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組題人:楊密花核對人:組題人:楊密花核對人:楊密花學(xué)案§6.1圓周運動[學(xué)習(xí)目標]1、知道什么是圓周運動,什么是勻速圓周運動;2、理解什么是線速度、角速度和周期;3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系;4、能在具體的情境中確定線速度和角速度與半徑的關(guān)系。[導(dǎo)學(xué)]一、定義:軌跡是圓的曲線運動,叫做圓周運動。二、描述圓周運動的物理量:1.線速度(1)定義:做圓周運動的物體通過的弧長Δs與通過這段弧長所用時間Δt的___________,反映了質(zhì)點做圓周運動的快慢,即v=____________。
(2)物理意義:描述質(zhì)點沿圓周運動的快慢(3)方向:質(zhì)點在圓弧某點的線速度方向沿圓弧該點的切線方向。(4)對線速度的理解:①線速度描述的是物體沿圓弧運動的程度。
②線速度是物體做圓周運動的速度。
③線速度是矢量,它既有大小,也有方向。
④線速度的單位:。
2.角速度(1)定義:對于做勻速圓周運動的質(zhì)點,連接物體和圓心的半徑所轉(zhuǎn)過的角度?φ跟所用時間t的,用符號ω來表示,即ω=。
(2)物理意義:描述質(zhì)點繞圓心轉(zhuǎn)動的快慢,也可以描述速度方向變化的快慢。(3)角速度的單位是弧度每秒,單位的符號是_______(或?qū)懽鱛______)。(4)角速度是矢量,勻速圓周運動中角速度是。
3.轉(zhuǎn)速、周期、頻率(1)轉(zhuǎn)速描述物體做圓周運動的快慢,轉(zhuǎn)速是指物體,用符號n表示,單位為或。
轉(zhuǎn)速越大表明物體運轉(zhuǎn)得越快。(2)周期:做勻速圓周運動的物體,轉(zhuǎn)過一周所用的時間;它與角速度的關(guān)系為ω=,與轉(zhuǎn)速(單位為r/s)的關(guān)系為T=。
周期越小表明物體運轉(zhuǎn)得越快。(3)做勻速圓周運動的物體每秒轉(zhuǎn)過的圈數(shù)稱為頻率,用f表示,單位是赫茲(Hz);頻率越高表明物體運轉(zhuǎn)得越快。轉(zhuǎn)速與頻率物理意義相同,單位r/s。1r/s=1HZ(4)v、ω、T、f的關(guān)系T=,ω==2πf,v==2πrf=ωr.注意:ω、T、f三量中任一個確定,其余兩個也就確定了。三、勻速圓周運動1.定義:做圓周運動的物體,若在任意相等的時間里通過的圓弧長度相等,則物體所做的運動即為勻速圓周運動。2.運動學(xué)特征:線速度大小不變,方向時刻在改變,周期不變,角速度不變,向心加速度大小不變,但方向時刻改變,故勻速圓周運動是變速運動也是變加速運動。3.條件:合外力的大小始終不變,方向始終與切線垂直指向圓心。4.由于勻速圓周運動是線速度大小不變的運動,物體在相等時間內(nèi)通過的弧長相等,所以物體在相等時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度也相等。因此可以說,勻速圓周運動是角速度不變的圓周運動。四、三種典型傳動方式的分析1.同軸轉(zhuǎn)動如圖所示,A點和B點在同軸的一個圓盤上,但到軸(圓心)的距離不同,當圓盤轉(zhuǎn)動時,A點和B點沿著不同半徑的圓周運動,它們的半徑分別為r和R,且r<R.此傳動方式有什么特點,A、B兩點的角速度、線速度和周期之間有什么關(guān)系?參考答案:同軸傳動時,在相同的時間內(nèi),A、B兩點轉(zhuǎn)過的角度相等,所以這兩點的角速度相同,周期相同;又因為v=rω,當ω一定時,線速度與半徑成正比,半徑大的線速度大:vB>vA皮帶傳動如圖所示,A點和B點分別是兩個輪子邊緣上的點,兩個輪子用皮帶連起來,并且皮帶不打滑.