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文檔簡介
2024屆合肥市45中中考化學(xué)全真模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列各變化過程中,只發(fā)生了物理變化的是()A.高溫?zé)掕F B.海水曬鹽C.煤氣中毒 D.火箭發(fā)射2.下列實驗操作不正確的是A.讀液體體積 B.過濾 C.檢查裝置氣密性 D.稱氯化鈉質(zhì)量3.下列清洗方法中,利用乳化作用的是A.用洗潔精清洗油膩的餐具 B.用汽油清洗油污C.用自來水清洗手上的泥土 D.用食醋清除水垢4.已知
20℃時,氯化鈉和硝酸鈉的溶解度分別為
36g
和
88g。序號①②③④⑤固體種類NaClNaClNaNNaNNaN固體的質(zhì)量/g3060306090水的質(zhì)量/g100100100100100①~⑤所得溶液屬于飽和溶液的是(A.①③ B.②④ C.②⑤ D.④⑤5.下列不屬于空氣污染物的是A.臭氧B.一氧化碳C.氬氣D.PM2.56.如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是()A.S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B.Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量D.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同7.有人將鋁元素的部分特性繪成如圖,據(jù)圖獲取關(guān)于鋁的信息正確的是()A.質(zhì)量較小B.密度較大C.鋁具有良好的延展性D.屬于非金屬元素8.南開大學(xué)葉萌春教授及其團隊首次實現(xiàn)烯丙醇(C3H6O)高效、綠色合成。烯丙醇是生產(chǎn)香料和化妝品的中間體。下列關(guān)于烯丙醇說法正確的是A.屬于氧化物B.相對分子質(zhì)量為58gC.碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9:4D.烯丙醇分子由3個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構(gòu)成9.化學(xué)實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關(guān)鍵。下列實驗操作中不正確的是A.測定溶液的pH B.稀釋濃硫酸C.檢查氣密性 D.熄滅酒精燈10.向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸,利用pH傳感器測得溶液pH與消耗鹽酸體積的變化關(guān)系如圖所示。已知該反應(yīng)過程分為兩個階段:①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,AB段主要進行①反應(yīng),CD段主要進行②反應(yīng)。下列說法不合理的是A.加入鹽酸體積為4mL時有大量氣泡產(chǎn)生B.Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性更強C.D點處反應(yīng)基本結(jié)束D.E點溶液的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化氫11.下列關(guān)于溶液的說法不正確的是()A.升高溫度,飽和溶液一定變成不飽和溶液B.溫度的溶解度與溫度有關(guān)C.一般情況下溶液的濃、稀與溫度無關(guān)D.溶液中的溶質(zhì)可以是一種或多種12.下列關(guān)于資源和能源的敘述錯誤的是A.煤、石油、沼氣、風(fēng)能等都是可再生能源B.氫氣燃燒后不污染空氣,是理想的清潔、高能燃料C.在金屬資源中,鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素D.維護我國海洋權(quán)益,也是保護化石燃料和金屬資源的表現(xiàn)二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示,t2℃時,100克水中加入60克硝酸鉀,充分攪拌,直到固體完全消失,然后按圖二進行實驗,分別采用不同方法(每種方法只改變一個量),得到三個恰好飽和的溶液,且溶液質(zhì)量依次減小。(1)t1℃時,溶解度大小關(guān)系為:甲_____乙(填“>”或“<”或“=”)。(2)t2℃時,配制180克甲物質(zhì)的飽和溶液,需稱量甲的質(zhì)量_____g。(3)由圖二推測硝酸鉀是圖一中的_____物質(zhì)(填“甲”或“乙”)。(4)圖二中“某一步操作”得到E杯中溶液的操作是_____。(5)圖二中得到的C、D、E杯溶液中質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是_____(用“>或<或=”表示)。(6)圖二中“某一步操作”得到D杯溶液前后的溶液狀態(tài)變化過程可以在圖一中表示為_____(填字母序號)。Ab點→a點Bc點→a點Cb點→c點Dc點→d點14.實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)取_____mL的量筒,量液時,量筒必須平放,視線要與_____;若某同學(xué)量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL,則所取液體的實際體積應(yīng)_____15mL(填“<”、“>”或“=”)。15.(1)用符合下列要求的物質(zhì)的序號填空。