)據(jù)庫本身的事務(wù)處理機(jī)制來處理。分布式則不是分布式的數(shù)據(jù)量單由一種方式是難以處理的。安全性則是根據(jù)系統(tǒng)類型來判斷的，倘若系統(tǒng)的使用機(jī)構(gòu)要求其安全級(jí)別必須要高則高。就如政府和軍隊(duì)的系統(tǒng)，其安全級(jí)別就相當(dāng)高。3.2.5功能性需求分析以上所說的需求都是非功能性的需求，而功能性需求則代表此系統(tǒng)的功能方面所需要設(shè)計(jì)的。系統(tǒng)主要有兩種用戶，其功能如下表3-1所示：表3-1用戶功能圖用戶 功能模塊學(xué)員自己密碼修改，個(gè)人信息修改，考試試卷管理。管理員用戶管理，公告管理，考試試題管理，考試試卷管理，考試成績管理。其主要功能結(jié)構(gòu)圖如下圖3-1所示：圖3-1駕校考試管理系統(tǒng)功能分析圖數(shù)據(jù)庫分析4.1數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概念結(jié)構(gòu)既是數(shù)據(jù)庫的一種信息設(shè)計(jì)，開發(fā)者到了這一步可以將自己的視野從復(fù)雜的功能細(xì)節(jié)中脫出來，按照需求來建立一個(gè)數(shù)據(jù)模型。概念模型可以將抽象的概念數(shù)據(jù)化成為現(xiàn)實(shí)。且在產(chǎn)品與商家中使得雙方更加的便捷的交流，使得交流障礙減少。且概念模型方便更改，在后續(xù)需求更改中可以更加的快捷。概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)最為常用的便是實(shí)體聯(lián)系模型也可以稱之為E-R模型，E-R模型將數(shù)據(jù)實(shí)體化，而實(shí)體化之后可以更好的展現(xiàn)出了各個(gè)實(shí)體間的聯(lián)系以及其內(nèi)在關(guān)系。系統(tǒng)的E-R圖如下圖4-1所示：圖4-1駕?？荚囅到y(tǒng)E-R圖4.2邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)根據(jù)一般的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)邏輯，邏輯技術(shù)的設(shè)計(jì)需要滿足概念設(shè)計(jì)既是將E-R圖轉(zhuǎn)化為建立數(shù)據(jù)庫所需要的關(guān)系模型，并且將其優(yōu)化。E-R圖僅僅只是表示這個(gè)數(shù)據(jù)庫的實(shí)體間的關(guān)系，并不能將其轉(zhuǎn)化。我們可以將上述的E-R圖轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)模型。即形成了管理員表，用戶表，試卷表，試題表，公告表，答卷表。其邏輯設(shè)計(jì)所下表4-1所示表4-1邏輯設(shè)計(jì)表表名屬性管理員編號(hào)，管理員ID，管理員密碼，增加時(shí)間，性別，年齡，地址，電話，時(shí)間用戶表編號(hào)，帳號(hào)，密碼，姓名，性別，年齡，地址，郵箱試卷表編號(hào)，標(biāo)題，時(shí)間，內(nèi)容公告表編號(hào)，內(nèi)容，用戶，回復(fù)，時(shí)間答卷表編號(hào)，標(biāo)題，答案A,答案B,答案C,答案D,正確，測試卷試題表編號(hào)，標(biāo)題，數(shù)量，時(shí)間，分?jǐn)?shù)4.3物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)關(guān)于數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，根據(jù)4.1和4.2可得出如下列的幾個(gè)表。管理員表如下表4-2所示：表4-2管理員表列名數(shù)據(jù)類型長度說明idint4編號(hào)namevarchar50管理員IDpasswordvarchar50管理員密碼Realnamevarchar50增加時(shí)間Sexvarchar50性別agevarchar50年齡addressvarchar50地址telvarchar50電話addtimevarchar50時(shí)間用戶員表如下表4-3所示：表4-3用戶員表列名數(shù)據(jù)類型長度說明idint4編號(hào)Usernamevarchar50帳號(hào)Passwordvarchar50密碼Realnamevarchar50姓名Sexvarchar50性別Agevarchar50年齡Addressvarchar50地址Emailvarchar50郵箱Regtimevarchar50時(shí)間Ifusevarchar50狀態(tài)試卷表如下表4-4所示：表4-4試卷表列名數(shù)據(jù)類型長度說明idint4編號(hào)Btvarchar50標(biāo)題Nrvarchar50內(nèi)容Sjvarchar50時(shí)間試題表如下表4-5所示：表4-5試題表列名數(shù)據(jù)類型長度說明idint4編號(hào)Btvarchar50標(biāo)題Slvarchar50數(shù)量Fsvarchar50分?jǐn)?shù)Sjvarchar50時(shí)間