此傳動方式有什么特點?A、B兩點的線速度、角速度和周期之間有什么關(guān)系?參考答案:皮帶傳動時,在相同的時間內(nèi),A、B兩點通過的弧長相等,所以兩點的線速度大小相同;又v=rω,當v一定時,角速度與半徑成反比,半徑大的角速度?。害谹<ωB齒輪傳動如圖所示,A點和B點分別是兩個齒輪邊緣上的點,兩個齒輪的輪齒嚙合.兩個齒輪在同一時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的齒數(shù)相等,或者說A、B兩個點的線速度相等,但它們的轉(zhuǎn)動方向恰好相反,即當A順時針轉(zhuǎn)動時,B逆時針轉(zhuǎn)動.用n1、n2分別表示齒輪的齒數(shù),請分析A、B兩點的v,ω和T的關(guān)系?參考答案:A、B兩點的線速度大小相同;當v一定時,角速度與半徑成反比ωA/ωB=r2/r1。例題:1.自行車后輪練習(xí):如圖所示為某一皮帶傳動裝置.主動輪的半徑為r1,從動輪的半徑為r2.已知主動輪做順時針轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)速為n,轉(zhuǎn)動過程中皮帶不打滑.下列說法正確的是()A.從動輪做順時針轉(zhuǎn)動 B.從動輪做逆時針轉(zhuǎn)動C.從動輪的轉(zhuǎn)速為eq\f(r1,r2)n D.從動輪的轉(zhuǎn)速為eq\f(r2,r1)n五、圓周運動的周期性問題:1.如圖所示,半徑為R的水平圓盤正以中心O為轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動,從圓板中心O的正上方h高處水平拋出一球,此時半徑OB恰與球的初速度方向一致.要使球正好落在B點,則小球的初速度及圓盤的角速度分別為多少?什么?2、測定氣體分子速率的部分裝置如圖6所示,放在高真空容器中,A,B是兩個圓盤,繞一根共同軸以相同的轉(zhuǎn)速n=25轉(zhuǎn)/秒勻速轉(zhuǎn)動.兩盤相距L=20厘米,盤上各開一很窄的細縫,兩盤細縫之間成6°的夾角.已知氣體分子恰能垂直通過兩個圓盤的細縫,求氣體分子的最大速率.例題:如圖所示,光滑的水平圓盤固定在水平面上,中心O點固定一豎直光滑細桿,光滑圓環(huán)套在細桿上,細繩的一端連接圓環(huán),另一端連接小物塊(可視為質(zhì)點)。物塊繞O點沿逆時針勻速轉(zhuǎn)動,經(jīng)時間t,物塊由A點轉(zhuǎn)到B點,OA與OB垂直。物塊轉(zhuǎn)動的角速度可能為()。9π4t B.9π2tC.11π[典型例題]1.某質(zhì)點同時受到在同一平面內(nèi)的幾個恒力作用處于平衡狀態(tài),某時刻突然撤去其中一個力,此后該物體:①可能做勻速直線運動②可能做勻變速曲線運動③軌跡可能為拋物線④軌跡可能為圓周。物體可能的狀態(tài)是()A.①③ B.①②③ C.①③④ D.②③2.關(guān)于勻速圓周運動,下列說法正確的是(
)A.勻速圓周運動是恒力作用下的曲線運動B.勻速圓周運動是角速度不變的圓周運動C.做勻速圓周運動的物體每秒內(nèi)速度增量相同D.向心加速度只改變線速度的方向,不改變線速度的大小E.做勻速圓周運動的物體在相等的時間內(nèi)發(fā)生的位移相等F.勻速圓周運動的速度保持不變G.做勻速圓周運動的物體線速度大小不變H.勻速圓周運動的速率不變I.任意相等時間內(nèi)通過的路程相等J.任意相等時間內(nèi)通過的位移相等K.勻速圓周運動是一種勻速運動。L.做勻速圓周運動的物體,其角速度不變。