a小蘇打b氮氣c燒堿d活性炭.e乙醇汽油①可用作食品保護氣的是__________________;②可用作汽車燃料的是__________________;③可用于吸附水中色素和異味的是_________________;④可用于制作糕點的是__________________;⑤爐具清潔劑中含有的是__________________。(2)能源的合理開采、利用與人類的生存關(guān)系緊密,請回答:①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和_________________;②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是_________________。16.將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸和AgNO3溶液中,發(fā)生如下實驗現(xiàn)象:金屬abc稀鹽酸a溶解并產(chǎn)生氣泡無明顯變化無明顯變化AgNO3溶液a表面有銀白色固體析出無明顯變化c表面有銀白色固體析出則a、b、c三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的裝置,對純堿(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)兩種固體進行實驗探究.寫出甲、丙兩種儀器的名稱:甲_____,乙_____.在實驗過程中,觀察到丙儀器中的澄清石灰水變渾濁,請寫出丙儀器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.該實驗探究利用的科學(xué)方法是_____(填“控制變量法”、“對比觀察法”或“定量分析法”),實驗?zāi)康氖莀____.18.實驗室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗,請回答下列問題:(1)若要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,應(yīng)將裝置相連_____________;寫出A中化學(xué)反應(yīng)方程式______________。(2)若將A裝置中的藥品換成___________與稀硫酸,則可用于實驗室制取氫氣;不用鹽酸的理由是_______________。(3)若需要將產(chǎn)生的氫氣經(jīng)干燥后,再用D裝置收集,導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)該是a__________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)下表是幾種可燃物在常壓時的沸點;可燃物CH4C2H6C3H8XC5H12沸點/℃16488.642.10.536.1(1)在C3H8中,碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____________(最簡整數(shù)比)。在C3H8中,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____________(計算結(jié)果精確至0.1%)。45gC2H6與_____________gC5H12所含碳元素質(zhì)量相等。分析上表中可燃物分子結(jié)構(gòu)上的規(guī)律,推測X的化學(xué)式為_____________。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
A、高溫?zé)掕F過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化。B、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C、煤氣中毒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。D、火箭發(fā)射過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選:B?!军c睛】本題難度不大,解析時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2、B【解析】A量取液體讀數(shù)時,要平視凹液面的最低處;B過濾時應(yīng)該玻璃棒引流,防止液體灑在過濾器外邊;C、檢查裝置的氣密性,組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中,然后用手握試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好;D稱量一定量的固體時,應(yīng)遵循左物右碼的原則。選B3、A【解析】
A、洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,故選項是利用乳化作用。
B、用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污來達到目的,利用的是溶解原理,故選項不是利用乳化作用。
C、用自來水清洗手上的泥土,是利用水流把手上的泥土沖走,故選項不是利用乳化作用。
D、用食醋洗去熱水瓶中的水垢是因為水垢的主要成分碳酸鈣能和食醋反應(yīng),從而把水垢除去,故選項不是利用乳化作用。
故選:A。4、C【解析】
20℃時,NaCl的溶解度為36g,即20℃時,100g水中最多能溶解36gNaCl形成飽和溶液,所以①溶液為不飽和溶液;②溶液為飽和溶液;20℃時,NaNO3的溶解度為88g,即20℃時,100g水中最多能溶解88gNaNO3形成飽和溶液,③溶液為不飽和溶液;④溶液為不飽和溶液;⑤溶液為飽和溶液;飽和溶液為②⑤,故選C?!军c睛】確定溶液是否屬于飽和溶液,一定要指明溫度,因為溫度影響固體物質(zhì)的溶解度,即不指明溫度無法判斷溶液是否飽和。5、C【解析】
