幼兒園大班美術教案《奇妙的刮蠟畫》

幼兒園大班美術教案《奇妙的刮蠟畫》匯報人：2024-01-26CATALOGUE目錄課程介紹與目標材料準備與環(huán)境創(chuàng)設基本技法與創(chuàng)作步驟主題創(chuàng)作與拓展延伸藝術欣賞與審美培養(yǎng)課程總結與反思01課程介紹與目標0102刮蠟畫簡介刮蠟畫具有色彩鮮艷、對比強烈、富有立體感和層次感的特點，能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。刮蠟畫是一種獨特的繪畫技法，通過使用工具刮去表面的蠟層，露出底層的色彩，從而形成各種圖案和效果。讓孩子們了解刮蠟畫的基本知識和技法，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。通過實踐操作，提高孩子們的動手能力、觀察能力和表達能力。培養(yǎng)孩子們對美術的興趣和愛好，激發(fā)他們的藝術潛能。教學目標與要求共2課時，每課時40分鐘。課程時間第一課時介紹刮蠟畫的基本知識和技法，并進行簡單的實踐操作；第二課時進行創(chuàng)作實踐，完成一幅完整的刮蠟畫作品。課程安排刮蠟畫專用紙、刮刀、油畫棒、顏料等。課程材料課程安排與時間02材料準備與環(huán)境創(chuàng)設將卡紙剪成適當大小，方便幼兒作畫刮蠟畫范例作品、刮蠟畫步驟圖等油畫棒、各色卡紙、牙簽、雙面膠、剪刀、鉛筆、橡皮等準備多種顏色的油畫棒，供幼兒選擇使用準備好牙簽等刮畫工具，確保安全易用材料清單及準備方法0103020405在展示區(qū)域周圍布置一些與刮蠟畫主題相關的裝飾品，如彩色氣球、彩帶等，營造濃厚的藝術氛圍播放一些輕柔的音樂，幫助幼兒放松心情，更好地投入到創(chuàng)作中在教室中選擇一面墻壁或黑板，作為展示刮蠟畫作品的主要區(qū)域環(huán)境布置與氛圍營造提醒幼兒在使用牙簽等尖銳工具時要小心，不要劃傷自己或他人油畫棒等繪畫材料要放在幼兒觸及不到的地方，避免誤食或弄臟衣物在創(chuàng)作過程中，教師要時刻關注幼兒的安全，及時制止危險行為安全注意事項03基本技法與創(chuàng)作步驟刮蠟畫是一種通過刮除蠟層來顯露底層色彩，從而形成圖像的繪畫方式。刮蠟畫的概念工具介紹基本技法常用的刮蠟畫工具有竹簽、木棒、硬幣等，可以刮出不同粗細、深淺的線條和色塊。包括點、線、面的運用，通過不同的力度和角度，可以刮出豐富多變的紋理和色彩效果。030201刮蠟畫基本技法講解3.上色與鋪蠟用油畫棒或蠟筆在刮蠟畫紙上均勻涂色，并在需要刮除的部分涂上厚厚的蠟層。1.準備材料選擇適合的刮蠟畫紙和顏料，準備好刮蠟工具。2.構思畫面引導幼兒想象和構思自己想要表達的畫面內(nèi)容。4.刮蠟創(chuàng)作運用不同的刮蠟工具，按照構思的畫面進行刮蠟，逐漸顯露出底層的色彩和紋理。5.調(diào)整與完善引導幼兒觀察畫面效果，根據(jù)需要進行適當?shù)恼{(diào)整和完善。創(chuàng)作步驟演示及指導提供充足的刮蠟畫材料和紙張，讓幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作自己喜歡的主題和畫面。自主練習組織幼兒互相欣賞彼此的作品，并鼓勵他們發(fā)表自己的看法和評價?；ハ嘈蕾p與評價邀請部分幼兒分享自己在創(chuàng)作過程中的經(jīng)驗和感受，幫助大家總結刮蠟畫的技巧和方法。經(jīng)驗分享與總結學生自主練習與鞏固04主題創(chuàng)作與拓展延伸主題解讀刮蠟畫是一種獨特的繪畫形式，通過刮去表面的蠟層來揭示下面的色彩。選擇“奇妙的刮蠟畫”作為主題，旨在引導幼兒探索這種繪畫媒介的無限可能性。構思引導通過展示不同風格的刮蠟畫作品，引導幼兒觀察、分析和感受刮蠟畫的獨特美感。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，構思自己的創(chuàng)作主題和表現(xiàn)形式。主題選擇及構思引導