M.做勻速圓周運動的物體,周期越大,角速度越小N.做勻速圓周運動的物體,角速度越大,線速度也越大O.時針的周期為1h,分針的周期為1min,秒針的周期是1sP.時針尖端的轉(zhuǎn)速最小,分針次之,秒針尖端的轉(zhuǎn)速最大Q.秒針每隔1min與分針相遇一次R.秒針的角速度是分針的60倍,分針的角速度是時針的60倍3.火車以的速率轉(zhuǎn)過一段彎道,某乘客發(fā)現(xiàn)放在桌面上的指南針在內(nèi)勻速轉(zhuǎn)過了約角,在此時間內(nèi),乘客()A.加速度為零 B.運動位移為C.角速度約為 D.經(jīng)過的彎道半徑約為4.每天到了中午,很多同學(xué)會因為肚子餓而分散課堂注意力,如果小劉同學(xué)把注意力放到關(guān)注鐘表上,他從12點整發(fā)現(xiàn)此時的分針與秒針恰好重合,直到下一次分針與秒針再次重合,請問他這次分散課堂注意力過程的時間為()A.1分鐘 B.分鐘 C.分鐘 D.分鐘5.如圖所示,質(zhì)點a、b在同一平面內(nèi)繞質(zhì)點c沿逆時針方向做勻速圓周運動,它們的周期之比Ta∶Tb=1∶k(k>1,為正整數(shù))。從圖示位置開始,在b運動一周的過程中()A.a(chǎn)、b距離最近的次數(shù)為k次B.a(chǎn)、b距離最近的次數(shù)為k-1次C.a(chǎn)、b、c共線的次數(shù)為2k次D.a(chǎn)、b、c共線的次數(shù)為2k+2次6.如圖所示為旋轉(zhuǎn)脫水拖把,拖把桿內(nèi)有一段長度為35cm的螺桿通過拖把桿下段與拖把頭接在一起,螺桿的螺距(相鄰螺紋之間的距離)d=5cm,拖把頭的半徑為10cm,拖把桿上段相對螺桿向下運動時拖把頭就會旋轉(zhuǎn),把拖把頭上的水甩出去。某次脫水時,拖把桿上段1s內(nèi)勻速下壓了35cm,該過程中拖把頭勻速轉(zhuǎn)動,下列說法正確的是()A.拖把頭邊緣的線速度為1.4πm/sB.拖把桿向下運動的速度為0.1πm/sC.拖把頭轉(zhuǎn)動的角速度為7πrad/sD.拖把頭的轉(zhuǎn)速為1r/s7.變速自行車靠變換齒輪組合來改變行駛速度。如圖所示是某一變速自行車齒輪傳動結(jié)構(gòu)示意圖,圖中A、B輪齒數(shù)為48、42,C、D輪齒數(shù)為18、12,若腳踏板轉(zhuǎn)速一定,下列說法不正確的有()A.該自行車可變換兩種不同檔位B.該自行車可變換四種不同檔位C.當B輪與C輪組合時,騎行最輕松D.若該自行車的最大行駛速度為4m/s,則最小行駛速度為2.33m/s8.我國物理學(xué)家葛正權(quán)于19301934年參與研究共同設(shè)計了如圖所示的裝置,半徑為R的圓筒B可繞O軸以角速度順時針勻速轉(zhuǎn)動。銀原子以一定速率從d點沿虛線經(jīng)狹縫c射入圓筒內(nèi)壁。某次實驗有一個銀原子從d點發(fā)出,經(jīng)過c點時aocd恰好在一直線上,圓筒內(nèi)壁上有一個點b,oa與ob的夾角,如圖所示。該銀原子入射后恰好打到圓筒內(nèi)壁的b點,重力和阻力忽略不計,則這個銀原子的速率可能為(
)A. B. C. D.9.如圖是一種叫“指尖陀螺”的玩具。當將陀螺繞位于中心的轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)時,陀螺上、兩點的周期、角速度及線速度的關(guān)系正確的是(
)A.,B.,C.,D.,10.如圖是某電力機車雨刮器的示意圖,雨刮器由刮水片和雨刮臂連接而成,M、N為刮水片的兩個端點,P為刮水片與雨刮臂的連接點,若雨刮臂繞O軸在豎直平面內(nèi)120°范圍內(nèi)轉(zhuǎn)動的過程中,刮水片始終保持豎直,下列說法正確的是(