公告表如下表4-6所示：表4-6公告表列名數(shù)據(jù)類型長度說明idint4編號(hào)Btvarchar50內(nèi)容Membervarchar50用戶Hfvarchar50回復(fù)Sjvarchar50時(shí)間答卷表如下表4-7所示：表4-7答卷表列名數(shù)據(jù)類型長度說明idint4編號(hào)Btvarchar50標(biāo)題D1varchar50答案D2varchar50答案D3varchar50答案D4varchar50答案zqvarchar50正確csidvarchar50測試卷系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)5.1系統(tǒng)層次模塊關(guān)于系統(tǒng)的層次模塊是指將系統(tǒng)的需求進(jìn)行詳細(xì)分類后達(dá)到數(shù)據(jù)與界面的一種結(jié)構(gòu)。此系統(tǒng)在需求的分析之后其功能如下圖5-1所示：圖5-1系統(tǒng)層次模塊圖5.2系統(tǒng)流程圖人們都知道，將一個(gè)事情流程化，會(huì)讓其更加的簡單，而且人們在流程中可以添加其想要的步驟，系統(tǒng)的流程圖可以簡化這一步驟且詳細(xì)的了解系統(tǒng)的整體流程，也可以使得系統(tǒng)流程達(dá)到更加直觀易理解。本系統(tǒng)的主要流程是用戶登入網(wǎng)站后既是首頁，可以看到公告欄和用戶登錄界面，可以選擇不同的用戶進(jìn)行登錄即管理員和學(xué)員。不同的用戶登錄進(jìn)入到不同的頁面其所擁有的功能也不相同。系統(tǒng)流程圖如下圖5-2所示：

圖5-2系統(tǒng)流程圖5.3功能模塊設(shè)計(jì)5.3.1用戶注冊模塊5.3.1.1駕?？荚囉脩糇择{校考試用戶注冊的界面如下圖5-3所示：圖5-3用戶注冊界面5.3.1.2操作流程駕?？荚囉脩糇缘牟僮髁鞒虉D如下圖5-4所示：圖5-4用戶注冊流程圖5.3.1.3詳細(xì)操作輸入項(xiàng)：駕校用戶賬號(hào)名、駕校用戶密碼、駕校用戶名字、性別、郵箱、電話輸出項(xiàng)：注冊成功則彈出成功信息并返回登錄界面，注冊失敗則彈出錯(cuò)誤信息并返回登錄界面。處理：判斷手機(jī)是否為11位，郵箱是否帶有符號(hào)@，判讀賬號(hào)名是否重復(fù)，其他信息是否為空。5.3.2用戶與管理員登錄模塊5.3.2.1駕?？荚囉脩舻卿浗缑骜{校考試用戶登錄界面圖,駕?？荚嚬芾淼卿泩D如下圖5-5，圖5-6所示：圖5-5駕?？荚囉脩舻卿泩D圖5-6駕校考試管理員登錄界面圖5.3.2.2用戶登錄流程圖駕?？荚囉脩舻卿浟鞒虉D，管理員登錄流程圖如下圖5-7，圖5-8所示圖5-7用戶登錄流程圖圖5-8管理員登錄流程圖5.3.2.3詳細(xì)操作1.用戶登錄：輸入項(xiàng)：賬號(hào)，密碼輸出項(xiàng)：正確的情況下進(jìn)入用戶界面，不正確的情況則返回登錄界面處理：判斷用戶名與密碼是否在數(shù)據(jù)庫中，在則正確，不在為錯(cuò)誤。2.管理員登錄：輸入項(xiàng)：賬號(hào)，密碼輸出項(xiàng)：正確的情況下登錄管理員界面，不正確的情況返回首頁。5.3.3用戶信息修改5.3.3.1用戶信息修改界面駕?？荚囉脩粜畔⒌男薷脑谟脩艚缑嬷校頌橛脩羲梢孕薷淖约旱男畔⑷缦聢D5-9所示：

