中班社會(huì)教案了解過去感恩父母

中班社會(huì)教案了解過去感恩父母匯報(bào)人：2024-01-29contents目錄課程介紹與目標(biāo)了解過去：回顧歷史與傳統(tǒng)文化感恩父母：體會(huì)親情與付出社會(huì)實(shí)踐：參與公益活動(dòng)培養(yǎng)感恩之心contents目錄藝術(shù)創(chuàng)作：用畫筆表達(dá)對(duì)過去的懷念和對(duì)父母的感激總結(jié)回顧與拓展延伸01課程介紹與目標(biāo)中班幼兒正處于情感、態(tài)度和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，通過了解過去、感恩父母的教育，有助于培養(yǎng)幼兒良好的品德和情感態(tài)度。通過本課程的學(xué)習(xí)，使幼兒能夠了解父母的辛勤付出，懂得感恩和珍惜，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的家庭責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣。教案背景及目的目的背景使幼兒了解父母的工作和生活，知道父母的辛苦和付出。認(rèn)知目標(biāo)情感目標(biāo)行為目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)父母的感激之情，懂得珍惜和感恩。培養(yǎng)幼兒主動(dòng)關(guān)心父母、幫助父母做力所能及的事情的良好習(xí)慣。030201教學(xué)目標(biāo)與要求本課程分為兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行，第一課時(shí)為理論學(xué)習(xí)，第二課時(shí)為實(shí)踐活動(dòng)。課程安排每周安排一次本課程，每次課程時(shí)間為30分鐘。建議在上午或下午的固定時(shí)間進(jìn)行，以便幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。時(shí)間安排課程安排與時(shí)間02了解過去：回顧歷史與傳統(tǒng)文化通過故事讓幼兒了解歷史上的重要事件，如抗日戰(zhàn)爭等，激發(fā)幼兒的愛國情感。引導(dǎo)幼兒討論歷史人物和事件對(duì)自己的啟示，培養(yǎng)幼兒的歷史意識(shí)。講述古代著名人物的故事，如孔子、孟子等，強(qiáng)調(diào)他們的孝順事跡。講述歷史故事和人物向幼兒介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，讓幼兒了解節(jié)日的由來和習(xí)俗。通過制作節(jié)日相關(guān)的手工藝品、品嘗節(jié)日食品等方式，讓幼兒親身感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。鼓勵(lì)幼兒與家人一起參與節(jié)日活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。介紹傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗選取適合中班幼兒的經(jīng)典詩詞，如《游子吟》、《憫農(nóng)》等，引導(dǎo)幼兒欣賞并感受其中的意境和情感。通過配樂朗誦、繪畫等方式，幫助幼兒更好地理解詩詞內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒嘗試背誦和表演詩詞，提高幼兒的語言表達(dá)能力和審美水平。欣賞經(jīng)典詩詞歌賦03感恩父母：體會(huì)親情與付出

分享成長經(jīng)歷和家庭故事引導(dǎo)幼兒回憶自己的成長經(jīng)歷，如學(xué)會(huì)走路、說話、上學(xué)等關(guān)鍵時(shí)刻，感受父母在自己成長過程中的陪伴和付出。鼓勵(lì)幼兒分享家庭故事，如父母的職業(yè)、家庭傳統(tǒng)、重要節(jié)日等，增進(jìn)對(duì)家庭的了解和認(rèn)同。通過講述父母的故事，讓幼兒感受到父母的辛勤工作和為家庭做出的貢獻(xiàn)。組織幼兒用語言、繪畫、手工等方式表達(dá)對(duì)父母的感激之情，培養(yǎng)感恩意識(shí)。引導(dǎo)幼兒思考如何回報(bào)父母的關(guān)愛，如幫忙做家務(wù)、關(guān)心父母的身體狀況、尊重父母的意見等。鼓勵(lì)幼兒在日常生活中用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激和愛意，如擁抱、親吻、說“我愛你”等。表達(dá)對(duì)父母的感激之情通過故事、兒歌等形式，引導(dǎo)幼兒了解關(guān)愛和尊重長輩的重要性。教育幼兒在日常生活中要尊重長輩的意見和習(xí)慣，學(xué)習(xí)如何與長輩溝通和相處。培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)幫助需要幫助的人，傳遞正能量。學(xué)習(xí)如何關(guān)愛和尊重長輩04社會(huì)實(shí)踐：參與公益活動(dòng)培養(yǎng)感恩之心通過參觀敬老院或福利院，讓孩子們了解老年人的生活和福利院的運(yùn)作，培養(yǎng)他們的感恩之心和尊重長輩的美德?