“增材制造綜合應(yīng)用技術(shù)”賽項(xiàng)規(guī)程

大賽賽項(xiàng)規(guī)程增材制造綜合應(yīng)用技術(shù)隨著“增材制造”技術(shù)的飛速發(fā)展，3D打印已經(jīng)開始在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮重要角色，而3D打印技術(shù)和數(shù)字建模相關(guān)人才缺口明顯，人才供需形勢(shì)嚴(yán)峻。本賽項(xiàng)旨在展示我校在“增材制造”技術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)成果，檢閱學(xué)生掌握新技術(shù)、新工藝和創(chuàng)新創(chuàng)意的技能水平，考驗(yàn)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)問題分析及處理、安全生產(chǎn)等方面的職業(yè)素養(yǎng)。引領(lǐng)學(xué)科專業(yè)改造方向，促進(jìn)課程建設(shè)與教學(xué)改革，全面提升我國(guó)新型制造人才的素養(yǎng)，以適應(yīng)制造業(yè)發(fā)展新態(tài)勢(shì)發(fā)展態(tài)勢(shì)下的企業(yè)崗位要競(jìng)賽總時(shí)間為3小時(shí)。競(jìng)賽內(nèi)容為“三維數(shù)字化掃描與數(shù)據(jù)處理”、“逆向建?！?含兩個(gè)競(jìng)賽任務(wù)，比賽各任務(wù)連續(xù)進(jìn)行，不限制各任務(wù)完成時(shí)間。結(jié)合比賽過程，考核文明生產(chǎn)、職業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范操作、綠色環(huán)保、循環(huán)利用等職業(yè)(一)競(jìng)賽內(nèi)容任務(wù)一：三維數(shù)字化掃描與數(shù)據(jù)處理該任務(wù)包含三維數(shù)據(jù)采集、掃描模型數(shù)據(jù)處理，利用采集的數(shù)據(jù)使用逆向建模軟件，對(duì)實(shí)物外表面進(jìn)行三維數(shù)字化建模。依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)提供的實(shí)物模型，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，按任務(wù)書完成掃描及掃描數(shù)據(jù)的后續(xù)數(shù)字化處理以及零部件的零件進(jìn)行結(jié)構(gòu)和功能創(chuàng)新設(shè)計(jì)。任務(wù)二：逆向建模該任務(wù)包括數(shù)字建模、工業(yè)設(shè)計(jì)等考核內(nèi)容，參賽選手根據(jù)處理之后的數(shù)據(jù)進(jìn)行逆行年末重構(gòu)獲得零件的三維數(shù)字化建模。(二)各部分競(jìng)賽成績(jī)所占總成績(jī)的比例比賽時(shí)長(zhǎng)3個(gè)小時(shí)，比賽全程不中斷，持續(xù)進(jìn)行，競(jìng)賽內(nèi)容及成績(jī)占比，競(jìng)賽內(nèi)容分值時(shí)間掃描與數(shù)據(jù)掃描與數(shù)據(jù)3向建模重構(gòu)安全文明生產(chǎn)、操作規(guī)范、綠色環(huán)保、循環(huán)利用5競(jìng)賽時(shí)間為3小時(shí)，參賽隊(duì)員在指定時(shí)間內(nèi)完成比賽任務(wù)，競(jìng)賽期間的日(一)報(bào)名要求(二)比賽期間裁決(暫停競(jìng)賽計(jì)時(shí)或調(diào)整至最后一批次參加競(jìng)賽)。如果確定為設(shè)備故障問題，裁判員將酌情給與補(bǔ)時(shí)。6.參賽學(xué)生按照試題要求保存競(jìng)賽成果，如果保存位置不對(duì)造成裁判無法閱卷，后果自負(fù)。7.競(jìng)賽選手嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)的規(guī)章制度，服從裁判，文明競(jìng)賽，禁止將通訊工具、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備、自編資料帶入賽場(chǎng)，不允許帶入的資料和物品賽場(chǎng)不代為保8.比賽時(shí)間連續(xù)進(jìn)行，選手休息、飲食或如廁時(shí)間均計(jì)算在比賽時(shí)間內(nèi)。9.比賽過程中由于選手操作不當(dāng)而造成的計(jì)算機(jī)“死機(jī)”、“重新啟動(dòng)”、“關(guān)閉”等一切問題，責(zé)任自負(fù)。(三)比賽結(jié)束(1)裁判員宣布比賽結(jié)束，選手立即停止操作。選手將U盤、零件，以及任務(wù)書、草稿紙等一起送收件處。(2)現(xiàn)場(chǎng)裁判，清點(diǎn)賽件數(shù)量，檢查選手提交材料。七、技術(shù)規(guī)范本賽項(xiàng)要求具有的知識(shí)點(diǎn)、基礎(chǔ)技術(shù)要求和技能要求為機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維建模、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及快速成型、3D打印設(shè)備與應(yīng)用、軟件應(yīng)用、常用工程材料、三維掃描設(shè)備的應(yīng)用等課程所涵蓋的內(nèi)容。(一)專業(yè)教學(xué)要求1.職業(yè)素養(yǎng)(1)具有良好的職業(yè)道德，自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。(2)具有良好的人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和客戶服務(wù)意識(shí)。(3)具有獲取前沿信息、學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。(4)具有理解方案、技術(shù)支持文檔的能力。(5)具有編寫工作日志、簡(jiǎn)單實(shí)施方案和驗(yàn)收方案的能力。(6)具有熟練的制造技術(shù)應(yīng)用能力。2.專業(yè)知識(shí)和技能(1)具有識(shí)別3D打印詞語，借助翻譯工具閱讀英文技術(shù)資料的能力。(2)具有運(yùn)用常用辦公軟件進(jìn)行工作的能力。(4)具有數(shù)字建模和創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)計(jì)能力。(5)具有掌握3D打印機(jī)及相關(guān)軟件使用方法的能力。(二)職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《增材制造(3D打印)設(shè)備操作員》(一)軟件平臺(tái)(二)設(shè)備器材(一)評(píng)分原則公開”,采取以下措施：(二)評(píng)分方法后由裁判長(zhǎng)組織統(tǒng)一評(píng)分，以保障評(píng)分尺度的一致性；對(duì)于需要保存數(shù)據(jù)的考核點(diǎn)，在比賽結(jié)束后由兩名或以上裁判進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)分，并進(jìn)行U盤備份。2.評(píng)比按競(jìng)賽任務(wù)不同，分為不同的小組完成，小組內(nèi)可以采取“先統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)后評(píng)分，最后取平均分”的辦法。若小組內(nèi)成員有爭(zhēng)議，由主持評(píng)分工作的裁判長(zhǎng)或裁判長(zhǎng)召集評(píng)分裁判組會(huì)議根據(jù)競(jìng)賽相關(guān)文件決定。主持評(píng)分工作的裁判長(zhǎng)對(duì)各小組成績(jī)