A、臭氧屬于空氣的污染物,故選項錯誤。
B、一氧化碳屬于空氣的污染物,故選項錯誤。
C、氬氣是空氣的成分之一,不屬于空氣污染物,故選項正確。
D、PM2.5屬于空氣的污染物,故選項錯誤。
故選:C。【點睛】空氣的污染物是主要有害氣體和可吸入顆粒物,有害氣體主要有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等。6、D【解析】
A、S、P在氧氣中燃燒,分別產(chǎn)生藍紫色火焰、大量的白煙,故選項說法錯誤。
B、Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng),分別體現(xiàn)了氧氣能支持燃燒、能發(fā)生緩慢氧化,氧氣不具有可燃性,故選項說法錯誤。
C、Ⅰ類物質(zhì)在氧氣中燃燒,放出大量的熱;Ⅱ類反應(yīng)發(fā)生緩慢氧化,也放出熱量,故選項說法錯誤。
D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹,主要成分是氧化鐵,F(xiàn)e在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同,故選項說法正確。
故選:D。7、C【解析】
A、由圖中信息可知,堅硬且輕的金屬,常用于制作可樂罐,“輕”是指相對密度較小,不是指質(zhì)量小,不符合題意;B、鋁是一種密度較小的金屬,由“輕”可得出,不符合題意;C、鋁可用于制作易拉罐,說明鋁的延展性好,符合題意;D、鋁屬于金屬元素,不符合題意。故選C。8、C【解析】
A、烯丙醇(C3H6O)中含有碳、氫、氧三種元素,不屬于氧化物;故選項錯誤;B、相對分子質(zhì)量=12×3+1×6×16=58,單位不是“g”;故選項錯誤;C、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×3):16=9:4;故選項正確;D、一個烯丙醇分子由3個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構(gòu)成;故選項錯誤;故選:C。【點睛】相對原子質(zhì)量的單位不是“g”,是“1”。9、A【解析】
A、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為:用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準比色卡對比,來確定pH值。不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液。A錯誤;B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散。不能把水注入濃硫酸中。B正確;C、檢查裝置氣密性的方法:連接裝置,將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握試管外壁。若觀察到有氣泡產(chǎn)生,則證明裝置氣密性良好。C正確;D、熄滅酒精燈用該用燈帽蓋滅,避免用嘴吹滅從而引起火災(zāi)。D正確。故選A。10、A【解析】
A、加入鹽酸體積為4mL時,發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,不會有氣泡產(chǎn)生,錯誤;
B、根據(jù)題中信息,Na2CO3溶液的pH比NaHCO3溶液的pH大,堿性更強,正確;
C、根據(jù)題中信息,D點處反應(yīng)基本結(jié)束,正確;
D、由于D點處反應(yīng)基本結(jié)束,E點溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉和過量的鹽酸中的氯化氫,正確。
故選:A。11、A【解析】
A、因不同物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不同,如氫氧化鈣的飽和溶液,升高溫度,溶解度變小,有固體析出,溶液還是飽和溶液,故A說法不正確;B、因溫度不同,物質(zhì)的溶解的質(zhì)量不同,即物質(zhì)的溶解度與溫度有關(guān),故B說法正確;C、在一般情況下,物質(zhì)的溶解性受物質(zhì)本身的性質(zhì)決定,對易溶于水的物質(zhì)來說,濃稀溶液中只是溶質(zhì)的多少不同,故C說法正確;D、由溶液的概念可知,一種或幾種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)中形成均一、穩(wěn)定的混合物,則溶液中的溶質(zhì)可以為一種或多種,故D說法正確;故選A.12、A【解析】
A.煤、石油等都是不可再生能源,選項A錯誤;B.氫氣燃燒后不污染空氣,是理想的清潔、高能燃料,選項B正確;C.在金屬資源中,鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素,選項C正確;D.維護我國海洋權(quán)益,也是保護化石燃料和金屬資源的表現(xiàn),選項D正確。故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、>80甲蒸發(fā)溶劑C=E>DB【解析】