；顒?dòng)目標(biāo)組織孩子們前往敬老院或福利院，與老人交流互動(dòng)，了解他們的生活和經(jīng)歷，同時(shí)聽取工作人員介紹福利院的日常工作和服務(wù)內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容通過實(shí)地參觀和親身體驗(yàn)，孩子們能夠更深刻地理解老年人的需求和福利院的重要性，從而更加珍惜自己的家庭和生活，懂得感恩父母和長輩的付出。活動(dòng)效果參觀敬老院或福利院活動(dòng)目標(biāo)01通過參加志愿者活動(dòng)或社區(qū)服務(wù)，讓孩子們體驗(yàn)幫助他人的快樂，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和感恩之心?；顒?dòng)內(nèi)容02組織孩子們參加志愿者活動(dòng)，如為貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品、為環(huán)保事業(yè)出一份力等；或者參加社區(qū)服務(wù)，如幫助清理社區(qū)環(huán)境、為鄰居提供幫助等?；顒?dòng)效果03通過親身參與志愿者活動(dòng)或社區(qū)服務(wù)，孩子們能夠感受到幫助他人的快樂和成就感，從而更加懂得珍惜和感恩自己所擁有的一切。參加志愿者活動(dòng)或社區(qū)服務(wù)活動(dòng)目標(biāo)通過分享實(shí)踐心得和感悟，讓孩子們回顧自己的成長歷程，感恩父母的養(yǎng)育之恩和老師的辛勤付出。活動(dòng)內(nèi)容組織孩子們?cè)谡n堂上分享自己參與公益活動(dòng)或社區(qū)服務(wù)的經(jīng)歷和感受，講述自己從中學(xué)到了什么，以及對(duì)于感恩父母和長輩有了哪些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)?；顒?dòng)效果通過分享和交流，孩子們能夠更加深入地反思自己的成長歷程和父母的付出，從而更加珍惜家庭、感恩父母，同時(shí)也能夠促進(jìn)班級(jí)之間的交流和團(tuán)結(jié)。分享實(shí)踐心得和感悟05藝術(shù)創(chuàng)作：用畫筆表達(dá)對(duì)過去的懷念和對(duì)父母的感激欣賞經(jīng)典繪畫作品引導(dǎo)幼兒欣賞與主題相關(guān)的經(jīng)典繪畫作品，如描繪家庭親情、感恩等場景的作品，幫助幼兒理解和感受畫作中表達(dá)的情感。創(chuàng)作指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)造力，以畫筆表達(dá)對(duì)過去的懷念和對(duì)父母的感激。教師可以提供繪畫材料和紙張，引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)作，同時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。繪畫作品欣賞與創(chuàng)作指導(dǎo)制作材料準(zhǔn)備提前準(zhǔn)備好各種手工制作材料，如彩色卡紙、膠水、剪刀、顏料等，以及一些小裝飾品，如貼紙、亮片等。制作過程指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒選擇合適的材料，設(shè)計(jì)并制作一份特別的禮物，可以是一張手工賀卡、一個(gè)小擺件或是一幅裝飾畫等。在制作過程中，教師可以給予幼兒適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。手工制作禮物送給父母或長輩選擇一個(gè)合適的場地，如教室的一角或走廊等，進(jìn)行布置和裝飾，營造出溫馨、美好的氛圍。可以掛上幼兒們的繪畫作品和手工制品，以及一些與主題相關(guān)的裝飾品。展示場地布置邀請(qǐng)幼兒們的父母或其他長輩來參觀畫展或手工制品展示，讓幼兒們有機(jī)會(huì)向自己的親人表達(dá)感激之情。同時(shí)，也可以邀請(qǐng)其他班級(jí)的老師或幼兒來參觀，增加幼兒們的成就感和自信心。在展示過程中，教師可以引導(dǎo)幼兒向觀眾介紹自己的作品和創(chuàng)意，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和自信心。邀請(qǐng)觀眾參觀舉辦小型畫展或手工制品展示06總結(jié)回顧與拓展延伸通過故事、照片等形式，讓幼兒更加直觀地了解父母的成長經(jīng)歷和付出。了解父母的過去引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，培養(yǎng)感恩意識(shí)。感恩父母的重要性學(xué)習(xí)如何向父母表達(dá)感激之情，如說“謝謝”、“我愛您”等。表達(dá)感恩的方式回顧本次課程重點(diǎn)內(nèi)容請(qǐng)幼兒分享自己在學(xué)習(xí)過程中的心得和收獲，如更加了解父母的辛苦、懂得珍惜現(xiàn)在的生活等。幼兒分享邀請(qǐng)家長分享自己聽到孩子感恩話語的感受，以及自己在教育孩子過程中的體會(huì)和收獲。家長分享分享學(xué)習(xí)心得和收獲鼓勵(lì)幼兒在日常生活中，通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激之情，如幫忙做家務(wù)、