心理健康月工作總結(jié)

第第頁心理健康月工作總結(jié)一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，讓我們對今后的工作做個(gè)策劃吧。信任寫策劃書是一個(gè)讓很多人都頭痛的問題，下面是本文庫店鋪整理的4篇《心理健康月工作總結(jié)》，希望可以啟發(fā)、幫忙到大伙伴、小伙伴們。心理健康月活動總結(jié)篇一識，關(guān)懷、理解、幫忙有心理健康困擾的同學(xué)，共同創(chuàng)建促進(jìn)高校生心理健康成長的良好氛圍，促使高校生心理健康成長，響應(yīng)學(xué)校心理健康月的活動，我院心理部特面向廣闊經(jīng)管學(xué)院學(xué)生于五月份舉辦一系列心理健康活動。實(shí)在活動內(nèi)容如下:（一）開展心理健康知識教育、宣傳活動在心里健康月到來之際，心理部門樂觀做好充分的前期準(zhǔn)備工作，以飽滿的熱誠和樂觀的態(tài)度投入到準(zhǔn)備工作中，通過一系列的宣傳讓學(xué)院學(xué)生深入了解到心理健康月的內(nèi)涵和心理健康對當(dāng)今高校生的緊要性，通過開設(shè)心理健康系列主題班會和觀影活動，制作心理健康教育系列宣傳展板。來提高學(xué)生對心理健康教育的重視。（二）開展心理健康教育主題教育活動5月19日早上，心理部在東操場舉辦心理健康趣味活動，通過“護(hù)球大作戰(zhàn)”、“彩球飄舞”、等多個(gè)心理游戲，促進(jìn)同學(xué)們的相互信任，而且使得同學(xué)們認(rèn)得到個(gè)體通過團(tuán)體的內(nèi)在交互作用可以提高團(tuán)隊(duì)意識，加強(qiáng)交往本領(lǐng)和組織歸屬感，從而完滿自我。在游戲之后，有同學(xué)說通過心理游戲不但能加深同學(xué)之間的相互了解，而且能在高興與放松的同時(shí)學(xué)到很多的心理知識。（三）“攜心靈之窗伴健康同行”主題征文活動及主題演講競賽實(shí)現(xiàn)關(guān)注心理狀態(tài)，關(guān)注心理健康的目的。我部舉辦“攜心靈之窗，伴健康同行”心理原創(chuàng)演講與征文大賽，傳遞人文情感，釋放心理壓力。讓我們在快節(jié)奏中停下腳步，了解和關(guān)懷自身和身邊的人和物，用文字傳遞相互間真摯的情感，得到了院領(lǐng)導(dǎo)全都關(guān)注和同學(xué)們的樂觀參加。在過去的一個(gè)月中，我部的心理健康工作取得了較大進(jìn)步，但還是有諸多不足之處，如前期準(zhǔn)備活動不足完滿，內(nèi)部成員工作布置存在沖突，后期仿佛與照片，總結(jié)等活動沒有及時(shí)跟進(jìn)。同時(shí)我們對心理健康教育的觀念還要進(jìn)一步變化，我們?nèi)匀挥胁糠謱W(xué)生對心理健康教育的認(rèn)得與重視還很不足。今后我部要連續(xù)提高認(rèn)得，變化觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個(gè)學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。心理健康月活動策劃書篇二一、活動主題：“525—高校生心理健康日”———健康從心開始，生命因你綻放二、活動宗旨1、為宣傳我部第X屆“525—高校生心理健康日”的主題活動及心健部成立，努力營造樂觀向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)高校生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的緊要性。2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。三、活動時(shí)間：xx年5月6日——6月5日四、活動要求1、請各部門要高度重視，依據(jù)活動主題和學(xué)?；顒拥牟贾茫瑯酚^參加并搭配此次活動的舉辦。2、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用學(xué)校媒體（橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等）。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識的形成。3、活動結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生看法、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動，為下一屆活動積累經(jīng)驗(yàn)。