圖5-9用戶信息修改圖5.3.3.2用戶信息修改流程圖用戶信息修改流程圖如下圖5-10所示：圖5-10用戶信息修改流程圖5.3.3.3詳細(xì)操作輸入項(xiàng)：用戶所需要修改的信息。輸出項(xiàng)：輸入正確則顯示，用戶修改后的信息。輸入錯(cuò)誤彈出錯(cuò)誤信息無法修改返回到用戶修改信息界面。處理：輸入修改信息正確后將休息修改。5.3.4用戶信息刪除與停用與查詢5.3.4.1用戶信息刪除停用與查詢界面用戶信息的刪除與狀態(tài)的停用如下圖5-11所示，用戶信息的查詢?nèi)缦聢D5-12所示：圖5-11駕?？荚囉脩粜畔⒌膭h除與停用界面圖5-12駕校考試用戶信息查詢5.3.4.2用戶查詢流程圖用戶查詢流程圖如下圖5-13所示：圖5-13駕?？荚囉脩舨樵兞鞒虉D5.3.4.3詳細(xì)處理1.如圖5-11所示用戶的刪除既是將用戶在數(shù)據(jù)中刪除無法顯示用戶信息，而用戶的停用既是代表禁止用戶登錄但還可以查看的到用戶信息，并且隨時(shí)可以再次啟用。相當(dāng)于游戲中的封號(hào)。2.輸入項(xiàng):用戶賬號(hào)輸出項(xiàng)：存在用戶賬號(hào)則返回用戶信息。不存在用戶賬號(hào)則不返回?cái)?shù)據(jù)。處理：將用戶賬號(hào)查詢，有則返回用戶信息。5.3.5公告管理5.3.5.1公告修改刪除與查詢和增加界面公告的修改刪除截圖如下圖所示5-14與圖5-15所示：圖5-14公告修改刪除界面圖5-15公告修改界面公告查詢界面如下圖5-16所示：圖5-16公告查詢界面公告增加界面如下圖5-17所示：圖5-17公告增加界面圖5.3.5.2公告修改與查詢和增加流程圖公告查詢圖如下圖5-18所示：圖5-18駕校公告查詢流程圖公告修改流程圖如下圖5-19所示；圖5-19駕校公告修改流程圖公告增加流程圖如下圖5-20所示:圖5-20駕校公告增加流程圖5.3.5.3詳細(xì)處理1.公告修改輸入項(xiàng)：駕校公告其需要修改的內(nèi)容。輸出項(xiàng)：公告修改的內(nèi)容符合系統(tǒng)規(guī)范返回公告修改界面。處理：將輸入的數(shù)據(jù)修改。2.公告增加輸入項(xiàng)：公告標(biāo)題，來源，內(nèi)容。輸出項(xiàng)：公告增加的信息輸入成功則在首頁以及公告界面增加。處理：將增加的數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫。公告查詢輸入項(xiàng)：公告標(biāo)題輸出項(xiàng)：標(biāo)題輸入正確則返回，公告的信息界面，否則返回公告頁面處理：將標(biāo)題輸入進(jìn)行查詢，返回到公告的信息界面。5.3.6考試試卷管理5.3.6.1駕校考試試卷增加，修改，刪除，查詢界面

