幼兒園大班科學(xué)教案《自編應(yīng)用題》含反思_第1頁
幼兒園大班科學(xué)教案《自編應(yīng)用題》含反思_第2頁
幼兒園大班科學(xué)教案《自編應(yīng)用題》含反思_第3頁
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《大班科學(xué)教案《自編應(yīng)用題》含反思》這是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,大班科學(xué)教案《自編應(yīng)用題》含反思!設(shè)計意圖:幼兒期正處于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙時期,幼兒學(xué)習(xí)的特點是離不開具體豐富的生活經(jīng)驗,因而幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的內(nèi)容與組織離不開生活實際?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》中要求:“要選擇貼近幼兒的生活,選擇幼兒感興趣的事物和問題”。強調(diào)了幼兒園教育尤其是數(shù)學(xué)教育活動必須回歸生活與幼兒生活實際密切溝通,以充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性,因此,我根據(jù)活動目標(biāo),結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點,選擇貼近幼兒生活實際的情況,課前請家長帶孩子去逛超市,讓孩子提升生活經(jīng)驗。在活動中通過與同伴的互動交流,不但發(fā)展了幼兒的口語表達能力,而且在活動中水到渠成地讓幼兒掌握了仿編應(yīng)用題的基本方法。活動目標(biāo):1、感知應(yīng)用題由兩個已經(jīng)知道的數(shù)字和一個問題組成,知道加法應(yīng)用題中告知的兩個數(shù)是部分?jǐn)?shù),問題是求總數(shù)。2、愿意嘗試根據(jù)情景編出完整的加法應(yīng)用題,在創(chuàng)編的過程中體驗成功的快樂。3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。5、充分體驗“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣?;顒訙?zhǔn)備:1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:請家長帶幼兒去買東西,使幼兒了解一個買與賣的過程。《小朋友的書數(shù)學(xué)》2、算式卡、水果卡片各10個?;顒舆^程:一、游戲“開火車”,復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法。二、出示蘋果,教師示范編應(yīng)用題,和幼兒共同分析應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。老師昨天買了3個蘋果,今天買了7個蘋果,一共有幾個蘋果?討論∶這道題在說一件什么事情?已經(jīng)告訴我們的是什么?[教案來自:快思教案.]要我們算的又是什么?算出的答案和告訴我們的數(shù)之間是什么關(guān)系?小結(jié)∶這道題在說老師買蘋果的事情,已經(jīng)知道“3”和“7”個蘋果,要我們算一共有多少個蘋果。算出來的10是總數(shù),3和7各是他其中的一部分。三、教師做動作,幼兒根據(jù)情境編應(yīng)用題教師調(diào)整手中蘋果圖片的數(shù)量或把蘋果分給兩個幼兒,請幼兒創(chuàng)編應(yīng)用題。重復(fù)練習(xí)幾次。四、幼兒操作練習(xí)幼兒使用《小朋友的書數(shù)學(xué)》第22頁“看圖列算式”,進一步熟悉應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)及練習(xí)10以內(nèi)的加減法。課后反思:幼兒期正處于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙時期,幼兒學(xué)習(xí)的特點是離不開具體豐富的生活經(jīng)驗,因而幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的內(nèi)容與組織離不開生活實際?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》中要求:“要選擇貼近幼兒的生活,選擇幼兒感興趣的事物和問題”。強調(diào)了幼兒園教育尤其是數(shù)學(xué)教育活動必須回歸生活與幼兒生活實際密切溝通,以充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性,因此,我根據(jù)活動目標(biāo),結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點,選擇根據(jù)幼兒的實際情況,我選擇了“《小朋友的書數(shù)學(xué)》、算式卡、各種水果卡片10個。“通過這一活動內(nèi)容,開始請家長帶孩子去超市買賣東西,讓幼兒有著買賣的經(jīng)驗,教師將此活動融入到游戲中,剛開始發(fā)現(xiàn)幼兒對加法的理解較好,能通過組合算出最后結(jié)果,但有個別幼兒對較難的加減不太清楚,在數(shù)過手指后才明白相加的道理。在買東西的游戲中,邊算邊練習(xí)找錢是對減法運算的培養(yǎng),并且引導(dǎo)幼兒用比多少的形式,找到各數(shù)字間的關(guān)系,在游戲中溶入了數(shù)學(xué)教育,能更好的吸引幼兒的興趣,提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性。因此在以后的教學(xué)中,除了要觀察幼兒活動,還要指導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)時游戲的滲透。經(jīng)過這個活動也讓我了解到課前做好準(zhǔn)備是很重要的,所以今后我將會在課前做好充分的準(zhǔn)備來迎接每堂課。大班科學(xué)教案《自編應(yīng)用題》含反思這篇文章共4126字?!洞蟀嗫茖W(xué)教案《排序》》:大班科學(xué)教案《排序》適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能輕松愉悅的參與操作活動,充分體驗游戲活動的樂趣,通過學(xué)習(xí)使幼兒能根據(jù)物體的不同特征按一定的規(guī)律排序,培養(yǎng)幼兒的觀察能力,幼兒園大班科學(xué)《排序》教案?!洞蟀嘟贪浮尔}的妙用》含反思》:大班教案《鹽的妙用》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒初步了解鹽

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