小學(xué)科學(xué)2.點(diǎn)亮小燈泡

2.點(diǎn)亮小燈泡教科版四年級(jí)下冊(cè)第二單元《電路》制作團(tuán)隊(duì)：小學(xué)科學(xué)教學(xué)網(wǎng)黎作民2024春新版點(diǎn)亮手電筒小任務(wù)小燈泡電池導(dǎo)線小任務(wù)點(diǎn)亮手電筒1.燈泡內(nèi)部的結(jié)構(gòu)？思考2.小燈泡的哪一部分會(huì)發(fā)光？3.小燈泡為什么會(huì)有兩個(gè)連接點(diǎn)？觀察小燈泡耐高溫的金屬絲，能夠發(fā)光發(fā)熱。保護(hù)燈絲。固定燈絲將電流導(dǎo)入燈絲。兩個(gè)連接點(diǎn)和不同的導(dǎo)線連。閱讀觀察小燈泡我的課堂記錄：用一段導(dǎo)線和一節(jié)電池讓小燈泡亮起來(lái)，并記錄哪些連接能點(diǎn)亮小燈泡，哪些連接不能點(diǎn)亮小燈泡。思考能點(diǎn)亮小燈泡的連接不能點(diǎn)亮小燈泡的連接思考小燈泡的連接方法記錄表（提醒：可以用圖文結(jié)合的方式）

干電池（1.5V，屬于安全電壓）銅帽，稱為正極，符號(hào)“＋”鋅殼，稱為負(fù)極，符號(hào)“－”閱讀認(rèn)識(shí)電池安全提醒：避免出現(xiàn)短路短路：導(dǎo)線直接與電池的正、負(fù)極相連，沒(méi)有經(jīng)過(guò)小燈泡。短路時(shí)，電池中的電會(huì)很快消耗完，電池會(huì)在一瞬間發(fā)熱變燙，甚至爆炸。閱讀交流交流分享我們的發(fā)現(xiàn)會(huì)發(fā)光的連接是？思考用電源、導(dǎo)線和小燈泡連接簡(jiǎn)單電路。電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過(guò)小燈泡，回到電池的另一端，形成一個(gè)完整的回路。思考讓小燈泡發(fā)光的連接有什么共同點(diǎn)？思考觀察右面連接圖，哪些能夠點(diǎn)亮小燈泡，哪些不能？請(qǐng)說(shuō)明理由。①②③⑥⑤⑨④⑧⑦練一練一、選擇題1.下列用法最容易使電池報(bào)廢的是（）。A.通路B.短路C.斷路D.串聯(lián)2.小燈泡之所以能夠發(fā)光，是因?yàn)椋ǎ?。A.有了電池

B.有了導(dǎo)線

C.有電流通過(guò)燈泡

D.開關(guān)是斷開的3.小燈泡上一般有（）連接點(diǎn)。A.一個(gè)B.兩個(gè)C.三個(gè)D.四個(gè)4.一節(jié)普通干電池的電壓是（）。A.1.5伏B.15伏C.36伏D.220伏5.小愛(ài)同學(xué)自己裝了一個(gè)門鈴，接上一對(duì)新電池后,發(fā)現(xiàn)電池迅速發(fā)熱、燙手,這是因?yàn)椋ǎ.門鈴響了B.電路出現(xiàn)短路C.電路出現(xiàn)開路D.門鈴壞了6.小愛(ài)看到牛牛點(diǎn)亮的小燈泡覺(jué)得非常神奇，她仔細(xì)觀察了小燈泡。發(fā)現(xiàn)小燈泡的發(fā)光部位是（

）。

A.玻璃泡B.燈絲C.金屬架D.連接點(diǎn)BBCBAB練一練二、判斷題1.小燈泡里面是真空的。（）2.用導(dǎo)線直接把干電池的正、負(fù)極相連，而沒(méi)有經(jīng)過(guò)小燈泡時(shí)，會(huì)造成短路現(xiàn)象。（）3.電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過(guò)小燈泡，回到電池的另一端，形成一個(gè)完整的回路，小燈泡才能亮起來(lái)。（）4.在一個(gè)簡(jiǎn)單電路中，如果調(diào)換電池的正負(fù)極，小燈泡還是會(huì)被點(diǎn)亮。（）5.短路連接中，電池會(huì)發(fā)燙，但小燈泡還是會(huì)被點(diǎn)亮。（）6.因?yàn)閷?dǎo)線很結(jié)實(shí)耐用，所以一個(gè)故障電路中不可能是導(dǎo)線的原因?qū)е滦襞莶话l(fā)光的。（）7.用一節(jié)電池和一段導(dǎo)線點(diǎn)亮小燈泡，有多種方法。（）8.電燈泡中的燈絲通常用鎢絲做成的。（）√√√√√××√讓科學(xué)流行起來(lái)愛(ài)牛材料支持中心

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