駕?？荚囋嚲淼男薷呐c刪除界面如下圖5-21所示：圖5-21試卷修改與刪除界面圖考試試卷增加界面如下圖5-22所示：圖5-22試卷增加界面圖考試試卷查詢界面如下圖5-23所示：圖5-24試卷查詢界面圖5.3.6.1考試試卷增加，修改，查詢流程圖考試試卷增加與修改流程圖如下圖5-25所示圖5-25駕校試卷增加修改流程圖考試試卷查詢流程圖如下圖5-26所示：圖5-26試卷查詢流程圖5.3.6.3詳細(xì)處理1.試卷修改輸入項(xiàng)：試卷需要修改的信息。輸出項(xiàng)：試卷需要修改的信息合格返回試卷管理界面。處理：將輸入的數(shù)據(jù)修改。2.試卷增加輸入項(xiàng)：試卷名稱，試卷題量，題目分?jǐn)?shù)，考試時(shí)間輸出項(xiàng)：試卷增加的信息輸入成功則在用戶的試卷界面中增加。處理：將增加的數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫。3.試卷查詢輸入項(xiàng)：試卷標(biāo)題輸出項(xiàng)：標(biāo)題輸入正確則返回，試卷的信息界面，否則返回試卷頁面處理：將標(biāo)題輸入進(jìn)行查詢，返回到試卷的信息界面。5.3.7考試試題管理5.3.7.1考試試題增加，修改，刪除，查詢界面考試試題的修改與刪除界面如下圖5-27所示：圖5-27試題修改與刪除界面考試試題增加界面如下圖5-28所示：圖5-28試題增加界面圖考試試題查詢界面如下圖5-29所示：圖5-29試題查詢界面圖5.3.7.2考試試題增加，修改，查詢流程圖考試試題增加與修改流程圖如下圖5-30所示圖5-30試題增加修改流程圖考試試題查詢流程圖如下圖5-31所示：圖5-31試卷查詢流程圖5.3.7.3詳細(xì)處理1.試題修改輸入項(xiàng)：試卷需要修改的信息。輸出項(xiàng)：試題需要修改的信息合格返回試題管理界面。處理：將輸入的數(shù)據(jù)修改。2.試題增加輸入項(xiàng)：試題內(nèi)容，所屬試卷，試題ABCD選項(xiàng)和答案以及正確答案，可添加圖片輸出項(xiàng)：試題增加的信息輸入成功則在用戶的試卷界面中增加。處理：將增加的數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫。3.試卷查詢輸入項(xiàng)：試題標(biāo)題輸出項(xiàng)：試題所屬試卷以及試題內(nèi)容和答案處理：將標(biāo)題輸入進(jìn)行查詢，返回到試題的信息界面。5.3.8考試成績管理5.3.8.1考試成績查詢，查看與刪除界面考試成績查看與刪除界面如下圖5-32所示：圖5-32考試成績查看與刪除界面考試成績查詢界面如下圖5-33所示：圖5-33考試成績查詢界面5.3.8.2考試成績刪除，查詢，查看流程圖考試試題增加與修改流程圖如下圖5-30所示圖5-34成績查詢流程圖5.3.8.3詳細(xì)處理1.成績查詢輸入項(xiàng)：試卷名稱輸出項(xiàng)：考了改試卷的人的所以有成績和其信息。處理：輸入試卷名稱，顯示所有考過此試卷的人和成績。2.成績的刪除和查看，當(dāng)成績點(diǎn)進(jìn)去看之時(shí)可以看見答卷的整體情況。5.3.9考試試題答題5.3.9.1考試試題答題界面考試試題答題界面如下圖5-35所示圖5-35考試試題答題界面5.3.9.2詳細(xì)處理答題系統(tǒng)根據(jù)所選的題目來與題庫進(jìn)行比較打分，打分之后給出答卷并標(biāo)出正確答案且自動(dòng)計(jì)入成績。5.4系統(tǒng)代碼實(shí)現(xiàn)其實(shí)關(guān)于系統(tǒng)需要用到的一些增加和刪除，以及修改，返回值為數(shù)字只需要判斷操作是否成功的操作都可以用以下的代碼去實(shí)現(xiàn)，public

int

comUp(String

sql){

DBO

dbo

=

new

DBO();

dbo.open();

try{

int

i

=

dbo.executeUpdate(sql);

if(i

==

1){

return

Constant.SUCCESS;

}

else{

return

Constant.SYSTEM_ERROR;

}

}catch(Exception

e){

e.printStackTrace();

return

Constant.SYSTEM_ERROR;

}finally{

dbo.close();

}

通過這個(gè)方法將sql語句輸入數(shù)據(jù)庫中，返回值為數(shù)字以判定結(jié)果。而修改和查詢則可以設(shè)置根據(jù)不同的返回值來設(shè)定其方法，如下需要返回字符，方法如下代碼：public

String

getString(String

sql){

DBO

dbo

=

new

DBO();

list

=

new

ArrayList();

dbo.open();

try{

rs

=

dbo.executeQuery(sql);

if(rs.next())

return

rs.getString(1);

else

return

null;

}catch(Exception

e){

e.printStackTrace();

return

null;

}finally{

dbo.close();

