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制定能力提高計劃制定能力提高計劃目錄制定能力提高計劃活動目的:使學生更清楚地認識自己的能力，并在此基礎上提高自身能力，從而讓大學期間的學習和生活更有針對性、計劃性活動流程:(1)認識自己的能力拿出一張白紙，并在上面依次寫下以下三個問題的答案1你最突出的能力有哪些？②你未來想要從事的職業(yè)需要哪些能力？③在未來想從事的職業(yè)所需要的能力中，你最欠缺的能力是什么？(2)在上述步驟的基礎上，制訂提高能力的行動計劃制定能力提高計劃我最突出的能力溝通能力是我最突出的能力之一。我能夠清晰地表達自己的想法和意見，與他人有效地交流和合作。這不僅在工作中非常重要，也在人際關系中起著關鍵作用責任心是我最突出的能力之一。我能夠承擔自己的責任和義務，積極推動公司的發(fā)展和成功。責任心讓我意識到自己的責任，也讓我更加努力地履行自己的職責學習能力是我最突出的能力之一：我能夠快速適應新的技術和方法，不斷學習和提升自己的能力。這使得我能夠在不斷變化的環(huán)境中保持競爭力，并且能夠靈活應對各種挑戰(zhàn)制定能力提高計劃你未來想要從事的職業(yè)需要哪些能力對于未來的職業(yè)我還沒想好，但我相信不管從事任何職業(yè)都要有學習能力和責任能力制定能力提高計劃你未來想從事的職業(yè)所需要的能力中，你最欠缺的能力是什么？我覺得我自己最欠缺的職業(yè)能力是在外人面前很熱情的表達自己，因為性格比較內(nèi)向，而且還有社交恐懼癥，所以我感覺我自己就是不能很快的讓別人認識我，了解我，把自己封閉在自己的一個圈子里，沒有辦法很快的交到好朋友，所以我認為我自己最欠缺的職業(yè)能力就是社交制定能力提高計劃制訂提高能力的行動計劃要堅持帕累托原則，應該對每天要做的事情分清輕重緩急，對每天要做的事情做如下的排序a重要且緊急——必須立刻做b緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后，再來考慮這類事c重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力，應該當成緊急的事去做，而不是拖延d既不緊急也不重要——有閑工夫再說每天工作結束后對工作清單進行回顧與檢查，通過回顧及檢查所有清單并進行更新-感謝觀看日期

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