理化生教研組下學(xué)期工作計(jì)劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)理化生教研組下學(xué)期工作計(jì)劃學(xué)好理化生，世界末日都不怕，這一點(diǎn)在許多災(zāi)難電影都顯現(xiàn)出來(lái)了，我跟您開(kāi)個(gè)玩笑，下面是我整理的理化生教研組下學(xué)期工作方案，請(qǐng)閱讀，上公文站，發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)。

理化生教研組下學(xué)期工作方案一本學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭，為了充分發(fā)揮教研工作在教育教學(xué)的地位，我理化生教研組要緊緊圍繞學(xué)校教育處工作方案來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī)，搞好校級(jí)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課的上課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，抓老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的進(jìn)一步提高。從理化生學(xué)科特點(diǎn)及我校實(shí)情動(dòng)身，以提高課堂教學(xué)效率為中心，仔細(xì)、扎實(shí)、有效的開(kāi)展教研活動(dòng)，努力探究理化生教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革，提高教研組老師教育教學(xué)力量和水平，為我校的進(jìn)展作貢獻(xiàn)。現(xiàn)將本學(xué)期的教研組工作方案制定如下:

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)我校教育處的工作方案，制定好本教研組的工作方案，定期按時(shí)的開(kāi)展教研活動(dòng)，做到每次教研活動(dòng)都全員參加。加強(qiáng)教研課題的探究，每次教研活動(dòng)做到有主題，有記錄，有成效。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)。新時(shí)期教育的進(jìn)展對(duì)老師提出了更高更新要求,老師必需加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。老師要精通本門(mén)學(xué)科的學(xué)問(wèn)，了解當(dāng)代最新科技、最新理論的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，制造性處理教材。依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定教學(xué)目標(biāo)，因材施教，優(yōu)化重組教材。通過(guò)教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、雜志等途徑，仔細(xì)學(xué)習(xí)體會(huì)教材基本理念，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，努力使本組老師對(duì)教育規(guī)律和同學(xué)身心規(guī)律有較深的理解和體會(huì)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作并滲透法治教育，仔細(xì)做好備課工作，教案中要體現(xiàn)法治教育內(nèi)容，完成聽(tīng)課任務(wù)。仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

4、全員參加，樂(lè)觀協(xié)作，開(kāi)展好說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期教研組要有方案的開(kāi)展說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)，不能流于形式，要落到實(shí)處。說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)是一種發(fā)覺(jué)問(wèn)題，發(fā)覺(jué)閱歷，發(fā)覺(jué)可能制造的過(guò)程;也是老師進(jìn)行反思和提升自我意識(shí)的過(guò)程。同時(shí)它也有助于團(tuán)隊(duì)成員之間形成坦誠(chéng)對(duì)話、相互建議、相互支持、互助共進(jìn)的合作伙伴關(guān)系。

5、集體備課，加強(qiáng)集體研討，發(fā)揮群體才智。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。教研組要以教育處的說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)為契機(jī)，樂(lè)觀開(kāi)展集體備課活動(dòng)。明確集體備課時(shí)間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個(gè)中心，討論一些問(wèn)題，不搞花架子。重點(diǎn)爭(zhēng)論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，做到有方案、有目標(biāo)、有實(shí)效。

6、加強(qiáng)多媒體教學(xué)和試驗(yàn)教學(xué)。建議每位老師多用多媒體，大力開(kāi)發(fā)并向同學(xué)供應(yīng)更為豐富的學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為同學(xué)學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的強(qiáng)有力的工具，致力于轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)愿意投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。試驗(yàn)在學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程中，起到了舉足輕重的作用，我們要高度重視試驗(yàn)教學(xué)，使同學(xué)養(yǎng)成一種科學(xué)的態(tài)度，體驗(yàn)學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程，降低教學(xué)的難度。為了提高試驗(yàn)教學(xué)的有效性，且不耽擱教學(xué)進(jìn)度，盡量要求理化生試驗(yàn)實(shí)行不同形式的活動(dòng)完成試驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。不肯定今日上這個(gè)試驗(yàn)課今日就到試驗(yàn)室，可以提前也可以推后，提前上可以使同學(xué)有個(gè)感性熟悉逐步上升到理性熟悉。推后使得理論和實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步加深對(duì)概念的理解。

總之，我們教研組要多進(jìn)行合作溝通，發(fā)揮整體效能。老師間要建立樂(lè)觀互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參加和合作，共享教學(xué)資源，形成教研合力，查找新的教研途徑，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

理化生教研組下學(xué)期工作方案二本學(xué)期我校理化生教教研組不斷的探究努力和開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理化生教老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。本教研組將仔細(xì)完成以下幾項(xiàng)工作。

一、常規(guī)工作:

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組活動(dòng)要提前做好方案，做到每次活動(dòng)有方案、有主題、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，并討論制定對(duì)策，教研活動(dòng)要圍圍著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的主題綻開(kāi)。

2、組織全組老師仔細(xì)研討學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)悟課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和同學(xué)的素養(yǎng)。理化老師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài)，統(tǒng)一教學(xué)的方案、內(nèi)容和測(cè)驗(yàn)等。

3、督促老師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理方法，仔細(xì)上課，仔細(xì)批改作業(yè)，關(guān)懷后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增加老師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。

4、每位老師要做好自己所任教班級(jí)的教學(xué)管理，討論教學(xué)，提高效率，切實(shí)減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案教學(xué)討論，課堂教學(xué)和測(cè)試要預(yù)備充分，并做好測(cè)試后的成果統(tǒng)計(jì)分析，同學(xué)狀況分析。

5、做好學(xué)法與教法的溝通活動(dòng)。使本組成員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)有一個(gè)新的突破，上一個(gè)新臺(tái)階。

二、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系，進(jìn)一步明確教研方向

1、每周三督促全體成員深化課堂聽(tīng)課，討論教學(xué)實(shí)踐中存在的不足，提出建設(shè)性看法。并組織好每位老師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)討論課，共同探究提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。

2、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭(zhēng)概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足。

三、老師同學(xué)活動(dòng)

1.堅(jiān)持議課制度，本組活動(dòng)時(shí)間為每周一下午，加強(qiáng)教研組建設(shè)，

2.仔細(xì)參與學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，并組織好組內(nèi)的教學(xué)溝通爭(zhēng)論活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平。

四、重要工作

1.協(xié)作學(xué)校的課題討論工作，深化實(shí)踐課改理念，做好三小課題討論，以試驗(yàn)為突破口，討論新的課堂教學(xué)模式和方法，不斷積累總結(jié)閱歷、學(xué)期末要形成閱歷總結(jié)。

2.組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料