}

}

其中代碼較多可以將這類不同的方法組成一個(gè)JavaBean，以方便使用。

系統(tǒng)測試6.1程序調(diào)試測試環(huán)境關(guān)于系統(tǒng)的測試環(huán)境，主要是在win7為主，瀏覽器使用的是FireFox瀏覽器。數(shù)據(jù)庫環(huán)境是Mysql5.7的版本，工具是Myeclipse8.6。服務(wù)器屬于Tomcat7.0的版本。在此類環(huán)境中系統(tǒng)多次運(yùn)行無誤。實(shí)現(xiàn)了基本的預(yù)期，工作環(huán)境較為良好。6.2程序測試在互聯(lián)網(wǎng)的初期人們對(duì)于測試并不重視因?yàn)楫?dāng)時(shí)的程序規(guī)模小，并不復(fù)雜。測試相當(dāng)于調(diào)試，直至如今系統(tǒng)的規(guī)模越來越大測試的重要性也為之增加。測試人員的比重也在慢慢的提升。一個(gè)好的軟件其最關(guān)鍵的部分往往不在于開發(fā)而在于測試，一個(gè)程序倘若測試沒做好那可能那一部分就要重來。這樣會(huì)浪費(fèi)眾多的資源，一個(gè)良好的系統(tǒng)其測試往往是直接從需求開始直到軟件結(jié)束。測試并不是軟件開發(fā)的最后一步，而是軟件開發(fā)的每一步都需要測試。系統(tǒng)測試的目的當(dāng)然不僅限于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，還要在重復(fù)的檢測中發(fā)現(xiàn)潛在的bug。6.3功能測試身份功能模塊功能點(diǎn)功能說明測試結(jié)果備注管理員用戶管理用戶信息刪除刪除用戶正常用戶信息增加增加用戶正常用戶信息修改用戶的信息修改正常用戶密碼修改密碼修改正?？荚囋嚲砉芾碓嚲硇薷脑嚲硇畔⑦M(jìn)行修改正常試卷增加增加試卷正常試卷刪除刪除試卷正常試卷查詢查詢試卷正?？荚囋囶}管理試題增加增加試題信息正常試題刪除刪除試題正常試題修改修改試題信息正常試題查詢對(duì)試題進(jìn)行查詢正?？荚嚦煽児芾沓煽儾榭床榭茨硰?jiān)嚲淼木唧w成績正常成績刪除刪除成績正常成績查詢查看某張?jiān)嚲淼娜珕T成績正常公告管理公告增加增加公告信息正常公告刪除刪除公告正常正常公告修改修改公告內(nèi)容正常公告查詢查詢某條公告正常學(xué)生個(gè)人信息管理個(gè)人信息修改修改個(gè)人信息正常密碼管理密碼修改修改密碼正常考試試題管理考試答題選擇試卷答題正常查看試卷查看自己成績正?？荚嚦煽児芾沓煽儾樵儾樵兡硰?jiān)嚲沓煽冋?.4測試總結(jié)此次的測試讓我明白了測試是一個(gè)從開發(fā)開始就存在的工作，從需求到開發(fā)然后到這次測試，其中的一些功能模塊在測試之前便存在著一些bug。其會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)的非正常運(yùn)行，而測試使我對(duì)于找到缺陷與錯(cuò)誤的能力大大加強(qiáng)。此次的測試結(jié)果也使得我有了耐心上的磨煉與進(jìn)步。

第總結(jié)駕?？荚嚬芾硐到y(tǒng)的研發(fā)在國內(nèi)已經(jīng)越來越多了，其發(fā)展的趨勢是呈次方增長的，此次的開發(fā)可以讓人們不用安裝客戶端，只需要有瀏覽器便可使用此類系統(tǒng)。駕?？荚嚬芾硐到y(tǒng)在日均增長的學(xué)車人員的應(yīng)用下，其會(huì)功能會(huì)愈加的齊全。駕?？荚嚬芾硐到y(tǒng)不只是管理員與學(xué)員的關(guān)系，在互聯(lián)網(wǎng)的支撐下其會(huì)讓使用到的人都感到便利。在未來的發(fā)展中，人們對(duì)于便捷和高效率的期待越來越大，所以信息化系統(tǒng)必有駕校考試管理系統(tǒng)的一席之地。在系統(tǒng)的開發(fā)過程中通過對(duì)于管理人員的需求，調(diào)查和分析了駕?？荚嚬芾硐到y(tǒng)在國內(nèi)處于怎樣的狀態(tài)，對(duì)于系統(tǒng)的是否具有開發(fā)的必要，以及具體需要什么進(jìn)行了研究。且通過對(duì)其需求的了解進(jìn)行了系統(tǒng)的從概念到物理層次的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，并且基于自身擁有的環(huán)境下設(shè)計(jì)了對(duì)應(yīng)于系統(tǒng)的功能，并且基于這些功能完成了對(duì)不同角色定位的介紹。系統(tǒng)的開發(fā)隨著測試的結(jié)束告一段落，這里對(duì)于此次開發(fā)的系統(tǒng)有幾方面的期望。系統(tǒng)的承載量來說，此次開發(fā)的系統(tǒng)可容納的數(shù)據(jù)量較為有限，無法處理太多的人流所帶來的數(shù)據(jù)，因此在下次的開發(fā)中提升系統(tǒng)數(shù)據(jù)的承載量便成了重點(diǎn)。界面的美觀性，界面的美觀影響著人的第一印象，此次的系統(tǒng)表格的頁面還是過于簡陋，希望在下次的開發(fā)中可以有著更高的提升。數(shù)據(jù)庫和部分代碼還是會(huì)存在著冗余的部分，對(duì)此數(shù)據(jù)庫可以采用數(shù)據(jù)庫連接池的方式連接。以減少代碼的冗余。后臺(tái)代碼的功能不夠完善。在過去的兩個(gè)月以來，從學(xué)習(xí)到開始系統(tǒng)的開發(fā)，從對(duì)于系統(tǒng)的迷茫到對(duì)其功能的了解程度加深。一步步的走來遇到無數(shù)的困難，環(huán)境的搭建不合理，數(shù)據(jù)庫的異常報(bào)錯(cuò)，從404到界面的展現(xiàn)。如今基于Web的駕?？荚嚬芾硐到y(tǒng)的研發(fā)暫且告一段落。由于個(gè)人的水平和時(shí)間原因致使這個(gè)系統(tǒng)存在著較多的功能并未與之完事，希望在往后的日子里，對(duì)此系統(tǒng)可以愈加的完善其功能。

