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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)范文班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)【一】
今日的兒童作為21世紀(jì)的仆人,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興,這就不僅要求我們的同學(xué)不僅要有良好的科學(xué)文化學(xué)問(wèn),同時(shí)也要求我們的同學(xué)要有良好的品質(zhì)。針對(duì)這一點(diǎn),我們這一學(xué)期以來(lái),我們班團(tuán)隊(duì)的工作更上一層樓,這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,也是對(duì)我考驗(yàn)。光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,雖然時(shí)間不長(zhǎng),我卻深刻的體會(huì)到班主任工作的重要性、艱難性。在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng),做了下面幾點(diǎn)工作:
1.為培育同學(xué)文明禮貌的習(xí)慣。我校開(kāi)展了“文明班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。這學(xué)期以來(lái),我班在全體師生的共同努力下,每周都能得到“文明班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)。同時(shí)我還到班級(jí)的工作做了肯定的引申,即要求同學(xué)做到“三美”即儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求同學(xué)執(zhí)行學(xué)校的同學(xué)行為規(guī)范,衣著干凈,做操,由班干部督促檢查,結(jié)合學(xué)校評(píng)比制度,促使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內(nèi)、校外,他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地向老師問(wèn)好,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互關(guān)心,和諧相處。
2.培育同學(xué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我常常利用班會(huì)課,教育同學(xué)怎樣遵守課堂紀(jì)律,平常上課發(fā)覺(jué)某些同學(xué)做得好的準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng),增加同學(xué)的自信念,在班中樹(shù)榜樣,發(fā)覺(jué)不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)訂正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班里同學(xué)基本都能做到上課不說(shuō)話,樂(lè)觀舉手發(fā)言,協(xié)作老師上課,但其中還有個(gè)別紀(jì)律觀念薄弱者常常要老師提示才能做好,以后還要加強(qiáng)教育。
3.為培育同學(xué)良好的品質(zhì),全校師生樂(lè)觀參加了學(xué)孔思孔的活動(dòng)當(dāng)中去。在學(xué)期的開(kāi)頭,我便組織全班的同學(xué)到校門(mén)口進(jìn)行拜孔活動(dòng),同時(shí)學(xué)校也開(kāi)展也校本課程《弟子規(guī)》,在每周四下午的第八節(jié),全班的同學(xué)都要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,并作好學(xué)習(xí)筆記。這樣用中華的傳統(tǒng)文化去塑造同學(xué)的品質(zhì),對(duì)同學(xué)良好品質(zhì)的形成起到良好的作用。
4.培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng),我利用早讀課期間準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿態(tài),檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育同學(xué)保持環(huán)境衛(wèi)生,除了教室衛(wèi)生,還有包干區(qū)衛(wèi)生。如何增加同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí),讓同學(xué)從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,成了我下學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。
5.做好同學(xué)的平安教育工作。平安,就象是“100”中的“1”,沒(méi)有了平安,一切工作成效為零。因此,我?guī)缀趺刻於紩?huì)抽些時(shí)間進(jìn)行平安教育,教育同學(xué)遵守交通規(guī)章,留意人身平安,一個(gè)人在家時(shí)不要爬高,不要玩刀玩火做危急的嬉戲,不要任憑使用電器。同學(xué)課間玩耍時(shí)也要求他們留意團(tuán)結(jié),不打架,不追跑,以免消失事故。把平安隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。
以上是我這一個(gè)學(xué)期的工作小結(jié),工作中還存在許多不足,在今后的工作中還要連續(xù)克服困難,學(xué)習(xí)探究。
班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)【二】
記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做閱歷報(bào)告時(shí)說(shuō):班主任在,同學(xué)能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,同學(xué)能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,同學(xué)仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。對(duì)此,我始終樂(lè)觀思索如何做好班主任工作,盼望自己成為一名才智愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任。下面是我作為七班級(jí)十班班主任的工作總結(jié):
一、開(kāi)學(xué)三步曲
在新生入校的第一天,我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng):