創(chuàng)作過程指導與輔助材料準備為幼兒提供刮蠟畫專用紙、刮刀、油畫棒等繪畫材料，確保安全易用。技巧指導示范正確的刮蠟畫技巧，如握刀姿勢、刮削力度和方向等。引導幼兒嘗試不同的刮削方法，創(chuàng)造出豐富的線條和色彩效果。創(chuàng)作輔助鼓勵幼兒大膽表達自己的創(chuàng)意，提供必要的幫助和支持。引導幼兒在創(chuàng)作過程中注重細節(jié)和整體效果的協(xié)調(diào)。作品展示將幼兒的作品展示出來，讓大家共同欣賞和交流。鼓勵幼兒向同伴介紹自己的作品和創(chuàng)作過程。互動交流組織幼兒圍繞作品進行互動交流，分享彼此的創(chuàng)作經(jīng)驗和感受。引導幼兒學會欣賞他人的作品，并從中獲得啟發(fā)。評價反饋對每個幼兒的作品給予積極的評價和鼓勵，肯定他們在創(chuàng)作過程中的努力和創(chuàng)意。同時，針對不足之處提出建設性的意見和建議，幫助幼兒進一步提高繪畫技能和審美能力。作品展示交流與評價05藝術欣賞與審美培養(yǎng)123梵高的經(jīng)典之作，通過刮蠟畫技法可以表現(xiàn)出星空的層次感和流動感，讓孩子們感受到無盡的宇宙之美。《星空》同樣是梵高的作品，向日葵的形態(tài)和色彩都可以通過刮蠟畫得到很好的體現(xiàn)，幫助孩子們理解色彩的運用和表現(xiàn)?！断蛉湛沸蘩狞c彩派代表作，通過刮蠟畫可以學習如何運用點、線、面來表現(xiàn)畫面，培養(yǎng)孩子們對畫面的整體把控能力?！洞笸雿u的星期天下午》經(jīng)典作品欣賞及解讀讓孩子們互相評價作品，從色彩、構圖、創(chuàng)意等方面提出自己的看法和建議，提高孩子們的鑒賞能力和口頭表達能力?；ピu環(huán)節(jié)鼓勵孩子們分享自己創(chuàng)作過程中的心得和體會，以及遇到的困難和解決的方法，增強孩子們的自信心和表達能力。分享環(huán)節(jié)學生作品互評與分享定期舉辦藝術展覽將孩子們的作品展示出來，讓他們感受到自己的作品被重視和認可，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情和自信心。與藝術家互動交流邀請藝術家來園與孩子們互動交流，讓孩子們了解藝術家的創(chuàng)作過程和心路歷程，激發(fā)他們的藝術興趣和追求。多樣化藝術形式接觸除了刮蠟畫，還可以引導孩子們接觸其他藝術形式，如油畫、水彩、版畫等，拓寬孩子們的視野，提高他們的藝術素養(yǎng)。審美能力提升策略06課程總結與反思本次課程通過介紹刮蠟畫的基本技巧和創(chuàng)作方法，引導幼兒們探索了刮蠟畫的奇妙世界。課程中，幼兒們積極參與，表現(xiàn)出濃厚的學習興趣和創(chuàng)作熱情。通過實踐操作，幼兒們不僅掌握了刮蠟畫的基本技巧，還發(fā)揮想象力創(chuàng)作出了各具特色的作品。本次課程回顧總結

學生表現(xiàn)評價及建議大部分幼兒能夠認真聽講，積極參與課堂活動，表現(xiàn)出良好的學習態(tài)度。部分幼兒在創(chuàng)作過程中展現(xiàn)出較強的想象力和創(chuàng)造力，作品具有獨特性和創(chuàng)新性。針對部分幼兒在技巧掌握上的不足，建議在后續(xù)課程中加強指導和練習。在下次課程中，將繼續(xù)引導幼兒