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HYPERLINK電腦快捷知識(shí)大全編輯本段一、常見用法F1顯示當(dāng)前程序或者windows的幫助內(nèi)容。F2當(dāng)你選中一個(gè)文件的話，這意味著“重命名”F3當(dāng)你在桌面上的時(shí)候是打開“查找：所有文件”對(duì)話框F10或ALT激活當(dāng)前程序的菜單欄windows鍵或CTRL+ESC打開開始菜單CTRL+ALT+DELETE在win9x中打開關(guān)閉程序?qū)υ捒駾ELETE刪除被選擇的選擇項(xiàng)目，如果是文件，將被放入回收站SHIFT+DELETE刪除被選擇的選擇項(xiàng)目，如果是文件，將被直接刪除而不是放入回收站CTRL+N新建一個(gè)新的文件CTRL+O打開“打開文件”對(duì)話框CTRL+P打開“打印”對(duì)話框CTRL+S保存當(dāng)前操作的文件CTRL+X剪切被選擇的項(xiàng)目到剪貼板CTRL+INSERT或CTRL+C復(fù)制被選擇的項(xiàng)目到剪貼板SHIFT+INSERT或CTRL+V粘貼剪貼板中的內(nèi)容到當(dāng)前位置ALT+BACKSPACE或CTRL+Z撤銷上一步的操作ALT+SHIFT+BACKSPACE重做上一步被撤銷的操作Windows鍵+L鎖屏鍵Windows鍵+M最小化所有被打開的窗口。Windows鍵+SHIFT+M重新將恢復(fù)上一項(xiàng)操作前窗口的大小和位置Windows鍵+E打開資源管理器Windows鍵+F打開“查找：所有文件”對(duì)話框Windows鍵+R打開“運(yùn)行”對(duì)話框Windows鍵+BREAK打開“系統(tǒng)屬性”對(duì)話框Windows鍵+CTRL+F打開“查找：計(jì)算機(jī)”對(duì)話框SHIFT+F10或鼠標(biāo)右擊打開當(dāng)前活動(dòng)項(xiàng)目的快捷菜單SHIFT在放入CD的時(shí)候按下不放，可以跳過自動(dòng)播放CD。在打開word的時(shí)候按下不放，可以跳過自啟動(dòng)的宏ALT+F4關(guān)閉當(dāng)前應(yīng)用程序ALT+SPACEBAR打開程序最左上角的菜單ALT+TAB切換當(dāng)前程序ALT+ESC切換當(dāng)前程序ALT+ENTER將windows下運(yùn)行的MSDOS窗口在窗口和全屏幕狀態(tài)間切換PRINTSCREEN將當(dāng)前屏幕以圖象方式拷貝到剪貼板ALT+PRINTSCREEN將當(dāng)前活動(dòng)程序窗口以圖象方式拷貝到剪貼板CTRL+F4關(guān)閉當(dāng)前應(yīng)用程序中的當(dāng)前文本（如word中）CTRL+F6切換到當(dāng)前應(yīng)用程序中的下一個(gè)文本（加shift可以跳到前一個(gè)窗口）在IE中：ALT+RIGHTARROW顯示前一頁（前進(jìn)鍵）ALT+LEFTARROW顯示后一頁（后退鍵）CTRL+TAB在頁面上的各框架中切換（加shift反向）F5刷新CTRL+F5強(qiáng)行刷新目的快捷鍵激活程序中的菜單欄F10執(zhí)行菜單上相應(yīng)的命令A(yù)LT+菜單上帶下劃線的字母關(guān)閉多文檔界面程序中的當(dāng)前窗口CTRL+F4關(guān)閉當(dāng)前窗口或退出程序ALT+F4復(fù)制CTRL+C剪切CTRL+X刪除DELETE顯示所選對(duì)話框項(xiàng)目的幫助F1顯示當(dāng)前窗口的系統(tǒng)菜單ALT+空格鍵顯示所選項(xiàng)目的快捷菜單SHIFT+F10顯示“開始”菜單CTRL+ESC顯示多文檔界面程序的系統(tǒng)菜單ALT+連字號(hào)(-)粘貼CTRL+V切換到上次使用的窗口或者按住ALT然后重復(fù)按TAB，切換到另一個(gè)窗口ALT+