五、活動內(nèi)容1、心理健康知識宣傳（前期）2、高校生心理健康節(jié)活動啟動儀式（中期）3、心理電影展播（后期）六、活動布置活動一心理健康知識宣傳（前期）1、時(shí)間：5月6日——5月25日2、地方：信息樓一樓、天使廣場3、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報(bào)展活動二高校生心理健康節(jié)活動啟動儀式（中期）1、時(shí)間：5月20日下午2：002、地方：天使廣場3、出席人員：全校師生4、嘉賓：5、活動流程：注：5月6日節(jié)目篩選5月15日四節(jié)課前上交伴奏帶（暫定t6教室）5月18日節(jié)目表演引導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作1）開場手語主題歌2）主持人介紹本次活動目的3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞4）學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言5）團(tuán)委發(fā)言6）“每天天藍(lán)”征文頒獎7）朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎8）心理情景劇表演9）合唱歌曲《明天會更好》10）全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示高校生心理節(jié)正式啟動活動三心理電影展播（后期）1、時(shí)間：5月21日——5月25日2、地方：各班多媒體組織放映3、將活動情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份七、活動預(yù)算1、宣傳方面：a:前期宣傳單200份0.5元×200=100元b：前期自制海報(bào)3張5元×3=15元c：前期、中期橫幅7張50×7=350元d:節(jié)目單10張0.5×10=5元e:邀請函10張2×10=20元f:備用制作海報(bào)、宣傳組刊的用具（紙張、顏料、畫筆）50元2、活動方面：a：搭臺、音響、背景印制b：嘉賓飲用水一件30元c：表演者的獎品若干300元d:氫氣心形氣球（慶祝心健部成立必用）10包200元f：備用資金300元八、突發(fā)事件應(yīng)急措施（由機(jī)動組全權(quán)負(fù)責(zé)）1、領(lǐng)導(dǎo)更改應(yīng)急方案：如若臨場有突發(fā)事件，未能按原計(jì)劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改。2、設(shè)備應(yīng)急方案：如若臨場顯現(xiàn)話筒失靈，有備用活筒跟進(jìn)。3、節(jié)目應(yīng)急方案：臺上一個(gè)節(jié)目表演時(shí)，其后兩個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備。心理健康月活動策劃書篇三時(shí)至五月春暖花開，我們又迎來了新一屆心理健康月。眾所周知，5月25日是心理健康日?！?·25”，我愛我。在心理健康日的活動連續(xù)開展以及同學(xué)們樂觀參加下，大家漸漸構(gòu)成了一種共識，從而演化成了心理健康活動月。在此，我們特借心理健康月這個(gè)時(shí)機(jī)開展一系列活動幫忙同學(xué)們樹立進(jìn)取健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念，豐富同學(xué)們的學(xué)校生活，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與溝通。一、活動主題：暢想五月，讓心飛旋二、活動目的：1、經(jīng)過一系列的心理健康知識宣傳，向同學(xué)們教授豐富的心理健康知識，以此提高學(xué)生的知識水平，拓展學(xué)生的視野。2、經(jīng)過一系列趣味的活動，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力營造良好和諧的學(xué)校氛圍。3、經(jīng)過此次宣傳活動，向?qū)W生教授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫忙學(xué)生提高自身的人際交往本領(lǐng)和自身協(xié)調(diào)本領(lǐng)。三、活動時(shí)間：5月2日—5月26日四、活動對象：法學(xué)院全院師生五、活動資料：附一：“愛，就高聲說”——母親節(jié)活動策劃（校級）附二：“心”漫畫大賽活動策劃（院級）附三：心理主題班會活動策劃（院級）附四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動策劃書（院級）心理健康月活動總結(jié)篇四為普及心理健康知識，引導(dǎo)新生了解和掌握心理健康的基本知識，豐富高校生的精神生活，促進(jìn)高校生健康成長。土木建筑學(xué)院于20xx年5月至6月期間廣泛開展心理健康知識普（本文庫店鋪★.）及教育。依據(jù)本院情況，我們結(jié)合高校生身心發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性化成長需求，舉辦“心理手抄報(bào)”、“‘微視頻大賽”心理主題班會”兩項(xiàng)富有學(xué)院特色的心理健康知識普及活動。