)A.P點的線速度始終不變B.同一時刻,M、N兩點的線速度相同C.若增大OP的長度,則刮水片刮水時覆蓋面積不變D.若增大OP的長度,則刮水片刮水時覆蓋面積增大11.某計算機上的硬磁盤的磁道和扇區(qū)如圖所示,這塊硬磁盤有若干個磁道(即若干個不同半徑的同心圓),每個磁道分成8192個扇區(qū)(每扇區(qū)為圓周),每個扇區(qū)可以記錄512個字節(jié)。電動機使盤面以5400r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動。磁頭在讀、寫數(shù)據(jù)時是不動的,盤面每轉(zhuǎn)一圈,磁頭沿半徑方向跳動一個磁道,下列說法正確的是()A.相同的時間內(nèi),磁頭在內(nèi)磁道讀取的字節(jié)數(shù)比外磁道少B.盤面轉(zhuǎn)動的角速度為180πrad/sC.一個扇區(qū)通過磁頭所用的時間約為D.不計磁頭轉(zhuǎn)移磁道的時間,計算機1s內(nèi)理論上可以從一個盤面上讀取約個字節(jié)12.如圖所示,有一豎直圓筒,內(nèi)壁光滑,上端開口截面水平。一小球沿水平方向由A點切入圓筒內(nèi)側(cè),沿著筒壁呈螺旋狀滑落,落地點恰好位于A點正下方。已知圓筒高5m,橫截面圓環(huán)半徑1m,,。則()A.小球下落時間為1sB.小球進入圓筒初速度大小可能為3.14m/sC.小球進入圓筒初速度大小可能為6.28m/sD.小球進入圓筒初速度大小可能為12.56m/s13.圖1是一輛正以速度v做勻速直線運動的自行車的車輪簡化示意圖,車輪邊緣某點P(圖中未畫出)離水平地面高度h隨自行車運動位移x的變化關(guān)系如圖2所示,圖中的L為已知量,則(
)A.該車輪的直徑為LB.該車輪的轉(zhuǎn)速為(轉(zhuǎn)/每秒)C.在位置,P相對地面的速度為零D.在位置,P相對地面的速度為14.水車是我國勞動人民利用水能的一項重要發(fā)明。下圖為某水車模型,從槽口水平流出的水初速度大小為,垂直落在與水平面成角的水輪葉面上,落點到輪軸間的距離為R。在水流不斷沖擊下,輪葉受沖擊點的線速度大小接近沖擊前瞬間水流速度大小,忽略空氣阻力,有關(guān)水車及從槽口流出的水,以下說法正確的是(
)A.水流在空中運動時間為 B.水流在空中運動時間為C.水車最大角速度接近 D.水車最大角速度接近15.如圖,一輛小汽車在水平路面上勻速行駛,輪胎半徑,輪胎轉(zhuǎn)速保持,輪胎邊緣上有個記錄點,某個時刻,點剛好跟地面接觸,從此刻開始計時,下列說法正確的是()A.汽車行駛速度大約B.點相對于地面做勻速圓周運動C.經(jīng)過,點的路程為D.經(jīng)過,點的位移為16.某工廠有一個圓形轉(zhuǎn)臺,如圖所示,轉(zhuǎn)臺的上端邊沿開有緊密排列的毛細孔,源源不斷的液體從毛細孔中滲透出來,離開轉(zhuǎn)臺后均勻灑落在轉(zhuǎn)臺周圍,灑落的液滴都落在轉(zhuǎn)臺下端所在的水平臺面上,已知,轉(zhuǎn)臺半徑r=0.8m,液滴剛好離開轉(zhuǎn)臺時距離下端水平臺面的高度h=1.8m,轉(zhuǎn)臺的轉(zhuǎn)速為n=100r/min,g取10m/s2,π取3,求:(1)灑落在轉(zhuǎn)臺周圍的液滴構(gòu)成的圓的半徑R;(2)液滴剛好落到下端水平臺面時的速度vt的大小。17.一皮帶傳送機械的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,O1為同軸套裝輪的軸心,半徑分別為r1、
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