(一)自我介紹,就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己:姓名、年齡、愛(ài)好、特長(zhǎng)、愿望等。主要是給同學(xué)一個(gè)熬煉機(jī)會(huì),讓每一個(gè)同學(xué)敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話,要講得簡(jiǎn)練、生動(dòng)、精彩,令人難忘。
(二)競(jìng)選班干部,每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、挑戰(zhàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和參于意識(shí)。
(三)給每個(gè)同學(xué)一封公開(kāi)信,在信中,我首先對(duì)同學(xué)來(lái)到初一(1)班學(xué)習(xí)表示歡迎,也介紹了我自己的狀況,并且對(duì)同學(xué)提出了詳細(xì)的要求:
二、營(yíng)造家的氛圍
(1)學(xué)唱班歌,“由于我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人,有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,有福就該同享,有難就要同當(dāng),用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。”歌聲把大家的心連在了一起,把家的氛圍營(yíng)造了起來(lái)。
(2)寫(xiě)周記,我要求同學(xué)每周都寫(xiě)周記,每周一我會(huì)收上來(lái)仔細(xì)的閱讀和批改。這樣,即可提高同學(xué)的寫(xiě)作水平,又開(kāi)拓了一條師生溝通的渠道,同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。同學(xué)有了說(shuō)心里話的地方,感情也就有了歸屬。
三、爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)
在軍訓(xùn)的時(shí)候、在學(xué)校組織的值周優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中,我們都力爭(zhēng)做到,無(wú)論是在艱苦的訓(xùn)練中,還是在平常的學(xué)習(xí)中,我們都有一個(gè)共同的信念:做的自己,創(chuàng)的集體。
四、創(chuàng)特色班級(jí)
特色之一:明確育人的目的:正直、和善、才智、健康。
我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培育對(duì)社會(huì)有用的人,要讓同學(xué)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,必需要有劇烈的社會(huì)責(zé)任感,樂(lè)觀向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富的文化科學(xué)學(xué)問(wèn)以及健康的身體和心理。我設(shè)計(jì)并在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng):忠心給祖國(guó)、愛(ài)心給社會(huì)、誠(chéng)意給伴侶、孝心給父母、信念給自己。我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺(tái)灣教育工作者的文章——“天下興亡,我的責(zé)任”、讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的仆人,祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著親密的聯(lián)系,愛(ài)國(guó),就要從身邊的每一件小事做起:撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,關(guān)心同學(xué),遵守紀(jì)律,愛(ài)惜集體等等。通過(guò)這樣的教育,同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大的提高。
特色之二:有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性
1、規(guī)范早讀、自習(xí)課的紀(jì)律
早讀:在老師到來(lái)之前,聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,每天十個(gè),由英語(yǔ)課代表負(fù)責(zé)組織。
自習(xí)課:要求同學(xué)必需準(zhǔn)時(shí)到位安寧?kù)o靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說(shuō)話,對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)處理要嚴(yán),等同學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓班干部管理了。
2、狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要求同學(xué)“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,在課堂上,敬重老師的勞動(dòng),敬重學(xué)問(wèn),也遵守了紀(jì)律。要求同學(xué)要放得開(kāi),收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。由值日班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況,評(píng)出每周的先進(jìn)組。
特色之三:注意力量的培育和熬煉
期中考試后,為了培育同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為了給更多的同學(xué)熬煉的機(jī)會(huì),我們進(jìn)行了其次次班干部競(jìng)選,組成了兩套新的班委會(huì),讓他們相互監(jiān)督,相互學(xué)習(xí),輪番執(zhí)政。在這種氛圍下,班干部的工作很盡心,很仔細(xì),很負(fù)責(zé)任。我把自習(xí)課分給班干部,讓他們組織,講題,聽(tīng)寫(xiě),默寫(xiě)。這樣,既熬煉了力量,又樹(shù)立了威信。我們還策劃了許多活動(dòng),如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、大合唱等等,這些活動(dòng),都交給班干部們自己組織支配,既熬煉了力量,又給班級(jí)帶來(lái)了活力,還給同學(xué)們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)!
特色之四:注意師生的情感溝通
沒(méi)有溝通,就沒(méi)有教育,就
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