TAB撤消CTRL+Z編輯本段二、使用“Windows資源管理器”的快捷鍵目的快捷鍵如果當(dāng)前選擇展開了,要折疊或者選擇父文件夾左箭頭折疊所選的文件夾NUMLOCK+負(fù)號(hào)(-)如果當(dāng)前選擇折疊了，要展開或者選擇第一個(gè)子文件夾右箭頭展開當(dāng)前選擇下的所有文件夾NUMLOCK+*展開所選的文件夾NUMLOCK+加號(hào)(+)在左右窗格間切換F6編輯本段三、使用WINDOWS鍵可以使用Microsoft自然鍵盤或含有Windows徽標(biāo)鍵的其他任何兼容鍵盤的以下快捷鍵。目的快捷鍵在任務(wù)欄上的按鈕間循環(huán)WINDOWS+TAB顯示“查找：所有文件”WINDOWS+F顯示“查找：計(jì)算機(jī)”CTRL+WINDOWS+F顯示“幫助”WINDOWS+F1顯示“運(yùn)行”命令WINDOWS+R顯示“開始”菜單WINDOWS顯示“系統(tǒng)屬性”對(duì)話框WINDOWS+BREAK顯示“Windows資源管理器”WINDOWS+E最小化或還原所有窗口WINDOWS+D撤消最小化所有窗口SHIFT+WINDOWS+M編輯本段四、“我的電腦”和“資源管理器”的快捷鍵目的快捷鍵關(guān)閉所選文件夾及其所有父文件夾按住SHIFT鍵再單擊“關(guān)閉按鈕（僅適用于“我的電腦”）向后移動(dòng)到上一個(gè)視圖ALT+左箭頭向前移動(dòng)到上一個(gè)視圖ALT+右箭頭查看上一級(jí)文件夾BACKSPACE編輯本段五、使用對(duì)話框中的快捷鍵目的快捷鍵取消當(dāng)前任務(wù)ESC如果當(dāng)前控件是個(gè)按鈕，要單擊該按鈕或者如果當(dāng)前控件是個(gè)復(fù)選框，要選擇或清除該復(fù)選框或者如果當(dāng)前控件是個(gè)選項(xiàng)按鈕，要單擊該選項(xiàng)空格鍵單擊相應(yīng)的命令A(yù)LT+帶下劃線的字母單擊所選按鈕ENTER在選項(xiàng)上向后移動(dòng)SHIFT+TAB在選項(xiàng)卡上向后移動(dòng)CTRL+SHIFT+TAB在選項(xiàng)上向前移動(dòng)TAB在選項(xiàng)卡上向前移動(dòng)CTRL+TAB如果在“另存為”或“打開”對(duì)話框中選擇了某文件夾，要打開上一級(jí)文件夾BACKSPACE在“另存為”或“打開”對(duì)話框中打開“保存到”或“查閱”F4刷新“另存為”或“打開”對(duì)話框F5編輯本段六、桌面、我的電腦和“資源管理器”快捷鍵選擇項(xiàng)目時(shí)，可以使用以下快捷鍵。目的快捷鍵插入光盤時(shí)不用“自動(dòng)播放”功能按住SHIFT插入CD-ROM復(fù)制文件按住CTRL拖動(dòng)文件創(chuàng)建快捷方式按住CTRL+SHIFT拖動(dòng)文件立即刪除某項(xiàng)目而不將其放入SHIFT+DELETE“回收站”顯示“查找：所有文件”F3顯示項(xiàng)目的快捷菜單APPLICATION鍵刷新窗口的內(nèi)容F5重命名項(xiàng)目F2選擇所有項(xiàng)目CTRL+A查看項(xiàng)目的屬性ALT+ENTER或ALT+雙擊可將APPLICATION鍵用于Microsoft自然鍵盤或含有APPLICATION鍵的其他兼容鍵編輯本段七、Microsoft放大程序的快捷鍵這里運(yùn)用Windows徽標(biāo)鍵和其他鍵的組合?？旖萱I目的Windows徽標(biāo)+PRINTSCREEN將屏幕復(fù)制到剪貼板（包括鼠標(biāo)光標(biāo)）Windows徽標(biāo)+SCROLLLOCK將屏幕復(fù)制到剪貼板（不包括鼠標(biāo)光標(biāo)）Windows徽標(biāo)+PAGEUP切換反色。