一、統(tǒng)籌策劃，精心研討為順利開展活動，實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果，在學(xué)院老師的精心引導(dǎo)下，學(xué)院心理協(xié)會多次開會研討，訂立出了認(rèn)真可行的活動方案。1、心理手抄報(bào)活動時(shí)間：5月10日——5月17日活動對象：大一全體開展方式：協(xié)會組織作品收集，展覽評比。目的及意義：以“心理健康”為主題，以樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，為主題內(nèi)容，通過緊密結(jié)合我校心理健康教育實(shí)際，引發(fā)學(xué)生關(guān)注自身心理健康、珍愛自我、提升心理素養(yǎng)、開發(fā)心理潛能的意識。此次活動旨在營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。2、微視頻大賽活動時(shí)間：4月27日——5月5日活動對象：大一大二全體開展方式：通過秒拍APP,以我與我的舍友們、我的高校、我的交友方式等為主題。參賽者可以選擇任意一個(gè)或多個(gè)主題進(jìn)行創(chuàng)作，要求作品原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。參賽微視頻作品要求樂觀向上、思想健康，以反映我校土木建筑學(xué)院文化娛樂為主，呈現(xiàn)高校生活的風(fēng)采。目的及意義：促進(jìn)我們協(xié)會與同學(xué)之間的溝通，促進(jìn)我們協(xié)會的更快發(fā)展，更促進(jìn)我們學(xué)院學(xué)生的心理健康。同時(shí)為各位同學(xué)的課外生活加添樂趣，加添各個(gè)班級的凝集力，并讓同學(xué)們進(jìn)一步了了解微博、微信等工具，同時(shí)為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺。二、有序開展，收獲頗豐兩項(xiàng)活動的有序開展，離不開各班心靈使者的辛勤付出與搭配，更離不開同學(xué)們的樂觀參加。1、齊心協(xié)力，全民參加微視頻大賽、心理手抄報(bào)活動由心理協(xié)會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，大一各班班委負(fù)責(zé)，共同合作完成。班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)下發(fā)通知，收集、整理視頻學(xué)習(xí)委員、心靈使者負(fù)責(zé)策劃、撰寫總結(jié)等。各位班委商討如何提高大家樂觀性以及做出更優(yōu)秀的作品，樂觀完成本身任務(wù)的同時(shí)自動為班內(nèi)其他成員排憂解難，互幫互助，使得此次主題月活動圓滿落幕。當(dāng)然，此次活動不但僅屬于班委幾個(gè)人，更是全班同學(xué)共同的記憶。能讓每個(gè)人都感受到本身在班級中是占有一席之地的，也是不容易，班委的認(rèn)真良苦我們協(xié)會成員都看在眼里，記在心里。班會的樂趣、集體的強(qiáng)大、團(tuán)結(jié)的緊要性，在無形中自然而然地加強(qiáng)了班級凝集力。2、寓教于樂，好評如潮通過此次活動，加強(qiáng)了同學(xué)們對心理健康知識的了解，學(xué)會了正確調(diào)整本身的情緒，感知他人的情緒，與他人和諧愉快的相處；和諧的人際關(guān)系，樂觀向上的班級風(fēng)氣，班級的凝集力加強(qiáng)。他們將不再閉塞，就像校歌中歌頌的那樣，“放飛本身的理想，在濟(jì)大起航”，就是這樣我們信任他們肯定會在高校的生活里留下絢爛的記憶，在美好的青春年華里度過難以磨滅的時(shí)間。此次心理主題月，各班都搞得氣氛和諧，輕松愉快，讓出席的心協(xié)負(fù)責(zé)人也頻頻笑場，各班都其樂融融。同學(xué)們不但聽到了很多心靈雞湯、人生哲理，還從中學(xué)到了如何做人做事，懂得了感恩，明白了予以與奉獻(xiàn)……每班報(bào)紙和視頻上傳都會給心協(xié)工作人員肯定的震撼，孩子們認(rèn)真良苦??！3、收集微笑，收獲陽光同學(xué)們通過參加此處活動，了解到要樂觀向上，樂觀面對生活。用微笑驅(qū)逐內(nèi)心的霧霾。三、總結(jié)感悟，反思不足時(shí)間上的不足以及準(zhǔn)備方面的不充分，導(dǎo)致多個(gè)班級上傳的視頻作品質(zhì)量長短不一，還有個(gè)別作品相像度高。各班心靈使者均有班長團(tuán)支書擔(dān)負(fù)，使得執(zhí)行力以及活動效果不如前期預(yù)想。為了提高效率，下一屆的心靈使者可以從班級中酷愛做這方面事情的群眾中選擇，因材施教，培養(yǎng)出更具擔(dān)負(fù)、責(zé)任心的使者。沒有酷愛便沒有激情，沒有激情確定缺乏創(chuàng)造力?；顒有问侥陱?fù)一年，枯燥乏味，難以調(diào)動大一新生的樂觀性，導(dǎo)致協(xié)會不受重視。在以后日子中，我們會以身作則，努力辦好每一次活動，將經(jīng)驗(yàn)毫無保存教授，希望協(xié)會越辦越好。