(1)由溶解度圖像可知:t1℃時,溶解度大小關(guān)系為:甲>乙。(2)t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度為80g,說明:100g水中最多溶解80g甲物質(zhì),配制180克甲物質(zhì)的飽和溶液,需要水的質(zhì)量為100g,稱量甲的質(zhì)量80g。(3)由圖二可知:t1℃時,100g水中加入60g硝酸鉀,升溫至t2℃后,固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤?,則硝酸鉀在t2℃的溶解度大于60g,推測硝酸鉀是圖一中的甲物質(zhì)。(4)圖二中“某一步操作”得到E杯中溶液的操作是蒸發(fā)溶劑,使溶液質(zhì)量變少,同時變?yōu)轱柡腿芤骸#?)圖二中得到的C和E都是t2℃時的飽和溶液,D是降溫后得到的飽和溶液,D燒杯溫度低,溶液中質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是:C=E>D。(6)圖二中“某一步操作”得到D杯溶液前后的溶液狀態(tài)變化過程可以在圖一中表示為t2℃的不飽和溶液降溫后,變?yōu)閠1℃的飽和溶液;故選:B,c點→a點。14、20量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平<【解析】用量筒量取液體時,應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒,這樣可以減小誤差,所以應(yīng)該用20mL的量筒.視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,這樣讀出的體積數(shù)最接近真實值.俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀數(shù)時,讀出的數(shù)在平視讀數(shù)的上方,讀出讀數(shù)為15mL,實際則小于15mL。因為用量筒量取液體時,應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒.視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,這樣讀出的體積數(shù)最接近真實值.俯視凹液面的最低處讀數(shù)時,讀出的數(shù)比實際值偏大。故答案為20,量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,<。點睛:量取液體時要選擇合適量程的量筒,選則的最大量程應(yīng)略大于要量取的液體體積,即一次量完,量程最小。因為量取的次數(shù)越多,累積的誤差越大。在讀數(shù)時,量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,才能準確量取。仰視和俯視都會帶來誤差,分析誤差大小時,一定先畫示意圖進行分析,盡量不用直接記憶結(jié)果,以免出錯。15、bedac天然氣隔絕空氣【解析】
(1)①氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品保護氣。故答案為:b;②乙醇汽油是常用作車用燃料,可用作汽車燃料。故答案為:e;③活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,可用于吸附水中色素和異味。故答案為:d;④小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,碳酸氫鈉本身受熱易分解,同時由于是碳酸氫鹽,遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳氣體,可用于制作糕點。故答案為:a;⑤爐具清潔劑中含有氫氧化鈉。故答案為:c;(2)①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣。故答案為:天然氣;②炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋,利用了是隔絕氧氣的原理。故答案為:隔絕氧氣。16、a>c>b【解析】
根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用分析判斷.通過金屬與酸能否反應(yīng)產(chǎn)生氣泡或者產(chǎn)生氣泡的快慢來判斷;也可以利用金屬與鹽溶液是否會發(fā)生置換反應(yīng)生成新的金屬來判斷金屬活動性的強弱?!驹斀狻拷猓河深}意可知,a能與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡,說明了a在金屬活動性順序表中位于氫的前邊,b、c不能與稀鹽酸反應(yīng),說明了b、c在金屬活動性順序表中位于氫的后面;由a能置換出硝酸銀溶液的中銀,說明了a的活動性大于銀;由b不能置換出硝酸銀溶液的中銀,說明了b的活動性小于銀;由c能置換出硝酸銀溶液的中銀,說明了c的活動性大于銀.綜合以上分析可知,a、b、c三種金屬的活動性由強到弱的順序是a>c>b.故答為:a>c>b.【點睛】本題是判斷金屬活動性強弱的,解題的時候是利用了金屬活動性的2個應(yīng)用,一是金屬是否與酸反應(yīng),二是金屬與鹽溶液的反應(yīng),通過實驗現(xiàn)象來判斷。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、酒精燈燒杯對比觀察法探究純堿和小蘇打兩種固體加熱是否分解【解析】
(1)甲、丙兩種儀器的名稱:甲是酒精燈,乙是燒杯;(2)二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;(3)該實驗是用對比的方法探究純堿和小蘇打兩種固體加熱是否分解,所以該實驗探究利用的科學(xué)方法是對比觀察法;實驗?zāi)康氖翘骄考儔A和小蘇打兩種固體加熱是否分解.【點睛】此題是以實驗為載體,考查碳酸氫鈉的不穩(wěn)定性反應(yīng)放出二氧化碳的性質(zhì);同時又考查了學(xué)生利用課本知識結(jié)合新信息處理問題
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