Windows徽標(biāo)+PAGEDOWN切換跟隨鼠標(biāo)光標(biāo)Windows徽標(biāo)+向上箭頭增加放大率Windows徽標(biāo)+向下箭頭減小放大率編輯本段八、使用輔助選項(xiàng)快捷鍵目的快捷鍵切換篩選鍵開關(guān)右SHIFT八秒切換高對(duì)比度開關(guān)左ALT+左SHIFT+PRINTSCREEN切換鼠標(biāo)鍵開關(guān)左ALT+左SHIFT+NUMLOCK切換粘滯鍵開關(guān)SHIFT鍵五次切換切換鍵開關(guān)NUMLOCK五秒QQ快捷鍵，玩QQ更方便Alt+S快速回復(fù)Alt+C關(guān)閉當(dāng)前窗口Alt+H打開聊天記錄Alt+T更改消息模式Ait+J打開聊天紀(jì)錄Ctrl+A全選當(dāng)前對(duì)話框里的內(nèi)容Ctrl+FQQ里直接顯示字體設(shè)置工具條Ctrl+J輸入框里回車(跟回車一個(gè)效果)Ctrl+M輸入框里回車(跟回車一個(gè)效果)Ctrl+L對(duì)輸入框里當(dāng)前行的文字左對(duì)齊Ctrl+R對(duì)輸入框里當(dāng)前行的文字右對(duì)齊Ctrl+E對(duì)輸入框里當(dāng)前行的文字居中Ctrl+V在qq對(duì)話框里實(shí)行粘貼Ctrl+Z清空/恢復(fù)輸入框里的文字Ctrl+回車快速回復(fù)這個(gè)可能是聊QQ時(shí)最常用到的了Ctrl+Alt+Z快速提取消息Ctrl+Alt+A捕捉屏幕最常用的快捷鍵F5刷新DELETE刪除TAB改變焦點(diǎn)CTRL+C復(fù)制CTRL+X剪切CTRL+V粘貼CTRL+A全選CTRL+Z撤銷CTRL+S保存ALT+F4關(guān)閉CTRL+Y恢復(fù)ALT+TAB切換CTRL+F5強(qiáng)制刷新CTRL+W關(guān)閉CTRL+F查找SHIFT+DELETE永久刪除CTRL+ALT+DEL任務(wù)管理SHIFT+TAB-反向切換CTRL+空格--中英文輸入切換CTRL+Shift輸入法切換CTRL+ESC--開始菜單CTRL+ALT+ZQQ快速提取消息CTRL+ALT+AQQ截圖工具CTRL+ENTERQQ發(fā)消息Alt+1保存當(dāng)前表單Alt+2保存為通用表單Alt+A展開收藏夾列表資源管理器END顯示當(dāng)前窗口的底端HOME顯示當(dāng)前窗口的頂端NUMLOCK+數(shù)字鍵盤的減號(hào)(-)折疊所選的文件夾NUMLOCK+數(shù)字鍵盤的加號(hào)(+)顯示所選文件夾的內(nèi)容NUMLOCK+數(shù)字鍵盤的星號(hào)(*)顯示所選文件夾的所有子文件夾向左鍵當(dāng)前所選項(xiàng)處于展開狀態(tài)時(shí)折疊該項(xiàng)，或選定其父文件夾向右鍵當(dāng)前所選項(xiàng)處于折疊狀態(tài)時(shí)展開該項(xiàng)，或選定第一個(gè)子文件夾自然鍵盤【窗口】顯示或隱藏“開始”菜單【窗口】+F1幫助【窗口】+D顯示桌面【窗口】+R打開“運(yùn)行”【窗口】+E打開“我的電腦”【窗口】+F搜索文件或文件夾【窗口】+U打開“工具管理器”【窗口】+BREAK顯示“系統(tǒng)屬性”【窗口】+TAB在打開的項(xiàng)目之間切換輔助功能按右邊的SHIFT鍵八秒鐘切換篩選鍵的開和關(guān)按SHIFT五次切換粘滯鍵的開和關(guān)按NUMLOCK五秒鐘切換切換鍵的開和關(guān)左邊的ALT+左邊的SHIFT+NUMLOCK切換鼠標(biāo)鍵的開和關(guān)左邊的ALT+左邊的SHIFT+PRINTSCREEN切換高對(duì)比度的開和關(guān)運(yùn)行按“開始”－“運(yùn)行”，或按WIN鍵+R，在『運(yùn)行』窗口中輸入：（按英文字符順序排列）%temp%打開臨時(shí)文件夾.C:\DocumentsandSettings\用戶名所在文件夾..C:\DocumentsandSettings...我的電腦\C盤appwize.cpl添加、刪除程序access.cpl輔助功能選項(xiàng)Accwiz輔助功能向?qū)